1、20XX年小学语文教师年度考核工作总结20XX年小学语文教师年度考核工作总结语文是和他人聊天时，得体的话语。今天 XX给大家为您整理了小学语文教师年度考核工作总结，希望对大家有所 帮助。小学语文教师年度考核工作总结范文一本学年度是我任教以来最有挑战的一年，在这一年里， 我任教两个班的语文，130位的学生。我能认真贯彻党的教 育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉 遵守教师法，结合当前的社会发展，教育改革的形势以 及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。 我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。现在 将我的工作情况总结汇报如下：一、 爱岗敬业，尽职尽责。在教学工
2、作岗位上，我认真 执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导 的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽 职尽责，坚守岗位。做到坚持早到学校，不迟到，不早退， 不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规章 制度。二、 与学生和睦相处，做学生的知心朋友。要使自己的 教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近 自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种 无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心， 终身难忘。我在实践中找到了 对症下药的良方，就是：管 理好两个班级的学生，要让 130位学生都喜欢自己，首先是 深入实际，从每个学生入手，一有空
3、我就常到班上去，除了 尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要 的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他 们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些 学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从 中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟 通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促 膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中 也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。学生的学习 成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬 手段去压更是不行。怎么办好呢 ？我一改以往的教育
4、方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由 家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩， 每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标 成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧 围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家 长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓 励，并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。在实施学习目标时，我还采用了 一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶 的优良学风。诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到 整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最
5、重要的。因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而 共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的 开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习 成绩终于能达到学校的成绩指标。四、拜师学艺，改革课堂教学。为了提高课堂教学的艺 术，探索教学的新路子，我参加了学校组织的第三批拜师学 艺团，到容桂小学拜师学艺。在一个多月的学习时间里，我 不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上， 通过电话的交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法， 认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就 必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法， 使学生能在轻松愉快中学习。所以
6、我不再照搬以往的教法， 重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入 挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环 节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的 四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和 谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。 每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快 中学习。我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积极动脑发 言的人次较多，课堂气氛很活跃。同时，我注重优生和差生 的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让 他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。教 给他们自学，预习课文的方法，围绕课文
7、的主要内容进行大 胆质疑，并通过合作学习的方法去解答问题。诱导他们如何 读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中 表情，读中悟理。激发学生自主学习的竞争意识。两个班的 学生形成了一股你追我赶，互相促进的学习风气，学习积极 性大大提高了。同时我还注意过好每单元的知识测验关。因 此，两班学生都取得了可喜的成绩， 达到了学校的成绩指标。 教学效果比较好。五、家访工作。我深深地体会到：学生取得好的成绩， 除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。 我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通 教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座 谈。我觉得家访工作做得好，
8、是教育学生的成功之路。以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫， 取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高， 有待认清形势， 更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。小学语文教师年度考核工作总结范文二自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一 年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。 现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。一、 思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精 神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘 人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身 严格要求自
9、己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等 方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不 断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、 教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要 求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知 识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、 尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为 主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的 发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这 些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。2、 分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必 由之路
10、。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学 生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好 中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代 言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题 必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情 况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相 同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作 的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。3、 明确学习目标。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一 律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力， 学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级
11、 的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这 个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学 只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体 传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要 的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪 些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效 咼效。4、 规范作业。学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作 业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理 清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明 观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学 生良好的学习习惯。5、 多开展语文实践活
12、动。利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本 学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新 学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如 何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有 显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。6、 制定帮教方案。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间， 落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地 做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查， 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习 活
13、动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我 赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面 培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助 后进，以好带差，促进双赢效果。7、 课题研究工作。在课题研究工作中我所做的工作有： 1、提高课前准备工作有效性。提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自 主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点 难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方 法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度 ；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学 ；三是进一步重视预习的课堂 检查，教学即可以从预习
14、入手，以学定教。2、对课堂操作的有效性的研究。教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据 教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课 堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设 目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重 ；再次，我主动对目标的达成度自我评估。师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的 促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专 业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面 上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色， 并努力促进学生形成正确的角色感。教学结构：课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创 生开
15、发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生 学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方 式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文 我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细 部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。教学资源：教学资源包括文本资源、媒体资源以及人的 资源。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教 师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和 批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又 要避免机械频繁地评价。 c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生
16、的自尊。3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤 动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨， 从反思中得到启迪和升华，取得进步。三、 遵守纪律方面：本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对 人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠 纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松 懈地培养自己的综合素质和能力。四、 工作业绩方面：随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教 育技术培训
17、，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我 应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己 的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教 先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此 项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领 导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己 所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在 学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。小学语文教师年度考核工作总结范文三一年来，本人热爱教育事业，坚持党的教育方针政策， 在工作中认真执行，服从学校安排，坚持从小事做起，不说 空话，不搞形式，认真做好自己的工作，以实际行动落实党
18、 员示范岗要求。在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞 好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不 好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有 效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。 在备课中和备课组一起努力，研究教学内容、教学方式，上 好每一堂课，特别是课堂反馈环节，每个习题我都认真的选 择，照顾到班级不同层次的学生， 让每个学生都能有所收获针对学生解计算题能力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够逐渐养成解 题的良好习惯，培养学生学习兴趣。在课余时间，对班级中 的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生
19、 在学习态度和效果上都有明显的提高。 在工作中，坚持学习，通过对教学中发现的问题进行研究，提高自己的教学针对性 和有效性，例如如何让学生自主的开展实验研究，探究性教 学中存在的误区和对策，物理校本教材生活中的物理的 编写等。在教学中不断地研究和反思，通过研究和学习提高 自己的教育教学水平，适应现代的教育形式和社会要求。在自己分管的工作中，本人首先是服从学校的安排，将 学生安全放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任 沟通，及时了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度 加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生 的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工 作事无大小巨细
20、，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为 人知的困难。对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的 常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作 事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有许多不为人 知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教育，人生理想教育。 小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有惊天 动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面 前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的工作。没 有大会上的全面布路工作，只有晚上住宿生的小会和交流。 没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业 典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝愿。在这一年的工作中，工作有一点成绩，很多地方还是有 值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的 要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用， 还是有很多可以做的。继续努力吧。
