1、最新人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案2套最新人教版五年级语文下册第三单元测试题及答案2套第三组过关检测卷 (60分钟100分)一、 基础训练营(49分)1写出加点字的正确读音。(4分)(1)这边唱来那边和()。(2)这是什么话？我国首都()临淄住满了人。(3)我最不中()用，所以派到这儿来了。(4)他拿起电话打个没完没了()。2给句子中加点的字选择正确的解释。(只填序号)(6分)【叫】动物发出声音。招呼，呼唤。(名称)是，称为。命令，使。容许或听任。被。(1)你马上把他们都叫到这儿来，我有重要的事要宣布。()(2)虫子叫了，就像虫子在说话似的。()(3)楚王叫人把城门关了，让晏子从这个
2、洞进去 。()(4)三个德国军官竟然叫柔弱的妇女和年幼的孩子给蒙了。()(5)他不叫去，我偏要去。()(6)我姓啰，我叫啰唆。()3看拼音，写汉字。(12分)ujucnhupichngnjqijn zhnchn4补充词语。(6分)井然有()惊()失措了如()掌 实话实()()无其事 ()乱无章5按要求写四字词语。(5分)(1)写出表示“快”的词语：形容吃饭快。()形容说话快。( )形容走路快。()(2)请写出两个表示人物优秀品质的词语：_、_。6把下列对联补充完整。(8分)(1)地满红花红满地_ (2)翠翠红红，处处莺莺燕燕_(3) _池边绿树，树边红雨，雨落溪边(4)一夜五更，半夜二更有半_
3、7按要求写句子。(8分)(1)楚国不是狗国。 楚国应该大开城门，迎接晏子。(用关联词连成一个句子)_ (2)大王怎么说齐国没有人呢？(改成陈述句)_ (3)伯诺德夫人说：“为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它。”(改成转述句)_(4)为设果，果有杨梅。(翻译句子)_二、综合展示厅(6分)8母亲把手机落在家里了，她同事打电话找她，你会说：“ _”9电影院里大家在观看影片，可身旁的两个人说笑没完没了，你会说：“_”10和朋友去广场玩，你的朋友随手乱丢果皮，而不远处就有垃圾箱。你会说：“_”三、课本直通车(6分)11杨氏之子选自_，本文讲述了_的故事。孩子的妙答，表现了他的_。12通过学
4、习本组课文，我们知道剧本半截蜡烛里的那个小女孩很_，说话也很_。打电话中的那个人因为_而耽误了事情。四、阅读检阅台(14分)晏子的思辨术历史上以个子矮小而闻名者，西方有拿破仑，中国则有晏子。拿破仑因其军事天才留名青史，晏子则以处世聪慧让人叹服。若谈思辨技巧，晏子则更胜拿破仑一筹。齐景公死了一匹心爱的马，勃然大怒，拿起戈要击杀养马的人。晏子出面说：“你这样刺死他，他死得糊里糊涂，我替你宣布他的罪状，也好让他死而无憾。” 晏子将戈接过来，指着养马人的心窝，大声说：“你罪大恶极，一死都不足抵罪。第一，你替国君养马却让马死了，该死！第二，你让国君为了一匹马，要杀养马的人，又该死！第三，你让国君为了一匹
5、马杀了养马者，丑名闻于诸侯，更该死！”景公听到这里恍然大悟，赶紧说：“把他放了吧，免得伤害我仁义的名声。”晏子说出了景公未曾思虑过的问题，点醒了景公，救了养马人一命。另一次，景公生了病，大臣梁丘据请求杀掉负责祈祷的官员。晏子又出面了，他说：“如果祈福对人有好处，能使人得到神灵的庇护，那么诅咒就会让神灵发怒，对人也有伤害。今天国内诅咒君王的人太多了，就算祈祷的官员恪尽职守，天天为君王祷告，又怎能敌得过成千上万人的诅咒呢？所以主公得病，和他没关系， 不能归罪于他。”这又是从另一个角度出发的思辨。晏子用这种方法来劝诫君王，对个人是相当危险的。但是晏子敢于挑战迷信，更敢于直言进谏，看得出他的智慧和勇气
6、。13解释文中加点词语的意思。(2分)(1)勃然大怒：_(2)恪尽职守：_14晏子是怎样巧妙地解救养马人的？如果晏子直接请求景公不杀养马人，会怎么样？(3分)_15从这篇短文，你看出晏子是个什么样的人？(3分)_16假如你是齐景公，你会从这两件事中明白什么？(3分)_17晏子的思辨术给了你什么启发？(3分)_五、习作百花园(25分)18请把晏子使楚中“楚王设宴”的一段故事改写成一个小剧本。第三组 过关检测卷一、1.(1)h(2)d(3)zhn(4)lio2(1)(2)(3)(4)(5)(6)3规矩聪慧赔偿柑橘囚禁忠臣4序慌指说若杂5(1)狼吞虎咽快言快语大步流星(2)大公无私严于律己6(1)天
7、连碧水碧连天(2)风风雨雨，年年暮暮朝朝(3)楼外青山，山外白云，云飞天外(4)三秋九月，中秋八月之中7(1)示例：楚国如果不是狗国，就应该大开城门，迎接晏子。(2)大王不能说齐国没有人。(3)伯诺德夫人说，为了有一天能把德国佬赶出去，他们得不惜代价守住它。(4)(杨氏之子)为(孔君平)准备水果，水果里有杨梅。二、8.阿姨您好，我妈妈把手机落在家里了，您有什么事？等妈妈回来我转告她。9你好，影评可以在电影结束后再发表吗？现在错过精彩的内容就太可惜了！10垃圾箱在向你招手呢！还是让果皮去它该去的地方吧！三、11.世说新语梁国一姓杨的家中九岁孩子风趣、机智12机智得体说话啰唆四、13.(1)因生气
8、突然变脸大发脾气。(2)谨慎认真地做好本职工作。14晏子装作列举养马人的罪状，来侧面告诉景公不应该杀养马人。如果直接请求景公，景公不会答应。15晏子用这种方法来劝诫君王，对个人是相当危险的。但是晏子敢于挑战迷信，更敢于直言进谏，这都看得出他是一个富有智慧与勇气的人。16示例：明白应该重视人才，顺应人心，不应该因为一些无关紧要的事情而伤害人。17示例：忠言可以不用逆耳，采用最恰当的方式表达自己的观点才是最好的。五、18.思路点拨：一方面弄清剧本的基本要求，可仿照半截蜡烛；另一方面理解故事，通过剧本来呈现不同人物的不同表现。例文略。第三组 达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标。(45
9、分)1.下面加点字的读音正确吗？对的打“”，错的请改正过来。(3分)大夫晏子(di) () 应声(yng) ()瞥一眼(pi) () 德国佬(no) ()嚼着(ju) () 盗贼(zi) ()2读拼音，写词语。(9分)b gugn jd chnzo y w r s hungji qn qi fn wn ho w sn3加部首组新字，再组词。(12分)戎 荒 咅巨 每 隹4给画线的字选择正确的解释。(3分)(1)为设果()A假设B摆放C筹划(2)乃呼儿出() A你，你的 B竟 C就，于是(3)若无其事() A若是，如果 B如同，好像 C你5写出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义词：取笑()
10、凝视()严肃() 大惊失色()反义词：粗暴() 故意()昏暗() 仔细()6补充词语，再挑选合适的词语填在横线上。(9分)完好( )( )面不( )( )了如()()()()代价 实()实() ()居()业(1)他熟读四大名著，对书中的故事_。(2)为了守住半截蜡烛的秘密，伯诺德夫人和她的两个孩子_。(3)经过千年的洗礼，和氏璧_。7按要求写句子。(5分)(1)从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。(改为肯定句)_(2)楚王特意安排丰盛的酒席招待远道而来的晏子。(缩句)_(3)访问“狗国”。从狗洞进去。(用关联词连成一句话)_(4)楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。
11、”(改为转述句)_(5)快闪开，垃圾弄到身上可别怪我。(改为礼貌用语)_二、教材回顾。(13分)1积累运用。(3分)(1)写一副回文联： _(2)写一副顶针联：_(3)写一副数字联：_2根据课文内容填空。(6分)(1)杨氏之子选自南朝_的_。文中最能表现杨氏之子聪明的句子是_，意思是_。(2)晏子使楚的故事发生在_末期的_国，主要人物是_和_。(3)半截蜡烛是一个短小的_，故事发生在_期间。(4)打电话是一个_，它告诉我们：_。3主题探究。(4分)在公共场所，我们经常会看到一些改写的提示语，它们富有情趣、耐人寻味。如“保护草坪”的提示语变成了：“别踩我，我怕疼！”请你也来改写下面生硬的提示语。
12、(1)公共场合，严禁吸烟。(候车室)_(2)严禁在书上乱写乱画。(图书室)_三、阅读拓展。(22分)(一)课内阅读。(10分) 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，
13、好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。1查字典。(3分)(1)“贼”字用部首查字法应先查部首_，再查_画，组词_、_。(2)“囚”字用音序查字法应查音序_，用部首查字法应查部首_。2用“”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处。(3分)_3楚王对晏子的态度发生了什么变化？(2分)_4你觉得晏子是一个怎样的人？(2分)_(二)课外阅读。(12分)语言的魅力在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨，而是在
14、身旁立了一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便扬长而去。这天中午，法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字，问盲老人：“老人家，今天上午有人给你钱吗？”“唉！”那盲老人回答，“我，我什么也没有得到。”说着，脸上的神情非常悲伤。让彼浩勒听了，拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了，可是”几个字，就匆匆地离去了。晚上，让彼浩勒又经过这里，问那个盲老人下午的收入情况，那盲老人笑着对诗人说：“先生，不知为什么，下午给我钱的人多极了！”让彼
15、浩勒听了，摸着胡子满意地笑了。“_我什么也看不见！”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀！当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？1根据解释在文中找出相应的词语。(2分)(1)美好的时光，宜人的景色。()(2)大模大样地离开了。()(3)心里一点儿不受感动，一点儿也不动心。()(4)表示人的穿着破烂不堪，形容人穷困到极点的样子。()2联系上下文，在横线上填上合适的语句。(1分)3用“_”画
16、出文中的两个反问句，并将其改成陈述句。(2分)_4法国诗人让彼浩勒在木牌上添上了几个字，使人们对这位_、_、_的老人产生了_，帮助了老人，让我们体会到了语言的_。(5分)5读了短文，你有什么感想？(2分)_四、习作展示。(20分)学校少先队大队要进行改选，职务有学习部长、体育部长、劳动部长、文娱部长、小记者站站长、广播站站长等，你想竞选哪个职务？请写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。第三组达标测试卷一、1.dlojio2敝国柑橘大臣造诣侮辱撒谎家禽囚犯完好无损3示例：4(1)B(2)C(3)B5嘲笑注视严厉惊慌失色温和无意明亮马虎6无损改色指掌不惜话说安乐(1)了如指掌(2)不惜
17、代价(3)完好无损7(1)从这以后，楚王必须尊重晏子了。(2)楚王安排酒席招待晏子。(3)只有访问“狗国”，才从狗洞进去。 (4)楚王听了，只好赔不是，说，他原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。点拨直接引用改为间接引用(转述句)需注意：改变标点，去掉表示直接说话的引号，将冒号改为逗号。改变人称代词，如把“我”改为“他”。看句子的内容，有些句子中个别或少量的文字需要改动。转述句一般是陈述语气。(5)示例：请大家快让一让，别被垃圾弄脏了衣服。二、1.(1)地满红花红满地，天连碧水碧连天。(2)楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边。(3)一夜五更，半夜二更有半；三秋九月，中秋
18、八月之中。2(1)刘义庆世说新语未闻孔雀是夫子家禽没听说孔雀是您家的鸟(2)春秋楚晏子楚王(3)剧本第二次世界大战(4)相声与人交流要言简意赅3示例：(1)远离烟尘，亮丽一生。(燃烧的是香烟，消耗的是生命。)(2)书籍是盏长明灯，越干净才会越明亮！(天空不留下鸟的痕迹，但它已飞过；图书不留下我的笔迹，但我已读过。)(请不要再给书本化妆，保持她的自然美吧！)三、(一)1.(1)贝六示例：盗贼贼害(2)Q2淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。晏子的话妙
19、在：不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗贼的原因，而且也回敬了楚王，使楚王不但没有达到侮辱晏子的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。3先前想侮辱晏子，后来对晏子不敢不尊重了。4晏子是一个能言善辩、有胆有识的人，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧予以反击，不但维护了个人尊严，也维护了国家尊严。(二)1.(1)良辰美景(2)扬长而去(3)无动于衷(4)衣衫褴褛2春天到了，可是3春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，怎么不叫人陶醉呢？当人们想到这位盲老人，一生中连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？春天是美好的，那蓝天白云，那绿树红花，叫人陶醉。当人们想到这位盲老人，一生中连万紫
20、千红的春天都不曾看到，对他产生了同情之心。4衣衫褴褛头发斑白双目失明同情之心魅力5示例：语言是神奇的，同一内容，不同的表达方式，带来的效果是截然不同的。四、思路分析：在写作前先想想自己最适合哪个职务。在写作时，可先做自我介绍，要重点介绍自身的优点，可以是自己的某种品质，也可以是过去担任某一职务的经验，让老师和同学们相信你可以胜任这一职务。其次，可以写写如果自己竞选成功的话打算怎么做等。注意内容要具体，感情要真实，不可说大话空话。例文略。第3组知识梳理一、 生字诣其父(y) 侮辱(w)枳(zh)胸脯(p) 例行(xng) 应付(yng)耗子(ho) 啰唆(su) 甭提(bn)二、 多音字为应盛乘得觉便散三、 近义词甚很闻听强盛强大侮辱羞辱 取笑讥笑尊重尊敬(敬重)面不改色泰然自若昏暗阴暗秘密机密猛烈激烈异常特别粗暴蛮横 显眼醒目 小心翼翼谨小慎微完好无损完好无缺了如指掌一清二楚方便便利联系联络 消灭毁灭 浓厚深厚注意留意 准备预备照顾照料 节约节省四、 反义词出入此彼强盛弱小安居乐业颠沛流离面不改色大惊失色昏暗明亮喜欢讨厌粗暴温柔安全危险了如指掌一无所知小心翼翼掉以轻心方便麻烦浓厚淡薄节约浪费啰唆
