1、作文范文之写三国作文的题记写三国作文的题记【篇一：题记的格式】 关于“题记” 【题记是什么】 1、指旧名胜古迹或有纪念性的文物等着文抒怀。亦指所著之文。 2、指写在文章题目下面、正文之前的文字。题记,指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,常常起到先声夺人的效果，写作文巧妙地拟写题记，就像树起一道亮丽的风景线，使作品锦上添花。 3、指古人在各处名胜地题写的文字。如各地的摩崖石刻，亦可称摩崖题记。 【题记格式】 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上题记两个字。一般作为题记的文字是比较优美的,但是要求一般比较精炼,不宜很长,富有哲理性的，而且一定要关于题目内容，其实题
2、记可以算作一个吸引人眼球的点题。也就是 第一行标题，第二行空两格写题记的内容，第三行靠右写“题记”。 【题记作用】 即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。如感悟高中的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木?”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。如抹去心中的界限的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去
3、抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。如感谢父亲的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。 题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。 【作文题记40例及题记的格式】 作文题记40例及题记的格式题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题
4、记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。那么，什么样的题记才能令人过目不忘，成为文章的点睛之笔呢？答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂！ 一、 悬念引人入读 题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。 例：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题） 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩? 写给残疾的母亲 例：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题） 一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩
5、，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？ 题记 例：风雨中， （2003年长沙中考题） 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔? 题记 例：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一） 我是差生我怕谁，反正没人注意我。 不妨文中抒真情，盼君听我心里话。 写给自己的话 二、真情拨人心弦 作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。 例：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题） 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。 写给知己朋友
6、 例：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题） 风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。 写给母亲的话 例：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题） 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。 写给昨日自卑的我 例：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题） 几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球?人类在告诉人类：人，需要责任。 题记 三、唱出“反调”出人意料 常言道：水无常态，
7、文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。 例：以“ 的我”为题作文。（2003年广东中考题） 嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。 我的自画像 例：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题） 我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。 一只井底之蛙的劝世格言 四、美佳“题记”辑录 父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间
8、缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。 沟通题记 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。 关爱生命题记 当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。 我的快乐与烦恼题记曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。 我的未来不是梦题记 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心?
9、 家事题记 生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。 生活告诉我题记 我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。 寻找失去的东西题记 若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。 易拉罐人生题记 母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。 母爱题记 生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风
10、姿展示给了世界。 我就是一道风景题记 跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。 笑容，跳跃的奏曲题记 介绍一下作文的题记和后记的格式 题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。【篇二：优美题记集】 优 美 题 记 集 一、美佳“题记”辑录 1、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 2、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。 3、生命有时就如一场雨，看似美丽，但
11、更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。 4、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。 5、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏6、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 7、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。 8、拉开窗帘，阳光不只有一种颜色。 9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。 10、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。 11、惟宽可以容人，惟厚可以载物。 12、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会
12、到来。 13、已经最好的人生导师，就是你自己。 14、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生。 15、要用微笑去点缀今天，要用歌声去照亮黑夜。 16、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。 17、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。 18、没有什么能伴随你一生,除了心情。 19、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。 20、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。21、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想? 22、打开
13、心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。 23、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。 24、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。 25、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。26、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。 27、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。 28、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。 29、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。30、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会
14、流泪的眼睛。31、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。 32、一忍可以成百勇，一静可以制百动。33、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。 34、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。35、人生的荣光，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。36 、这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号） 37、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。 122、如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕完的木头，唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过123、一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。 127、有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽，却对亲
15、人一辈子的恩情“视而不见” 134、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 135、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 136、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 40、人只要不失去方向，就不会失去自己。 141、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 143、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。149、你不能左右天气，但你能转变你的心情。 150、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。 1、人的一生是平凡的，但在这很平凡的一生中，需要每一个人去用心把握。不失去人的本性，是一个人一生的追求!请不要获取灭亡给失去道德的人 2、我总是执着的认为父亲是水我是鱼
16、，我不能离开父亲而独自生存，父亲是大树，我是叶，我是父亲生命的一部分，。伟大的父爱 3、志同道合，慷慨以助人，宽厚以待人，生命就像花一样灿烂开放。一座拆不掉的桥 4、命运要自己掌握，幸福要自己争取。与其向命运屈服，不如意气风发地在生活田野上播种希望；与其等待命运的恩赐，不如去获取生活田野上的鲜花。强者起源于生命情 5、动情的批评犹如七彩的阳光，既赶走了黑暗，也照亮的前方的道路。在黑暗中获取阳光 6、杏儿熟了，我也长大了。杏儿熟了7、从小到大，我做着同一个梦，在梦中，我面前放着一壶酒一壶装满了父爱的香醇的酒。父爱，浓浓的一壶酒 8、给自己一个希望，雨中就会出现太阳；给自己一个希望，黑暗中就会燃起
17、明灯；给自己一个希望，幸福就会永远荡漾在你的身边。成功的秘诀 9、不是所有的花都开在美丽的春天，不是所有的果都结在金色的秋季，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，不是所有的梦都圆在今生。收获人生 10、朝夕共相片，友谊如手足，生命诚可贵，友情价更高；友情是河，越流越深；友情是花，越开越美；友情是灯，越拨越亮。友谊天长地久 11、我们生命的潮汐惊涛裂岸，我们生命的岩浆灼灼奔涌。托起生命的手 财富不是朋友，朋友却是财富。收获友情 12、春之情，夏之歌，秋之梦，冬之恋，世界万物依旧在循环着流淌，如一条深幽的小河，找不到源头，寻不到河末，可它悠闲地完美着自己的使命，因为它知道：一旦停了，一切也都结束了。感悟
18、人生abc 13、花因五彩而美丽，人因奋斗而精彩。我不脆弱，因为我坚强 14、在人生道路上，每走一步便获取一份希望。而生命，也在获取希望中前进。获取远方的希望 心情是春季的起初；友情是夏季的真理；爱情是秋季的浪漫；亲情是冬季的慰安。感悟四季之情 人生犹如一个储蓄罐，在生活的道路上你不断地获取着，珍藏着?人生-巨大的储蓄罐 16、获取是石，击出星星之火；获取是火，照亮人生之路；获取是路，引你走向成功。执著 17、朋友，是你在十分危难的时候为你点亮希望之灯的人。友情 18、我拥抱阳光，让它温暖我枝头的冷漠。生活影照abc 19、好心情其实很简单，看看云，兜兜风，晒晒太阳，或者就像你现在，喝一口清爽
19、的绿茶。绿色好心情 20、一粒沙子，便展现一个世界；一粒种子，便萌发一片希望；一颗心灵，便铸造一份纯洁；一杯执著，便获取一袭美丽。执著获取一美丽 21、知识好像大海，看不到边；知识犹如天空，无边无际；知识如同心灵，美丽纯真。知识无限好 22、向朋友敞开心扉，宽容相待，你将获取那片纯洁，清爽，难得的绿荫。获取那一片绿荫 如何写题记？ (一)题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。 一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。 如感悟高中的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。”此题记通过优美
20、的描述，为全文创设了浓浓的氛围。 二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。 题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。 如抹去心中的界限的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。 三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。 如感谢父亲的题记 “年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。 题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅
21、卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如“回声”的启示中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。 如何写题记(二) 1、阐发话题式 即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如2003年的漫谈“聪明”或“认知”一文： “同是对修墙防盗的预见，却产生聪明或被怀疑的结果。感情竟能如此地左右着认知，心的小舟啊，在文化的河流中求索?” 3、点旨式 即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点。如2004年高考中以“相信自己与相信别人”为话题的高考佳作相信自己，也要相信别人一
22、文的题记： 庸者，相信别人，怀疑自己； 愚者，相信自己，排斥别人； 智者，相信自己，也相信别人。 题记的三个整句夺人目光，形式整齐，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对比中紧承题目“相信自己，也要相信别人”，为下文亮出自己的观点铺垫。 那么，拟写题记应注意哪些问题呢？ （1）要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。 如2004年高考以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文那时花开的题记：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。泰戈尔” 引用泰戈尔的话，既是引用名言，
23、同时，泰戈尔的话又譬喻形象，深寓哲理，真可谓巧妙之极。 再如2000年高考佳作多彩的幸福的题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。” 此题记，作者妙用博喻修辞，形成整齐的排比句式，诠释出幸福的多样性，给人以美不胜收之感。 （2）要注意语言的简练性。写题记，字数一定不要过多，语言要锤炼、精警、练达才行一般不超过文章的两行。因为作文字数一般在800字左右，题记过长，既显得冗长，文章又给人头大身小之感。 一、 悬念引人入读 题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，
24、激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。 例：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题） 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩? 写给残疾的母亲 例：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题） 一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？ 题记 例：风雨中， （2003年长沙中考题） 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔? 题记【篇三：题记式作文】 写作招式一：题记式作文 题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人
25、留下深刻的印象。题记要求：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。让题记活画出作文的灵魂，令人过目不忘。 一般题记的格式是在题目下面写上一句话,后面在加上破折号,写上“题记”两个字。也就是开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写题记。 一、 悬念引人入读（悬念式） 题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。 例：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题） 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩? 写给残疾的母亲 例：以“书”为话题写作文。
26、（2003年天津中考题） 一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？ 题记 例：风雨中， （2003年长沙中考题） 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔? 题记 例：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一） 我是差生我怕谁，反正没人注意我。 不妨文中抒真情，盼君听我心里话。 写给自己的话 例听，蜗牛不再哭泣一文中写下这样的题记： 葡萄架上，一只蜗牛寂寞地哭泣，同伴们也许早就尝到了葡萄的甜美，可它究竟还要走多远呢？题记 蜗牛为什么要哭泣？蜗牛为什么要走那么远（题记还暗引了台湾校园民谣蜗
27、牛与黄鹂）这样的悬念深深地吸引着读者。 例浸在“赞”海中的树一文的题记也有异曲同工之妙： 雪花随着时间降落了又融化；玫瑰伴着时间绽开了又凋谢，凋谢了又绽放；而不同时间里的人，他的思想又会怎么样呢？是否也会变换！? 二、真情拨人心弦（真情式） 作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。 例：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题） 今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。 写给知己朋友 例：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题） 风筝升天，禁
28、不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。 写给母亲的话 例：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题） 不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。 写给昨日自卑的我 例湖北优秀作文感动是点点滴滴的回味的题记：解开冰冻河面的是和煦的春风，抚绿遍野荒原的是温柔的细雨，滋润凡尘生命的是点点滴滴的感动。 该题记用排比句式，以其浓郁而丰富的情感特质拨动读者的心弦，流淌着浓浓的情意。 例河南优秀作文长大的路上，她牵着我的手的题记： 母亲啊，您温暖的双手牵我走过美丽的人生。
29、 该题记以抒情的笔调表达了对母亲的感激之情，下文集中笔墨尽情表达对母亲的赞颂。 例优秀作文我的未来不是梦的题记：“曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。”作者以抒情的笔调，诗意的表达，赞美了少年时代的美好，引人入境。 三、诠释话题（诠释式） 借用题记，对文章题目内涵作具体的诠释，让读者对其内涵有更为清晰、准确的把握。 例鼓励的题记中这样阐述话题： 鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖，总在低谷中增强你的自信！题记 作者借助比喻和排比，阐述了自己对话题“鼓励”的理解，同时又
30、点明了题旨，可谓一箭双雕。 例陕西一考生2000年写的多彩的幸福，其题记为： 生活如花，姹紫嫣红； 生活如歌，美妙动听； 生活如酒，芳香清醇； 生活如诗，意境深远； 生活如梦，绚丽多姿。 这一题记，美不胜收，作者运用博喻诠释出幸福的多样性，显示出作者丰富的情感和扎实的语言基本功。 例感谢父亲的题记“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。 例乡村让我陶醉的题记则采用了铺排的手法进行渲染： 乡村是一个美丽的地方，乡村是一个静寂的地方，乡村是一个与世无争的地方，乡村是一个纯
31、朴的地方? 四、渲染铺垫（引用式） 在许多题记中，或引用格言警句，或运用诗词名句，或借助比喻起兴，描写铺排，渲染气氛。 例广东优秀作文拿什么来回报你，我的妈妈？的题记： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？ 题记贴切地引用诗句来照应题目，彰显中心，意在表现母爱情深的主题。 例甘肃优秀作文可贵的小强精神的题记：“野火烧不尽，春风吹又生。”简洁的题记，引用古诗句用比喻揭示了“小强精神”的内蕴。 例优秀作文笑谈英雄之亮点的题记：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”三国演义歌词的有力点缀，一
