1、人教版小学数学二年级数学上册第七单元认识时间单元检测包含答案解析1人教版小学数学二年级数学上册第七单元认识时间单元检测（包含答案解析）(1)一、选择题1钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（ ）度。 A.60B.30C.202小明周末帮爸爸妈妈做家务完成以下事情，最少需要（ ） 用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟A.21分钟B.25分钟C.41分钟3从12点到12点15，分针转了（ ）度。 A.60B. 180C. 904分针从3走到9，走了（ ）。 A.15分B.6分C.30分5一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（ ）开始。
2、 A.8时10分B.7时10分C.7时60分6钟面上的时间过5分是（ ）。 A.5：45B.6：50C.5：507小明同学整理书包大约用时（ ） A.3分钟B.3小时C.3秒钟8演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（ ）分钟。 A.45B.50C.559你认为1分钟可以完成下面那件事？（ ） A.一场排球赛B.步行1千米C.连续跳绳30次10一分钟之内，小华不可能完成下面哪件事？（ ） A.跳绳40次B.步行 500米C.做口算题10道11小冬每天吃晚饭大约需要20（ ）。 A.时B.分C.秒12他们可能在（ ）去图书馆。 A.B.C.二、填空题131时30分=_分 80分=_
3、时_分 14写出钟表上的时间。 _ _ _ _15在横线上填上适当的数。 1时=_分 1时40分=_分65分=_时_分 1时10分=_分1时20分=_分 1时35分=_分16读出钟面上的时刻，再写下来。 _时_分_ _时_分_ _时_分_ _时_分_ _时_分_17时针从12走到4，走了_ 时。分针从6走到10，走了_ 分。 18时针走一大格是_时，分针从“2”走到“5”，经过了_分。 19根据要求写时间。 现在是_； 过一刻是_； 10分钟前是_； 过半小时是_。20在横线上写出相应的时刻。 _ _ _ 过一刻是_三、解答题21在钟面上画上分针。 22填一填，画一画。 23小朋友参加比赛。（
4、1） （2）下车后，平平步行回家，大约需要半小时，他可能在什么时间到家?请把它圈出来。24泉泉、朋朋、甜甜在星期天参加了“雏鹰假日”活动，让我们一起去看看他们都去过哪里吧! 25王叔叔驾驶卡车不停地往工地运沙土，每小时运3趟，根据钟表上的时刻，算一算，王叔叔这段时间运了多少趟? 26在方框里写出钟面上所指的时刻，在括号里算出中间经过的时间。 【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析： B 【解析】【分析】我们知道，钟面上平均分成12个大格，一个大格是1小时，也是30度，分针转动360度是转动一圈，也就是1小时，相应地时针转动1大格，也就是30度。2B解析： B 【解析】【解答】
5、解：小明完成这些事情，最少需要20+5=25分钟。 故答案为：B。 【分析】因为在洗衣机洗衣服的时候，小明可以扫地和擦家具，所以最少需要的时间=洗衣机洗衣服用的时间+晾衣服用的时间。3C解析： C 【解析】【解答】解：从12点到12点15，分针转了3大格，分针转了90。 故答案为：C。 【分析】钟面上共有12个大格，每个大格是30。由此确定分针转的格数再确定分针转的度数即可。4C解析： C 【解析】【解答】解：分针从3走到9，走了（9-3）5=30分，所以走了30分。 故答案为：C。 【分析】钟表上，一格是30，所以分针走的时间=（9-3）分针走一大格走过的度数。5A解析： A 【解析】【解答
6、】7时40分+30分=8时10分。 故答案为：A。 【分析】40分+30分=70分，70分=1小时10分，7时+1时=8时，据此解答。6C解析： C 【解析】【解答】5时45分+5分=5时50分 故答案为：C。 【分析】观察钟面可知，时针在5与6之间，分针指向9，此时是5时45分，过5分是5时50分，据此解答。7A解析： A 【解析】【解答】 小明同学整理书包大约用时3分钟。 故答案为：A。 【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，1小时=60分，1分=60秒，根据生活经验可知，整理书包的时间用分钟作单位比较合适。8C解析： C 【解析】【解答】解：4时5分-3时10
7、分=55分，所以共进行了55分钟。 故答案为：C。 【分析】一共进行的时间=结束的时间-开始的时间，据此作答即可。9C解析： C 【解析】【解答】一分钟可以完成 连续跳绳30次。 故答案为：C。 【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握，即可解答。10B解析： B 【解析】【解答】选项A，1分钟之内，可能跳绳40次； 选项B，步行 500米不可能1分钟内完成； 选项C，1分钟之内，可能做口算题10道。 故答案为：B。 【分析】此题主要考查了时间单位分的认识，根据1小时=60分，1分=60秒，对比各选项的事情，判断能否在1分钟之内完成。11B解析： B 【解析】【解答】解：小冬每天吃晚
8、饭大约需要20分。 故答案为：分。 【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用“分钟”作单位刚合适。12C解析： C 【解析】【解答】 他们可能在（9：25）去图书馆。 . 故答案为：C. 【分析】根据条件“我8：00开始做早饭。吃完饭，我们去图书馆借书”可知，他们去图书馆的时间是8：00以后，结合条件“我下午3：00约了同学去踢球”可知，他们去图书馆的时间在8：0015：00这个范围内，据此判断各选项的时间即可.二、填空题1390；1；20【解析】【解答】1时30分=90分；80分=1时20分故答案为：90；1；20【分析】此题主要考查了时间单位的换算根据1小时=60分时化成分乘进率60分
9、化成时除以进率60据此解答解析： 90；1；20 【解析】【解答】 1时30分=90分；80分=1时20分。故答案为：90；1；20。【分析】此题主要考查了时间单位的换算，根据1小时=60分，时化成分，乘进率60，分化成时，除以进率60，据此解答。142：00；3：30；6：45；7：15【解析】【解答】解：第一个钟表上的时间是2：00；第二个钟表上的时间是3：30；第三个钟表上的时间是6：45；第四个钟表上的时间是7：15故答案为：2：00；3解析： 2：00；3：30；6：45；7：15 【解析】【解答】解：第一个钟表上的时间是2：00；第二个钟表上的时间是3：30；第三个钟表上的时间是6
10、：45；第四个钟表上的时间是7：15。 故答案为：2：00；3：30；6：45；7：15。 【分析】钟面上时针走一大格表示1小时，分针走一小格表示1分钟，当时针在两个数之间，选较小的那个数作为小时数。1560；100；1；5；70；80；95【解析】【解答】160=60；60+40=100；6060=1；60+10=70；60+20=80；60+35=95故答案为：60；100；15；70；80解析： 60；100；1；5；70；80；95 【解析】【解答】160=60；60+40=100； 6060=1；60+10=70； 60+20=80；60+35=95。 故答案为：60；100；1，5
11、；70；80；95。 【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高级单位的数乘它们之间的进率。161；25；1:25；4；5；4:05；11；45；11:45；6；10；6:10；12；10；12:10【解析】【分析】时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分针指着的小格就是几分据此解析： 1；25；1:25；4；5；4:05；11；45；11:45；6；10；6:10；12；10；12:10 【解析】【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左
12、边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。174；20【解析】【解答】解：时针从12走到4走了4时分针从6走到10走了（10-6）5=20分故答案为：4；20【分析】钟面上时针走一大格表示1小时时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分解析： 4；20 【解析】【解答】解：时针从12走到4，走了4时。分针从6走到10，走了（10-6）5=20分。 故答案为：4；20。 【分析】钟面上，时针走一大格表示1小时，时针从12走到4走了4大格；分针走一大格表示5分钟，分针从6走到10，走了10-6=4分钟，也就是45=20分钟。181；15【解析】【
13、解答】解：时针走一大格是1小时分针从2走到5跨过3大格经过了53=15分故答案为：1；15【分析】时针走一大格是1小时；分针走一大格是5分钟分针从2走到5经过的时间=分针走过的大解析： 1；15 【解析】【解答】解：时针走一大格是1小时，分针从2走到5，跨过3大格，经过了53=15分。 故答案为：1；15。 【分析】时针走一大格是1小时；分针走一大格是5分钟，分针从2走到5，经过的时间=分针走过的大格的格子数每一大格表示的分钟数，据此代入数据作答即可。193：30；2：05；11：15；12：45【解析】【解答】解：第一个是：3：30；第二个是：2：05；第三个是：10：15；第四个是：12：
14、45故答案为：3：30；2：05；11：15；12：45【解析： 3：30；2：05；11：15；12：45 【解析】【解答】解：第一个是：3：30； 第二个是：2：05； 第三个是：10：15； 第四个是：12：45。 故答案为：3：30；2：05；11：15；12：45。 【分析】先根据时针和分针的指向读出钟表位置显示的时间，再根据要求，进行加减。207：50；9：35；10：05；10：10【解析】【解答】7：50；9：35；10：05；过一刻是10：10故答案为：7：50；9：35；10：05；10：10【分析】钟面被12个数字平均分成12大解析： 7：50；9：35；10：05；10
15、：10 【解析】【解答】7：50；9：35； 10：05；过一刻是10：10。 故答案为：7：50；9：35；10：05；10：10。 【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻。三、解答题21 【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针。时针指向几或超过几就是几十。分针走一小格是1分，走一大格是5分。根据分钟数确定分针的位置即可。22 【解析】【分析】根据钟面的显示读出时间，第一个时间是7：20，再过
16、45分就是7时20分+45分=8时5分，再过1小时就是8时5分+1时=9时5分。8：05，分针指着1，时针指着8和9之间，靠近8；9：05，分针指着1，时针指着8和9之间，靠近9.23 （1）（2）10时10分+30分=10时40分，【解析】【分析】（1）钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；（2） 观察图可知，平平是10：10下车，平平步行回家，大约需要半小时，他可能在10：40到家，据此圈出钟面。24 【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字确定每个钟面上的时刻，然后确定两个相邻时刻之间经过的时间即可。25 解：12时30分-9时30分=3小时 33=9（趟）答：王叔叔这段时间运了9趟。【解析】【分析】根据时针和分针指向的数字先确定两个钟面的时刻，然后确定这段时间共几小时，再乘每小时运的趟数即可求出一共运的趟数。26 【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，据此解答。
