1、王朝实用Q战术王朝实用Q战术第一篇：王朝实用q战术本技术讲解来自独尊讲座以下所有战术请去训练场找自由对抗用96公牛这种传奇球队或者76人，它们和王朝的战术一模一样。第一个战术是qsa，这个战术非常简单就是sg去跑底角，按法就是默认按键下，你们改过按键的请自行脑补，所有q战术我教导的是pg持球时候的按法，首先pg去弧顶三分线处，先按q再按s再按a。不用太快也不用太慢，你会发现pf和c站在罚球线的两侧，sg站在pf的一侧，而稍等两秒sg就会在底线往返跑。你pg持球靠近sg传球给他或者空接给他都可以。这就是所谓的单q战术，也就是qsa三个按键按顺序按下来就可以完成一次战术。第二个战术底线切pf，这个
2、就是qse，也就是pg顶弧按q然后s然后e顺序按，你会发现c站在罚球线45度而pf站在同侧底角，稍等一秒pf就会在底线来回跑。然后f精准传球交给pf。第三个战术双q战术，pf45度内切，双q战术就是先按一个单q战术，必须等单q战术的五球员按照单q战术站好位置，你再按下一个单q战术。首先也就是qaaqae战术。首先pg持球弧顶按qaa，你会发现pf和c站在罚球线两侧，接下来我们说qae，按顺序qae三个字母按完了pf在一个转身跑去内线，然后你就f精准传球pf扣就是了。第四个战术罚球线45度切c。这个按是qssqee，我们仍然是顶弧pg先按qss你会发现c站在罚球线45度，pf站在底角。好的我们接
3、下来按qee，c会一个转身直冲篮下仍然是f精准传球给c扣篮。第五个战术则是罚球线正中间切c怎么切呢。这个你先按qds，c就站在的是罚球线中间，再按qee，c就直冲篮下。第二篇。nba2kol各位置q战术打法nba对抗赛中q战术耗费时间较多，可以说是专门针对pg而设的功能（其他位置用q战术必须交给pg来执行），所以实用性没有f战术高。自由对抗用q战术是个很不错的选择，全队在跑位中都会出现出手机会，能不能抓住就看玩家的操作了。下面进行战术详解。q战术pg单打q+s+s战术执行时，c会在高位挡拆，这时按照提示的蓝色直线带球突破，有机会就突入暴扣，没机会c会内切，玩家可自行选择，投篮或者传球。q+s+
4、a战术执行后，sg会沿底线空切，此时如果有机会马上传给sg，没机会pf会提上挡拆，像上面一样直接切入或者传球都可以。q+s+e战术执行后，根据提示绕c的挡拆切入内线，此时pf有时会顺下禁区，或者sg交叉反跑，这时看准谁靠近禁区，传球助攻，也可以低位单打。q+s+s这是一个c和sg的组合战术，执行后根据提示传球给sg，sg有机会就单打，没机会就会回传，回传之后按照指示c会提上挡拆，过c的挡拆后sg会空切内线，c也会内切。注意看准时机传球。q战术sg空切或单打q+e+s这是一个c和pf的双挡拆战术，在传奇挑战赛中现在的经常使用这个，执行后按照提示把球给sg，pf和c会同时提上给sg挡拆，完成挡拆后
5、pf顺下，sg有机会就可以助攻，没机会他会单打。q+e+e这是非常经典的一个sg内切战术。冠军之路中ai经常用这个战术。落位后，sg会在三分线右侧45度内一步开始跑动，沿底线切入内线，注意，战术执行后就不必站在篮圈上，因为这样传球容易被断，找到合适的位置传球即可。（适用于所有sg，内线得分能力越强越好，内线得分能力即扣篮和近投）q+e+d落位后，按照提示把球传给sg，此时会有提示要求你利用c的挡拆空切内线往三分底线运动，此时如果对方内线空虚，空接或者传球自己得分都可以。不行的话就sg单打（适用于传球高的sg）。q+e+a这是一个sg低位单打的战术，按照提示运球，把球传给sf后立即帮sf挡拆，s
6、f会运球到另一侧把球交给sg，此时sg落位，低位背身单打（韦德、科比）。q战术sf空切或单打q+d+e这是一个sf低位单打的战术，sf在低位落位要球单打。q+d+s这是一个sf单打的战术，按照提示把球传给pf，pf有机会则单打，没机会会传给另一侧的sf，sf持球单打。q+d+d这是一个sf内切的战术，sf罚球线等候，开始跑动时就会往内线切入，战术开始执行后，就不必站在蓝圈上，运球到适合传球的地方助攻（对于sf的内线能力要求高）。此战术也可配合f战术实用，pg在不同位置呼叫f单打战术f2后再呼叫q战术q+d+d，会有意想不到的结果。q+d+a这是一个sg，sf内切的战术，sg在战术开始时会内切，
7、如果对方内线空虚直接给球，如果不成功sg可以单打也可以分球给sf。q战术pf单打q+a+d这是一个pf单打战术，按照提示跑位传球就可。q+a+s这是pf和sg的组合战术，执行后sf会提到罚球线，sg外切，会有提示传球给sg，pf会要球单打。这个战术执行时，sg会跑出空间，玩家可自行选择。q+a+e这是sf和pf双选战术，执行后全队会先给sf拉开空间，如果sf个人能力比较强（詹姆斯，安东尼），可以选择突破强扣，若没机会pf会落位要球单打。q+a+a这是pf单打战术，实际上这应该算是组合战术。执行后会先传给sf，在蓝色路线出现前全队会积极跑位，此时pg会内切或者外切，按照提示传球给pg，pf在低位
8、要球单打，这个战术执行时sf、pg、pf都会有出手空间，玩家可以自行选择。q战术c单打或挡拆q+w+d这是一个c单打的战术，战术执行后，按照提示跑位，传球给c单打。q+w+s同样是一个c低位单打的战术，经过一些跑动后c会来到低位接球单打。q+w+e这是一个不错的sg，c战术。sg会在三分线内一步内切，若对方内线空虚，可以直接传球或者空接，也可让他跑出空位中远距离跳投也，如果都不能执行，sg会单打或把球传给低位的c。q+w+a这是c和pf低位单打的战术，执行后pf和c会在低位卡好位置，你根据提示跑位并传球给c或者pf，他们会进行单打。这是一个成功率比较高的战术。以上仅供参考美航球馆齐灬羽第三篇：
9、战术，队列教案（太实用了，好好保存）战术，队列教案课目：战术基础动作内容：侧身匍匐前进目的：通过训练，使同志们掌握侧身匍匐前进的运用时机，学会其动作要领方法：讲解理论，示范动作，组织练习，小结讲评时间：x小时地点：单兵战术训练场要求：（略）保障：（略）作业进程一、作业准备（一）清点人数、验枪、整理着装、装具（二）课前准备活动（三）宣布作业提要（四）提示有关理论二、作业实施（一）讲解（提示）理论在战场上巧妙灵活的采用各种运动姿势是消灭敌人，保存自己的基础，而侧身匍匐是在战场上最常用的运动姿势之一。那么，侧身匍匐在什么情况下采用的呢。通常是通过敌火力封锁区或遮蔽物高约在60厘米时采用，的运动方法。
10、其口令下达是：“向xx侧身匍匐前进”。（二）示范动作1、连贯动作示范。通常由教（练）员亲自做示范。2、边讲边做。侧身匍匐前进是在卧倒的基础上进行的，受训者听到“向xx侧身匍匐前进”的口令后，应迅速将枪收回并关上保险，同时身体左侧及左小臂着地，左大臂向前倾斜支撑上体，左腿弯曲，右腿收回，右脚靠近臀部着地，右手握枪，用左臂的支撑力和右脚跟的蹬力使身体前移。听到“停”的口令后，迅速卧倒隐蔽，需要出枪时，迅速出枪，成据枪瞄准姿势。轻机枪、火箭筒跟冲锋枪动作要领相同，火箭筒副射手可将具夹于右胁或右手拉背具前进。边讲边做，可由教员自身完成，也可预先培养一名动作好的战士配合做动作。边讲边做完毕后，应归纳动作
11、要领，以便受训对象记忆。其要领归纳为：左侧着地右压身，眼观敌情枪贴紧，左臂前伸右脚收，臂撑脚蹬向前行。（三）组织练习1、熟悉口令。可采取领练口令，也可自行复诵口令。2、体会练习。受训者自行体会，教（练）员巡视检查受训者掌握动作要领的情况，为下步有针对性训练打下基础。3、分步练习：针对受训对象存在的手的扒力和脚的蹬力不协调、携枪的方法不准确、蹬地的部位不正确、运动姿势过高、速度过慢等问题，采取分步细训的方法尽快掌握动作要领。分三步实施：一是徒手侧身匍匐分解动作；二是徒手侧身匍匐连贯动作；三是携枪侧身匍匐。（1）徒手侧身匍匐分解动作讲解：进行徒手侧身匍匐分解动作其主要目的是：解决手的扒力和脚的蹬力
12、等问题，为徒手侧身匍匐连贯动作打下基础。其口令下达是：“徒手侧身匍匐分解动作，一、二，一、二。”示范：连贯示范。由教（练）员自行下口令或抽一人下口令做分解动作的全程示范。边讲边做：徒手侧身匍匐分解动作也是在卧倒的基础上进行的。要领是：受训对象听到徒手侧身匍匐分解动作“一”的口令后，按要领身体向左侧身，左手前伸，右腿收回；听到“二”的口令后，左臂后扒，右脚跟后蹬，并伸直右腿；然后按“一、二”，“一、二”的口令交替进行；听到“停”的口令后，成徒手卧倒姿势。训练方法：模仿练习。教（练）员做一动，受训对象跟着做一动，可先同向模仿腿部动作，后相向模仿手（臂）部动作。分组练习：可采取两人一组，强弱搭配练习
13、，也可采取三人一组或分上下半班练习。全班练习：教（练）员下达口令，受训对象按口令做动作，教（练）员检查并纠正动作。（2）徒手侧身匍匐连贯动作讲解。徒手侧身匍匐连贯动作主要解决动作的协调性和运动速度等问题。动作要领和口令与携带武器侧身匍匐动作要领和口令相同。训练方法。可按个人体会，分组练习或全班练习的方法进行。（3）携枪（筒）侧身匍匐讲解。前两步重点解决的是徒手侧身匍匐前进的动作要领问题，这一步主要解决携枪的方法和协调一致前进的问题。示范。教员为使受训对象增强直观感，加强记忆动作要领，通常应把动作再示范一遍。训练方法：复诵口令及归纳动作要领；体会练习。个人体会时，教（练）员逐个战士检查指导。纠正
14、动作时，善于用典型引路，正误对比，情况诱导等方法纠正。按照“是什么，为什么，怎么办”的步骤帮助受训者分析原因，明确改正的方法。不管如何纠正，应以鼓励为主。分组练习。可按强弱搭配建立帮学对子，也可按战斗小组划分进行训练。全班练习。教（练）员下达口令并纠正动作，受训对象做动作，练习时，可先分解、后连贯实施。评比竞赛。可按训练小组进行，也可逐个战士轮流进行，由教（练）员或骨干进行评判，并公布评判结果。（四）小结讲评（略）三、作业讲评（略）教学提要课目：单个军人的队列动作内容：一、立正、稍息二、跨立目的：通过训练，使同志们学会立正、稍息及跨立的动作要领，掌握本课组织训练的基本方法方法：讲解示范，个人体
15、会，分组练习，全班合练，评比验收时间：50分钟地点：操场要求：（略）保障：多功能检查尺12把；木条插板60、根，“t”字板12把；秒表一块；粉笔一盒；大头针1盒。教学进程一、教学准备（一）整理着装，清点人数（二）宣布教学提要二、教学实施（一）立正、稍息讲解。立正是军人的基本姿势，是队列动作的基础，也是本课训练的重点。口令：“立正”、“稍息”。（教员领喊口令）动作示范：（教员做示范动作）动作要领：（教员边讲边做）听到“立正”的口令，两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度；两腿挺直；小腹微收，自然挺胸；上正直，微向前倾；两肩要平，稍向后张；两臂下垂自然伸直，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指第二节，
16、中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视。听到“稍息”的口令，左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚。稍息过久，可以自行换脚。要领归纳：“三挺、两收、一正”。三挺：即挺腿、挺胸、挺颈；两收：即收下颌、收小腹；一正：即站立的方向要正。挺腿。两腿挺直并拢，膝盖后压，尽可能做到两腿之间无明显空隙。挺胸。腰部挺直，两肩稍向后张，使两肩窝衣服保持平展，胸部自然向前上方挺出。挺颈。头直着往上顶，使颈部与后侧衣领相接。收下颌。下颌微收，面部表情要自然，眼睛自然睁大，使黑眼珠保持在眼睛的中央，集中精力，注视正前方约150米左右的一个目标。
17、做到不斜视，少眨眼。站的方向要正。身体要正，两肩线与两脚跟线平行，鼻尖、衣扣线与两脚尖连线的中点形成一条直线。体会练习。（学员自行体会动作要领，教员检查发现问题并纠正动作）。小结：1、做动作时要精神振作，姿态端正，表情自然，着装整齐。2、立正时要做到三个协调。一是两膝盖向后压的力量与两腿内合的力量相协调；二是收小腹、收臀部与自然挺胸相协调；三是收下颌与挺颈相协调。3、稍息出脚时，要做到动静分明，出、收脚迅速，上体保持立正姿势。常犯的毛病及纠正的方法：1、两脚跟未靠拢并齐，两脚尖向外分开大于或小于60度，方向站得不正。纠正的方法。通常由教员站在受训者的前方从下至上以口令纠正其两脚跟是否靠拢并齐，
18、两脚尖向外分开的角度大小及站的方向是否正。也可在地上划“”形线，反复体会练习。2、小腹不能自然微收，造成上体后仰，或收腹方法不正确，造成臀部后蹶。纠正的方法。小腹收至肋骨下呼吸，同时，臀部肌肉向前上方提起，身体重心稍向前移至两脚尖能感到用上力为止。3、胸部不能自然挺出。纠正的方法。首先应强调在整个动作中以腰“当家”，两肩自然后张，胸部往前上方提起，使整个身体有一股往上拔的力量。4、下颌不能自然微收。纠正的方法。强调颈部正直往上顶而不是后靠，使下颌稍有一股往后收的力量。5、稍息出脚时，速度慢，方向、距离不准。纠正的方法。在地上划“v”形线反复进行练习，出脚时，脚跟稍提起，脚腕稍用力，加快出脚的速
19、度，上体保持立正姿势。讲解。针对以上训练中常犯的毛病，为了使同志们更快地掌握动作要领，立正、稍息可分为手形练习、出（收）脚练习、静站练习三步进行训练。（1）手形练习口令。“手形练习”，“一”、“二”。动作要领。（边讲边做）听到“一”的口令，两手平行前举，约与肩同高；听到“二”的口令，两手放下，恢复立正姿势。尔后按“一”、“二”的口令反复练习。动作要求：四指要自然微屈，不使雏劲，拇指贴放食指位置要正确，手放下后，手腕轻轻用力贴于大腿，不得外张，中指贴于裤缝。主要解决的问题：手的形状是否正确；两手放的位置是否准确。组织练习的方法：个人体会动作要领；对伍练习，互相纠正动作；全班合练，教员逐一检查纠正
20、动作。小结：（略）（2）出、收脚练习口令。“立正”、“稍息”。动作要领：（同示范动作）动作要求：出（收）脚要迅速、准确、有力，动作时脚跟应稍提起，避免全脚掌擦地；上体保持立正姿势，克服上体随出、收脚而前倾后仰的现象。主要解决的问题：出脚的方向、距离；靠脚的速度、力量和两脚跟的并齐。组织练习的方法：个人体会动作要领；分组练习（此时教员抓单个教练）；全班合练，教员逐一检查纠正（可利用检查尺）。（3）军姿练习讲解。所谓军姿练习，通俗的讲，就是站立训练。这一步的目的，主要是解决受训者养成良好的军人姿态，加强组织纪律观念。动作要求。保持立正姿势不变，做到半小时不动，1小时不倒，20秒内不眨眼，上体不晃动
21、。组织练习的方法：通常是统一组织，集中站立，由教员逐一检查纠正动作（有时也可由各班班长或队列骨干协助检查纠正）。小结：（略）（二）跨立讲解。所谓跨立，就是跨步站立。它主要用于军体操、执勤和舰艇上分区列队等场合。跨立与立正可以互换。口令。“跨立”。动作示范。（由教员做示范动作）。动作要领。（边讲边做）左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高；右手手指并拢自然弯曲，手心向后。体会练习：（学员自行体会动作，教员检查发现问题并纠正动作）小结：（略）动作标准与要求：1、上体要保持立正姿势；2、左脚左跨与两手后
22、背要协调一致，同时到位。常犯毛病及纠正的方法：跨立时，两脚跟不在一水平直线上，距离过大或过小。纠正的方法。在地上画“ii”形线反复练习。两手后背的位置不准确。纠正的方法。讲清左手与右手、左手与腰、左手拇指与食指位置关系，尔后反复体会动作要领，逐人检查纠正。组织训练的方法：个人体会动作要领；对伍练习（相互下口令，互相纠正动作）；全班合练（教员逐一检查纠正动作，并强调全班动作的整齐一致）。小结：（略）评比验收：（对本课所学动作进行评比）三、教学讲评1、重述本课的内容和重点（立正）；2、讲评训练情况，结合实际指出缺点，表扬好人好事；3、提出下一步训练的要求。第四篇：篮球简单实用的进攻与防守配合战术传
23、切、突分配合进攻基础配合是指二、三名进攻队员，为了创造进攻机会，合理运用技术而组成的合作方法。传切配合。它是进攻队员之间利用传球、切入等技术组成的简单配合。它包括一传一切和空切配合两种。示例。如（图三）所示，5突破后，遇到7迎上补防，立刻把球传给切入篮下的7，7接球后投篮或与其他同伴配合。突分配合的要求：突破要突然、快速，在突破过程中既要做好投篮的准备，又要随时注意观察场上攻守队员的位置示例（1）：如（图一）所示，4传球给5后，立刻摆脱对手向篮下切入，接5传来的球投篮。示例（2）。如（图二）所示，在5与6互相传球之际，4乘其对手不备之机，突然空切篮下，接外围同伴的传球，然后投篮。传切配合的要求
24、。切入队员要根据情况掌握切入的时机，果断快速摆脱对手，并随时注意接同伴的传球。传球队员要运用假动作吸引牵制对手。当切入队员已摆脱对手并处于有利位置时，应及时、准确地把球传给他。突分配合。是持球队员突破后，利用传球与同伴配合的方法。和行动，以便抓住有利战机，及时、准确地把球传给有利进攻的同伴。后掩护：是掩护队员站在同伴的防守者身后，挡住他的移动路线，使同伴借以摆脱防守的配合方法。示例。如图二所示，5传球给4的同时，6到5身后做掩护。5传球后先做切入假动作，然后利用同伴的后掩护摆脱防守，切入篮下，接4的传球投篮。6及时转身跟进。策应配合是指进攻队员背对篮框或侧对篮框接球，由他做枢纽，与同伴相配合而
25、形成一种里应外合的配合方法。示例：如（图一）所示，5传球给4后，利用假动作摆脱防守，上提到外策应位置接4的传球做策应，4传球后侧掩护。是掩护队员站在同伴防守者侧面，用身体挡住防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守的一种配合方法。示例1。无球队员给无球队员做侧掩护。如图三所示，5传球给4后，去给6做掩护，6摆脱防守切入篮下，接4的传球投篮。4传球前要利用假动作吸引住自己的对手和调整配合的时间。5掩护后要及时转身跟进。示例2。无球队员给有球队员做侧掩护。如图四所示，5传球给4后，跑到4的侧后方做侧掩护。4接球后利用投篮或突破的假动作吸引住4，当5到达掩护位置时，4迅速摆脱防守，突破投篮，5掩护后要及
26、时转身跟进。策应配合摆脱防守，然后接球投篮或上篮。策应配合要求：策应者要及时抢位要球，接球后，两手持球于胸前，两肘外展保护球。策应者如果身材高大，也可把球置于头上，要随时观察场上情况，以便及时把球传给处于最有利位置的同伴，同时注意自己的进攻机会，根据攻防情况，处理好内外结合的关系。在策应时，要用转身、跨步等动作协助同伴摆脱防守或个人进行攻击。配合队员要根据策应者的位置，及时把球传到远离防守的一侧，做到人到球到，并设法摆脱防守，准备接球。配合结束（投篮）后，两人立即跟进抢篮板球。挤过配合挤过。它是破坏掩护配合的方法之一。当对方掩护，防守队员在掩护队员接近自己时，要迅速向前跨出一步，靠近对手，从两
27、个进攻队员之间侧身挤过，继续防守自己的对手。防守掩护的队员应及早提醒同伴并后撤一步，以备补防。挤过配合的要求。挤过时要贴近进攻队员，上前抢步要快，防守掩护者的队员，要提醒同伴，并选择协防的有利位置，密切注意两个进攻队员的行动，及时做好补防的准备。示例1，如图1所示，4传球给5后，去给6掩护，4要及时提醒6，6在掩护队员接近自己时，迅速向前跨一步，靠近6，并从6与4之间侧身挤过，继续防住6，此时，4应向后撤一步，以备补防。示例2，如图2所示，5接6的传球后，向4的方向运球，4上来掩护，当4接近自己的一刹那，5迅速向前跨出一步靠近5，并从5与4之间侧身挤过，继续防守，4及时后撤一步，以备补防。穿过
28、配合、绕过配合穿过配合。它是破坏掩护的一种方法。当进攻队员掩护时，防掩护者的队员及时提醒同伴并主动后撤一步，让同伴及时从自己和掩护队员之间穿过，继续防守自己的对手。示例。如图所示，5传球给6，4给5掩护，5后撤从4和4中间穿过，继续防守自己的对手。绕过配合。是破坏掩护的一种方法。当进攻队员掩护时，防掩护者的队员贴近对手，让同伴从自己的身后绕过，继续防守自己的对手。示例。如图所示，4传球给6后，去给5掩护，5切入，5发现不便于挤过或穿过时，从4身后绕过，4要配合默契，主动贴近自己的对手，以便同伴顺利通过。交换防守配合交换防守配合。是破坏掩护配合的一种方法。进攻队员利用掩护已经摆脱防守时，防掩护的
29、队员及时发出换防的信号，与同伴互换各自的对手。在适当时候在换防原来的对手。示例。如图所示，5去给4掩护，5要提示同伴，4被挡住时，5主动呼唤同伴换防，5防守4的运球，4应迅速调整位置防守5。交换防守配合的要求。交换防守前，一般是由防守掩护者的队员主动提示同伴，换防时，动作要果断、快速。在适当时候在换回来，防守各自原来的对手，以免在个人力量对比上失利。关门配合关门配合是两个防守队员协同防守突破的配合方法。当进攻队员运球突破时，防守突破的队员向侧后方移动挡住其移动路线，临近突破一侧的防守队员，应及时快速向突破队员的前进方向移动，与突破的队员靠拢，象两扇门一样关起来，堵住进攻者的前进路线。示例。如图
30、所示，4向右侧突破时，4和6进行“关门”，向左侧突破时，4和5进行关门。关门配合的要求。“关门”时，动作要快，配合要默契，二人要靠紧，不留空隙。与突破队员距离很近时，则可横移关门，堵截突破者的去路。夹击配合夹击配合。是两个防守队员防守一个进攻队员的一种配合方法。夹击配合的要求：当对方运球停止和持球队员处于各个场角时，要果断夹击，并积极挥动手臂，封阻其传球路线，不要盲目抢、打球、尽量避免不必要的犯规。示例1。如图所示，对方4在后场掷界外球，4放弃对4的防守，协同5夹击5。4面对5，积极封阻他从正面接球，5在5的身后控制其快下的路线，并准备截断4的高吊球。4和5协同配合，防止5接球。示例2如图所示
31、，当4沿边线运球过中线时，5突然迎上去迫使其停球，并协同4夹击停球的4。第五篇：生产车间6s管理实用战术之一定点摄影生产车间6s管理实用战术之一定点摄影什么是定点摄影定点摄影主要是通过对现场情况的前后对照和不同部门的横向比较，给各部门造成无形的压力，促使各部门做出整改措施。仅仅将定点摄影简单地理解为拍照是错误的，这表明推行者并没有掌握定点摄影的精髓。在定点摄影的运用过程中，每个车间、每个部门只需要贴出一些有代表性的照片，并在照片上详细标明以下信息：车间主任是谁、现场的责任人是谁、违反了6s管理的什么规定。这样，就能将问题揭露得清清楚楚，这对存在问题的部门产生的整改压力是相当大的。改善前的现场照片促使各个部门为了本部门形象与利益而采取解决措施，而改善后的现场照片能让各部门的员工获得成就感与满足感，从而形成进一步改善的动力。定点摄影充分利用了各部门与员工的竞争心理和面子心理，能够有效地改善生产现场的脏、乱、差等不良状况，从而减少产品的不合格率与错误发生几率，保证现场的工作效率与现场安全。整改前后的现场定点摄影对比从照片中可以看出。通过定点摄影并经过改善后，现场物品摆放得井然有序，现场的空间增加
