1、XX县特殊教育学校工程建设项目可行性研究报告XX县特殊教育学校工程建设项目可行性研究报告第1章 项目总论1.1 项目背景1.1.1 项目名称XX县特殊教育学校建设。1.1.2 项目承办单位承办单位：XX县教育局局长：XXX地址:XX省XX市XX县XX乡承办单位概况:XX县教育局是XX县人民政府完成教育工作任务的主要行政职能部门，在县政府的领导下具体负责实施义务教育法等教育法律法规。主要职能是：1、负责制定并落实本县教育事业发展规划和年度工作意见；依照有关教育法规办好管好各级各类学校(包括民办学校、)，使各类教育和学校布局合理，学制规范，学校规模容量和班额符合省规定要求。 2、全面贯彻党的教育方
2、针；指导学校教育教学工作，推进素质教育和课程改革的实施，提高办学效益与教育质量。3、合理使用教育经费并对基建经费、专项经费统筹安排并提出分配方案，经县政府分管领导同意后，切实用于改造危房，及时消除现有校舍中的危险房屋；努力改善学校办学条件，逐步消除基础教育薄弱学校，促进各类学校均衡发展；各类学校生均校舍面积和各项教学和生活设施、设备达到国家和省规定的标准。4、加强学校行政管理，深化学校内部管理体制改革，充分发挥党组织政治核心和监督保证及教代会(工会)民主管理作用；加强行风建设，制止中小学乱收费行为。 5、发展学校后勤社会服务，逐步建立支持教育改革和发展的服务体系。6、支持鼓励社会力量办学，加强
3、管理，依法取缔不符合条件办学行为，促进民办教育健康发展。随着社会主义市场经济的发展，XX县教育局全面落实全国农村教育工作会议精神，进一步转变教育观念，全面推进素质教育，扎实开展新课改实验，大力发展高中阶段教育和职业教育，加快教育改革和发展步伐，努力开创XX县教育工作和谐特色发展的新局面，打造XX教育文化，实现XX教育新跨越，为XX经济和社会发展提供强有力的智力支持。努力为XX县经济的健康发展做出新贡献。1.1.3 项目拟建地点XX县特殊教育学校拟以XX县职业技术学校旧址为依托，按生均占地面积的要求，在原有14.9亩的基础上，在周边继续征用4.9亩。该校地处丰溪街办境内，供水、供电、排污、通讯已
4、全部到位，交通便利，地势平坦，环境优雅。1.1.4 可行性研究报告编制依据1、XX县教育局委托编制项目可行性研究报告委托书2、关于编报中西部地区特殊教育学校建设2009年中央预算内投资计划建议方案的通知3、投资项目可行性研究指南4、民用建筑设计通则GB50352-20055、办公建筑设计规范JGJ67-20066、建筑设计防火规范GB50016-20067、建筑物防雷设计规范GB50057-94（2001）8、建筑结构荷载规范GB50009-2001（2006年版）9、混凝土结构设计规范GB50010-200210、建筑地基基础设计规范GB50007-200211、全国统一建筑工程基础定额（X
5、X省单位估价表）2001年12XX省建设用地许可证1.1.5 项目提出的理由与过程发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进一步完善，教育质量进一步提高，残疾儿童少年受教育权利进一步得到保障。鉴于以上原因，为发展XX县特殊教育事业，改变XX县特殊教育发展滞后的状况，提高XX县特殊教育水平。根据省教育厅、省发展和改革委员会、省残疾人联合会下发关于编报全省特殊教育学校建设总体规划及“十
6、一五”期间项目建设方案的通知（XX教计字200849号）文件精神，结合XX县特殊教育现状，决定在XX县XX街办境内（原XX县职业技术学校旧址）进行本项目建设。1.2 项目规模及实施进度1.2.1 项目规模本项目用地面积13200.06平方米（19.8亩），总建筑面积: 5000平方米。根据规划设计，项目主要经济技术指标如下:总用地面积: 13200.06平方米（19.8亩）总建筑面积: 5000平方米容积率: 0.38绿化率: 35%建筑密度: 12.28%1.2.2 建设期本项目从2009年1月开工， 2009年12月完工。建设期一年。1.3 投资估算与资金筹措项目总投资530.05万元：1
7、、项目建筑面积5000平方米，工程费用377万元；2、工程建设其他费51.62万元；3、预备费：预备费按工程费用的5%计提，为21.43万元；4、必备教学、康复训练设施配置费：80万元本项目的资金来源：1、其中380万元由县级人民政府统筹安排。2、自筹及县财政补贴150万元（其中必备教学、康复训练设施配置费：80万元为实物补贴）。1.4 社会效益分析特殊教育学校建设事关保障残疾儿童、少年享有教育机会，接受良好教育的工作大局，体现教育公平的基础工作，是关心弱势儿童的德政工程、民生工程。XX县特殊教育学校建成后，将全面促进XX县特殊教育事业的发展，为视残、听残和智残儿童、少年创造一个适合个性方面发
8、展的学习环境和康复条件，从而体现社会对残疾人的关爱，切实保障他们受教育的权利。这对推动城乡教育均衡发展，推进新农村建设，构建和谐社会有着十分重要作用。第2章 项目建设条件及场址选择2.1 项目建设条件2.1.1 地理位置及概况XX省XX县位于XX省东北部，XXX三省交界处，东邻XX省XX市，南连XX省XX县和XX市，西接XX省XX县、XX区，北毗XX省XX县。全县国土面积1377.79平方公里，山地丘陵145万亩，耕地26.76万亩，人均耕地0.34亩，素有“七山一水分半田，半分道路和庄园”之称。辖17镇6乡，218个村（居）民委员会，总人口76.7万人。XX省XX县自然风景秀丽，文化沉淀深厚
9、，创业氛围浓厚，投资环境优良。在XX无论是工作还是生活，无论是旅游还是投资，您都能心旷神怡，舒适惬意。区位优越。XX铁路（复线）、沪瑞高速、320国道、上浦国防线交织成便捷的交通网络，距杭州、上海3至4小时车程，是对接长江三角洲的桥头堡，是长江三角洲、珠江三角洲、闽南经济圈等发达地区的共同腹地。资源丰富。已探明的矿产资源有30多种，其中黑滑石贮量居亚洲之首；可开发的水能资源8.94亿千瓦；森林蓄积量176万立方米；白银鹅、白耳黄鸡、紫老红晒烟叶、天桂梨等农副产品品质优良；旅游资源丰富，博山寺、灵鹫寺、六石岩、九仙山、天桂岩等名胜古迹远近闻名，风景秀丽的铜钹山被列为“国家森林公园”。劳动力总人数
10、达35万人，在外务工人员达25万人。XX人纯朴善良，外称“XX的温州人”、“中国的犹太人”，具有“善抓商机，勇闯市场，敢冒风险，吃苦耐劳”的品格。环境良好。县城面积16.5平方公里，人口16万。XX县城是XX省最早的“全国卫生县城”，拥有省内一流的休闲广场。通水泥路行政村达80%以上，农村公路建设实现了建设标准、建设速度、政府投入三个“全省第一”。服务体系健全，项目落户实施“一条龙”办证办照制，投产后实行后续服务制，县领导对所有项目均实行项目挂钩责任制，有专门的服务单位具体负责，确保投资商在XX投资安心、顺畅。软硬环境不断优化，亲商富商安商的氛围日趋浓厚，三个文明建设直辖市发展。发展势头强劲。
11、XX工业园区为全省五大工业园区之一，现已初步形成食品、IT、纸业、服装和非矿金属加工五大支柱产业，工业经济支柱XX集团跻身全国千强工业企业，“XX”品牌被评为中国驰名商标。近年来，县委、县政府紧紧围绕“建设和谐平安XX，共创富民强县大业”这一主题，加快推进工业化、城市化、农业产业化和市场化，以加快发展、做大经济总量为第一任务，以提升投资、消费、出口三大拉动力为重点，大力发展开放型经济和民营经济，加快体制机制创新，开拓进取，扎实工作，全县经济社会保持了良好的发展势头。2005年，全县实现国内生产总值72.92亿元，增长31.98%；财政总收入（剔除基金收入）7.01亿元，增长26.3%，其中，一
12、般预算收入4.12亿元，增长45.2%；全社会固定资产投资完成18.24亿元，增长47.84%；累计完成全社会消费品零售总额11.91亿元，增长14.74%；城镇职工平均工资达14353元，增长16.08%；农民人均纯收入4034元，净增391元。在发展经济的同时，XX省XX县还先后获得了“全国卫生县城”、“全国双拥模范县”、“全国科普示范县”、“全国食品工业强县”、“全国社会治安综合治理先进县”、“全国亿万农民健康教育示范县”、“全省文明县城”、“全省出路在工业发展先进县”，连续两年荣获“全省经济发展综合先进县”，连续三年荣获“全省低保工作先进县”等称号。盛世图大业，发展正逢时。站在新的历史
13、起点，XX县面临着加快发展的新机遇。XX县正为早日跻身全国百强县、全面建设小康社会、创造XX美好幸福的未来而不懈的努力！2.1.2 建设条件XX县特殊教育学校拟以XX县职业技术学校旧址为依托，按生均占地面积的要求，在原有14.9亩的基础上，在周边继续征用4.9亩。该校地处丰溪街办境内，供水、供电、排污、通讯已全部到位，交通便利，地势平坦，环境优雅，地质条件较好，有利于项目的顺利实施。项目条符合规划条件，取得了土地管理部门的批复并已经立项审批部门立项，项目得到当地政府部门的大力支持。2.1.3 交通条件项目所在地东面为农田，南为民房、西为职校路、北为民房。项目所在地场地平整，周边交通便利。2.1
14、.4 水电条件项目所在地用水用电均由XX县供水网和XX县供电网提供。给水管可直接拉入市政给水网。市政水网能满足项目用水需要。境内建有一座110KV输变电站，项目用电可以保证。2.1.5 内部条件项目建设单位对工程建设十分重视，积极筹建项目建设领导小组，由局领导组织实施项目建设程序，协调并解决项目建设的相互关系及存在问题，齐心协力，精心组织，精心布置，把工程建设当作头等大事来抓，为本项目建设创造了很好的内部条件.2.1.6 自然环境条件XX县二氧化硫、二氧化氮年平均浓度满足环境空气质量标准（GB30951996）的二级标准；全年平均降尘量为6.64吨/平方公里/月，超过当地降尘标准（5.33吨/
15、平方公里/月）1.31吨/平方公里/月；地表水环境质量满足地表水环境质量标准（GB3838-2002）二类水域标准；声环境质量满足城市区域环境噪声标准（GB3096-93）中二类区标准，无突出环境问题。气象：XX县位于中亚热带湿润季风区，气候温和，降雨丰沛，日照充足，四季分明，无霜期长。气温：亚热带季风性气候，气候温和，雨量充沛，平均气温17.5-18.3，最冷月平均气温5，最热月平均气温28，极端最低气温-12（出现在67年1月16日），极端最高气温41.2（出现在71年7月31日），日平均气温稳定通过5的天数有291天，全年无霜期平均为267天，最长310天，最短240天。降水：年均年降雨
16、量在1750-2100mm之间，高于全省平均降水量，但年际变化较大，少雨年可少到1000mm以上，多雨年可多到2300mm以上，雨量充沛，但分布不均匀，从季节变化看，1-3月为380mm，占年降水量的 21.7%，4-6月为864.8mm，占年降水量49.4%，7-9月为318.7mm,占年降水量的18.2%，10-12月为186.8mm,占年降水量的10.7%。日照：全年日照总时数平均为1784.6小时，日照百分率为40%。年辐射量96163.4-121665.4卡/平方厘米。月辐射最多的是7月份，平均值为14037.9卡/平方厘米；最少的是2月份，为5637.2卡/平方厘米。日平均气温大于
17、10的日照时数可达853.7小时，可占全年日照总时数的78%。风向风速：XX县的风向在冬半年多北风、东北风，夏半年多南风，西南风。48月常有雷雨大风，8-10月多台风外围影响。由于武夷山脉的屏障作用，全县很少出现台风型大风。形成风灾的主要原因是局部雷雨飑线。年平均风速一般2.5米/秒，局部最大风速3040米/秒。年平均风速为2.4米/秒。全年最大风速16米/秒。水文：XX县地处丘陵地区，地表水系发达，水资源丰富。地下水为松散岩类孔隙水，含水丰富，水位较高，渗透性好，对建筑物基础无侵蚀作用。地震：XX市属6度以下地震烈度区，地质条件良好。2.2 场址选择2.2.1 场址现状项目建设场址在XX县丰
18、溪街办境内（原XX县职业技术学校旧址）。项目所在地东面为农田，南为民房、西为职校路、北为民房。项目所在地场地平整，无居民拆迁，周边交通便利。目前水电道路等配套设施等完善，用水用电均由XX县供水网和XX县供电网提供。2.2.2 场址条件本项目场址用地平坦，呈方形。项目供水、供电、通迅等基本条件具备，场地用地条件较好，建设条件具备，适于项目建设。2.2.3 其它区域周围无风景区、名胜古迹、自然保护区；无水土保持禁垦区；无矿山作业等爆破危险区；无放射污染，无有害气体污染，非地方病流行或常发区；无军事设防区；非宗教风俗有特殊要求的地区。第3章 主要建设内容及建设方案3.1 主要建设内容本项目用地面积1
19、3200.07平方米（19.8亩），总建筑面积: 5000平方米。根据规划设计，项目主要经济技术指标如下:总用地面积: 13200.07平方米（19.8亩）总建筑面积: 5000平方米容积率: 0.38绿化率:35%建筑密度: 12.28%3.2 建筑设计依据1、中华人民共和国城市规划法2、城市规划编制办法3、城市道路交通规划设计规范GB50220-19954、建设项目环境保护管理办法5、民用建筑设计通则GB50352-20056、办公建筑设计规范JGJ67-20067、公共建筑建筑节能设计标准GB50189-20058、建筑设计防火规范GB50016-20069、建筑灭火器配置设计规范GB5
20、0140-200610、特殊教育学校建筑设计规范(国家标准)11、城市道路和建筑物无障碍设计规范JGJ 5012、中小学建筑设计规范GBJ99-863.3 规划设计原则与指导思想1、贯彻安全、适用、经济、美观的原则，综合本地区的实际情况，根据需要，正确处理好近期与远期结合的关系。2、总平面按不同功能进行分区，合理布局.各功能区之间联系方便，互不干扰.保证良好的建筑朝向。确保校内建筑与校外相临之间的间距符合城市规划，卫生防护，日照，防火等有关规定。3、充分体现布局整体性，建筑形式和建筑风格要求体现建筑的内涵和时代特色，绿化，美化结合建筑景观统筹规划设计，以形成优美的环境和人文景观.4、按残疾儿童
21、、青少年的心理、生理及行为特征的特殊要求，遵循适用、安全、舒适和卫生的设计原则进行规划与设计，满足特殊教育学校建筑设计规范特殊要求。3.4 总平面设计根据用地现状及满足城市规划要求，充分利用土地资源，本着安全、适用、经济、美观的原则，在总体布局细节处均贯彻落实“以人为本”的设计观念。主入口位于项目西侧职校路。内院布置有停车场和环形通道。设计合理安排了人流和车流，两者互不干扰。平面布置将主体建筑布置在东面居中。竖向交通中间设置，并有各自独立的出入口门厅，人流合理分开，避免干扰。3.5 建筑设计1、建筑设计特殊教育学校校舍，采用人性化的布局设计，根据学校的类型、规模、教学活动及其特殊要求和条件分别
22、设置各类教学、生活训练、劳动技术、康复训练、行政办公及生活服务等用房。校舍的组合紧凑集中、布局合理、分区明确、使用方便、易于识别；校内交通利于安全疏散；校舍的功能分区、各部组合、水平及垂直联系空间简洁明晰，流线通畅；校内交通设计利于安全疏散。各层建筑功能：一层：浴室、食堂、体育办公及器材、配电室等；二层：书法教室、美术教室、劳技教室、语音测试、心理咨询、图书阅览室、值班室等；三层：物理实验、化学实验、生物实验、绘图室、律动室、多功能活动室、主控室、家政室、教师休息室等；四层：统感训练室、语言训练室、按摩室、电脑室、编织室、裁剪室、缝纫室等；每层均设男女厕所。2、立面设计根据“特殊教育学校建设”
23、项目的具体情况，建筑物楼层高度不得超过中小学校舍规定的层高，实现低密度、低容积率、高绿化率的指导思想；设计要体现生态优先、立面现代、色彩丰富、造型活泼，注重对景营造充满个性的开敞空间，运用虚实相间的手法协调整体空间和环境秩序。建筑总体以暗红色为主，结合玻璃、石材等现代材料，展现现代化文明的新形象，同时与周边环境取得和谐。3、交通设计根据“特殊教育学校建设”项目的具体情况，建筑物楼层高度不得超过中小学校舍规定的层高，实现低密度、低容积率、高绿化率的指导思想；设计要体现生态优先、立面现代、色彩丰富、造型活泼，注重对景营造充满个性的开敞空间，运用虚实相间的手法协调整体空间和环境秩序。建筑主要入口朝西
24、布置，根据建筑内部功能，各种人流入口分别独立设置，避免各股人流相互交叉干扰。4、无障碍设计（1）.各入口处设坡道和台阶，既满足普通学生使用，又能方便轮椅使用者使用，坡道长度为6米，坡道坡度不大于1/12，且坡道宽度均满足规范要求。（2）.楼梯的踢面高为150mm，楼梯梯段宽度不小于1200mm。基本满足规范要求。（3）.楼梯踏步起始处和邻近休息平台处均设有地面提示块。楼梯设有上下双层扶手，在楼梯的起始和终止处扶手向前伸出300mm。2个相邻的梯段扶手相连，扶手端伸向墙面。3.6 结构设计一、设计依据1、现行的设计规范及规程 (1)建筑结构荷载规范(GB50009-2001) (2)混凝土结构设
25、计规范(GB50010-2002) (3)建筑地基基础设计规范(GB50007-2002) (4)建筑桩基技术规范(JG94-2006) (5)砌体结构设计规范(GB50003-2001) (6)建筑抗震设计规范(GBS0011-2001)2、荷载取值：风载:按0.35KN/m2计算雪荷载:按0.55KN/m2计算楼面、屋面荷载按现行规范取值、对有特殊功能的用房按实际情况取值，其中：教室、实验室、阅览室：2.0KN/m2会议室: 2.5KN/ m2卫生间: 2.5KN/ m2楼梯: 2.5KN/ m2走廊: 3.5KN/ m2资料室：5.0KN/ m2屋面(上人): 2.0KN/ m2屋面(不
26、上人): 0.50 KN/ m23、本工程建筑设计使用年限为50年，合理使用年限为50年，建筑安全等级为二级，耐火等级为二级，屋面防水等级三级。4、结构选型为满足建筑功能要求、本项目采用全框架结构，楼和屋面采用现浇钢筋砼梁板体系5、地基基础：根据建筑层数、上部结构及土质性能，建筑拟采用钢筋混凝土人工挖孔桩，桩间用地梁相连，桩身嵌入持力层（中风化泥质粉砂岩）深度、用桩直径应根据地质勘察报告确定。基础施工过程中应做好基坑(基槽)排水护壁工作以确保施工安全顺利进行.6、材料：1）、混凝土强度等级为C20-C30；2）、钢筋采用级钢、级钢；3）、墙体：外墙采用混凝土空心砖；内墙采用加气混凝土砌块；3.
27、7 给水一、设计依据中小学建筑设计规范GBJ99-86建筑给水排水设计规范GB50015-2003自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001(2005年版)建筑灭火器配置设计规范GB501402005建筑设计防火规范GB50016-2006建筑排水硬聚氯乙烯管道设计规程OJJ2998建筑给水聚丙烯管道工程技术规程DBJCT501-99其它相关国家现行规范。其它专业提供的设计资料二、生活给水系统1)水源：接自市政给水管，考虑到用水的安全性和消防用水的需求，采用由职校路DN150引入两路进水，在院内用DN100管道呈环状布置。2)市政水压0.30Mpa。3)水质应符合生活饮用水卫生规程的要求
28、。4)用水量计算：用水量按照教学、生活用房等l2 Lm2.d、。绿化浇洒3 Lm2.d。未预见用水量按给水量的10%考虑。日最高用水量为81.26Ta。用水量计算表项目单位数量标准用水量(Td)教学、生活用房 m2 5000 l2 Lm2.d 60绿化 m2 4620 3 Lm2.d13.86其他 7.4 合汁 81.26三、给水方式项目给水方式为市政给水管网直接供水。校区内绿化、公建用水依靠市政网管压力供给。校区内给水干管成环状布置，确保供水可靠性，并优化水力条件。工作区内干管管径DN100。给水管尽量在人行道下方敷设，埋深按0.6-1.9m控制。四、消防给水室外消防给水管道与低压给水管道合
29、建，布置成环状。五、热水系统生活热水由电热水器或空气源热水器等分别供应。六、生活给水管采用给水钢塑复合管，生活消防合用的给水管采用镀锌钢管给水管。3.8 排水方案一、校区内实行雨、污、废水分流的排水体制。室内污、废水分流。雨水经工作区雨水管收集后汇入市政雨水管道。厕所污水经生化处理后排入市政污水管道。二、校区污水主干管采用砼压力管，管径ND400500，布置在车行道下，埋深控制在0.72.5m。三、楼房按每30平方米设置一个雨水口。雨水立管采用外排式。工作区内雨水就近分区集排，雨水主干管采用砼压力管，管径DN500，雨水管布置在车行道下，埋深控制在0.72.5m。四、生活污水量：最高日为73.
30、13m3d。3.9 强电一、设计依据民用建筑电气设计规范JGJ16-2008建筑设计防火规范GB500162006建筑物防雷设计规范GB500579 4(2000)建筑与建筑群综合布线工程设计规范GBT50311 2000闭路电视系统工程技术规范GB50198-94民用建筑电气设计规范JTJl62008火灾自动报警设计规范GB5011698有线电视系统工程技术规范GB50200-94智能建筑设计标准GBT503142000低压配电设计规范GB5005495供配电系统设计规范GB500529 5低压配电设计规范GB5005495建筑照明设计标准GB500342004)工程建设标准强制性规范2002年版等国家现行规范。二、变配电系统： 1、本工程属三类多层，其中消防泵、安保中心，应急照明、通信机房火灾自动报警供电按二级负荷供电，其余为三级负荷。2、供电电源：由上级电业引来一路lOKV常用电源。设置户外供给箱式变电站。3、拟考虑设一台柴油发电机，在市电断电后向重要负荷(例如消防负荷、应急照明、重要信息中心场所的供电等)并在末端双电源、自切。三、负荷估算：本设计的负荷计算采用负荷密度法和需要系数法。每平方按100W计算，用电负荷计算详见下表。用电负荷估算序号面积用电量(KW)15000m25000*100W=5002其他2小计
