1、吉林省春秋版九年级上学期期中化学试题A卷吉林省2020年（春秋版）九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色固体。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（ ）A纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁B相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C有些物质在空气中不能燃烧，但可以在氧气中燃烧D反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一2 . 下图所示的实验操作中，正确的是（ ）ABCD3 . 如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6），六氯苯（化学式C6Cl6）都是重要的化
2、工原料，下列有关说法正确的是（ ）A苯分子由碳、氢两种元素组成B苯中碳元素的化合价为1价C六氯苯中碳、氯两种元素的质量比为1：1D六氯苯由6个碳原子和6个氯原子构成4 . 下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）A拉瓦锡研究空气成分 2HgO=2Hg+O2分解反应B用天然气作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O氧化反应C服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl AlCl3+3H2O复分解反应D验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3 3CuSO4+2Al 置换反应5 . 提出物质是由分子和原子构成的理论的是（ ）A拉瓦锡B牛顿C道尔顿和阿伏加德罗
3、D门捷列夫6 . 下列生活中现象用化学知识解释正确的是（ ）A生铁和钢都是铁的合金，含碳量高的是钢B水能灭火是因为水能吸收热量降低可燃物的着火点C活性炭能够净化水是因为其表面疏松多孔D夏天容易爆胎是因为分子受热后体积变大7 . 1911年，英国科学家卢瑟福用带正电的粒子轰击金箔时，发现了如下现象：发现大多数粒子不改变运动方向穿透金箔，小部分a粒子改变了原来的运动方向，有极少数的a粒子被反弹回来(如图)。该实验能说明（ ）A原子核中有中子存在B原子核外电子绕核运动C金原子核的质量远大于粒子的质量D原子中存在原子核且所占的体积很大8 . 下列实验中，能达到实验目的是（ ）A比较二氧化锰和氧化铁催化
4、效果B制取并收集二氧化碳C测定空气中氧气的含量D证明二氧化碳密度比空气大9 . 下列关于“相同”或“不相同”的原因分析不正确的是ANa和Na+元素种类相同是因为它们具有相同的质子数BCO2与CO化学性质不同是因为它们的分子构成不同C水与冰状态不同是因为它们的分子种类不同D碳元素与氧元素处在同一周期是因为它们原子的电子层数相同10 . 下列变化属于化学变化的是A干冰升华B炼铁C酒精挥发D冰川融化11 . 下列基本类型的反应中，一定有单质生成的是（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应12 . 化学反应前后，下列各项中，肯定没有变化的是 （ ）原子数目原子的种类分子数目分子的种类元素的种类
5、物质的总质量物质的种类ABCD13 . 下列各组物质按纯净物、单质、化合物、氧化物的顺序分类正确的是A糖水、一氧化碳、铁粉、水B水、铁水、氯酸钾、五氧化二磷C氮气、氢气、澄清石灰水、氧化铜D矿泉水、红磷、高锰酸钾、氯酸钾14 . 用分子的观点对下列现象的解释，其中错误的是（ ）A湿衣服晾干分子在不断运动B水受热变成水蒸气分子间有间隙C食物腐败分子本身发生变化D热胀冷缩分子大小随温度改变而改变15 . 下列化学反应中，不属于分解反应的是（ ）A汞+氧气氧化汞B氧化汞汞+氧气C碳酸水+二氧化碳D氯酸钾氯化钾+氧气16 . 空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是（ ）A鱼类能在水中生存，说明氧气
6、易溶于水B空气是一种纯净物C可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气三种气体D目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、NO2、CO2等17 . 下列说法正确的是（ ）A原子、分子、离子都是保持物质性质的最小粒子B原子呈电中性是因为原子中不含带电的微粒C纯净物一定是由同种分子构成的D同种原子可以构成不同的分子18 . 根据这4种微粒结构示意图，判断下列说法中正确的是（ ）A它们表示同一种元素B它们都带有电荷C它们都具有相对稳定结构D它们核外电子排布相同19 . 正确的实验操作顺序是实验成功的前提。下列关于实验的先后顺序，错误的是（ ）A向试管中装药品时，先装固体，再倾倒液体B制取气体时，先检查装
7、置的气密性，再装药品C停止加热时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯D收集好气体后，先从水中拿出集气瓶，再盖上玻璃片二、多选题20 . 下列反应不属于化合反应的是（ ）A石蜡+氧气二氧化碳+水B铁+氧气四氧化三铁C铝+氧气氧化铝D水氧气+氢气三、填空题21 . 下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有_种；（2）该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为_；（3）该微观模拟图可以看出分子与原子的本质区别，其本质区别是_；22 . 用化学符号表示：(1)氮元素_； (2)2个钠离子_； (3)葡萄糖_； (
8、4)最简单的有机物_。23 . 镁被誉为“国防金属”。（1）由图1可知，镁的相对原子质量为_。（2）图2为镁元素的某种微粒结构示意图，它的质子数为_，该微粒的符号为_。（3）以化合价为纵坐标、物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类二维图。图3为镁的价类二维图，则A处的化学式：_，B处的物质类别是_。（4）镁铝合金是镁和铝在高温真空条件下熔炼而成的。该合金不在空气中熔炼的原因是_。该合金是一种储氢材料，完全吸氢后得到MgH2和Al，“储氢过程”属于_（填“物理”或“化学”）变化。24 . 根据下列装置图回答问题：(1)写出编号仪器和的名称：_(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集，反应的文字表达式
9、为_，A装置需要改进的是_，实验结束时应先撤离E装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的后果是_。(3)若欲用B和F装置制取氧气，则该反应的符号表达式为：_，氧气应从F装置的导管口_端通入；若欲用倒置的F装置收集氨气(NH3)，则氨气应从导管口_端通入(已知氨气比空气的密度小)。(4)下图所示装置，可用于测定空气中氧气的体积分数，集气瓶容积为250 mL，某同学在此实验中观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则他测得的空气中氧气的体积分数为_；在保证整个装置不漏气的前提下，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将_(填“偏大”“偏小”或“不变”)；实验完毕
10、后，集气瓶内残余的气体主要是_(填化学符号)；如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现明显的倒吸现象，其原因是_；反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑_(答一条即可)。四、实验题25 . 如图所示为实验室中常见的气体制备各收集装置。请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号），二氧化锰的作用是_，若用D装置收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填
11、“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从_（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应生成二氧化氮气体，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母序号）。26 . 同学们用如图所示装置对空气中氧气的含量进行实验探究。实验步骤如下：将集气瓶容积划分为五等份，从下至上标上1、2、3、4作为刻度标记。点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭并冷却后，打开止水夹。请回答下列问题：（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_。红磷燃烧的化学方程式为_。（2）步骤中打开止水夹后，烧杯中的水倒流至集气瓶，集气瓶内液面
12、上升至_处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。该实验同时证明了氮气有_的物理性质。（3）某组同学测得空气中氧气的体积分数数值小于理论值，造成这种结果的原因可能是_。五、科学探究题27 . 过氧化氢在生产生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。不稳定性（1）如图所示进行实验，过氧化氢分解的化学方程式为_，产生3.2gO2时分解的过氧化氢的质量为_g。（2）能用排水法收集O2的原因是_。（3）探究温度对过氧化氢分解速率的影响同学们进行了如下的实验，实验数据如下表：实验序号H2O2溶液的浓度%303030H2O2溶液的体积/mL666温度/203555MnO2的用量/g000收集
13、O2的体积/mL01.97.8反应时间40min40min40min由此得出的结论是_。腐蚀性（査阅资料）H2O2溶液有腐蚀性。（进行实验）将铜片分别浸泡在3种溶液中进行实验，如下表。编号实验一段时间后的现象无明显变化溶液变蓝，缓慢产生细小气泡无明显变化（解释与结论）（4）实验的作用是_。（5）铜片被腐蚀的反应如下，补全该反应的化学方程式：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+_。（反思交流）（6）某同学提出，实验中，除发生（5）的反应外。还发生了一个反应导致有细小气泡产生，该反应的反应物为_。六、计算题28 . 阿司匹林是一种常见的解热镇痛药，其化学式为C9H8O4。（1）阿司匹林由_种元素组成。（2）每个阿司匹林分子由_个原子构成。（3）阿司匹林中氢、氧元素的质量比为_。（4）阿司匹林中氧元素的质量分数_（计算结果精确至0.1%）。参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、四、实验题1、2、五、科学探究题1、六、计算题1、
