1、黑龙江省哈尔滨师大附中高三月考生物哈师大附中2011级高三第二次月考生物试题 校稿：高三备课组一、选择题（50分，130每题1分，3140每题2分）1 miRNA是一类在人体内广泛分布的内源性非编码RNA，长度为19 -25个核苷酸，不同 miRNA在个体发育的不同阶段产生。miRNA通过与靶mRNA结合或引起靶mRNA的降解，进而特异性的影响相应基因的表达。请根据材料判断下列相关说法正确的是AmiRNA指导合成的肽链最多含有8个氨基酸BmiRNA在转录水平特异性的影响基因的表达过程C不同miRNA在个体发育的不同阶段产生，与细胞分化有关D不同miRNA的区别在于脱氧核苷酸的排列顺序不同2U形
2、管中装有两种不同的溶液R和S，并为一半透性膜（X）隔开。与S相比，R为低渗溶液，右图中黑色的深浅即代表浓度高低。当右图中的U形管内已达到平衡时，溶液表面是一样高还是不一样高？渗透压（或渗透势）是相等还是不相等（参看右图）？A右侧较高，两溶液等渗，即浓度相等B右侧较高，且右侧为高渗，即浓度较高C左侧较高，且有侧为低渗，即浓度较低D两侧高度相等，且为等渗3动物细胞基因组DNA的复制发生在细胞生活周期的哪一个特定时期？ AG1期 BG2期 CS期 DM期（分裂期）4基因型为AaBbCc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为A41 B31 C21 D
3、115小麦、大豆、花生3种植物种子中都含有脂肪、淀粉和蛋白质，但含量不同。下列有关叙述错误的是A脂肪、淀粉和蛋白质都含有C、H、O，且都可以水解成更小的分子B生产实践中，花生种子应该播种的更深一些C相同质量的上述三种植物的种子需要O2的量和产生CO2的量不相同D做脂肪鉴定试验最好选择花生种子，鉴定蛋白质最好用大豆种子6下列有关实验的表述正确的是在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时，盐酸的作用是对该细胞进行解离经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液替代
4、斐林试剂进行鉴定DNA易被龙胆紫溶液染成紫色A一项 B两项 C三项 D四项7在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时，可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。下列有关叙述不正确的是 A曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低C曲线a、b酶促反应速率不再增加是酶处于饱和状态 D竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似8下图是显微镜视野中某细胞的一部分，下列
5、有关该细胞的叙述正确的是A图示为光学显微镜下的细胞结构B结构1和3在行使其功能时有水生成CRNA仅存在于结构1、5中D图中有两个中心体 9DNA分子的基本骨架是 A通过氢键相互连接的碱基对 B通过氢键相互连接的核苷酸对 C交替连接的脱氧核糖和磷酸 D通过共价键依次相连的脱氧核糖和碱基10某研究人员对玉米组织、小白鼠组织、T2噬菌体、乳酸菌、酵母菌等五种样品进行化学成分分析。以下分析结果不正确的是A含有水、DNA、RNA、糖原、蛋白质等成分的样品是小白鼠组织 B只含有蛋白质和DNA成分的样品是T2噬菌体C含有水、DNA、RNA、蛋白质、纤维素等成分的样品是玉米组织和乳酸菌D既有DNA，又有RNA
6、的是玉米组织、小白鼠组织、乳酸菌和酵母菌11DNA的复制能够保证子分子的结构与母分子的结构相同，其主要原因是 DNA有独特的双螺旋结构 碱基有严格的互补配对关系 参与复制过程的酶有专一性 复制过程有充足的能量供给 A B C D12以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是AATP的合成与分解需要的酶相同 B少数酶的元素组成与ATP相同C酶的催化作用需要ATP提供能量 D酶的合成过程不消耗ATP13下列关于转化的叙述中，正确的是 A光合作用中ATP与ADP、NADP+与NADPH之间的相互转化，发生在光反应阶段 B有氧呼吸把有机物转化成无机物，无氧呼吸把有机物转化成小分子有机物 C血糖和肝糖原
7、、肌糖原之间可以相互转化，保证人体内血糖浓度的相对稳定 DR型肺炎双球菌转化成S型菌，必须将其与活的S型菌混合14有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，在相同时间内其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是氧浓度（%）abcd产生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol产生酒精的量9mol6.5mol6mol0molAa浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于无氧呼吸Bb浓度时酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于无氧呼吸速率Cc浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵Dd浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸15呼吸熵（RQ）=呼吸
8、作用释放的CO2量/吸收的O2量。下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸熵与氧分压的关系，以下叙述正确的是A呼吸熵越大，细胞呼吸产生的CO2越多Bb点有氧呼吸强度大于a点C为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化16新采摘的玉米味道比较甜的原因是籽粒中蔗糖的含量较高。采摘一天后玉米籽粒中50%的游离蔗糖被转化成淀粉，采摘几天后的玉米籽粒失去甜味；采摘后立即冷冻可以保持玉米籽粒的甜味。下列表述正确的是A玉米籽粒中的蔗糖是籽粒通过光合作用合成的B蔗糖转化为淀粉是通过光合作用的暗反应实现的C冷冻处理抑制了相关酶的活性减少了淀粉的生成D蔗糖转化成淀粉后籽粒的呼吸
9、速率增加利于储存 17阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”，它会随太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的有关曲线，此曲线说明A“光斑”照射前，光合作用无法进行 B“光斑”照射开始后，光反应和暗反应迅速同步增加C“光斑”照射后O2释放曲线的变化说明暗反应对光反应有限制作用 DCO2曲线AB段的变化说明进行暗反应与光照无关18某同学得到叶绿体色素溶液后，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，色素随层析液扩散得到如右图所示的结果，则1234四条色素带依次表示A胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素bB叶黄素、胡萝卜
10、素、叶绿素a、叶绿素bC叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素D叶绿素b、叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素19离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断光照，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是AC3化合物减少、C5化合物增多 BC3化合物增多、C5化合物增多CC3化合物增多、C5化合物减少DC3化合物减少、C5化合物减少 20右图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是A图甲一定为次级精母细胞B图乙一定为初级精母细胞C图丙为次级卵母细胞或极体D图丙中的M、m为一对同源染色体21下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是
11、 A B C D22右图表示叶绿体中色素吸收光能的情况。据图判断，以下说法错误的是 A由图可知，类胡萝卜素主要吸收400nm500nm波长的光B用450nm波长的光比600nm波长的光更有利于提高光合作用强度 C由550nm波长的光转为670nm波长的光后，叶绿体中C3的量增加D土壤中缺乏镁时，植物对420nm470nm波长的光的利用量显著减少23下图中有两个细胞处于某动物囊胚期的同一分裂时期，因为观察的角度不同，图像有差异。你认为它们是A B C D24在细胞开始分裂时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，那么在有丝分裂后，在每个子细胞中，其DNA含量和染色体数各为多少？AN和Q BN2和
12、Q2 CN和Q2 DN2和Q25下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是 A与的基因型相同，蛋白质的种类也相同B细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C若已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质D与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强26细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
13、27具有分化能力的细胞是A心肌细胞 B红细胞 C肠上皮细胞 D中胚层细胞 28细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A细胞普遍衰老会导致个体衰老 B效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡 D衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录29没有同源染色体的细胞是A.有丝分裂前期的细胞 B.次级精母细胞 C.有丝分裂后期的细胞 D初级精母细胞30关于如图的叙述错误的是A因为细胞无细胞壁有中心体，所以可以判定该细胞为动物细胞B是一条染色体，包含两条染色单体和，它们通过一个着丝点相连C细胞中含有两对同源染色体，其中和为一对同源染色体D
14、在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体31右图为先天愚型的遗传图解，据图分析，叙述错误的是A若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方B若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错C若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲D若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致32右图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图，a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是A右图说明细胞分裂过程中可能发生了基因重组B若两细胞来源于同一个卵原细胞，且图2是卵细胞，则图1是次级卵母细
15、胞C同源染色体上等位基因的分离不可能发生在两图所处的分裂时期，相同基因的分离则可发生在图l细胞的分裂后期D图l细胞处在减数第二次分裂中期，此时期没有遗传物质的复制，两细胞中染色体数目之比为1:133右图为某哺乳动物生殖过程示意图，下列相关叙述，错误的是A产生动物个体的生殖方式完全相同B图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂C动物个体的产生表明，高度分化的动物细胞经过一定的处理也可回复到类似受精卵时期的功能D动物个体之间在性状上不完全相同，动物个体在性状上跟c也不完全相同，可能的原因均有基因发生突变或由环境条件引起等34有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是A受精卵中全部的遗传物质一半
16、来自于卵细胞，一半来自于精子B减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着等位基因的分离D染色体的自由组合不是配子多样的唯一原因35对下列四幅图的描述正确的是 A图甲若表示有丝分裂，则b+c为一个细胞周期 B图乙中温度在a、b两点时酶活性都很低，但在a点时酶的结构并未发生变化 C图丙中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降 D图丁若表示有丝分裂过程，则造成cd段下降的原因是细胞一分为二36用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数，图
17、中A：细胞核开始被标记； B：一个被标记细胞X开始进入分裂期； C：细胞X着丝点开始分裂； D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加； E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记细胞的比例在减少； G：被标记细胞的数目在减少。下列说法中，错误的是 A该细胞分裂一次平均经历的时间为10hB图甲中BC段DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变C被标记的细胞比例减少的根本原因是DNA有半保留复制的特点，在普通培养基中，新合成的脱氧核苷酸链都是没被标记的D图乙分裂状态位于图甲的CD期的前段，细胞内含有4个染色体组37下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是 A该实验的目的是观察细
18、胞的有丝分裂 B该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色 C通过显微镜可以观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。 D细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据38艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是AR型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的BR型细菌转化为S型细菌属于基因重组C该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌39实验室内模拟生物的DNA复制必需的一组条件是 ATP DNA分子 酶 转运RNA 信使RNA 游离的脱氧核苷酸 适宜的酸碱度 适
19、宜的温度 A B C D40赫尔希(AHershey)和蔡斯(MChase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中CDNA可用15N放射性同位素标记 D蛋白质可用32P放射性同位素标记二、综合题41.（10分）回答下列问题：I当植物缺水时光合作用速率将下降，有人通过实验对有关的生理机制进行了探究。实验前植株正常灌水，并给予正常光照及其他理想条件。自实验开始后,除实验组停止灌水令土壤逐渐干旱外，其他条件均不变。于停水处理后的第一天开始，每3d取样一次(早晨8:30
20、-9:30取样，叶片取自幼苗顶端第5至第6片叶），分别测定叶片光合色素含量、胞间CO2浓度、叶片光合速率等数据，并绘制图像如下:（a曲线为对照组、b曲线为实验组)(1)据图分析，O-6天内,丙图中b曲线下降的原因是 ；6天后，乙图中b曲线上升的原因是 ,此时限制光合作用的主要因素是 。(2)根据图像分析，6天后实验组叶肉细胞中五碳化合物的含量将 ，此时增加光照 (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢复。II如图甲表示某种植物光合作用强度(用CO2吸收量表示)与光照强度的关系，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体的体积)，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸)（1）图甲中的纵坐标
21、数值的含意可以用图乙中的 （用字母表示）；（2）处于图甲中a-b段时，图乙中不存在的过程有 （用字母表示）。（3）在图甲中的任一时刻，图乙中始终存在等式关系是 。（4）若图甲是在最适温度、最适CO2浓度条件下测定的，则C点后可能的限制因素是 。42(10分)回答下列问题：I某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验（假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响）：实验一 将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。实验二给予不同强度的光照，测定A、B两种植物
22、叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。（1）据图1，在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是 。025min期间，影响B植物光合作用强度的主要因素是 。2540min期间，B植物光合作用强度 （大于/等于/小于）呼吸作用的强度。（2）据图1和图2可判断，实验一从开始经过10min，A植物通过光合作用制造的有机物总量比B植物_(多/少)。（3）实验二中，若给予的光照强度为x klx（axb），每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将 ，B植物的干重将 (增加/减少/不变) 。II如下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化，请据图回答：(1)在外界
23、氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是_。(2)无氧呼吸强度与氧浓度之间的关系是_ (3) 图中阴影部分的面积代表_。(4) 当外界氧浓度为4%5%时，该器官CO2的释放量相对值为0.6，而O2的吸收量相对值为0.4。此时，无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的_倍。43(10分)下列图A是某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图（和表示着丝点），图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答： （1）图A细胞中含有同源染色体 对，染色体组 个。（2）图A细胞的变化，应发生在图B中的 时段。（3）请写出该细胞产生的卵细胞的基因
24、型 。（4）基因B与b不同的原因可能是 。（5）请在右侧方框内画出A细胞上一时期的图像，并标明基因。（6）请在图B坐标上画出各时期中DNA含量变化曲线。44. （10分）回答下列问题：I甲图为某植物成熟的叶肉细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中的两种膜结构，以及发生的生化反应；丙图为某高等动物分泌细胞。请据图分析回答：（1）假设甲图细胞为菠菜根尖分生区细胞，不应该有的结构有_(填图中标号)； （2）请写出两种鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法： ； 。（3）图乙中的两种生物膜分别存在于图甲的 (填标号)中。（4）若已知丙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除酶外，还可能是 等。(写出两种可能的分泌物的名称
25、)II下图（一）为某细胞模式图的一部分，图（二）ah为细胞器或细胞的某一结构（图（二）中各结构放大比例不同）。请据图回答有关问题（括号中填序号或字母，横线上填文字）：（1）图（二）中 是图（一）中表示的细胞器的放大图；（2）图（二）的ah中控制物质进出的细胞结构是 。（3）若图（一）是浆细胞，与其他没有分泌功能的细胞相比较，浆细胞的ah中数目一定较多的细胞器是 （除c以外）。（4）如果图（一）细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？_，原因是_。45.(10分)【生物一生物技术实践】利用微生物由纤维素生产乙醇可以采用下面的基本流程进行，请回答相关问题：(1)将采集的土样混匀后称取lg
26、，置于经过_法灭菌处理的培养基中。自然界中环节需要的微生物大多分布在_的环境中。将从土壤中获得的微生物培养在以_为碳源的培养基上，再用_从培养基上鉴定并选出所需菌种。(2)为确定环节得到的是不是纤维素分解菌，还需要进行发酵产纤维素酶的实验，其发酵方法有液体发酵和_发酵。对纤维酶的测定方法是采用这种酶分解滤纸等纤维素后产生的_进行定量测量。确定了所需要的微生物后，就可进行图中_环节，以获得进行酒精发酵的原料。(3)生产中可以满足环节的常用菌种是_，为了确保获得较纯净的乙醇，发酵过程需保持_环境。45（10分）【生物一现代生物科技专题】下图为单克隆抗体制备流程示意图。(1)图中过程是 。对动物细胞
27、来说，过程独有的方法是 。过程的目的是 。过程的目的是获得 。(2)在培养过程中为防止杂菌感染，应向培养液中添加 ；其体外培养需用CO2培养箱，其中CO2的主要作用是 。(3)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的 中使其增殖。(4)单克隆抗体与传统抗体相比，其优点是 。生物试题答案1.CBCCB 6.ABBCC 11.ABBDB 16.CCACB21.CCCCC 26.BDCBD31.CBADB 36.BCBAB41.（10分） I （1）光合色素含量下降，胞间CO2浓度降低（2分） 光合作用消耗的CO2小于细胞呼吸释放的CO2（1分） 光合色素含量（1分） （2）减少（1分） 不能（1分）II（1）m3 (或m3和n3) （1分） （2）m3和 n2（1分） （3）m1=n1（1分） （4）色素含量、酶含量、叶绿体数量等（答出一项即可，1分）42.（10分）I（1）B CO2浓度 等于（3分） （2）少（1分） （3）增加 减少（2分） II(1)无氧呼吸、有氧呼吸同时存在（1分） (2)无氧呼吸强度随氧浓度的升高而逐渐减弱（1分）(3) 无氧呼吸释放的CO2量（1分） (4) 1.5（1分） 43.（10分）（1）0（1分） 2（1分） （2）8-9（1分） （3）abd（1分） （4）基因突变 或 四分体时期同源染色体的
