1、全面提高教育教学质量办人民满意的教育全面提高教育教学质量，办人民满意的教育2015.9.8日在全国第31个教师节来临之际，县委书记王景峰和教体局长陈曦在县一高报告厅关于新蔡县庆祝2015年教师节表彰大会上分别做的重要讲话和工作报告。我校认真组织本单位教师学习王景峰书记和陈曦局长在2015年教师节表彰大会上重要讲话和工作报告的精神，结合我校实际情况，全体教师围绕“全面提高教育教学质量，办人民满意的教育”主题展开热烈讨论，我们充分认识到在当今我县教育事业蓬勃发展的形势下，加快提高办学质量，努力开创人民满意的教育局面的必要性和紧迫性，广大老师应切实行动起来明确我校中长期发展方向，并为之不懈努力。一、
2、总体办学思路学校坚持“学生的成长和未来高于一切,让学生体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福。”的办学理念;牢固确立“修身养德立人生之本，勤学审思奠成才基石”的办学思想。坚持以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“以人为本”的教育价值观，探索制度化、规范化、民主化学的路子，严格遵循教育工作的内在规律，在抓好常规工作的基础上，结合我校新学校设备尚不完全、生源质量不高、实行半寄宿制管理的种种实际，强力推进教育创新，不断深化学校内部管理体制和运行机制改革，积极探索并建立符合时代发展需要的现代学校制度。大力倡导终身学习的思想观念，充分调动全体教职工的学习、工作积极性，积极致力于学习型校园建设。从增强办学
3、实力、提高办学水平的角度出发，不断加强领导班子、党员和教师三支队伍建设，确立全新的教育质量观，扎实推进新课程改革，全面推进素质教育，以高效的管理、过硬的质量、高素质的队伍和良好的形象去赢得广大家长及社会各界的认同与满意，真正把“办群众满意的教育，创品质一流的学校”落在实处。二、坚持德育为首,积极推进素质教育学校积极贯彻党的教育方针,把弘扬和培育民族精神作为德育工作的重要任务。深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；加强校园及周边环境综合治理，创建安全文明校园。学校将以德立校、以法治校作为德育工作的指导思想，努力实现工作制度化，管理人性化，教育爱心化。1、优化学校德育环境。以“学会做人工程”为
4、核心，抓好学科渗透德育工作，努力营造和谐健康、积极向上的育人环境。2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则。3、通过丰富多彩的社会实践活动和课外兴趣活动等有效载体，让学生强化体验，明辨是非，提高生存、适应社会能力。4、充分利用校园广播站、升旗致词、黑板报、知识竞赛、图片展、学习园地、讲座等多种形式努力培养学生遵守社会公德、诚实守信、积极进取、奋发向上的良好品德。5、加强德育研究工作力度。学校正确引导学生健康上网、自我管理、学习策略、心理咨询服务等科学构建和创新,对那些双亲离异、远离父母、在学习生活上、交友情感等方面遇到困难而
5、感到抑郁、孤独的学生进行心理咨询和挫折教育，使他们正确认识眼前的困难和问题，寻找自身优点，树立起学习生活的信心。6、德育工作常抓不懈。学校充分发挥教务处、班主任的作用，并在各级成立家长会上帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方式，提高家庭的教育水平，真正形成家庭、学校、社会三位一体的教育局面，促进每位学生全面发展，使学校德育工作得到进一步提升。7、大力加强诚信、感恩教育。学校多次举行“宽容、感恩”、“诚实、守信”、“树立文明风尚、构建和谐校园”的主题班会，举办主题专栏并广泛展开中小学生日常行为规范的学习与讨论，征集学生诚信格言，举办诚信演讲比赛。8、积极做好“两免一补”工作。学校成立了以
6、学校主要领导为组长的领导小组，本着“公开、公平、公正”的原则，确保了“两免一补”工作的顺利进行,得到了广大学生家长和社会的积极赞扬和肯定。三、狠抓内部管理,深化教育教学改革近年来学校立足于校情，结合我校教学先进设备尚不完善、生源质量不高、教学理念尚待更新的种种实际，不断转变观念，提高认识，强化学校内部管理，积极探索教育教学改革的新经验、新路子，加大教改力度，以教风促学风，以教改促质量，努力构建符合时代发展需要的现代学校制度，学校的各项事业取得了可喜的发展。（一）、狠抓师德管理，加强教师队伍建设1、尊重、理解教师，缓解教师的精神压力，注重教师的心理健康教育。学校将引导教师自主学习，更新观念，提高
7、素质，树立正确的学生观、质量观和教育观，避免因“恨铁不成钢”而迁怒于学生，造成体罚或变相体罚学生的言行发生，杜绝有偿家教、推销资料等有损教师形象的现象发生。2、大力提倡教师敬业奉献精神，加强师德建设和教师业务培训，通过政治学习、学科教学技能竞赛和各种形式多渠道多层次开展各种形式的师德教育活动，提升全体教师教书育人艺术。3、积极发挥有丰富教学经验的老教师的“传、帮、带”作用，开展向老教师、优秀教师、专家教师学习的活动。4、按计划，有步骤地开展教师继续教育。把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。(二）、狠抓教育教学管理，不断致力于教学改革1、抓好骨干教师培训和青年教师培养等工
8、作。以“名师”效应带动和影响广大教师勤练内功，发挥骨干教师的示范和辐射作用，为教师专业成长搭建平台。2、以学校为阵地，启动对教师的新课程培训和业务培训工程。利用校内名师、骨干教师等资源，研究讨论、现场观摩、名师示范、观看优秀教师录像等多种形式的业务培训，撰写教学反思，教育随笔和教育日记，使更多教师成为学习型、科研型、反思型教师。3、实现教、学、研一体化。学校要求教师制定个人规划，通过专业引领、同伴合作、个体努力等各种方式实现教育观念的更新，同时加大学校间的合作交流，共同促进教师的专业成长，4、创造条件，加大信息技术软、硬件建设，充分利用好学校现有的技术装备，力求每位教师都能基本操作电脑，获取教
9、育资源，提高教师信息素养和应用信息技术能力，促进教育全面发展。5、强化质量意识，强化学法指导和教法创新，抓教学质量不忘学生“减负”，构筑理想课堂，打造强势学科，让每个学生都养成良好的学习习惯。6、切实抓好体育、艺术教育，注重发展学生的个性特长，全面提高学生的素质。7、加强对教育教学过程的质量监控，及时改进教学管理制度，保证教学目标的全面实现。学校的各项工作在各级主管部门的大力支持和亲切关怀下，经过全校师生的共同努力，校风、校纪、校貌呈现出十分喜人的局面。但我们也清醒地认识到学校工作还存在许多不足之处和有待改进的地方，我们决心以县委王书记、陈局长在教师节上的讲话为契机，全校老师统一思想，转变观念，提高认识，紧抓历史机遇，积极进取，开拓创新，为实现把赵庄小学办成“学生安心、家长放心、社会满意”的新蔡名校的跨越式发展目标而不懈努力。
