1、三年级语文上册课堂作业本错题集 优秀人教版语文三年级上错题集1、按要求写句子。“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。(缩句) 缩句对三年级的孩子来说是比较困难的,很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。”需多练习,多讲解。2、选字填空。带 戴爱( ) ( )领 ( )红领巾 皮( )学生对“爱戴”一词不甚了解,很多人选错。3、造句。引人注目 使劲 学生在写句子时错误百出,或运用不当,或有错别字等等。需平时多说多练。4、读一读,填一填。通过仔细观察,我发现草地的颜色和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像 ,可以 。当 时,草地 ;当 时,草地 。学生添字漏字的情况较多。5、照样子,把句子写具体。
2、啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!(1)啊, 这么美, !(2)啊, 这么深, !(3)啊, 这么清, !学生受思维限制,写出来的话要么前言不搭后语,要么千篇一律。错误率很高。6、照样子写词语。红艳艳 白发苍苍 干干净净 部分学生出现错别字,尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。7、读一读,写一写。(1)男孩说:“没我没看见。”我从“”里体会到 。(2)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。我从“一定”和“!”里推测出男孩当时想 。学生的理解能力不够,有的是懂意思但不会表达。写出来的答案较简单。8、我的发现。小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”“一定会飞回来!”小男孩肯定地说。“是的。”小
3、男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”我想选一种形式学一学。 学生对提示语在中的形式掌握不好。9、找一找,写一写。课文中有许多描写心情的词语: 、 、 、 等。我还知道一些描写心情的词语: 、 、 、 、 。课文中描写心情的词语较隐蔽,有的是表情词,因此需要老师点拨。 10、照样子填一填。黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄白 ( ) ( ) ( )紫 ( ) ( ) ( )灰 ( ) ( ) ( )学生平时的积累太少,他们只会用“深”、“浅”来形容。11、你知道别的小动物是怎样过冬的吗?接着往下写。 (小蚂蚁) 。 ( ) 。 ( ) 。12、照样子写句子。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三
4、只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。用加点的三个词说说你喜欢做的事情。 学生写的句子容易前言不搭后语。13、照样子写词语。千呼万唤 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( ) 千( )万( )一紧一松 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( ) 一( )一( )学生写的时候乱写一气,不考虑可用不可用。 14、照样子写词语。暗红 金黄色 苹果绿 学生对于样子的结构没理解透就出现了这样那样的错误。15、发挥想象,把句子补充完整。柔软的柳枝像 。红红的桃花像 。草丛里的蘑菇像 。“红红的桃花”作比学生觉得很困难。16、找出下列每组中与众不同的词语。(1)橘子 李子 荔枝
5、芒果 水果 ( )(2)蜜蜂 蚂蚁 大雁 蜻蜓 蝴蝶 ( )(3)梨花 礼花 桃花 菊花 水仙 ( )第二题中选“蚂蚁”的同学很多,应该是“大雁”,因为它是鸟类。17、春天,万物苏醒,我也可以用不同的说法来表达。小草 桃花 柳枝 燕子 溪水 青蛙 学生写出来的往往没用上拟人的手法,太平淡。 18、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。用“因为所以”来说说这句话。 19、列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。“玩出了大名堂”是指 。学生填得不全面,也有很多人填错。20、蜜蜂靠的不是 ,而是 的本能。 不是 ,而是 。学生在仿写句子时要么一味地模仿,要
6、么毫无意义。21、写近义词。证实( ) 推测( ) 准确无误( )大概( ) 包括( ) 确确实实( )“准确无误、确确实实”这两个词学生找不出好的近义词。22、按要求改写句子。我在它们的背上做了白色的记号。(改为“把”字句和“被”字句) 这个句子改写起来有难度,故错误率很高。23、照样子写词语。始终 是非 摇晃 温暖 学生找不到词语的规律,出错的很多。24、根据课文内容填空。它把红色给了枫树,红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 。这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的著名诗句“ , 。”学生在积累诗句方面还比较欠缺。25、填一填,读一读。学无( )( ) 风 ( )露( ) ( ) ( )渊博
7、风尘( )( )毫无( )( ) ( )( )兼优前几个词书上出现过,最后一个学生因缺乏积淀,就不会填。26、读读写写。第一类:一二相反第二类:二四相反第三类:一三相反学生积累的词语太少,需老师提供词语给他们。27、按课文内容填空。1、望天门山的作者是( )。这首诗主要描绘的是( )的景色。2、饮湖上初晴后雨的作者是( )。这首诗主要描绘的是( )的湖光山色。学生对诗的意境不会正确地表达而出错。28、读句子,按要求填空。我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片,就像绿色的海洋。这里的省略号表示( )。“绿色的海洋”指( ),说明( )。29、选词填空。普通 鼓励 姿势 热烈
8、 祝愿 慢吞吞(1)开学典礼上,校长( )我们在新学期里取得更大的进步。他的讲话赢得了大家( )的掌声。(2)他虽然在一所( )中学上学,但是成绩非常好。我( )他将来能考上重点大学。(3)平时,她的动作总是( )的,写字的( )也不太对。“鼓励”和“祝愿”调错的同学很多。30、给带点的字选择正确的解释。(1)天门中断楚江开( )A隔绝 B戒除 C判定(2)水光潋滟晴方好( )A方法 B当 C刚刚(3)欲把西湖比西子( )A将要 B需要 C想要(4)山色空蒙雨亦奇( )A奇妙 B奇特 C奇怪学生不会联系整句话的意思去选而出错。31、选择合适的词语填空。活泼、愉快 亲切柔和 干脆有力 喜爱(1)
9、这段话表达了作者对小兴安岭 的感情。(2)第一句话中“新的枝条”“嫩绿的叶子”以及流着的小溪应该读得 (3)“抽出”这个词应该读得 (4)小鹿的动作神态应该读得 学生朗读不到位,选错的同学很多。32、给加点的字选择恰当的解释。挺:(1)量词 (2)伸直或凸出 (3)很 (4)硬而直1、大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。 ( )2、上课时,小明总是挺直了身子认真听讲。 ( )3、解放军叔叔肩上扛着一挺机枪。 ( )学生把2、4两个意项搞错的很多。33、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 反义词集合 ( ) ( )招架 ( ) ( )进攻 ( ) ( )紧张 ( ) ( )学生的词汇
10、量很少,不是写错就是写不出。34、在括号里填上合适的关联词。(1)( )科利亚不动脑筋,( )不会找到匣子。(2)( )时间一天天过去,人也一天天长大,( )步子也在渐渐变大。(3)( )他们家的房子还在,( )屋里的东西被法西斯抢走了。给几个关联词让学生选,尚且能做,让他们自己填就有一定难度,有不少同学填得闹出了笑话。35、根据课文内容填空。许多年过去了,陶罐 ,而铁罐却 。这个故事告诉我们 。学生心里知道但不能很好地表达出来。36、填一填,读一读。(1)百尺竿头, 。(2) ,金无足赤。(3)千里之行, 。(4)谦受益, 。(5)少壮不努力, 。后两句学生没有学到过,需要老师讲解。37、扩写句子。(1)英子坐在教室的一角。 (2) 她走上了讲台。 学生只扩了一处,要求扩两处。38、按要求写句子。(1)这个实验终于在中国首次获得成功。(缩句) (2)这次实验终于获得成功了,这位教育家怎能不激动呢?(换一种说法) 缩句对学生来说有难度,错的人很多。改写情况较好。39、阅读片段,回答问题。女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”“不假思索”的意思是 ,这说明小女孩在危险来临时, 。