1、玉兰花的记忆阅读理解的答案 玉兰花的记忆,阅读理解的答案篇一：玉兰花的记忆 阅读 玉兰花的记忆 卢玮 不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。 玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。 当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。 念小学时，家人总要在我的书包里放些
2、玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：我又闻到花香哦。我才猛然记起。 常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送;一些偶有口角的，就给省下来。这时想来，真自觉小家子气。 那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限!
3、 而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母情深深感动。 我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。 对玉兰花我有特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长;也曾和姐姐爬坐上树枝：吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的
4、一些生活上的启示 1 .文章第（2）（3）段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？ 2 .文章第（4）段中的再三叮咛除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？ 3 .文章第（6）段说小小的玉兰花朵竟有如此大的魅力。请结合这段文字说说魅力表现在哪两个方面？ 4.请结合第（7）段中父亲给母亲插花这一细节，分析我深深感动的原因。 5.文章最后一段中的这指代什么？请结合这段文字说说父亲带给我的启示有哪些？ 答案： 1.慷慨大方，乐于助人 2.表现家人心灵的美丽 3.香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊 4.父亲对母亲的温柔恩爱 5.我曾在它的枝干上·&m
5、iddot;····享受风的摇摆对人要有爱心篇二：玉兰花的记忆 语文阅读答案 玉兰花的记忆卢玮 （1）不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。（2）玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。（3）当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前
6、来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。 （4）念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学，有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。（5）常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫。只好从亲近的同学开始送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。（6） 那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多，能在夏日清早感
7、染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花说家常，增进友谊，真是趣味无限。 （7）而父亲赶紧摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊！尤其某个有晨曦的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。（8）我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的，对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。（9）对玉兰花我有很特别的记忆，
8、我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。 1 . 文章第（2）（3）段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点？ 2 . 文章第（4）段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么？ 3 . 文章第（6）段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面？ 4.请结合第（7）段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。 5.文章最后一段中的“这”指代什么？请结合这段文字说说父亲带给“我”的“启示”有哪些？ 答案：1.慷慨大方，乐于助人2.
9、表现家人心灵的美丽3.香气能令人喜悦，在要花和送花的过程中增进友谊4.父亲对母亲的温柔恩爱5.我曾在它的枝干上享受风的摇摆 对人要有爱心篇三：母亲的记忆阅读理解答案 篇一：母亲的记忆阅读理解答案 母亲的记忆阅读答案 母亲的记忆 母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说：&n. 母亲的记忆阅读答案 母亲的记忆 母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说： ”心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！” 后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯，并且常对家里人说： ”这是你爷爷吩咐下
10、来的，你们不要管我。” 麦秋两季，母亲为地里的庄稼，(像疯了似的)劳动。她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场，每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣裤汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是：”争秋夺麦！”“养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别想偷懒。 我生下来，(就)没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子,是不会孝顺的.因为他是我烧香还愿的,从庙里求来的.” 家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相
11、帮，有两个远村的尼姑，每年麦秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀，冬天住在我家，她怀揣着一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。 抗日战争时，村庄附近，敌人安上了炮楼。一年春天，我从远处回来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说：”我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！” 1956年，我在天津，得了大病，
12、要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出 屋来，她站在廊子里，对我说： ”别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！” (11)这是我同母亲的永诀。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。1.作者在文中追忆了母亲哪七件事？请概括出来。 2.丧子，对母亲是最大的打击，在前四个自然段表面平淡的叙述中，实际隐含着母亲正承受巨大打击的沉痛感情。请找出隐含这些含义的词语或，并作简要分析。3.第自然段写母亲”像疯了似的劳动”，具体从哪些方面描写？怎么正确理解带点词语？ 4.第自然段写母亲养育幼小多病的”我”，文中画线的话如何理解，写出了母亲怎样的感情？联系全文，你能揣摩出作者记住母亲这番话是怎样的感情
13、吗？ 5.请揣摩下面三个句中的带点词，比较它们在不同语句中表达的不同意义，说说它们各自的作用： 我生下来，就没有奶吃。 家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。6.概括文中母亲的性格：7.本文在语言表达和选材上与（背影）回忆我的母亲有什么异同？简要分析。 母亲的记忆答案1（1）以斗牌强忍丧于巨痛（2）”疯”干收割劳动（3）慎养屠弱病儿 （4）相帮有求之人（5）替儿求索蝈蝈（6）折花喜送儿子（7）母子的永诀 2”七个孩子只养活了我一个”，”七”与”数量悬殊的比较，再加上”只”，强调剩下的”惟一”，强调失子之多。”一个月里”“死了三个”，强调承受短时间内失子多的巨大打击
14、。爷爷的话”心里想不开，人就会疯了”，从侧面写了母亲忍受巨大打击的情态。 3从母亲早出晚归干活的行动母亲一身灰草的外貌母亲衣裤泛白碱和袜汗的细节母亲的抢收。豁出去拼命干。以夸张说法准确表现出母亲刻苦耐劳的性格。 4含蓄表达了母亲深爱儿子的感情。”是不会孝顺的”，说出了母亲对儿子无所求，只希望儿子能平安长大的愿望。”烧香还愿”“求来的”则写出了这位劳动妇女母亲珍爱惟一儿子的深情。作者对母亲的感情：要报效母亲的养育之思。（从下文写母亲八十四岁高龄，与儿子同住天津安享晚年的情况可知）5”就”副词，表示在很短时间内。准确写出”我”刚出生便没奶吃，暗示幼小的”我”难养。” ”就”副词，表示母亲”折花”与
15、”送给我”两个动作连接紧凑。准确写出母亲得知儿子消息时急于见儿子的兴心倩。 6刻苦耐劳，深爱儿子，博爱善良。 7同：都以质朴的语言叙述亲情，都选择给自己留下最深印象的平凡事情表述亲情。异：语言上，回最显平实。在概述母亲一生几个阶段几方面的事情后议论点题。背是在重点评写父亲背影的同时抒写”我”的感情。本篇的语言则更显言简意赅之长，全篇没有一句抒情议论，浓浓的情都寄寓于平实的叙述中。选材似乎是漫不经意的追忆片断，实际件件事都以”真情”串起，于平淡见深情 母亲的记忆阅读答案 发布时间：2015-9-22 上一篇： 下一篇：篇二：母亲的记忆阅读理解答案 母【思考练习】1.作者在文中追忆了母亲哪七件事?
16、请概括出来.答：(1） （2）_(3）_ （4）_(5）_ （6）_(7）_2.丧子,对母亲是最大的打击,在前四个自然段表面平淡的叙述中,实际隐含着母亲正承受巨大打击的沉痛感情.请找出隐含这些含义的词语或句子,并作简要分析.答：3.第自然段写母亲”像疯了似的劳动”,具体从哪些方面描写?怎么正确理解带点词语?答：从_ _ _ _ 四方面叙述描写.对带点词正确的理解是：_4.第自然段写母亲养育幼小多病的”我”,文中画线的话如何理解,写出了母亲怎样的感情?联系全文,你能揣摩出作者记住母亲这番话是怎样的感情吗?答：5.请揣摩下面三个句中的带点词,比较它们在不同语句中表达的不同意义,说说它们各自的作用：
17、我生下来,就没有奶吃.答：_.家里有一棵月季,父亲养了一春天,刚开了一朵大花,她折下就给我送去了.答：6.概括文中母亲的性格：答：_.7.本文在语言表达和选材上与（背影）回忆我的母亲有什么异同?简要分析.答：母亲的记忆1（）以斗牌强忍丧于巨痛（2）”疯”干收割劳动（3）慎养屠弱病儿 （4）相帮有求之人（5）替儿求索蝈蝈（6）折花喜送儿子（7）母子的永诀 2”七个孩子只养活了我一个”,”七”与”数量悬殊的比较,再加上”只”,强调剩下的”惟一”,强调失子之多.”一个月里”“死了三个”,强调承受短时间内失子多的巨大打击.爷爷的话”心里想不开,人就会疯了”,从侧面写了母亲忍受巨大打击的情态.3从母亲早
18、出晚归干活的行动母亲一身灰草的外貌母亲衣裤泛白碱和袜汗的细节母亲的抢收口号.豁出去拼命干.以夸张说法准确表现出母亲刻苦耐劳的性格.4含蓄表达了母亲深爱儿子的感情.”是不会孝顺的”,说出了母亲对儿子无所求,只希望儿子能平安长大的愿望.”烧香还愿”“求来的”则写出了这位劳动妇女母亲珍爱惟一儿子的深情.作者对母亲的感情：要报效母亲的养育之思.（从下文写母亲八十四岁高龄,与儿子同住天津安享晚年的情况可知） 5”就”副词,表示在很短时间内.准确写出”我”刚出生便没奶吃,暗示幼小的”我”难养.” ”就”副词,表示母亲”折花”与”送给我”两个动作连接紧凑.准确写出母亲得知儿子消息时急于见儿子的兴心倩.6刻苦
19、耐劳,深爱儿子,博爱善良.7同：都以质朴的语言叙述亲情,都选择给自己留下最深印象的平凡事情表述亲情.异：语言上,回最显平实.在概述母亲一生几个阶段几方面的事情后议论点题.背是在重点评写父亲背影的同时抒写”我”的感情.本篇的语言则更显言简意赅之长,全篇没有一句抒情议论,浓浓的情都寄寓于平实的叙述中.选材似乎是漫不经意的追忆片断,实际件件事都以”真情”串起,于平淡见深情. 1.我生病时母亲对神灵的祷告 告诉小尼姑我很喜欢他的蝈蝈 送月季花 我养病时对我的留恋2.坚硬的性格 吃苦耐劳 热爱劳动 为人善良 同情弱小 热心助人对我十分关爱和乐观的生活态度3.指平时积蓄力量农忙季节一下子爆发出来4.最后一
20、段表现了作者对母亲深深的愧疚，字里行间流露出作者对母亲的爱. hugh如殇 2014-11-21 1.我生病时母亲对神灵的祷告 告诉小尼姑我很喜欢他的蝈蝈 送月季花 我养病时对我的留恋2.坚硬的性格 吃苦耐劳 热爱劳动 为人善良同情弱小 热心助人对我十分关爱和乐观的生活态度3.指平时积蓄力量农忙季节一下子爆发出来4.最后一段表现了作者对母亲深深的愧疚，字里行间流露出作者对母亲的爱 1.我生病时母亲对神灵的祷告 告诉小尼姑我很喜欢他的蝈蝈 送月季花 我养病时对我的留恋2.坚硬的性格 吃苦耐劳 热爱劳动 为人善良 同情弱小 热心助人对我十分关爱和乐观的生活态度 3.指平时积蓄力量农忙季节一下子爆发
21、出来4.最后一段表现了作者对母亲深深的愧疚，字里行间流露出作者对母亲的爱 亲还有一种答案母【思考练习】1.作者在文中追忆了母. 楚梦紫涵 2014-11-21 1.我生病时母亲对神灵的祷告 告诉小尼姑我很喜欢他的蝈蝈 送月季花 我养病时对我的留恋2.坚硬的性格 吃苦耐劳 热爱劳动 为人善良 同情弱小 热心助人对我十分关爱和乐观的生活态度3.指平时积蓄力量农忙季节一下子爆发出来4.最后一段表现了作者对母亲深深的愧疚，字里行间流露出作者对母亲的爱 亲还有一种答案母【思考练习】 1.作者在文中追忆了母亲哪七件事？请概括出来。答： (1） （2）_(3）_ （4）_(5）_ （6）_(7）_2.丧子，
22、对母亲是最大的打击，在前四个自然段表面平淡的叙述中，实际隐含着母亲正承受巨大打击的沉痛感情。请找出隐含这些含义的词语或句子，并作简要分析。答：3.第自然段写母亲”像疯了似的劳动”，具体从哪些方面描写？怎么正确理解带点词语？答：从_ _ _ _ 四方面叙述描写。对带点词正确的理解是：_4.第自然段写母亲养育幼小多病的”我”，文中画线的话如何理解，写出了母亲怎样的感情？联系全文，你能揣摩出作者记住母亲这番话是怎样的感情吗？答：5.请揣摩下面三个句中的带点词，比较它们在不同语句中表达的不同意义，说说它们各自的作用：我生下来，就没有奶吃。答：_。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就
23、给我送去了。答：6.概括文中母亲的性格：答：_。7.本文在语言表达和选材上与（背影）回忆我的母亲有什么异同？简要分析。答：1（1）以斗牌强忍丧于巨痛（2）”疯”干收割劳动（3）慎养屠弱病儿 （4）相帮有求之人（5）替儿求索蝈蝈（6）折花喜送儿子（7）母子的永诀 2”七个孩子只养活了我一个”，”七”与”数量悬殊的比较，再加上”只”，强调剩下的”惟一”，强调失子之多。”一个月里”“死了三个”，强调承受短时间内失子多的巨大打击。 爷爷的话”心里想不开，人就会疯了”，从侧面写了母亲忍受巨大打击的情态。 3从母亲早出晚归干活的行动母亲一身灰草的外貌母亲衣裤泛白碱和袜汗的细节母亲的抢收口号。豁出去拼命干。
24、以夸张说法准确表现出母亲刻苦耐劳的性格。 4含蓄表达了母亲深爱儿子的感情。”是不会孝顺的”，说出了母亲对儿子无所求，只希望儿子能平安长大的愿望。”烧香还愿”“求来的”则写出了这位劳动妇女母亲珍爱惟一儿子的深情。作者对母亲的感情：要报效母亲的养育之思。（从下文写母亲八十四岁高龄，与儿子同住天津安享晚年的情况可知） 5”就”副词，表示在很短时间内。准确写出”我”刚出生便没奶吃，暗示幼小的”我”难养。” ”就”副词，表示母亲”折花”与”送给我”两个动作连接紧凑。准确写出母亲得知儿子消息时急于见儿子的兴心倩。 6刻苦耐劳，深爱儿子，博爱善良。 7同：都以质朴的语言叙述亲情，都选择给自己留下最深印象的平
25、凡事情表述亲情。 异：语言上，回最显平实。在概述母亲一生几个阶段几方面的事情后议论点题。背是在重点评写父亲背影的同时抒写”我”的感情。本篇的语言则更显言简意赅之长，全篇没有一句抒情议论，浓浓的情都寄寓于平实的叙述中。选材似乎是漫不经意的追忆片断，实际件件事都以”真情”串起，于平淡见深情。 母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说： ”心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯，并且常对家里人说： ”这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。”麦秋两季，母亲为地里的庄稼，(像疯了似的)劳动。她每天一听
26、见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场，每天很. 玲樱飞雪 2014-11-22 母亲生了七个孩子，只养活了我一个。一年，农村闹瘟疫，一个月里，她死了三个孩子。爷爷对母亲说： ”心里想不开，人就会疯了。你出去和人们斗斗纸牌吧！”后来，母亲就养成了春冬两闲和妇女们斗牌的习惯，并且常对家里人说： ”这是你爷爷吩咐下来的，你们不要管我。”麦秋两季，母亲为地里的庄稼，(像疯了似的)劳动。她每天一听见鸡叫就到地里去，帮着收割、打场，每天很晚才回到家里来。她的身上都是土，头发上是柴草。蓝布衣裤汗湿得泛起一层白碱，她总是撩起褂子的大襟，抹去脸上的汗水。她的口号是：”争秋夺麦！”“养兵千日，用兵一时！”一家人谁也别
27、想偷懒。我生下来，(就)没有奶吃。母亲把馍馍晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜间，母亲总是放一碗清水在窗台上，祷告过往的神灵。母亲对人说：“我这个孩子,是不会孝顺的.因为他是我烧香还愿的,从庙里求来的.”家境小康以后，母亲对于村中的孤苦饥寒，尽力周济，对于过往的人，凡有求于她，无不热心相帮，有两个远村的尼姑，每年麦秋收成后，总到我们家化缘。母亲除给她们很多粮食外，还常留她们食宿。我记得有一个年轻的尼姑，长得眉清目秀，冬天住在我家，她怀揣着一个蝈蝈葫芦，夜里叫得很好听，我很想要。第二天清早，母亲告诉她，小尼姑就把蝈蝈送给我了。抗日战争时，村庄附近，敌人安上了炮楼。一年春天，我从远处回
28、来，不敢到家里去，绕到村边的场院小屋里。母亲听说了，高兴得不知给孩子什么好。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。父亲很心痛，母亲笑着说：”我说为什么这朵花，早也不开，晚也不开，今天忽然开了呢，因为我的儿子回来，它要先给我报个信儿！” 1956年，我在天津，得了大病，要到外地去疗养。那时母亲已经八十多岁，当我走出 屋来，她站在廊子里，对我说：”别人病了往家里走，你怎么病了往外走呢！”(11)这是我同母亲的永诀。我在外养病期间，母亲去世了，享年八十四岁。【阅读提示】亲情，是世界上最圣洁最真挚的情感。我们曾学过朱自清的背影，朱德的回忆我的母亲，我们的心都曾被为给儿子买
29、橘子艰难攀爬月台的老父亲的背影打动过，也曾被”中国千千万万劳动人民中一页”的朱德母亲那平凡而伟大的母爱震撼过。看看孙犁写的这篇散文，与所学的两篇文章有什么异同，在孙犁平实的叙述中，点滴的追忆里，你能感受到那滚烫的亲情吗？【思考练习】 1.作者在文中追忆了母亲哪七件事？请概括出来。答： (1） （2）_(3）_ （4）_(5）_ （6）_(7）_2.丧子，对母亲是最大的打击，在前四个自然段表面平淡的叙述中，实际隐含着母亲正承受巨大打击的沉痛感情。请找出隐含这些含义的词语或句子，并作简要分析。答：3.第自然段写母亲”像疯了似的劳动”，具体从哪些方面描写？怎么正确理解带点词语？答：从_ _ _ _
30、四方面叙述描写。对带点词正确的理解是：_4.第自然段写母亲养育幼小多病的”我”，文中画线的话如何理解，写出了母亲怎样的感情？联系全文，你能揣摩出作者记住母亲这番话是怎样的感情吗？答：5.请揣摩下面三个句中的带点词，比较它们在不同语句中表达的不同意义，说说它们各自的作用：我生下来，就没有奶吃。答：_。家里有一棵月季，父亲养了一春天，刚开了一朵大花，她折下就给我送去了。答：6.概括文中母亲的性格：答：_。7.本文在语言表达和选材上与（背影）回忆我的母亲有什么异同？简要分析。答： 母亲的记忆1（）以斗牌强忍丧于巨痛（2）”疯”干收割劳动（3）慎养屠弱病儿 （4）相帮有求之人（5）替儿求索蝈蝈（6）折
31、花喜送儿子（7）母子的永诀 2”七个孩子只养活了我一个”，”七”与”数量悬殊的比较，再加上”只”，强调剩下的”惟一”，强调失子之多。”一个月里”“死了三个”，强调承受短时间内失子多的巨大打击。 爷爷的话”心里想不开，人就会疯了”，从侧面写了母亲忍受巨大打击的情态。 3从母亲早出晚归干活的行动母亲一身灰草的外貌母亲衣裤泛白碱和袜汗的细节母亲的抢收口号。豁出去拼命干。以夸张说法准确表现出母亲刻苦耐劳的性格。 4含蓄表达了母亲深爱儿子的感情。”是不会孝顺的”，说出了母亲对儿子无所求，只希望儿子能平安长大的愿望。”烧香还愿”“求来的”则写出了这位劳动妇女母亲珍爱惟一儿子的深情。作者对母亲的感情：要报效母亲的养育之思。（从下文写母亲八十四岁高龄，与儿子同住天津安享晚年的情况可知） 5”就”副词，表示在很短时间内。准确写出”我”刚出生便没奶吃，暗示幼小的”我”难养。” ”就”副词，表示母亲”折花”与”送给我”两个动作连接紧凑。准确写出母亲得知儿子消息时急于见儿子的兴心倩。 6刻苦耐劳，深爱儿子，博爱善良。 7同：都以质朴的语言叙述亲情，都选择给自己留下最深印象的平凡事情表述亲情。 异：语言上，回最显平实。在概述母亲一生几个阶段几方面的事情后议论点题。背是在重点评写父亲背影的同时抒写”我”的感情。本篇的语言则更显言简意赅之长，全篇没有一句抒情议论，浓浓的情都寄寓于平实的叙述中。选材似乎是
