1、中考语文第三章词语运用七年级下册词语过关1第1课从百草园到三味书屋(1)连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎qu zo()只有一些野草 。 (2)不必说碧绿的ci q()，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的sng shn()。(3)qng ji()的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。(4)油蛉在这里低唱， x shui()在这里弹琴。(5)何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有yng zhng()的根。(6)后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的no su()，美女蛇就被它治死了。 (7)这是荒园，rn j hn zh()，所以不xing y()，只好来捕鸟。(8
2、)我不知道为什么家里的人要将我送进sh sh()里去了。(9)他是本城中极fng zhng()，质朴，b xu()的人。 (10)在地上或桂花树上寻chn tu()。(11)于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi()。2第2课爸爸的花儿落了(1)他的喉咙zhng zhng()着，声音是低哑的。(2)然后，他又转过脸来dng zh()我。(3)每天都是怀着kng j()的心情，奔向学校去。(4)于是我唱了五年的l g()，现在轮到同学们唱给我们送别。(5)看着东交民巷街道中的hu p()种满了蒲公英。3第3课丑小鸭(1)那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chu lu()。(2
3、)他处处挨啄，被排挤，被shn xio()。(3)他并不j d()他们。(4)li sh xing xing()地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸上涨得通红。4第4课诗两首(1)一切都是shn x()，一切都将会过去。(2)它hung co q q()，十分yu j()。(3)但我知道路径yn min()无尽头。 5第6课黄河颂(1)惊涛png pi()，掀起万丈kung ln()。(2)用你那英雄的体魄筑成我们民族的png zhng()。 (3)将要在你的b y()下发扬滋长！ (4)浊流宛转，结成ji q lin hun()。6第7课最后一课(1)总有一阵xun no()，就是在街上也能听到。
4、(2)他们也跟我们一样s jng()。(3)想起这些，我多么o hu()!(4)用了多年的课桌和椅子，擦光了，m sn()了。(5)忽然教堂的钟敲了十二下。q do()的钟声也响了。(6)韩麦尔先生站起来，脸色cn bi()。7第8课艰难的国运与雄健的国民(1)有时流到很b xi()的境界。(2)江河流于其间，hu hun q zh()，极其险峻。(3)中华民族现在所逢的史路，是一段q q()险阻的道路。(4)目前艰难的境界，哪能z y()我们民族生命的前进？ (5)民族生命的进程，其经历y f r sh()。8第9课土地的誓言(1)对于广大的关东原野，我心里怀着ch tng()的热爱。(2)
5、我看见奔流似的马群，深夜ho mng()的蒙古狗。(3)黑玉的眼睛，bn ln()的山雕，奔驰的鹿群。(4)狐仙姑深夜的ln y()，原野上gui dn()的狂风(5)在那gn g()的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。(6)它们的热血一直在流，在热情的m q()里它们彼此呼唤着。(7)在那tin lng()里埋葬过我的欢笑。(8)在那稻颗上我捉过zh mng()，在那沉重的镐头上留着我的手印。(9)而我将用我的泪水，洗去她一切的w hu()和耻辱。9第11课邓稼先(1)那是中华民族任人zi g()的时代。(2)昼夜不断地chu hu()计算时，要有数学见地。(3)没有png
6、 hung()，没有矛盾。(4)佩服他，yng m()他的人很多，不喜欢他的人也不少。(5)这是许许多多k g k q()的英雄人物创造出来的伟大胜利。(6)有一位长期以来xin wi rn zh()的科学家：邓稼先。(7)他是dng zh w ku()的。(8)奥本海默是一个拔尖的人物，fng mng b l()。(9)他是美国ji y h xio()的人物。(10)我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是f r ji zh()的人物了。(11)青海、新疆，神秘的古罗布泊，m g gu sh()的战场。(12)“j gng jn cu()，s r hu y()”正好准确地描述了他的一生。10第
7、12课闻一多先生的说和做(1)他要给我们shui wi()的民族开一剂救济的文化药方。(2)十年艰辛，一部“校补” h rn()而出。(3)在李公朴同志被害之后，警报di q()，形势紧张。(4)他，是口的巨人。他，是行的go bio()。(5)而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和qi r b sh()地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感。(6)他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，w w qing nin()，l jn xn xu()。(7)他qin xn gun zh()，xn hu shn nng()，成了“何妨一下楼”的主人。(8)这个方面，情况就jing h b tng()，而且y f
8、n j wng()了。(9)而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kng ki ln l()。(10)说得真痛快，动人心，鼓壮志，q chng du ni()，声震天地！11第13课音乐巨人贝多芬(1)仿佛要挑起整个生命的zhng h()及命运的担子。(2)一张含蓄了许多chu k()和力量的脸。(3)shn su()的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。(4)女佣略一chu ch()后，走上前去引起他的注意。(5)头颅在熔岩内燃烧，拼命b wng()挣扎出来。(6)命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂su b()在pn sh()一样密不通风的“耳聋”之中。(7)最r rn zh m()的
9、是两架对放的大钢琴。(8)别以为这房间z lun w zhng()。(9)这犹如一座b jin tin r()的囚室，牢牢地困住了他。12第14课福楼拜的星期天(1)共同的鉴赏能力与b xu du sh()使他们两人常常是y pi j h()。(2)讲述着这个贪图享受、xn hun zu l()并十分活跃和愉快的巴黎。(3)却又是极端荒谬、wng h su y()的学说中时，他就变得忧虑起来。(4)他时而激情满怀，时而y fn tin yng()。13第16课社戏(1)我们年纪都相仿，但论起hng bi()来。(2)十几个别的少年也大悟，立刻cun duo()起来，说可以坐了这航船和我一同去。
10、(3)这十多个少年，委实没有一个不会f shu()的。(4)那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的gu xng()了。14第17课安塞腰鼓(1)百十块被强震不断击起的石头，kung w()在你的面前。(2)火花一样，是shn sh()的瞳仁。(3)多么豪放、多么hu li()的舞蹈哇。(4)使恬静的阳光立即变得fi jin()了，使困倦的世界立即变得kng fn()了。(5)hu n()了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的d ch d w()。(6)容不得束缚，容不得j bn()，容不得闭塞。(7)观众的心也m rn()变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆
11、隆。(8)碰撞在遗落了一切rng z()的观众的心上。(9)后生们的胳膊、腿、全身，有力地b j()着。(10)它震撼着你，sho zhu()着你。(11)交织！旋转！凝聚！bn t()！辐射！fn fi()！升华！15第18课竹影(1)一种yu n()的光弥漫在窗际，仿佛电影中的一幕。(2)你们qi y()得很！这椅子给我坐的？(3)那些竹叶的方向、sh m()、浓淡、肥瘦。(4)故墨画中看似只有一色，其实bo lu()三原色。(5)这叫做“朱竹”，是用笔蘸了zh sh()来撇的。(6)我学他的ku tu chn()喊他：“对起，对起，给我也带一枝来！”(7)竹影渐渐与地上描着的木炭线相分离
12、，现出cn c b q()的样子来。16第19课观舞记(1)点染出她们的qng yng()的眉宇和绚丽的服装。(2)但是除了y y()之外，他找不到合适的语言。(3)舞台上的气氛是jng m()庄严的。(4)她dun nng()地站立着。(5)我们看她忽而双眉pn c()，表现出无限的哀愁。(6)忽而笑颊cn rn()，表现出无边的喜乐。(7)忽而张目chn sh()，表现出ch zh fng yn()的盛怒。(8)我就要写出一首长诗，来描绘她们的bin hun du z()的旋舞。(9)我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“bn s dng hng()”。(10)舞蹈
13、出诗句里的l h bi hun()。(11)忽而侧身垂睫表现出d hu wn zhun()的娇羞。(12)她只顾使出hn shn xi sh()来讲说着印度古代的优美的诗歌故事！(13)如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的go sh ku b()，都能形容尽致，jn ti j yn()!(14)这么多树枝在大地里面x x xing tng()，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。17第21课伟大的悲剧(1)他的眼睛紧紧盯着w yn()雪地上的一个小黑点。(2)到中午，这五个jin ch b xi()的人已走了14公里。(3)一切努力成了徒劳，历尽qin xn wn k()显得十分可笑。几个月、
14、几年的希望简直可以说是din kung()。(4)在他们身后刮来ln li()的寒风。(5)人的勇气终于渐渐地被大自然的巨大威力所xio sh()。(6)只是靠着迷迷糊糊的直觉支撑着身体，迈着蹒的b l()。(7)他们的燃料已经go qng()，而温度计却指在零下40摄氏度。(8)在它们上面补写了可怕的“我的y shung()”。(9)刺骨的寒冷tn sh()着他们已经p bi b kn()的躯体。(10)现在只有三个疲惫、li ru()的人吃力地拖着自己的脚步。(11)fng cn l s()这一切究竟为了什么？(12)尽管jng p l ji()，这天晚上他们还是y b chng min(
15、)。(13)他们像被判了刑似的失去希望，mn mn b l()地继续走着那一段到极点去的最后路程。(14)和前几天令人mo g sng rn()的单调没有任何区别。(15)挪威国旗yo w yng wi()、yng yng d y()地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(16)他们yng yng b l()地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗一面shn shn li ch()的“联合王国的国旗”。(17)但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都yu xn chng chng()。(18)他们往往一连几天wi su b qin()，走错路，每当他们到达一个贮藏地点时，就稍稍高兴一阵。(19)
16、召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴使用这一切足以毁灭人的法术来对付这五个l mng d dn()的勇敢者。(20)他站在一边不走了，嘴里nin nin yu c()，不停地抱怨着他们所受的种种苦难。(21)从他y w ln c()的话里，他们终于明白。(22)他们必须jng d x sun()地使用这最为必需的用品燃料。18第22课在沙漠中心(1)地上的热量很快就f sh()完了。(2)我的牙床冻得格格作响，身子也抖得跟shi kng()似的。(3)晚上只会让你在寒风中没有一点儿zh b()。(4)我宁可死在内心的hun yng()里。(5)剩下的就是p jun()和错乱的xi zu()了。(6)我
17、不如缩在自己的q qio()里，闭上眼睛，不再动一根睫毛。(7)它像q di()一样，把我们和大地肚子连在一起。(8)同样农人也不是为了l hu()才去耕种。(9)可以重新找到农人的zhn d()。(10)如果我能回去，我还会jun t chng li()。 (11)我再也不能理解那些乘坐郊区火车的yn yn zhng shng()，他们自以为是人。(12)在这里，不管怎么说，我都是s d q su()。19第23课登上地球之巅(1)假如他的勇气不足忍受bin g()的大风雪，神经不敢l jin()cu wi()悬岩的边沿。(2)其他队员们撤回到8100米以上的营地，yng jng x ru(
18、)。(3)q xn xi l()，朝着云雾茫茫的珠穆朗玛峰巅勇敢地迈进。(4)他tu hn yn hu()，yo sun bi tng()，两腿千斤重，但他仍咬着牙坚持前进。(5)四位勇士仍然yng wng zh qin()，继续行进在崎岖的山路上。20第24课真正的英雄(1)他才能够jin sh()他的生涯中那些令人难忘的业绩。(2)yn mi()笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。(3)人类知识没有达到的jing y()。(4)总是p b j di()地想对人民有所贡献。(5)z z b jun()地讲述给我们。(6)令人信赖的声誉和gng y b q()的品质。21第26课
19、猫(1)也不肯吃东西，光泽的毛也w s()了。(2)用hng lng()带穿了，挂在它颈下。(3)三妹便sng yng()着她去拿一只来。(4)我也chng rn()的，愤然的，在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。(5)冬天的早晨，门口qun f()着一只很可怜的小猫。(6)它很bi ch()地叫了一声“咪呜！”便逃到屋瓦上了。(7)我心里还愤愤的，以为chng ji()得还没有快意。(8)我没有判断明白，便wng xi dun y()，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。22第27课斑羚飞渡(1)斑羚虽有j jin()发达的四米长腿，极善跳跃。(2)有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还
20、是故意要chng nng()。(3)有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情hung h()，似乎已进入了某种幻觉状态。(4)没有tin n()的媚态，也没有绝望的叹息。(5)老斑羚凭着xin sh()的跳跃技巧。(6)斑羚们发现自己陷入了jn tu wi g()的绝境。(7)被雨洗得y chn b rn()的天空突然出现一道彩虹。(8)老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚l shng y chu()。(9)在山洞上空画出一道道令人yn hu lio lun()的弧线。(10)没有拥挤，没有争夺，zh x jng rn()，快速飞渡。23第28课华南虎(1)有人还苦苦qun yu()，它都一概不理
21、！(2)是屈辱的心灵在chu ch()吗？(3)灰灰的水泥墙壁上，有一道一道的血淋淋的gu h()。(4)sh p tin jng()的咆哮， 有一个b j()的灵魂。(5)我挤在j j zh zh()的人群中。24第29课马(1)人类曾做到的最高贵的征服，就是征服了这豪迈而pio hn()的动物马。(2)它和人分担着jing chng()的劳苦，同享着战斗的光荣。(3)但是它xn ling()不亚于yng y()。(4)还仿佛ku s()着驾驭人的颜色。(5)它甚至会yng h()别人的心意。(6)腹侧留下一道道的chung y()或被马刺刮出一条条的伤疤。(7)现在即使把它们的羁绊解脱掉也
22、是wng rn()。(8)那些只为着摆ku chu()，壮gun zhn()而喂养着、供奉着的马。(9)它们额上覆着yn l()的一撮毛。(10)除了晴朗的天空外又别无任何b yn()。(11)所以那些野马远比大多数家马来得强壮、轻捷和qi jng()。(12)它们只是豪迈而gung y()。(13)骆驼是j xng()的，而最大的动物，如犀，如象，都可以说只是些未成形的肉团。(14) g()过分伸长本是兽类头颅不同于人类头颅的主要一点。(15)它眼看着危急当前而kng ki y f()。(16)而这种神情又恰与颈部的美xing d y zhng()。(17)较之它们脚下的蹄铁还yu gu z
23、h r w b j()。八年级上册词语过关1第1课新闻两则(1)蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓su jng()区。(2)在过去一年，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓绥靖区，以王凌云为司令官，企图z ()人民解放军向南发展的道路。(3)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ru b k dng()；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。2第2课芦花荡(1)可是假如是yu mng fng qng()的夜晚，人们的眼再jin l()一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。 (2)你什么也靠给我，我什么也靠给水上的nng ni()，一切保险。(
24、3)他按照早出晚归捕鱼撒网那股yu xin()的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。(4)发高烧和打hn jn()的时候，孩子们也没停下来。一心想：找队伍去呀，找到队伍就好了！(5)远远有一片yn cn()的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。(6)老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地z wi()了一下。(7)她像yng go()那老头子。(8)老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船zhun wn m jio()钻入了苇塘的深处。(9)鬼子们拍打着水追过去，老头子zhng hung sh cu()，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。3第3课蜡烛(1)连长接到命令，要他在第二天f xio()攻占那座桥。(2)在这堆w l()下边的d jio()里，居住着一个叫玛利育乞西的老妇人。(3)十分庄严地对他们深深一j gng()。(4)把她的黑色大围巾拉直了，chn wi wi()地走了。4第4课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(1)法兰西帝国吞下了这次胜利的一半zng w()。(2)这是看得见的，另一个装满了xing qi()。(3)将受到历史zh ci()的这两个强盗。(4)现在对圆明园也怎么干，只是干得更彻底，更漂亮，以至于dng rn w cn()。5第5课亲爱的爸爸妈妈(1)他们头发斑白，脸色s m()，
