1、高考语文诗歌鉴赏之表达技巧精品学案2019高考语文诗歌鉴赏之表达技巧精品学案基础勤梳理名篇名句不离口1赤壁赋中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：，。2赤壁赋中苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：，。又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：，。3赤壁赋中写箫声的作用和力量，不要说是
2、人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞起来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：，。4在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。5在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。6赤壁赋中作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，架着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达到融合的境地的语句是：，。7赤壁赋中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“”；曹操当时是“，”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一
3、段关于历史人物人物的凭吊，写得画面鲜明、内容集中，读起来音调铿锵，气势磅礴，再现了曹操当年沿江而下时“舳舻千里，旌旗蔽空”的盛大场面和“酾酒临江，横槊赋诗”的英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”。易错成语勤温习1前些日子，恐怖分子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题材，世界各国新闻媒体竞相报道，现在，人们关注的是美国如何对恐怖分子采取军事行动。（炙手可热，只用于人，不用于事。）2青年人朝气蓬勃，奋发向上，他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹。（无所不为，什么坏事都干。贬义。）3计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍
4、功半，一蹴而就。（事倍功半，指工作费力大，收效小。用反了。改为“事半功倍”。）4春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。（不绝如缕，多形容局面危急或声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。）5神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前。（世代相承，侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。）写作素材常积累备考话题：源泉经典素材：孔子跟师襄学琴。开始时，学了一支曲子，练了10来天，他还在不停地练。师襄说：“差不多了，再学另一支曲子吧！” 孔子说：“我才学会了谱子，还没有掌握技法啊！”过了一些时候，师襄让他学另一支曲子。孔子说：“我还没有体会出这支曲子所表现出来的
5、思想情感呢。”又过了一段时间，他说还弄不清作曲子的是什么样的人，就继续弹练下去。过了好长一段日子，有一天，孔子兴奋地跑来对师襄说：“我已经了解曲子的作者了。黑黑的面孔，高高的身材，两眼仰视，一心想着以德服人、感化四方，除了周文王，还有谁是这样的呢？”师襄高兴地说“一点不错。这支曲子，叫做文王操啊！”时新素材19世纪后期法国批判现实主义作家莫泊桑，幼时受母亲的熏陶而爱好文学。在卢昂上中学时，受到他的老师路易布耶的指导，开始多种体裁的文学习作。普法战争结束后，他先后在海军部和教育部任职。工作之余孜孜不倦地写作，得到法国大作家福楼拜的指导。福楼拜教莫泊桑写小说要在练基本功上下工夫，因此十几年不让他发
6、表小说，只是习作。1879年夏天，以左拉为首的6位标榜自然主义的文人，在左拉的梅塘别墅聚会，商定各写一篇以普法战争为背景的短篇小说。莫泊桑写了羊脂球，得到福楼拜的允许后发表了，莫泊桑从此一举成名。清词丽句背一点1人生是严酷的，热烈的心性不足以应付环境。热情必须和智勇连接起来，方能避免环境的 血雨。（林语堂）2当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱。需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷。需要勤奋的时候，需要战胜自己的懒惰。需要宽宏大量的时候，需要战胜自己的浅狭。需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲。需要公正的时候，需要战胜自己的偏私。3对于昨天，不必再去追怀思念；对于明天，也不用放声召唤。既不沉溺
7、往事，也不空望未来，抓紧现在吧！切不要虚度流年。4人最宝贵的东西是生命。生命对于人只有一次。一个人的生命是应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。5谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰 自己，永远是一个奴隶。6人之为事，必先立志以为本。志不立，则不能为得事。（朱熹7理想必须在现实中有其根源、基础， 否则只是空想。8一个人游乐崇高的伟大思想，还要有一定高尚的情操。没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能 达到的。9自尊自爱，作为一种力求完善的动力马上一切伟大事业的渊源。10伟大的事业，要靠进强的决心和强烈的愿望才能完成。（松下幸之助）技能再提高
8、诗歌的表达技巧考核的主要内容有抒情方式、表现手法、修辞方式和写景的技巧。一、抒情方式抒情方式主要 有直抒胸臆、托物言志、借景抒情、即事咏怀、咏史怀古几种。1直抒胸臆直抒胸臆：就是诗人在其诗作中袒露襟怀，不假掩饰地抒发积郁在心头的激情快意或愁绪，如鲠在喉，不吐不快。例如陈子昂的登幽州台歌：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。在这首诗中，诗人登上幽州台，俯仰古今，直接发出了深感人生短暂，宇宙无限深沉之音，不借外物，不假修饰，其立意、气势、思想和感情，引人共鸣。像这样的手法，就是直抒胸臆。2咏物言志山川河岳、花鸟草虫，都可成为诗人借助的对象。作者一般要描述所借助事物的突出特点，而把自
9、己的志向寄寓于这种突出特点之中，可以说，作者的志，就在物的特点与作者的情和志的相通之处。由于作者的经历遭际、情趣爱好以至对事物观察的角度、认识的深浅不同，同一事物，往往会有不同的感受，表达出不同的感情来。唐代有三位诗人都写过咏蝉的诗，被诬入狱的骆宾王，发出的是“雾重飞难进，风多响易沉”的 “患难人”的心声；仕途蹇滞的李商隐，慨叹的是“本以高难饱，徒劳恨费声”的“牢骚人”的遭际；而身居高位的虞世南，表达的却是“居高声自远，端不藉秋风”的“高贵人”的志得意满。他们都抓住了蝉鸣高远的特点，却都揉进了自己的不同感受，表达自己独特的感情。如虞世南的蝉：“垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风”。
10、托物言志，在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。3借景抒情作者借助外在景物来表达感情，情与景的相通有两种情况，一种情况是描写之景与作者之情相一致，即以哀景写哀情，以乐景写乐情，是一种正衬的关系。实际诗歌写作中，主要是哀景写哀情。如张继枫桥夜泊：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”几声乌鸦的啼叫，满天的寒霜，江边的枫树，点点的渔火，写出了清冷的水乡秋夜，让人感到的是一份凄凉。而这正与诗人那颗羁旅在外的孤寂的心灵相应。另一种情况是描写之景与作者之情不一致，即以乐景写哀情，以哀景写乐情。实际诗歌写作中，主要是以乐景写哀情。杜甫绝句“江碧鸟逾白，山青
11、花欲燃。今春看又过，何日是归年。”看江水碧绿，山花烂漫，多么美好的景色，可后面一句“何日是归年”的悲情感叹，却是在前面的乐景下脱口而出，以乐景写哀情，更增一倍之哀。4即事感怀在赏析咏怀诗“抒怀”的特点时，首先要看“事”与“怀”的结合是否高明。李白的春夜洛城闻笛： “谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？”诗人的情思是由一曲折杨柳引发的，先写笛声满城的悠扬，再写故园之思的深浓，“事”和“怀”结合紧密、自然熨贴。5怀古咏史咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡的变化，或感慨岁月倏忽变幻，或讽刺当政者的荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之
12、后的沉思，蕴涵了深沉的伤今怀古的忧患意识。咏史诗的代表人物主要有刘禹锡、杜牧等。刘禹锡的咏史诗名篇有西塞山怀古、乌衣巷、石头城、蜀先主庙等二、表现手法表现手法主要有虚实结合、用典、衬托或烘托、渲染、动静对比等，比较常见，答题时注意分析效果。三、修辞修辞在诗歌中常见的是比喻、拟人、借代、夸张。答题时重点是结合诗歌分析效果。四、景物描写的技巧对于诗词中的景，鉴赏时应主要注意的常见方法和技巧有以下几点：1留意作者观察景物的立足点和描写景物的角度，如高、低、俯、仰的变化。2把握和分析作者描写景物的方法，如绘形、绘声、绘色。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”3理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓
13、看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）；比兴手法的运用。4语言运用方面，既要学会欣赏像盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。基础提升练一、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。初发夷陵【注】陆游雷动江边鼓吹雄，百滩过尽失途穷。山平水远苍茫外，地辟天开指顾中。俊鹘横飞遥掠岸，大 鱼腾出欲凌空。今朝
14、喜处君知否，三丈黄旗舞便风。【注】宋淳熙五年（11 78）年，陆游奉诏从四川东归浙江，此诗是他从夷陵（在今湖北宜昌）出发时所作。1以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是A这首诗的写法很像杜甫的登高，全篇着眼时空距离的展示，有咫尺万里的气势。B湍急的江流和一个接着一个的险滩，使人感到心胆破的危险，好像走到了绝境之中。C“地辟天开”是耳目所不及的，却偏要说在“指顾”之中，又把延伸的空间扯远了。D俊鹘是“横飞”，大鱼是“腾出”，纵横交错自下而上，从大处落笔写得细致入微。E杜诗妙在将立意恢宏与笔触细腻等对立的审美范畴和谐统一，陆游诗深得此中三昧。2作者因何而“喜”？全诗是怎样体现这一情感的？二、阅读下
15、面两首唐诗，然后完成下列小题。咏钱【唐】罗隐志士不敢道，贮之成祸胎。小人无事艺，假尔作梯媒。解释愁肠结，能分睡眼开。朱门狼虎性，一半逐君回。咏钱【唐】徐寅多蓄多藏岂足论，有谁还议济王孙。能干祸处翻为福，解向仇家买得恩。几怪邓通难免饿，须知夷甫不曾言。朝争暮竞归何处，尽入权门与幸门。【注】梯媒：媒介。邓通：蜀郡南安人，汉文帝男宠；凭借与汉文帝的亲密关系，依靠铸钱业，广开铜矿，富甲天下。景帝即位，邓通被革职，其家产被没收，饿死街头。夷甫：世说新语载王夷甫清高，“雅尚玄远，常嫉其妇贪浊，口未尝言【钱】字。”1下列对这两首诗的理解不正确的两项是A罗诗第一联，深刻东西了金钱的危险性的一面，颇具警示意味。
16、B 徐诗第二联，揭示了金钱在社会生活中翻云覆雨的巨大力量。C罗诗对小人的钻营表现出深深的蔑视，徐诗对邓通的命运表现出深深的同情。D两首诗都较强烈地表达了愤世嫉俗之情，且对社会阴暗面的认识有相同之处。E两首诗都以讽刺诙谐之笔，辛辣批判了“小人”“权门”对金钱的疯狂追逐。2在表现手法上，这两首诗有何相同和不同之处，请简要分析。三、阅读下面这首诗，完成小题。野泊对月有感周莘可怜江月乱中明， 应识逋逃病客情。斗柄阑干洞庭野，角声凄断岳阳城。酒添客泪愁仍溅，浪卷归心暗自惊。欲问行朝近消息，眼中群盗尚纵横。【注】本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。逋逃，此处意为逃避战乱。行朝，指朝廷迁移不定。1下面对本诗的
17、理解与分析，不正确的两项是A本诗是一首七言律诗。律诗是一种诗歌体裁，盛行于唐代，属于古体诗的一种，因格律要求非常严格而得名。B颔联上句写动景，下句写静景。诗人立于洞庭荒野，仰望星空北斗横斜，耳畔传来岳阳城凄凉的角声。动静结合，渲染了空茫凄凉的意境。C颈联写了酒化成过客之泪如愁绪滴溅，浪花仿佛卷动归乡之心的内容，与尾联共同表现了“野泊”时的所思、所感、所痛。D尾联出句表达诗人对朝廷的关切，对句则描写出遍地兵荒马乱的景象，从中可见诗人 忧国伤时之情。E后人评此诗“最近杜味”。如本诗颔联与杜甫登岳阳楼中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一联都使用了寓情于景手法，境界开阔，情感悲壮。2请结合全诗赏析首联的作用
18、。能力捷进测一、【2017年高考天津卷】阅读下面的宋诗，按要求作答。（8分）太湖恬亭【宋】王安石槛临溪上绿阴围，溪岸高低入翠微。日落断桥人独立，水涵幽树鸟相依。清游始觉心无累，静处谁知世有机。更待夜深同徙倚【注】，秋风斜月钓舟归。【注】徙倚：徘徊，流连不去。（1）第二联描绘了怎样的画面？（2分）（2）简析第三联所表现的诗人心境。（3分）（3）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（3分）二、【2016年高考山东卷】阅读下面的元曲，回答问题。（8分）水仙子舟中孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。（1）分析“诗
19、豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。（4分）（2）结合作品，简要分析作者的感情变化。（4分）三、（2015年高考江苏卷）阅读下面这首唐诗，回答问题。秋日题窦员外崇德里新居来源:学科网刘禹锡长爱街西风景闲，到君居处暂 开颜。摇清光门外一渠水，秋色墙头数点山。疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。摇莫言堆案无余地，认得诗人在此间。注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。（1）联系全诗，概括作者“开颜冶的原因。（4分）（2）简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分）（3）尾联表达了作者什么样的情感?（3分）四、【18届辽宁师范大学附属中学高三上学期期中考试】阅读下面两首诗，完成各小题赠曹雪芹清
20、敦敏碧水青山曲径遐，薜萝门巷足烟霞。寻诗人去留僧舍，卖画钱来付酒家。燕市狂歌悲遇合，秦淮残梦忆繁华。新愁旧恨知多少，一醉酕醄白眼斜。【注】酕醄：mo to，大醉的样子。1下列对这两首诗的赏析，不恰当的两项（）（）A首句写景，为下面所写“门巷”提供了一个阔大而美丽的背景。薜萝门巷，是说曹雪芹的住所，门上墙上攀缘着绿色的薜萝。“足烟霞”是指这里常有烟霞雾霭，宛如神仙境界。B颔联写曹雪芹艰辛却充满诗意的生活，这两句一写精神生活富足，一写物质生活艰难，对照中显出了曹雪芹精神境界之高。C“燕市狂歌悲遇合”，流落于北京的曹雪芹，因悲叹家庭的变故以酒买醉，其心态表现正如醉酒狂歌的接舆。D“秦淮残梦忆繁华”，
21、是说曹雪芹从前的那种锦衣玉食的富足生活一去不复返了，它们只停留在曹雪芹的残梦与记忆之中。E尾联的“新愁旧恨”，指曹雪芹心中种种不快。 “白眼斜”是用嵇康“见礼俗之士，以白眼对之”的典故，写曹雪芹见到世俗小人、庸碌之辈，就翻起白眼，傲然相对，表现曹雪芹鄙视世俗的个性。2首联采用了哪种表现手法？结合诗歌作简要赏析。五、【18届江西省抚州市临川区第一中学高三上学期期中考试】阅读下面两首唐诗，完成下面小题。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。绝句漫兴九首（其九）杜甫眼见客愁愁不醒，无赖春色到江亭。即遣花开深造次，便教莺语太丁宁。【注】渡湘江：杜审言在唐中宗时曾被
22、贬到南方极为偏远的峰州，本诗写于这次流放途中。迟日：春日。造次：匆忙。1下面这两首诗有关内容的理解与赏析，不正确的两项是（）（）A渡湘江是诗人在流放途中写的，是一首即景抒情之作。绝句漫兴九首（其九）写诗人客居他乡伤春、惜春的心情。B“迟日园林悲昔游”写因眼前的春光回忆往昔的春游，“悲”从中来，着一“悲”字，为全诗奠定悲伤的感情基调。C“独怜京国人南窜”是整首诗的中心，结构上起引起下文的作用。接着写湘江来点题，以“水北流”反衬“人南窜”。D“眼见客愁愁不醒”概括说明眼下诗人正沉浸在客居愁思之中不能自拔。“不醒”刻画出沉醉、迷惘的心理状态。E“边愁”是因被贬谪到荒凉偏远的南方面产生的思念京国的愁绪
23、，“客愁”则为诗人漂泊他乡而产生的思乡之愁。2渡湘江中“今春花鸟作边愁”一句和绝句漫兴九首（其九）中的“即遣花开深造次，便教莺语太丁宁”两句，在情与景的表现方面有异曲同工之妙，请作简要赏析。优等生百日冲刺系列之专题11：诗歌鉴赏之表达技巧基础勤梳理名篇名句不离口1赤壁赋中苏轼 “状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢，真是妙不可言的语句是：，。2赤壁赋中苏东坡以回答客人的方式，提出了另一种对宇宙对人生的看法，他紧扣水月，阐述了变与不变的辩证关系，来攻破客人“羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终”的理想，指出我们
24、若从变化的角度来观察，那么一眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：，。 又指出如果从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：，。3赤壁赋中写箫声的作用和力量，不要说是人听了，就是动物蛟龙听了也飞舞起来了，一个寡妇独处孤舟中，听到箫声想到自己身世凄凉，不禁泣下的语句是：，。4在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。5在赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。6赤壁赋中作者写出了飘飘欲仙的神态，好像身体在天空里，架着风飞行，脱离了现实社会，不知道哪里是尽头，抒发了作者心旷神怡的心情和飘然欲举的超然之乐，情和景已经达
25、到融合的境地的语句是：，。7赤壁赋中客人把自己和曹操进行了对比：曹操当时是“舳舻千里，旌旗蔽空”，而你我只是“”；曹操当时是“，”，而你我只是“举匏樽以相属”。这一段关于历史人物人物的凭吊，写得画面鲜明、内容集中，读起来音调铿锵，气势磅礴，再现了曹操当年沿江而下时“舳舻千里，旌旗蔽空”的盛大场面和“酾酒临江，横槊赋诗”的英雄气概。可是象曹操这样的英雄“而今安在哉”？真是“浪淘尽千古风流人物”。【答案】1月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。2盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。3舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。4舳舻千里，旌旗蔽空5寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。6浩
26、浩乎如冯虚御风，而不知其所止7驾一叶之扁舟酾酒临江，横槊赋诗易错成语勤温习1前些日子，恐怖分子袭击纽约世贸大厦一事成了炙手可热的新闻题材，世界各国新闻媒体竞相报道，现在，人们关注的是美国如何对恐怖分子采取军事行动。（炙手可热，只用于人，不用于事。）2青年人朝气蓬勃，奋发向上，他们以无所不为的探索精神创造了一个又一个奇迹。（无所不为，什么坏事都干。贬义。）3计算机是一种工具，尽管是高科技工具，拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。（事倍功半，指工作费力大，收效小。用反了。改为“事半功倍”。）4春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。（不绝如缕，多形容局
27、面危急或声音细微悠长。这里应该用“络绎不绝”。）5神话是世代相承的口头文学，其中不少创作于有史创作以前。（世代相承，侧重“继承”。这里宜用“世代相传”。）写作素材常积累备考话题：源泉经典素材：孔子跟师襄学琴。开始时，学了一支曲子，练了10来天，他还在不停地练。师襄说：“差不多了，再学另一支曲子吧！” 孔子说：“我才学会了谱子，还没有掌握技法啊！”过了一些时候，师襄让他学另一支曲子。孔子说：“我还没有体会出这支曲子所表现出来的思想情感呢。”又过了一段时间，他说还弄不清作曲子的是什么样的人，就继续弹练下去。过了好长一段日子，有一天，孔子兴奋地跑来对师襄说：“我已经了解曲子的作者了。黑黑的面孔，高高
28、的身材，两眼仰视，一心想着以德服人、感化四方，除了周文王，还有谁是这样的呢？”师襄高兴地说“一点不错。这支曲子，叫做文王操啊！”时新素材19世纪后期法国批判现实主义作家莫泊桑，幼时受母亲的熏陶而爱好文学。在卢昂上中学时，受到他的老师路易布耶的指导，开始多种体裁的文学习作。普法战争结束后，他先后在海军部和教育部任职。工作之余孜孜不倦地写作，得到法国大作家福楼拜的指导。福楼拜教莫泊桑写小说要在练基本功上下工夫，因此十几年不让他发表小说，只是习作。1879年夏天，以左拉为首的6位标榜自然主义的文人，在左拉的梅塘别墅聚会，商定各写一篇以普法战争为背景的短篇小说。莫泊桑写了羊脂球，得到福楼拜的允许后发表
29、了，莫泊桑从此一举成名。清词丽句背一点1人生是严酷的，热烈的心性不足以应付环境。热情必须和智勇连接起来，方能避免环境的血雨。（林语堂）2当我们需要勇气的时候，先要战胜自己的懦弱。需要洒脱的时候，先要战胜自己的执迷。需要勤奋的时候，需要战胜自己的懒惰。需要宽宏大量的时候，需要战胜自己的浅狭。需要廉洁的时候，先要战胜自己的贪欲。需要公正的时候，需要战胜自己的偏私。3对于昨天，不必再去追怀思念；对于明天，也不用放声召唤。既不沉溺往事，也不空望未来，抓紧现在吧！切不要虚度流年。4人最宝贵的东西是生命。生命对于人只有一次。一个人的生命是应该这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。5谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。6人之为事，必先立志以为本。志不立，则不能为得事。（朱熹7理想必须在现实中有其根源、基础，否则只是空
