1、专业的研究报告专业的研究报告篇一：行业研究报告怎么写定义什么是行业报告？行业报告内容是商业信息、是竞争情报，具有很强的时效性，一般都是通过国家政府机构及专业市调组织的一些最新统计数据及调研数据，根据合作机构专业的研究模型和特定的分析方法，经过行业资深人士的分析和研究，做出的对当前行业、市场的研究分析和预测。行业报告有何价值？1、如果您现在在这个行业里经营和管理企业，平时工作的忙碌使你没有时间来对整个行业脉络进行一次系统的梳理，一份行业报告会让您对整个市场的脉络更为清晰，从而成为您做重大市场决策的有力依据。2、如果您希望进入这个行业投资，阅读一份高质量的行业报告是您系统快速了解一个行业最快最好的
2、方法，使得您的投资决策更为科学，避免投资失误造成的巨大损失。行业报告主要内容？标准行业研究报告主要包括七个部分，分别是行业简介、行业现状、市场特征、企业特征、发展环境、竞争格局、发展趋势。(不同的报告侧重点有所不同，这需要看具体的报告目录。)行业报告适用对象报告广泛适用于政府的产业规划、金融保险机构、投资机构、咨询公司、行业协会、公司、企业信息中心和战略规划部门和个人研究等客户。行业报告数据来源：一份行业报告一般的数据渠道主要包括：国家统计局、国家海关总署、商务部、各行业协会、研究机构、市场一线采集.用途行业分析报告是项目实施主体为了实施某项经济活动需要委托专业研究机构编撰的重要文件，其主要体
3、现在如下几个方面作用：1.用于向投资主管部门备案、行政审批的可行性研究报告根据国务院关于投资体制改革的决定国发（2004）20号的规定，我国对不使用政府投资的项目实行核准和备案两种批复方式，其中核准项目向政府部门提交项目申请报告，备案项目一般提交项目可行性研究报告。同时，根据国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定，对某些项目仍旧保留行政审批权，投资主体仍需向审批部门提交项目可行性研究报告。2.用于向金融机构贷款的可行性研究报告我国的商业银行、国家开发银行和进出口银行等以及其他境内外的各类金融机构在接受项目建设贷款 时，会对贷款项目进行全面、细致的分析平谷，银行等金融机构只有在确认项目
4、具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。项目投资方需要出具 详细的可行性研究报告，银行等金融机构只有在确认项目具有偿还贷款能力、不承担过大的风险情况下，才会同意贷款。3.用于企业融资、对外招商合作的可行性研究报告此类研究报告通常要求市场分析准确、投资方案合理、并提供竞争分析、营销计划、管理方案、技术研发等实际运作方案。4.用于申请进口设备免税的可行性研究报告主要用于进口设备免税用的可行性研究报告，申请办理中外合资企业、内资企业项目确认书的项目需要提供项目可行性研究报告。5.用于境外投资项目核准的可行性研究报告企业在实施走出去战略，对国外矿产资源和其他产业投资时，需要编写可行性研
5、究报告报给国家发展和改革委或省发改委，需要申请中国进出口银行境外投资重点项目信贷支持时，也需要可行性研究报告。6.用于环境评价、审批工业用地的可行性研究报告我国当前对项目的节能和环保要求逐渐提高，项目实施需要进行环境评价，项目可行性研究报告可以作为环保部门审查项目对环境影响的依据，同时项目可行性研究报告也作为向项目建设所在地政府和规划部门申请工业用地、施工许可证的依据。编制要点环境分析行业环境是对企业影响最直接、作用最大的外部环境。结构分析行业结构分析主要涉及到行业的资本结构、市场结构等内容。一般来说，主要是行业进入障碍和行业内竞争程度的分析。市场分析主要内容涉及行业市场需求的性质、要求及其发
6、展变化，行业的市场容量，行业的分销通路模式、销售方式等。组织分析主要研究行业对企业生存状况的要求及现实反映，主要内容有：企业内的关联性，行业内专业化、一体化程度，规模经济水平，组织变化状况等。成长性分析是指分析行业所处的成长阶段和发展方向。当然，这些内容还只是常规分析中的一部分，而在这些分析中，还有不少一般内容和特定内容。例如，在行业分析中，一般应动态地进行行业生命周期的分析，尤其是结合行业周期的变化来看公司市场销售趋势与价值的变动。模板第一章xxx行业发展概况第一节xxx行业概况一、xxx行业产品链及产业链构成二、xxx行业发展历程及当前发展阶段三、2011年xxx行业发展现状四、xxx行业
7、技术发展水平五、行业经营模式第二节xxx行业竞争格局第三节xxx行业相关政策与监管机制一、产业政策及行业规范二、行业监管体制第四节xxx行业利润水平变化一、xxx行业利润变化统计二、引起xxx行业利润变化的原因第五节影响xxx行业发展的主要因素第六节xxx行业竞争环境的swot分析第二章xxx行业产品市场分析第一节20082011年xxx行业细分产品产量统计第二节20082011年xxx行业细分产品市场容量统计第三节20082011年我国xxx行业产品结构变化第四节20082011年我国xxx行业产品价格变化第五节2012-2016年xxx行业产品产量预测第六节2012-2016年xxx行业产
8、品市场容量预测第七节xxx行业产品市场客户群消费调查一、客户群分类分析二、品牌排名三、客户关注点调查第三章2008-2016年xxx行业供需情况及预测第一节2008-2011年xxx行业生产能力分析第二节2008-2011年xxx行业产量及其增长速度分析第三节2011年xxx行业地区结构分析第四节2008-2011年xxx行业需求情况分析一、2008-2011年xxx行业需求总量二、2011年xxx行业需求结构变化第五节2012-2016年xxx行业供需预测一、xxx行业供给总量预测二、xxx行业生产能力预测三、xxx行业需求总量预测第四节产品下游各需求领域需求特点第五节中国xxx供需状况预测
9、第六节国内市场生产与消费格局预测第四章xxx行业上下游产业研究发展第一节xxx行业上游行业发展概况一、发展概况二、2011年行业运行情况三、发展趋势四、政策环境五、对xxx行业的影响第二节xxx行业下游行业发展概况一、发展概况二、2011年行业运行情况三、发展趋势四、政策环境五、对xxx行业的影响第五章xxx行业商业模式研究第一节xxx行业营销模式一、典型模式二、标杆企业分析第二节xxx行业研发模式一、典型模式二、标杆企业分析第三节xxx行业盈利模式一、典型模式二、标杆企业分析第四节xxx行业生产模式一、典型模式二、标杆企业分析第五节xxx企业发展模式一、典型模式二、标杆企业分析第六章xxx行
10、业国内企业专项调查第一节xxx行业典型企业一一、企业介绍二、20082011年经营统计数据（产量、收入、利润等）三、企业投资动态第二节xxx行业典型企业一一、企业介绍二、20082011年经营统计数据三、企业投资动态篇二：专业市场调查报告专业市场调查调查报告题 目大学生虚拟网络社区信息交流现状研究学 院 商学院专 业 信息管理与信息系统班 级 信管102学 号学生姓名指导教师 金镇编写日期 2012年7月5日一、调查目的随着现代信息技术和网络技术的的迅猛发展，世界上虚拟社区的数量正在以前所未有的速度增长。作为一种新兴的网络交流平台，它深刻地影响着人们的生活方式，尤其是人与人之间的交流方式。大学
11、生作为虚拟社区的主要参与者,其思维与生活方式、道德意识、价值观念乃至行为规范都正在受虚拟社区的深刻影响，同时，虚拟社区也为他们带来了许多机遇与挑战。本课题通过调查研究目前我国大学生虚拟网络社区信息交流现状，通过社交方式、主要内容、分析虚拟社交的利弊等方面，从而分析我国大学生虚拟社交的现状及发展趋势，使大学生能够全面了解虚拟网络社交，结合自身情况，合理利用。二、调查方法问卷调查法也称问卷法，它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。问卷调查是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或者追踪访问方式填答
12、，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。问卷法的运用，关键在于编制问卷，选择被试和结果分析。由于问卷调查法能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，同时，该方法又便于对调查结果进行定量研究，良好的匿名性，使得在调查的同时，不涉及被调查者任何个人的隐私，节省了大量的人力、时间和经费，便成为了我们选择的对象。通过网络及现场，针对各个不同年级的全国各地的在校大学生（其中嘉兴学院在校大学生占50%）发放问卷。三、调查内容调查在校大学生在虚拟社区上所花的时间，注册及经常去的虚拟社区种类，是否带有目的性及相应的目的内容，了解在各种目的前提下所作出的行为即参与的
13、事情分类。同时，调查其以何种身份扮演各种不同的角色来面对各自的交流对象及对应的人数分布并且确认虚拟社区给大学生生活带来的便利之处。再者，了解吸引大学生逛虚拟社区的各种特色模块类型，以及了解大学生虚拟网络社区中期待被包含的板块。最后了解在大学生眼中的虚拟社区中存在的问题及应该改善的版块。四、调查结果分析由上图可知，在此次调查中，共产生122份问卷，其中女生占了44%，男生有56%。而且以大二的人数居多,为55%，其次是大三25%，大一19%，大四1%（由于大四都已毕业离校，收集到的信息不多。）图 一周内在虚拟社区上所花费的时间由上述柱状图可得到，有36.07%的接受调查的大学生平均每周花费在网上
14、虚拟社区的时间为38小时，3小时以内和813小时及13小时以上的分布较均匀，分别为22.95%，28.85%，22.13%在虚拟社区中的身份标识从上述的柱形图中可以看出，在参与虚拟社区的过程中，参与调查的大学生中将近有43.44%的喜欢使用虚拟姓名，同样的，将近有40.98%的参与者喜欢使用实名加虚拟姓名，另有9.84%的参与者仅仅是作为浏览者访问虚拟社区，而采用实名的仅仅只有5.74%。通过什么渠道进入虚拟社区由上述饼状图可以获悉，通过网络链接和身边人介绍的途径进入虚拟社区的都占了近29%，通过各种有关虚拟社区发布的网络广告而作为引导进入对应虚拟社区的仅有8%，通过游戏而进入虚拟社区也占了近
15、15%，而通过其他途径的占了19%。图 上虚拟社区做的第一件事由上述折线图中可知，在此次的调查对象中，有55.74%的人，上虚拟社区做的第一件事是了解最新动态，包括好友的，网友的各项最新发表的言论及分享的视频等。而聊天、游戏娱乐、查看邮箱所占百分比分别为16.39%，13.11%和12.30%，其他事情占了2.46%。图 进入虚拟社区的主要目的显然的，可以在上图中得出以下结论：在这些被调查者中，高达53.28%的大学生进入虚拟社区的主要目的是为了得到自我压力的释放和网上娱乐的满足，而对于知识交流和共享的有40.16%，以自我实现为目的的上虚拟社区前提的有5.74%，为达到社会价值满足的仅占了0
16、.82%。图 进入虚拟社区都干些什么由上图可知，在这批被调查的大学生中，他们进入虚拟社区主要参与的内容由多至少的排列分别为：交友聊天、看视频、看网页（指有目的的进行资料的收集或知识的拓展）、玩游戏及购物。灌水看帖发帖转帖和其他所占百分比相对来说少些，为6.13%和0.56%。虚拟社区中的交流对象虚拟社区中的网友数量由以上二个饼状图可知，他们在虚拟社区中的主要交流对象为同学朋友和网友，所占比重分别为39%和37%。同时，相对应的他们在虚拟社区中的网友数量集中在50-100和150以上这两个区间范围内。图 注册的虚拟社区篇三：关于第二专业的调查报告关于大学生辅修第二专业意向的调查报告调查时间：20
17、12年6月18日 调查地点：鲁东大学 调查对象：大一部分学生 调查方式：抽样问卷调查 调查人：前言大学就是一个小社会，在这个象牙塔与现实社会的过度阶段，有的同学选择继续做着梦，有的却已在为自己铺着通向现实的路。埋头苦读、勤工助学、社团、兼职，同学们都有自己的打算，第二专业也会成为其中不可忽略的选择。第二专业通常简称“二专”，指的是在一些大学里学生除了本专业以外，还可以通过申请选择修读的第二个专业，其与辅修专业的区别在于完成学业后可以拿到第二专业的学位证书（一般会注明是第二专业），而辅修只有辅修证书。于此相对应的，第二专业也要比辅修完成更多的课程，同时还要撰写毕业论文（而辅修是不需要的）。当然不
18、同的学校会有不同的具体规定，所以我们四人小组对鲁东大学大一部分学院的同学 “关于大学生第二专业”进行了调查，其中发放问卷300份，收回278份。在本次调查中，我们想充分了解同学们对第二专业的态度，包括对学校设置二专专业的看法及选择二专的目的，对报名费用的承受情况和对二专的了解情况等。通过这次调查，我们想更好的了解二专在同学们学习生活中的所扮演的角色，通过了解的情况，为同学们提供比较有实际意义的建议，希望这些建议能够对同学们的选择有所帮助。也希望我们所了解到的情况能够对学校第二专业工作有所帮助。附：关于大学生辅修第二专业的调查报告表1、你对目前你所学的专业是否感兴趣？ a是b否2、如今众多企业并
19、不看重第二专业学位证书，你是否还对学习第二专业抱有兴趣 a是b否3、如果报选第二专业，你更倾向于哪个专业？a与自己专业有关的b比自己专业就业前景好的c自己感兴趣的4、如果二专的上课时间和本专业的上课时间冲突了，你会怎么选择？ a第一专业b第二专业c两个都不去5、学习第二专业将占用你大量的课余时间，如果报考了，你能坚持下来吗？ a能b到时候在说吧，坚持不下来就退出6、第二专业的学费对于你的家庭来说可以接受吗？ a能b不能7、报考第二专业的目的是什么？a学习知识b多拿个文凭对找工作有帮助c打发课余时间d转专业未成功e同学或家人建议f其他8、你对你所感兴趣的第二专业的了解来源是什么？a二专所在学院的
20、介绍b师哥师姐的介绍c学校相关网站的查询d其他9、如果学校增加二专的专业，你希望增加什么专业？ a经济类b学术类c技术类d文体艺术类e其它10、你对学校第二专业的设置有何意见？从调查问卷的回收情况中可以看出，作为大一即将升入大二的学生来说，是否辅修第二专业成为了迫在眉睫的选择。在名义上，双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学）辅修另外一个本科专业，完成辅修本科专业教学计划规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节，总学分不低于一定学分，考核成绩合格，在获得主修专业学士学位前提下，
21、经学校核准、颁发辅修本科专业的学士学位证书。可以从调查问卷第一个问题的比例中得出如下结论：大部分参与调查的同学都认为自己所在专业的学习是远远不足以适应社会的，换言之，只单纯完成自己所在专业的学习，不足以提升自己本身的竞争力，不足以获得足够的价值体现。从第二个问题中则可以看出，对于第二学位证书在竞争中的实际意义，大一的学生也不能做到完全了解。因为认定无法分明，致使对于前路界定十分迷惘，而之所以辅修第二专业或双学位的目的也在于为日后的就业作铺垫。第五题的调查情况基本与预计相符，第二专业将占用大量的课余甚至课上时间，毋庸置疑。正因为如此，该如何坚持或能否坚持成为了辅修第二专业的学生必须明确的议题。大
22、一的学生经过了近一年的第二专业咨询时，再三强调“凡学习期满获得第二学士学位者，毕业工作后起点工资与研究生班毕业生工资待遇相同；”，学生对此仍旧并无太大认同感。在调查过程中，有极大部分同学认为第二专业并无足够的影响力，仅是抱着“加重筹码”的心态进行辅修学习。从第八题中可以明显看出，些年来允许学生修读第二专业的学校越来越多，要求也逐渐降低。但从中也出现了问题，即第二专业的认可度大不如前，第二专业的证书在找工作时一般和此专业的学生一般不具有可比性，但是作为自己第一专业的辅助还是有帮助的，具体的认可度还要看不同的用人单位自己的喜好，这值得报考第二专业的学生深思。关于增设第二专业，从调查比例中分析可得，几乎所有参与调查者都认为学校开设的第二专业较少，这便引出了一系列问题。（一）专业较少，选择较少，部分同学对于学校开设的专业没有兴趣，无法辅修第二专业，索性不进行辅修。（二）专业较少，则对于之后就业工作的帮助也较少，甚至认为辅修了对于今后的就业工作也无甚帮助，不如不进行辅修。（三）从比例中可得，经济类人才即便已经日趋饱和，但仍然是学生心中易于就业且收入较高的领域或行业。（四）同时，掌握一门技术也成了部分学生心目中为日后铺垫道路的另一方式。
