1、17秋第一次月考七年级生物答案20172018学年度第一学期第一次月考试题答案七年级 生物一、选择题（60分，每小题2分）1下列属于生物的是（ C ） A.长蘑菇的朽木 B.咸鸭蛋 C.玉米 D.电脑病毒2古谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”反映了生物基本特征中的（C）A营养B呼吸C遗传D变异3生物的基本特征很多，结核杆菌属于生物的主要理由是（D）A能使人患结核病B具有新陈代谢现象C能自由运动D能对外界刺激作出反应4下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是（B）A人出汗B鹿群发现猎豹后迅速躲避C蘑菇从小长大D雏鸡破壳而出5下列现象中，不能体现生物特征的是（ D ）A.植物落叶 B.H7N9病毒能繁殖后
2、代C.含羞草受到碰触叶片会合拢 D.钟乳石慢慢长大6在设计探究实验时，下列哪一组条件不能作为对照实验的变量（B）A有光、无光B有光、无水C干燥、湿润D有空气、无空气7久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（A）A发现并提出问题B作出假设C设计实验方案并设施、记录D分析实验现象，得出结论8观察是科学探究的一种基本方法下列各项活动中属于观察的是（D）A上网搜索资料B用直尺测量肾蕨的高度C进行人口普查D用放大镜看蚂蚁的结构9在研究“响尾蛇如何跟踪它放走的猎物”的实验中，科学家提出了响尾蛇是根据自己毒液的气味来追踪受伤的猎物的
3、看法。这应属于实验探究中（ B ）的步骤。A提出问题 B作出假设 C收集相关信息 D分析实验现象10“一只雄黑猩猩飞快下了树，并且不慌不忙地向我走来当走到离我还有三步远时，它站住了，毛发耸立起来，样子凶暴可怕”，这是珍妮古道尔对黑猩猩的一段记录，珍妮古道尔运用了哪种研究方法？（B）A观察法B调查法C实验法D测量法11当实验结果与假设不相符，正确的做法是（D）A马上否定原来的假设B修改实验数据，使结论与假设一致C如实记录，照旧再做一次实验D仔细分析原因，找出问题，重做实验12. 科学探究的一般过程是（ B ）发现问题、提出问题作出假设表达和交流制定计划实施计划得出结论A. B. C. D. 13
4、一群蚂蚁搬运食物，这群蚂蚁之间的关系是（D） A 捕食关系 B 竞争关系 C 共生关系 D 合作关系14变色龙的体色能随着周围环境的改变而改变，这说明（ B）A 生物能改变环境 B生物能适应环境 C 生物依赖环境 D生物能影响环境15（2014齐齐哈尔）下列各项中属于生态系统的是（C）A嫩江中所有的鱼B龙沙公园里的所有植物C一片草原D森林里所有的蘑菇16如图为生态系统物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物下列有关叙述正确的是（B） A图中的甲是分解者 B图中的丙是生态系统的主要成分 C图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统 D图中的生物可构成这样一条食物链： 丙甲乙17下列正确
5、表示食物链的是（C）A阳光草兔狐B鼠蛇鹰腐生细菌C小麦鼠蛇鹰D草籽麻雀鹰18如图是某草原生态系统食物网简图据图分析下列说法，正确的是（C） A 草、食草昆虫都属于生产者 B 该图可以代表一个生态系统 C 能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D 图中最长的食物链是：草鼠蛇猫头鹰19（2014齐齐哈尔）动物生命活动需要的能量最终来源于（D）A细菌B无机盐C植物D阳光20铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那么四种生物之间最可能的食物链构成是（C） 生物甲乙丙丁铅的相对含量0.046.
6、000.4961.00A乙丙丁甲B丁乙丙甲C甲丙乙丁D甲乙丙丁21从生态系统的组成成分来看，池塘中的水草、青鱼和阳光分别属于（C）A生产者、消费者和分解者B生产者、分解者和非生物成分C生产者、消费者和非生物成分D消费者、消费者和分解者22（2014东昌府区模拟）生态系统的组成成分有（D）A生产者、分解者和非生物成分B生产者、初级消费者、高级消费者、分解者C消费者、分解者、病毒、非生物成分D生产者、消费者、分解者、非生物成分23在“草食草昆虫青蛙蛇鹰”食物链中，个体数量最少的动物应该是（D）A食草昆虫B昆虫C蛇D鹰24地球是我们人类赖以生存的家园，请问地球上最大的生态系统是（A）A生物圈B森林生
7、态系统C草原生态系统D湿地生态系统25有关生物圈的叙述，错误的是（C）A是最大的生态系统 B是一个统一的整体C自动调节能力是无限度的 D是地球上所有的生物与其环境的总和26沼泽属于下列哪一类生态系统（D）A淡水生态系统B海洋生态系统C农田生态系统D湿地生态系统27图为某生态系统中的食物网示意图。根据图分析，下列说法正确的是（ B ）A该食物网中包含4条食物链B蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系C没有分解者，图中所示各食物链均不完整D若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高28（2013鄂尔多斯）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关
8、系如图所示下列说法正确的是（D）A四种生物中，丁是生产者B四种生物构成的食物链可表示为：丁乙甲丙C若乙的数量增加，短期内，甲、丁的数量会增加，丙的数量会下降D若乙的数量增加，短期内，丙、丁的数量会增加，甲的数量会下降29如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（B）A甲是生产者B丙不是消费者C丁是分解者D根据吃与被吃的关系只有1条食物链30下列哪种生态系统中的动植物种类最多？（D）A草原生态系统B城市生态系统C湖泊生态系统D森林生态系统二、非选择题（共40分）31.生物具有哪些共同特征？（9分，每空1分 ） 1、生物的生活需要 营养 ， 2、生物能进行 呼吸 ，3
9、、生物能排除身体产生的 废物 ，4、生物能对外界的刺激作出 反应 ，5、生物能 生长 和 繁殖 ， 6、生物能 遗传 和 变异。7、除病毒外，生物都是由 细胞 构成的。32、生物是有生命的，请根据生物特征区分生物和非生物：水稻、牛、人、蘑菇、小鸡、阳光、空气、水、机器人、电脑。（4分 ）答案生物： 水稻、牛、人、蘑菇、小鸡 非生物：阳光、空气、水、机器人、电脑。33.（6分，每空2分）成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物的 捕食（吃与被吃） 关系。蜜蜂群中有着明确的分工，这种现象属于 合作 。水稻与草的关系是 竞争 。34.（14分，每空2分）.（1）生态系统是指：在在一定空间范围内内， 生物
10、 与 环境 所形成的统一的整体。 非生物部分：阳光、空气、水、土壤等（2）生态系统组成 生产者 ：主要是植物 生物部分 消费者 ：各种动物 分解者：主要是 细菌和真菌 （3）在生态系统中，不同生物由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做 食物链 ，它们彼此交错连接形成 食物网 。 16.（7分）如果你翻动花园.庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁.长椭圆形.灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。 （1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？（2）作出假设：
11、 鼠妇会选择阴暗环境 。（2分）（3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 光 。（2分）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? 不可以 。（1分）（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 1只 2只 O只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 从中得出的实验结论是 鼠妇会选择阴暗环境 。（2分）（5）表达和交流。20162017学年度第一学期第一次月考答题卡 七 年级 生物
12、 科一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分） 123456789101112131415161718192021222324252627282930二、判断题（ 6分 ）1.动物不能自己制造食物，要从别的生物体上获取营养。（ ）2.绿色植物不需要营养。（ ）3.只有动物才进行呼吸。（ ）4.能运动的物体一定是生物。（ ）5.动物通过捕食获取营养物质，植物进行光合作用制造有机物，所以动物需要营养物质，植物不需要营养物质。（ ） 6.细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以生物体都由细胞构成。 （ ）三、连线题-将相关的内容用线连接起来。（ 7分 ）（1）A营养 a 人体的排汗（2）B繁殖
13、 b蘑菇有小长大（3）C排出废物 c 猎豹捕食羚羊（4）D遗传 d植物的开花结果（5）E生长 e种瓜得瓜（6）F对外界刺激做出反应 f 一母生九子，连母十个样（7）G变异 g向日葵朝向太阳四、把调查到生物进行分类：（ 9分）（1）按形态结构分：老虎，草，鱼，骆驼，青蛙，杨树，细菌，真菌，水藻分类： （2）按生活环境分：河蚌，珊瑚虫，马，猫，三叶草，玫瑰花，海豚 分类： （3）按用途分：玉米，鸡，猫，羊，鹅，牛分类：五、结合所学知识完成下列问题（7分 ）（1）生物具有哪些共同特征？1、生物的生活需要 ， 2、生物能进行 ， 3、生物能排除身体产生的 ， 4、生物能对外界的刺激作出 ， 5、生物能 和 ， 6、除病毒外，生物都是由 构成的。 六、生物是有生命的，请根据生物特征区分生物和非生物：水稻、牛、人、蘑菇、小鸡、阳光、空气、水、机器人、电脑。（4分 ）生物： 非生物： 16.（7分）（2）作出假设： 。（2分） （3）制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是 。（2分）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论? 。（1分）（4）从中得出的实验结论是 。（2分）
