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    学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试语文试题.docx

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    学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试语文试题.docx

    1、学年湖北省襄阳市高一上学期期末考试语文试题2018年2月襄阳市普通高中调研统一测试高一语文试题参考答案及评分标准选择题题 号12347810111214171819答 案BDACBACADCCEABC(43分1-4、7、1012、1719每小题3分;8题、14题各5分,选对一项得2分,全对得5分)1B(A项“已经得出了戏剧起源于宗教节日的具体结论”错误,他们只是认识到了二者有联系,并没有得出明确具体的结论。C项“证明了演戏就是敬神,但却未能发现宗教与艺术的联系”错,原文为演戏最主要的功用是敬神,他们没有分析宗教向艺术转化的背景,而不是“未能发现宗教与艺术的联系”。D项“不足为凭”,“才最可信”

    2、与原文相悖。)2D(D“立足于与西方戏剧研究的不同来表现”错误,文章论述的是中国当代戏曲文化研究受到西方观念的影响,在传统的中国戏剧研究方法上的新的变化。)3A(王国维等先贤对于戏剧起源的研究,只是背景,并不必然导致后来戏曲研究方法的变化。)4C(C项“观刑只是看热闹”“愚昧麻木”不正确,韩大脖子第二次受刑是因杀人获罪,百姓可能有“看热闹”的心态,但当看到韩大脖子“没死”时骂“什么世道”,说明百姓还有基本的正义观,并非“愚昧麻木”。A 项暗示了韩大脖子第一次刑时是因给革命党运送军火而获刑的“革命党人”身份,所以只有头号刽子手铁五才有资格行刑。)5铁五是个有正义感的刽子手,他说砍谁也不砍革命党,

    3、他也用行动证明了自己的誓言,在第一次行刑时,他以为韩大脖子是革命党,宁愿自己的名誉受损,也不杀死他。(2分)铁五粗放而不笨拙,沉稳而不张扬。他和监斩官对答有理有据,和韩大脖子酒楼对话,看似粗陋,实则深藏不露,只是用吃肘子的方式来表达他的内心。(2分)铁五是有着过硬的本领的刽子手,刀功深厚,“神刀”名不虚传。当他决心处决恶人时,即便对方练过功夫,他也能做到刀不血刃。(1分)6刑场上观刑的百姓的“怕”与韩大脖子的“笑”对比,突出韩大脖子的狂妄愚蠢及官场的黑暗腐朽。铁五刀锋过后,韩大脖子一脸欢笑与一脸惊恐对比,突出韩大脖子的愚蠢及铁五高超的本领。监斩官看到韩大脖子受刑不死时讽刺揶谕铁五的气定神闲与看

    4、到韩大脖子人头落地后僵住的阴笑对比,来表现官员的虚伪脆弱及贪腐的本质。百姓看到看到韩大脖子受刑后仍“活着”时的咒骂与看到韩大脖子最终下场时的齐声喝彩对比,表达了对铁五行为的肯定及人心的背向。监斩官高高在上的神情与铁五谦卑而坚定的姿态对比,既表达了对铁五行为的肯定,也揭露了官员表面道貌岸然,实则污浊不堪的灵魂。把对韩大脖子第一次的判罚与第二次判罚进行对比,表现了满清政府把革命党与杀人犯等同的愚蠢和凶残。(共6分,每点两分,若有其他合理的发现亦可。)7B(B项只是讲“无纸化办公”所需的条件及意义,并不是对其好处的理解和分析)8AC(B项“今后必然会产生新的浪费”太武断。D项“却无法无缝连通”错误,

    5、原文只说“存在挑战”,是有困难但不一定无法实现。E项“简报全部用电子版的形式发给代表”,错误,“留下存档的”还要印刷。)9客观上,有纸张这种目前唯一理想,且非常适合阅读的输入和显示媒介;主观上,小型、中型企业的员工有太多传统规则和既定工作理念的存在。(共4分,每点2分)10A (颍阴侯言夫。夫为郎中将,数岁,坐法去,家居长安中。诸公莫不称,由是复为代相。)11D(右,指等级、地位比自己高的。在汉代崇右,故以右为上,为贵,为高。)12C(“因打了窦太后昆弟而犯法丢官”错误,根据原文,应是打了窦甫后,皇上恐怕窦太后杀灌夫,调派他担任了燕国国相。几年以后,又因犯法丢官。)13(1)将军认为他勇敢而有

    6、义气,恐怕灌夫战死,便向太尉报告,太尉召见他并坚决地阻止了他。 ( 5分,“壮”“义”“亡”“固”各1分,大意1分)(2)在大庭广众之中,推荐夸奖那些比自己地位低的人。士人们也因此而推祟(赞许)他。( 5分,“荐”“宠”“下辈”“多”各1分,大意1分)14CE(C“设置悬念,写故乡的妻子担心丈夫收不到寄出的芙蓉”错误,承接上面两句写思妇还在思夫,这里转换了视角,写远方的丈夫此刻也正带着无限思念,回望妻子所在的故乡。通过想象,在虚实结合中强化了夫妻之爱以及妻子对丈夫的深情。E项“此诗是一首工整的五言格律诗”错误,这是一首古诗,并不是律诗。)15游子远离家乡与思念的人分离;他想回到家乡,但长路漫漫

    7、,欲归不得;他与思念的人都深爱和思念对方,但却不能相聚。(共6分。每点2分)16(1)士皆瞋目,发尽上指冠。(2)虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。17A(句“浓墨重彩”,指用浓重的墨汁和颜色来描绘,形容着力描写。句“斤斤计较”,指对无关紧要的事过分计较。此处应为“患得患失”。句“罄竹难书”,指把竹子用完了都写不完,比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完,用于贬义。此处应为“不胜枚举”。句“相濡以沫”,比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。句“不绝如缕”,形容局势危急或声音细微悠长。句“言不及义”,指只说些无聊的话,不涉及正经道理。语境为译作水平低,属于望文生义。)18B(A项句

    8、式杂糅,可删除句中的“因为”。C项多重否定失当,可改为“不应再被忽视”。D项成份残缺,应在“消费者”前加上“使”。)19C (A项“雅兴”是称对方的兴趣大;B项“高论”称别人的议论;C项;D项“绵薄之力”指自己微弱的能力。)20姓和氏是有分别的 姓和氏逐渐合二为一 在人类社会中有着类似的现象21不是只有语言描写才能表现人物的心理;抓住对人物的语言和行动描写,未必就能把握人物的思想。22. 【立意参考】 【参考译文】将军灌夫字仲孺,是颍阴人。灌夫的父亲是张孟,曾经做过颍阴侯灌婴的家臣,受到灌婴的宠信,便推荐他,官至二千石级,所以用灌氏家的姓叫灌孟。吴楚叛乱时,颍阴侯灌婴担任将军,是太尉周亚夫的部

    9、下,他向太尉推荐灌孟担任校尉。灌夫带领一千人与父亲一起从军。灌孟年纪已经老了,颍阴侯勉强推荐他,所以灌孟郁郁不得志,每逢作战时,常常攻击叛军的坚固的阵地,因而战死在吴军中。按照当时军法的规定,父子一起从军参战,有一个为国战死,未死者可以护送灵柩回来。但灌夫不肯随同父亲的灵柩回去。他慷慨激昂地表示:“希望斩取吴王或者吴国将军的头,以替父亲报仇。”于是灌夫披上铠甲,手拿戈戟,召集了军中与他素来有交情又愿意跟他同去的勇士几十个人。等到走出军门,没有人敢再前进。只有两人和灌夫属下的奴隶共十多个骑兵飞奔冲入吴军中,一直到达吴军的将旗之下,杀死杀伤吴军几十人。不能再继续前进了,又飞马返回汉军营地,所带去的

    10、奴隶全都战死了,只是他和另一人一马回来。灌夫身上受重创十多处,恰好有名贵的良药,所以才得不死。灌夫的创伤稍稍好转,又向将军请求说:“我现在更加了解吴军营垒中路径曲折,请您让我再前去。”将军认为他勇敢而有义气,恐怕灌夫战死,便向太尉报告,太尉召见他并坚决地阻止了他。等到吴军被攻破,灌夫也因此名闻天下。颍阴侯把灌夫的情况向汉景帝汇报了,灌夫担任了中郎将。过了几个年,因为犯法而丢了官,在长安安了家,长安城中的许多显贵没有不称赞他的。于是,灌夫又重新担任代国国相。武帝即位,认为淮阳是天下的交通枢纽,是强大的兵力驻扎的地方,因此调任灌夫担任淮阳太守。把灌夫内调为太仆。(建元)二年,灌夫与长乐卫尉窦甫喝酒

    11、,灌夫喝醉了,打了窦甫。窦甫,是窦太后的兄弟。皇上恐怕窦太后杀灌夫,调派他担任了燕国国相。几年以后,又因犯法丢官,闲居在长安家中。灌夫为人刚强直爽,好发酒疯,不喜欢当面奉承人。对皇亲国戚及有势力的人,凡是地位在自己以上的,他一定要想办法去凌辱他们;对地位在自己之下的士人,越是贫贱的,就更加用尊礼恭敬他们,跟他们平等相待。在大庭广众之中,推荐夸奖那些比自己地位低的人。士人们也因此而推重他。灌夫不喜欢文章经学,爱打抱不平,已经答应了别人的事,一定办到,那些和他交往的人,无不是杰出人士或大奸巨猾。灌夫家中职累的资产有几千万,每天的食客就有几十近百人。池塘田园遍布颍川,他的宗族和门客为了扩张权势和利益,在颍川一带横行霸道。颍川的儿童于是作歌唱道:“颍水清清,灌氏安宁;颍水浑浊,灌氏灭族。”


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