1、教师资格认定考试初级中学思想品德1教师资格认定考试初级中学思想品德-1一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00)1.思想品德课程标准指出，初中思想品德课对学生健康成长所发挥的作用主要有_。确立正确的政治方向 培养良好的道德品质养成文明的行为习惯 形成正确的世界观树立科学的人生观、价值观 A. B. C. D.A.B.C.D.解析：2.测验的信度，又称测验的可靠度，是指_。 A.测验的有效性 B.测验结果的前后一致程度 C.测验的难易程度 D.测验能否拉开分数距离的指标A.B.C.D.解析：测验的信度是指测验结果的可靠程度，即测量能否稳定反映被试的实际水平。一个好的测验，对同一批被试先后两
2、次的结果应保持一致。所以，本题的正确答案为B。3.建构主义学习理论对学习的解释是_。 A.学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替 B.知识是由教师传递给学习者，然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系 C.尽管知识是由学习者自己建构的，但只要条件允许，教师可以帮助，甚至代替学生来建构这一知识体系 D.知识的学习有两种主要途径：学习者主动建构知识，学习者被动地掌握知识A.B.C.D.解析：建构主义的思想来源于认知加工学说，以及维果斯基、皮亚杰和布鲁纳等人的思想。建构主义学习理论认为，
3、学习不是由教师把知识简单地传递给学生，而是由学生自己建构知识的过程。学生不是简单被动地接收信息，而是主动地建构知识的意义，这种建构是无法由他人来代替的。所以，本题正确答案为A。4.美国行为主义心理学家华生的经典言论是：“给我一打健全的儿童，一个由我支配的环境，我可以保证，无论这些儿童的祖先如何，我都可以把他们培养成为任何一种人，或者是政治家、军人、律师，抑或是乞丐、盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?_ A.遗传 B.环境 C.教育 D.教师A.B.C.D.解析：5.“我的地盘我做主”，这是博客的精神。但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。这说明_。 A.国家依法保护
4、公民的自由权利 B.法律是对权利的限制和约束 C.公民必须在法律的轨道上行使权利 D.我国公民的权利是不真实的A.B.C.D.解析：本题考查公民权利与义务的关系。自由不是无限度的自由，权利也不是无限度的权利，权利的行使必须以法律为准绳。6.政务公开是政府主动接受外部监督的有效途径，让权力永远在阳光下运行是保证政府勤政、高效、廉洁的良方。在我国，对行政权力具有外部监督功能的是_。人民代表大会及其常委会 各级人民法院和人民检察院国家监察部和地方监察机关 国家审计署和地方审计机关 A. B. C. D.A.B.C.D.解析：对行政权力进行监督有内部和外部之分，内部监督有审计和监察、上级行政机关等；外
5、部监督有国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人们政协的监督，司法机关的监督，公民与社会的监督。故属于外部监督，属于内部监督。7.有全国政协委员认为，坐上了政协委员这个位置，就不是个普通人，就得对宪法负责，对国家和人民负责，并建议委员们对宪法宣誓。这说明_。 A.人民政协是我国重要的国家机关 B.政协委员有权依法制定宪法和法律 C.政协委员必须以宪法和法律为准绳履行职责 D.多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度A.B.C.D.解析：A项错误，人民政协不是家家机关，是多党合作机构，是爱国统一战线组织。B项错误，政协委员无权制定法律，人民代表大会有立法权。D项错误，政治协商制度不是我国的根本
6、政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。故选C项。8.在党的_开幕词中，邓小平第一次提出了“建设有中国特色的社会主义”这个科学命题，它标志着建设有中国特色的社会主义思想的正式确立。 A.十一届三中全会 B.十二大 C.十三大 D.十四大A.B.C.D.解析：9.国家出台食品药品违法行为举报奖励办法，鼓励社会公众积极举报食品药品违法行为，并对举报行为进行奖励，每起案件最高可奖励30万元。公民举报食品药品违法行为是_。行使合法权利，维护切身利益的体现履行法定义务，维护食品药品安全的体现行使国家权力，对食品药品市场进行监管运用合法手段，对食品药品市场进行监督 A. B. C. D.A.B.C
7、.D.解析：公民举报食品药品违法行为，是在行使权利，而不是履行义务，维护食品药品安全是政府的责任，故错误；行使国家权力的是国家机关，故错误。答案选B。10.韩国三星公司对手机市场进行调查后发现：5%的印度顾客，由于审美情趣的差异，对目前三星公司推出的手机机型有不同的需求。为了能够更好地吸引这些客户，该公司开始接受特殊机型的订货服务。三星公司特别重视这些特殊顾客的需要，其根本原因是_。 A.为了生产出更能满足人们需要的产品 B.顾客是上帝 C.为了更好地实现商品的价值 D.市场竞争日趋激烈A.B.C.D.解析：三星公司推出特殊机型的服务，旨在实现商品的交换价值，即买卖交易的成功，最终就是实现商品
8、的价值，因为交换价值是价值的外在体现。故选C。11.2013年1月4日100美元兑人民币628.97元，到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化表明_。 A.我国居民降低对美国商品的需求 B.我国居民更多地选择去美国旅游 C.我国企业增加对美国的商品出口 D.我国企业减少对美国的投资A.B.C.D.解析：美元兑换的人民币减少，表明美元汇率跌落，人民币升值，有利于增加进口、促进中国对外投资和消费，但不利于出口，故选B项。其他三项错误。12.2013年4月18日，中国人民银行实施正回购(央行向交易商卖出有价证券)市场操作，净回笼资金430亿元，这是央行今年第
9、九次开展正回购市场操作。央行正回购的连续实施，其意在于_。 A.调节货币供应，释放通货膨胀压力 B.引导利率下行，激发企业投资需求 C.宽松货币供应，预防经济增速下滑 D.稳定利率水平，保障居民储蓄收益A.B.C.D.解析：“正回购”可能考生较陌生，但“资金回笼”应理解。“资金回笼”与“利率”无关，排除B、D。注意“释放通货膨胀压力”一句的理解：我国目前经济通胀预期加大，即通胀压力大了，需要国家采取措施来减压。故选A。13.信用货币的主要形式是_。 A.支票 B.期票 C.汇票 D.银行券A.B.C.D.解析：信用货币是以信用活动为基础产生的，能够发挥货币作用的信用工具。信用货币的主要形式是银
10、行券(纸币)，其他的形式有商业票据和存款货币。商业票据主要分为期票和汇票两种。存款货币主要是指能够通过签发支票办理转账结算的活期存款。故本题答案选D。14.古希腊哲学家说：“没有理性，眼睛是最坏的见证人。”对这句话分析正确的是_。 A.揭示了感性认识是整个认识过程的起点 B.揭示了感性认识和理性认识的辩证统一 C.认为理性认识可以脱离感性认识而存在，是错误的观点 D.强调理性认识的重要作用，完全否认了感性对认识的作用A.B.C.D.解析：感性认识和理性认识的关系是认识论中的一个重要内容，也是人们认识活动中经常遇到的一对矛盾。试题引用一位古希腊哲学家的话。解答此题的关键是要搞清楚“眼睛是最坏的见
11、证人”这句话的含义。眼睛是人的感觉器官，人们获取事物的大部分信息来自于眼睛这一视觉器官。但是眼睛所获取的只是事物的现象，属于感性认识，而现象又有真象和假象之分。如果认识停留于感性，非但不能反映事物的本质，还有可能受到假象的欺骗，歪曲了事物的本来面目，成为“最坏的见证人”。同时，感性认识和理性认识又是相互联系的：首先，二者互相依存，理性认识依赖于感性认识，感性认识有待发展为理性认识。其次，二者互相交织、相互渗透。感性中渗透着理性的因素，理性中也渗透着感性的因素。题干完全否定了感性的作用。因此，本题的正确答案是D选项。15.亚洲有一种毛竹，最初五年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第
12、六年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30米高。这种现象反映了_。 A.静止是相对的，运动是绝对的 B.只要发生量变，就有质的飞跃 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.认识事物要坚持整体与部分的统一A.B.C.D.解析：本题考查运动、静止、发展观、联系的知识。毛竹5年地面看不见生长，但在地下生长，它钻出地面后的快速增长，反映的是静止是相对的，运动是绝对的。B项蜕法绝对化。C、D项与题意不符。16.“人体是一架会自己发动自己的机器：一架永动机的活生生的模型。它由体温推动，由食料支持。没有食料，心灵便渐渐瘫痪下去，突然疯狂地挣扎一下，终于躺下，死去。”这里所表达的观点属于_。
13、 A.主观唯心主义的观点 B.机械唯物主义的观点 C.客观唯心主义的观点 D.辩证唯物主义的观点A.B.C.D.解析：题干引自18世纪法国哲学家拉美特利的人是机器一书。拉美特利认为：心灵依赖于身体，是肉体的一部分，因而都是由物质构造的，都服从于机械运动的规律。拉美特利把他的机械论思想贯彻到底，继笛卡尔提出“动物是机器”之后，提出了“人是机器”的思想。拉美特利关于“人是机器”的思想打破了自然哲学中唯心主义的最后壁垒，是其错误也是显见的。他的哲学是极端形态的机械论哲学的代表。因此，本题的正确答案应为B选项。17.下边的漫画超常发挥给我们的哲学启示是_。 A.要坚持在实践中锻炼和提高认识能力 B.要
14、满怀必胜信心勇敢地接受挫折与考验 C.要善于通过量的积累去实现质的变化 D.要树立正确的价值观并做出正确的价值选择A.B.C.D.解析：回答漫画题最重要的是读懂漫画说明的意思。从所给四幅漫画中可以看出，射箭者不是勇敢地面对自己射不中靶子的现实，而是不断地去寻找适合自己射箭的靶子，故D项符合题意要求。18.在澳门，道教、佛教、天主教、基督教、伊斯兰教等几百年来和睦相处，中式建筑与西式建筑比肩而立，中式婚礼与西式婚礼、中餐与西餐相映成趣。这表明_。澳门文化的内容和形式具有多样性澳门文化的性质是由其地理环境决定的澳门文化以中华文化为主，以西方文化为辅澳门文化具有包容性、开放性 A. B. C. D.
15、A.B.C.D.解析：澳门的不同宗教的和睦相处，建筑、婚礼、饮食等方面的中西借鉴、交流和融合的文化现象一方面可以说明文化是多种多样的，另一方面说明文化是相互借鉴和融合的，具有包容性，但这不是由地理环境决定的，中西的元素也没有主次之分。19.京剧、文房四宝、剪纸这些极具传统特色的“中国元素”，在历史的演变中已变为人类文化宝库中的瑰宝。这些“中国元素”_。是中华民族精神的核心内容 是中华文化发展的力量源泉体现了中华文化的博大精深 显示了中华文化的个性特征 A. B. C. D.A.B.C.D.解析：项错误，中华民族精神的核心内容是爱国主义；项错误，人民群众的伟大实践是中华文化发展的力量源泉；“中国
16、元素”体现了中华文化的独特性，独特性是中华文化博大精深的表现之一，因此项正确，所以本题的答案是D。20.世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称作“城市的眼睛”的雕塑_。意味着精神产品离不开物质载体彰显着世界文化的认同感归属感蕴含着城市生活美好的精神追求决定着城市发展的文化方向 A. B. C. D.A.B.C.D.解析：项正确，城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位，说明精神产品离不开物质载体；项错误，城市雕塑体现着城市文化，具有鲜明的个性特征，未体现世界文化的所谓认同感归属感；项正确，每一座城市雕塑都
17、承载着一定的文化内涵与精神寓意；项错误，城市雕塑不能决定城市发展的文化方向。故正确答案是B。21.随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。近来有关部门出版了美食译苑中文菜单英文译法一书，将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。此举有助于_。 A.丰富中华饮食文化的内涵 B.促进中西饮食文化传播 C.展现中华饮食文化的魅力 D.减少中西饮食文化的差异A.B.C.D.解析：本题以中文菜单英文译法的出版为背景，考查文化生活中有关文化交流的相关知识。A项错误，材料的做法是为了更好地传播中华文化，并不能丰富中华文化的内涵，故排除；B项不符合题
18、意，材料中强调了中华饮食文化的传播，并没有西方饮食文化的传播；C项强调通过材料做法展现了中华饮食文化的魅力，正确；D项本身错误，中西文化差异并不能因为一本书的出版而减少。因此本题的正确答案是C。22.埃里克森认为青年期的发展任务是_。 A.获得勤奋感，克服自卑感，体验着能力的实现 B.获得亲密感以避免孤独感，体验着爱情的实现 C.建立同一感，防止同一感混乱，体验着忠实的实现 D.获得主动感，克服内疚感，体验着目的的实现A.B.C.D.解析：埃里克森认为青年期的发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验着忠实的实现。23.青少年中最常见、最明显的焦虑是_。 A.考试焦虑 B.工作焦虑 C.环境焦
19、虑 D.择友焦虑A.B.C.D.解析：青少年最常见的焦虑是考试焦虑。24.道德与法律的区别是_。 A.道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有序的发展 B.道德主要依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来起作用，法律靠国家强制力保证实施 C.道德属于社会意识形式，法律不是社会意识，而是物质手段 D.道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式相同A.B.C.D.解析：正确回答此题，要熟悉道德与法律的概念，两者的联系和区别。道德和法律都属于上层建筑的范畴，是特殊的社会意识形态。道德与法律作为上层建筑的重要组成部分，相辅相成，共同服务于经济社会健康有
20、序的发展。道德主要通过社会舆论、传统习俗和人的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。道德与法律在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥作用和方式不同。A项为两者的联系；B项为两者的区别；C、D项说法错误。25.要学做事，先学做人；学会做人，道德为先。就是要告诉我们在人生道路上_。 A.道德是我们行事的出发点 B.道德是构建社会主义和谐社会的根本 C.道德有助于个人人生价值和幸福的实现 D.道德促进社会生产的发展A.B.C.D.解析：B项片面夸大道德
21、在构建社会主义和谐社会中的作用，D项离题意太远，A项混淆了物质基础和道德精神之间的地位。26.某日，田某在办理银行信用卡时，发现几年前高考时本乡赵某冒用自己名字顶替上了大学，赵某侵犯了田某的_。 A.名称权 B.荣誉权 C.姓名权 D.名誉权A.B.C.D.解析：根据民法通则第99条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。故本题答案选C。27.小王小时被人收养，长大后生父母要求其赡养，下列说法正确的是_。 A.小王必须承担赡养义务 B.小王承担赡养义务需要养父母同意 C.小王可以不承担赡养义务 D.小王须放弃养父母赡养义务A.B.C.D.解析：根
22、据收养法第23条规定，自收养关系成立之日起，养父母与养子女间的权利义务关系，适用法律关于父母子女关系的规定；养子女与养父母的近亲属间的权利义务关系，适用法律关于子女与父母的近亲属关系的规定。养子女与生父母及其他近亲属间的权利义务关系，因收养关系的成立而消除。小王被养父母收养，与生父母的权利义务关系消灭，小王对其生父母不具有法定赡养义务。故本题答案选C。28.胡某将自己崭新的iPhone手机丢失，被李某捡到后以100元卖给田某，后被胡某发现，下列说法中正确的是_。 A.胡某有权向田某要回手机 B.胡某无权向田某要回手机 C.胡某只能向李某索要100元 D.胡某只能向李某索要手机的实际价款A.B.
23、C.D.解析：根据物权法第107条规定，所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物，但受让人通过拍卖或者向具有经营资格的经营者购得该遗失物的，权利人请求返还原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。29.邱某以给付高额利息为诱饵，采取虚假宣传经营状况，虚构投资项目等手段，先后从多人手中非法集资人民币1000万元，用于个人挥霍。其行为构成_。 A.非法经营罪 B.集资诈骗罪 C.招摇撞骗罪 D.敲诈勒索罪A.B.C.D.解析：集资诈骗
24、罪是指以非法占有为目的，违反有关金融法律、法规的规定，使用诈骗方法进行非法集资，扰乱国家正常金融秩序，侵犯公私财产所有权，且数额较大的行为。在通常情况下，这种做法具体表现为将非法募集的资金的所有权转归自己所有，或任意挥霍，或占有资金后携款潜逃等。故本题答案选B。30.马某去电器店购买微波炉，他要求营业员让他详细了解一下该微波炉外形、功能等。但营业员予以拒绝，告诉他只有买后才能查看。营业员的行为侵犯了马某作为消费者的_。 A.知情权 B.安全保障权 C.公平交易权 D.获得赔偿权A.B.C.D.解析：消费者的知情权，是指消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。根据消费者权
25、益保护法第8条规定，消费者享有知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。消费者有权根据商品或者服务的不同情况，要求经营者提供商品的价格、产地、生产者、用途、性能、规格、等级、主要成份、生产日期、有效期限、检验合格证明、使用方法说明书、售后服务，或者服务的内容、规格、费用等有关情况。二、简答题(总题数：2，分数：24.00)31.材料：学习了在承担责任中成长这一课，在老师的指导下，同学们不由自主地唱起了爱的奉献。同学们认为，“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词令人感动。 问题 (1)这句歌词说明了什么道理? (2)材料中老师采用了哪种教学方法?新课程实施过程中选用教学
26、方法的依据是什么?（分数：12.00）_正确答案：(1)作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。在热心公益、服务社会的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。 (2)采用了创设情境法中的音乐渲染情境法。依据：依据师生实际情况选择教学方法。教学方法的选择要依据学科教学的特点。根据实现教学目标的需要选择教学方法。根据不同的教学内容设计适当的教学方法。教学方法的选择还要考虑班级、学校及社会环境的实际情况。教学方法应注意综合运用与优化组合。)解析：32.思想品德课程倡导的对学生学习评价方法有哪些
27、?（分数：12.00）_正确答案：(1)观察法。主要是指教师在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力和行为，并记录下来，作为对学生进行引导和评价的依据。 (2)描述性评语。教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，评语应采用激励性的语言。 (3)项目评价。按照不同项目将学生分成若干小组，由学生自主设计活动计划，可以围绕真实的社会生活问题进行活动。要求学生收集、组织、解释或表达信息，如提交调查报告或小论文等。师生可以就小组成就进行分析，将小组评价与个人评价相结合。 (4)谈话法。教师通
28、过与学生进行各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息，据此对学生进行引导和评价。 (5)成长记录袋。建立学生的成长足迹袋，记录学生在本课程学习中的各种表现，主要是进步和成就。以学生的自我记录为主，教师、同学、家长共同参与，学生以评价对象和评价者的双重身份参与评价过程。 (6)考试。考试方式应灵活多样，如辩论、情景测验等。纸笔测验只是考试的一种方式，应避免用终结性的、单一的知识性考试来对学生思想品德课程的学习及思想品德状况做出评价。)解析：三、材料分析题(总题数：2，分数：40.00)33.阅读材料，回答下列问题。 教师在讲述情趣与兴趣时是这样开始的： (师)从小学到初中，你们的生活有什么变化? (生)学习的科目多了；每天课程都排得满满的，每天骑自行车往返十几里非常累；老师对我们的要求严格了
