1、最新幼儿园大班家长工作计划最新幼儿园大班家长工作计划 我们应该把家长看作是我们的合作伙伴，为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动，以达成教育观念上的共识，从而获得他们的理解和支持，最后让家长参与到我们的教育过程中来。本学期我们将工作的重点放在幼小衔接，综合利用各种，争取家长的理解、支持和主动参与, 积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用，积极与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的发展创设一个良好的环境。现具体安排如下： 向家长介绍班务工作计划，让家长能够充分了解班级和幼儿的动态，深入挖掘家长，使家长成为幼儿园课程的参与者和实施者，更好地提高教育质量。这样也能取得家长对班级工作的理解和支持，为更
2、好的实施幼小衔接打下基础。 1、坚持每月及时更换“家长园地”，使家长能即使了解幼儿在园的情况，鼓励家长参与班级教学，开展家长助教活动。 2、对新生进行家访、旧生预约访谈，加强平时电话联系，特别是对未到园的幼儿要及时电话联系，了解情况，取得家园教育的一致性。 3、利用接送孩子的时间多与家长进行交流。要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。 4、鼓励家长积极参加各种班级活动：“国庆节节”爱祖国活动；与主题相关的亲子活动等。 要充分发挥各级（幼儿园、班级）家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。鼓励家委会成员积极参与班级管理、班级大型共育活动
3、。平时，发动家委会帮助家长了解幼儿园及班级教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合我们做好工作，提高教育质量。鼓励家长根据自己的优势和特长来园培训老师，使家园合作更具威力。 幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会因素都起重要作用，其中家长的作用尤其不能忽视。因此，在幼小衔接工作中我们要非常重视做好家长工作。针对家长中的认识问题，利用家长会等机会一起探讨“幼小衔接问题”，向家长介绍幼儿园培养目标和本班学期工作计划以及幼小衔接工作的具体措施，使家长认识到入学准备不仅仅是知识上的准备，还包括身体和心理上的准备。同时还要充分发挥“家长园地”的作用，设立幼小衔接专
4、栏，根据目标有计划地选择和更换内容，让家长在小小的“园地”中，学习并掌握科学的教育观、儿童观。同时也可以邀请小学低年级的老师给家长进行“幼小衔接”的专题讲座，以提高家长的教育质量，从而与幼儿园积极配合，为幼儿顺利过度到小学作好全方位的准备。 1、学期初家长会。 2、家长协助孩子收集与主题等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。 3、布置家长园地第一、二期。 1、结合“十一劳动节”，与家长配合对幼儿进行爱祖国的教育。 2、亲子秋游活动。 2、布置家长园地第三期 3、家长半日活动。 1、加强幼儿自我服务能力的培养。 2、布置家长园地第四期 1、与家委会成员商议庆元旦活动。 2、通知家长参加毕业
5、汇报演出。 与家长共同做好寒假期间幼儿安全教育工作。 执笔人：XXX 20xx年xx月xx日 纲要所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种，共同为幼儿的发展创造良好的条件”以及“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”等理念，进一步贯彻落实幼儿园教育指导纲要，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力，帮助家长树立正确的早教意识，与幼儿园形成教育合力，让幼儿在渗透着良好教育的环境下茁壮成长。 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长发展来说，两者都是必不可少的。教育好幼儿既
6、是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。 因此，我班努力做好家长的工作，争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作如下： 1、邀请家长来园参与半日活动，感受教育。 2、每天做好与部分家长的口头交流。 3、每周更换家长园地内容。 4、在家园联系中开辟“保育知识”专栏，定期将家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长，促进家长与家长之间的学习与相互沟通。 5、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识。 6、综合运用多种方法，如“家园联系”，电话交流，家访等，加强家园联系。 （1）、家园联系要能
7、让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况，也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现，了解家长的意见、建议，家园相互联系，及时沟通，教师通过家园栏，宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望。 （2）、利用家长平时接送孩子的时间，及时让他们了解孩子的学习生活情况，与家长共同探讨一致的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要及时进行电话家访。 总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展，让幼儿的身心得到更好的发展。 以3-6岁儿童学习与发展指南为指导，以中心工作
8、计划为导向，通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，帮助家长转变教育观念，形成1+12的教育合力，促进孩子的健康和谐发展。 1、进一步健全家委会管理机构，成立幼儿园发展指导委员会，参与园所管理。 2、开展多种形式教育活动，丰富家长学校内容。 3、把脉家长的需要。为家长解决在教育孩子方面的困惑，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。 4、充分挖掘与利用家庭、社区，为幼儿教育服务。 1、根据市局精神，为了进一步健全家、园、社会的合作，成立幼儿园发展指导委员会，邀请家长代表、社
9、区代表以及企事业代表加入发展指导委员会，与幼儿园共商园所发展大计，制定“十三五”发展规划，共同管理好幼儿园，努力做到办人民满意的教育。 2、定期开展发展委员会以及家委会的活动，共同研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对幼儿园工作的建议和意见，随机对幼儿园卫生、安全、食堂工作、教育教学等方面工作进行检查，参与幼儿园各重大活动的筹办和策划工作，真正为幼儿园的发展献计献策。 每学期针对各年龄段家长开展至少1次的专题讲座活动，针对目前家庭教育中存在的问题，通过专题讲座，以生动的事例，深入浅出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，帮助家长学习科学的育儿方
10、法；每学期定期开放一次半日活动，让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标，了解自己孩子在群体中的表现。让家长懂得了怎样和教师主动配合，取得教育的一致性，同时也拉近老师和家长之间的距离，形成教育合力，有效地促进幼儿发展；每月开展家访活动不少于2次，了解孩子在家的情况，倾听家长的需要，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题，认真填写好上门家访记录；办好中心家教专刊，每学期不少于3次，每次有主题的向家长进行先进教育理念与方法的宣传。 继续发挥网络的作用，将网络作为家园有效融合、密切联系的快捷通道。进一步建设好中心微博、中心家长学校网页、幼儿园网页、班级网页、路路通、qq群等，并利用
11、网络平台加强家教的宣传，不仅让家长了解幼儿园园所动态、重大活动、幼儿发展等情况，同时，也可以提出一些困惑供大家探讨，也可以相互之间分享育儿经验与心得。 家长是幼儿园老师的合作伙伴，有许多家长也是幼教专家，而且他们拥有的各种专业知识技能和特长，是幼儿园可利用的、宝贵的。为此我们要充分挖掘家长的宝贵，总结上学期家长助教的情况，继续开展家长助教活动，但要思考活动的必要性与不可替代性，突出助教活动的特色，保证助教的切实有效，有助于幼儿的发展。 结合季节、节日、主题教学的需要，开展亲子活动，既加强了幼儿园与家庭的联系，又增进了亲子之间的感情。 1、形成家长资源库。充分挖掘家长资源，了解各班家长的特长，为
12、幼儿的教育教学活动需要提供帮助，可以开展家长助教等活动。 2、形成社会资源库。纲要指出：“充分利用环境和社区的，扩展幼儿生活和学习的空间。”因此，我们要摸排幼儿园周边的社会资源，根据资源设计出适合孩子或者亲子活动的内容，并提前做好联系同坐，为幼儿走出园门的活动提供方便。 1、进一步做好家长学校的资料积累工作。做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全，档案资料规范。 2、积极申报五星级家长学校。对照五星级家长学校的要求，审视自身的工作，对薄弱环节加强管理与建设，争取在11月份中心各园申报五星级家长学校。 1、制定17年
13、的家长工作计划。 2、及时与家长沟通，做好开学工作。 3、各园根据实际情况，召开新学期的家委会会议以及家长会议。 4、结合元宵节开展相应的亲子活动。 1、各园完成新学期的家委会会议以及家长会议。 2、设计、发放 20xx年第一期家教专刊。 3、做好0-3岁早教指导的活动计划。 4、及时更新网上家长学校的内容（上传上学期家长获奖论文）。 1、成立幼儿园发展指导委员会 2、开展亲子阅读活动。 3、预约林老师讲座。 4、开展春游等春季亲子活动。 5、积极参加“寻找苏州好家长”活动 1、下发xx年第二期家教专刊 2、各园根据实际需要开展家长讲座，并上传讲座相关资料。 3、香花、陆渡开展0-3岁早教指导
14、。 1、结合儿童节，大班毕业典礼等契机，开展亲子活动。 2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。 3、评选学期好家长。 4、开展家教心得评选活动。 5、做好学期家长。 6、开展家长满意度测评活动。 1、开展假期安全指导。 2、香花、陆渡开展0-3岁早教指导。 3、假期家庭走访活动。 1、新生家访。 2、制定学期家长工作计。 3、下发20xx年第三期家教专刊。 4、召开各年龄段家长会。 5、开展小班家长专题讲座。 6、完成家委会成员的补充，召开家委会会议。 1、林老师讲座预约。 2、举行“家长开放日”活动。 3、各园根据需要开展中大班家长专题讲座。 1、各园根据实际做好星级家长学校申报工作。 2、评
15、选优秀家长，并进行表彰。 3、各园根据需要开展亲子活动。 4、下发20xx年第四期家教专刊。 1、开展家长满意度测评活动。 2、开着迎新年亲子活动 3、家长学校年度工作总结。 4、迎接家长学校考核。 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是有效地开展班务工作的重要保证。我班本学期以幼儿园教育指导纲要精神为指导，以东胜区蒙古族幼儿园工作计划为依据，结合本班实际情况的基础上，认真落实家长学校的工作计划。 （一） 使家长了解我班本学期的工作计划和要求以及本学期的工作安排情况和幼儿发展状况。 （二）与家庭建立密切联系，经常相互沟通情况，达到配合一致的教育幼儿目的。 （三）增进亲子间的情感。 （四）提高
16、家长的意识，宣传先进的育儿理念。 （一）通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求，宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验。 （二）通过形式多样的家长开放日活动和亲子日活动，让家长了解自己孩子在集体中的表现，知道幼儿的需要，调整自己对幼儿的学习态度的工作；促进亲子之间心灵的沟通，体验亲子游戏的乐趣。 （三）通过个别形式的家园交流，让家长及时、经常地了解到自己孩子在幼儿园的近期情况和表现。 （四）利用通讯手段联系，如打电话、发短信和上网等手段与家长交流，促进家长对幼儿的了解和教育。 （一）召开家长会，介绍本学期班务工作重点。 （二）向家长宣传先进的育儿经验。 （三）与家长进行
17、个别交流。 （四）及时通知教学活动中需要准备的物品和大型活动的要求。 （一）开展班级区域开放日活动为主题内容，召开一次家长开放日活动. （二）积极更换家园栏的内容,向家长提供优秀育儿知识。 （三）开展“亲子日”活动。 （四）与问题幼儿家长进行个别交流，做好各项活动 _工作。 （一）开展家长开放日活动，向家长进行幼小衔接方面的讲座。 （二）继续开展“亲子日”活动。 （三）与问题幼儿家长进行个别交流。 （四）做好各项活动 _工作。 （一）开展家长开放日活动，组织亲子趣味游戏。 （二）组织好“亲子日”活动。 （三）及时与家长做好交流工作。 （一）邀请家长参与幼儿毕业典礼活动。 （二）和家长一起为幼儿入学做好准备。 内容仅供参考
