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初三专题新函数1专题-新函数8.在初中阶段的函数学习中,我们经历了“确定函数的表达式-利用函数图像研究其性质-运用函数解决问题”的学习阶段。在画函数图像时,我们通过描点连线或平移的方法画出函数图像。结合上面经历的学习过程,我们来解决下面的问题:21.如图,中,AB=BC=5cm,AC=6cm,点P从顶点B出发,沿着以每秒1cm的速度匀速运动到A点,设运动时间为x秒,BP长度为ycm,某学习小组对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究。下面是他们的探究过程,请补充完整:(1)通过取点,画图,测量,得到了x(秒)与y(cm)的几组对应值:x01234567891011y0.01.02.03.04.04.54.144.55.0要求:补全表格中相关数值(保留一位小数)(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各队对应值为坐标的点,画出函数的图像:(3)结合画出的图像,解决问题:当x约为 时,BP=CP。
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