1、跆拳道教案6课时集体备课教案（预案）年 级初一学科体育教师任教班级课 题跆拳道：1、预备姿势 2、学习前踢腿主备人课 型实践课新授课时61授课时间第 周 星期 主 备 教 师 教 学 设 计任课教师二次备课教 材分 析跆拳道是从韩国流传过来的一种以腿部动作为主，技击性很强的时尚运动项目，具有讲究礼仪、修养、强身健体等特点。近年来已经成为国内人气最旺的体育锻炼项目之一。教 学目 标1、掌握跆拳道基本步法的方法、要点、领悟前踢腿动作的韵味；2、引导学生主动学习、善于用脑、用心学习；3、培养学生顽强的意志品质以及勇于进取的精神风貌。重点难点突破1、重点：高抬膝快弹踢2、难点：低中心教 学方 法启发式
2、、讲解示范法、重复练习法、语言激励法、游戏法等教 具脚靶8个结 构教学练的过程导入热身1观注体干整队，检查常规，亲切问好；2宣布本课学习内容和要求；3安排见习生；4组织学生集体跑步300米练习；5师生同做徒手操重点做好柔韧（压腿、踢腿）练习。学习体验一、 预备姿势：1教师先完整示范、讲解动作要领、作用；2教师从分解到完整领做，学生集体跟做；4学生分小组练习、教师巡回指导；5请学生演示、教生分析技术动作；5友拌组合练习、同学之间相互纠正错误动作。二、学习前踢腿1 示范、讲解正确的前踢腿要领，给学生建立感性认识；2带领学生集体徒手练习前踢腿：分解完整；3教师提要求并组织学生进行分组踢把练习； （1
3、）右腿103；（2）左腿1034请学生演示、组织学生讨论、纠正错误动作； 5强调技术重点，提高把位高度，分组继续练习。三、自选练习1、分组：篮球、足球、乒乓、羽毛球、健身；2、内容：基本技术、教学比赛；3、教师巡回辅导。身心放松1教师讲解放松活动方法，并提出练习要求；2教师示范并领做放松操；3反馈点评本课；4布置课外练习、收拾器材；5师生礼别。教后记集体备课教案（预案）年 级学科体育教师任教班级课 题跆拳道1、复习前踢腿；2、学习横踢腿主备人课 型实践课混合课课时62授课时间第 周 星期 主 备 教 师 教 学 设 计任课教师二次备课教 材分 析跆拳道是从韩国流传过来的一种以腿部动作为主，技击
4、性很强的时尚运动项目，具有讲究礼仪、修养、强身健体等特点。近年来已经成为国内人气最旺的体育锻炼项目之一。教 学目 标1、初步掌握跆拳道横踢腿的方法、要点、领悟前踢腿动作的韵味；2、引导学生合作学习，善于用脑、用心学习3、培养学生顽强的意志品质以及勇于进取的精神风貌重点难点突破1、重点：高抬膝快弹踢2、难点：转脚跟展髋教 学方 法启发式、讲解示范法、重复练习法、语言激励法、游戏法等教 具脚靶8个结 构教学练的过程导入热身1、观注体干整队，检查常规，亲切问好；2、宣布本课学习内容和要求；3、安排见习生；4、组织学生进行抓“龙尾”游戏练习；5、师生同做徒手操6、专项准备活动：压腿、踢腿练习。学习体验
5、一、复习前踢腿1、教师示范、讲解前踢腿动作要领、作用；2、教师从分解到完整领做，学生集体徒手跟做；4、学生分小组练习、教师巡回指导；5、请学生演示、教生分析技术动作；5、友拌组合练习、同学之间相互纠正错误动作。二、学习横踢腿1 示范、讲解横踢腿要领，给学生建立感性认识；2、带领学生集体徒手练习横踢腿：分解完整；3、教师提要求并组织学生进行分组踢把练习； （1）右腿103；（2）左腿1034、请学生演示、组织学生讨论、纠正错误动作； 5、提高把位高度，分组继续练习。三、自选练习1、分组：篮球、足球、乒乓、羽毛球、健身；2、内容：基本技术、教学比赛；3、教师巡回辅导。身心放松1、教师讲解放松活动、
6、方法，并提出练习要求；2、教师示范并领做；3、反馈点评本课；4、布置课外练习、收拾器材；5、师生礼别。教后记集体备课教案（预案）年 级学科体育教师任教班级课 题跆拳道：1、复习横踢腿 2、学习连踢腿主备人课 型实践课混合课课时63授课时间第 周 星期 主 备 教 师 教 学 设 计任课教师二次备课教 材分 析跆拳道是从韩国流传过来的一种以腿部动作为主，技击性很强的时尚运动项目，具有讲究礼仪、修养、强身健体等特点。近年来已经成为国内人气最旺的体育锻炼项目之一。教 学目 标1、初步掌握跆拳连踢腿的方法、要点、领悟横踢腿动作的韵味2、引导学生合作学习且善于用脑，用心学习3、培养学生顽强的意志品质及勇
7、于进取的精神风貌重点难点突破1、重点：转踝展髋2、难点：第二踢的爆发力教 学方 法启发式、讲解示范法、重复练习法、语言激励法、游戏法等教 具脚靶8个结 构教学练的过程导入热身1、观察体干队形，检查常规，亲切问好；2、宣布本课学习内容和要求；3、安排见习生；4、组织学生进行贴“烧饼”游戏练习；5、师生同做徒手操。6、专项活动：各种踢腿练习学习体验一、复习横踢腿1、教师示范、讲解横踢动作要领、作用；2、教师从分解到完整领做，学生集体徒手跟做；4、学生分小组练习、教师巡回指导；5、请学生演示、教生分析技术动作；5、友拌组合练习、同学之间相互纠正错误动作。二学习连踢腿1、示范讲解正确的连踢腿要领，建立
8、感性认识；2、带领学生集体徒手练习连踢腿：分解完整；3、教师提要求并组织学生进行分组踢把练习。 4、请学生演示、组织学生讨论、纠正错误动作，强调技术重点； 5、提高把位高度，分组继续练习。三、自选练习1、分组：篮球、足球、乒乓、羽毛球、健身；2、内容：基本技术、教学比赛；3、教师巡回辅导。身心放松1、教师讲解放松活动、方法，并提出练习要求；2、教师示范并领做；3、反馈点评本课；4、布置课外练习、收拾器材；5、师生礼别。教后记集体备课教案（预案）年 级学科体育教师任教班级课 题跆拳道：1、复习连踢腿、2、学习劈腿主备人课 型实践课混合课课时64授课时间第 周 星期 主 备 教 师 教 学 设 计
9、任课教师二次备课教 材分 析跆拳道是从韩国流传过来的一种以腿部动作为主，技击性很强的时尚运动项目，具有讲究礼仪、修养、强身健体等特点。近年来已经成为国内人气最旺的体育锻炼项目之一。教 学目 标1、初步掌握跆拳劈腿的方法、要点、领悟连踢腿动作的韵味2、学生能主动学习，积极思考，并能在练习中互相学习3、培养学生顽强的意志品质以及勇于进取的精神风貌重点难点突破1、重点：第二踢的爆发力2、难点：高抬膝直腿下打教 学方 法启发式、讲解示范法、重复练习法、语言激励法、游戏法等教 具脚靶8个结 构教学练的过程导入热身1、观察体干队形，检查常规，亲切问好；2、宣布本课学习内容和要求；3、安排见习生；4、组织学
10、生进行黄河-长江游戏练习；5、师生同做徒手操。6、柔韧练习。学习体验一、复习连踢腿1、教师先完整示范、讲解动作要领、作用；2、教师从分解到完整领做，学生集体跟做；4、学生分小组练习、教师巡回指导；5、请学生演示、教生分析技术动作；5、友拌组合练习、同学之间相互纠正错误动作。二、学习劈腿技术1 、示范讲解正确的劈腿要领，建立感性认识；2、带领学生集体徒手练习劈腿：分解完整；3、教师提要求并组织学生进行分组劈把练习； （1）右腿103；（2）左腿1034、请学生演示、组织学生讨论、纠正错误动作； 5、重复技术重点，提高把位高度，分组继续练习。三、自选练习1、分组：篮球、足球、乒乓、羽毛球、健身；2
11、、内容：基本技术、教学比赛；3、教师巡回辅导。身心放松1、教师讲解放松活动、方法，并提出练习要求；2、教师示范并领做；3、反馈点评本课；4、布置课外练习、收拾器材；5、师生礼别。教后记集体备课教案（预案）年 级学科体育教师任教班级课 题跆拳道1、复习连踢腿 2、学习后腿主备人课 型实践课混合课课时65授课时间第 周 星期 主 备 教 师 教 学 设 计任课教师二次备课教 材分 析跆拳道是从韩国流传过来的一种以腿部动作为主，技击性很强的时尚运动项目，具有讲究礼仪、修养、强身健体等特点。近年来已经成为国内人气最旺的体育锻炼项目之一。教 学目 标1、初步掌握跆拳道横踢腿的方法、要点、领悟前踢腿动作的
12、韵味2、引导学生合作学习，善于用脑、用心学习3、培养学生顽强的意志品质以及勇于进取的精神风貌重点难点突破1、重点：2、难点：教 学方 法启发式、讲解示范法、重复练习法、语言激励法、游戏法等教 具脚靶8个结 构教学练的过程导入热身1、观察体干队形，检查常规，亲切问好；2、宣布本课学习内容和要求；3、安排见习生；4、组织学生进行黄河-长江游戏练习；5、师生同做徒手操；6、柔韧练习。学习体验一、复习连踢腿1、教师先完整示范、讲解动作要领、作用；2、教师从分解到完整领做，学生集体跟做；4、学生分小组练习、教师巡回指导；5、请学生演示、教生分析技术动作；5、友拌组合练习、同学之间相互纠正错误动作。二、学
13、习劈腿技术1 、示范讲解正确的劈腿要领，建立感性认识；2、带领学生集体徒手练习劈腿：分解完整；3、教师提要求并组织学生进行分组劈把练习； （1）右腿103；（2）左腿1034、请学生演示、组织学生讨论、纠正错误动作； 5、重复技术重点，提高把位高度，分组继续练习。三、自选练习1、分组：篮球、足球、乒乓、羽毛球、健身；2、内容：基本技术、教学比赛；3、教师巡回辅导。身心放松1、教师讲解放松活动、方法，并提出练习要求；2、教师示范并领做；3、反馈点评本课；4、布置课外练习、收拾器材；5、师生礼别。教后记集体备课教案（预案）年 级学科体育教师任教班级课 题跆拳道：组合动作：横踢-下劈；横踢-后踢主备
14、人课 型实践课混合课课时66授课时间第 周 星期 主 备 教 师 教 学 设 计任课教师二次备课教 材分 析跆拳道是从韩国流传过来的一种以腿部动作为主，技击性很强的时尚运动项目，具有讲究礼仪、修养、强身健体等特点。近年来已经成为国内人气最旺的体育锻炼项目之一。教 学目 标1、初步掌握跆拳道组合踢腿的方法、要点，领悟横踢、下劈、后踢动作的韵味；2、引导学生主动学习、善于用脑、用心学习；3、培养学生顽强的意志品质以及勇于进取的精神风貌。重点难点突破1、重点：高抬膝快横打2、难点：膝盖领先快鞭打教 学方 法启发式、讲解示范法、重复练习法、语言激励法、游戏法等教 具脚靶8个结 构教学练的过程导入热身1
15、、观察体干队形，检查常规，亲切问好；2、宣布本课学习内容和要求；3、安排见习生；4、组织学生进行“大鱼网”游戏练习；5、师生同做徒手操。学习体验一、复习横踢技术1、教师示范、讲解提问横踢动作要领、作用；2、教师从分解到完整领做，学生集体跟做；4、学生分小组练习、教师巡回指导；5、请学生演示、师生分析技术动作，明确重点；5、友拌组合练习、同学之间相互纠正错误动作。二、学习组合动作：横踢劈腿；横踢后踢技术1、 示范讲解组合动作要领，建立感性认识；2、带领学生集体徒手练习组合动作：分解完整；3、教师提要求并组织学生进行分组踢把练习；4、请学生演示、组织学生讨论、纠正错误动。三、自选练习1、分组：篮球、足球、乒乓、羽毛球、健身；2、内容：基本技术、教学比赛；3、教师巡回辅导。身心放松1、教师讲解放松活动、方法，并提出练习要求；2、教师示范并领做；3、反馈点评本课；4、布置课外练习、收拾器材；5、师生礼别。教后记
