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    23岁亲子教案家庭高尔夫.docx

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    23岁亲子教案家庭高尔夫.docx

    1、23岁亲子教案家庭高尔夫 一、亲亲热热网小鱼 指向:在家长的帮助下尝试与人交往,愿意挥手与别人打招呼。 准备:呼啦圈1个。 过程: 大家坐好,教师情绪饱满,面带微笑地进行自我介绍:“各位家长、宝宝,大家好!我们一起来做网小鱼的点名游戏吧。” 1、逐一进行点名游戏“网小鱼”,直到每个宝宝都被介绍到。 二、做做玩玩穿珠链 指向:学习穿线、拉线的动作,发展手眼协调能力。 准备: 1、人手1份:绳线1根(软的一头打结),小碗1个(内放彩色大木珠若干)。 2、事先穿好的珠链1串,背景音乐(自选)。 过程: 1、谈话导入活动。 教师以标准姿势取工作毯和玩具托盘。 教师取出绳线,双手将绳横向拉成一直线:“宝

    2、宝看,绳子,绳子。”放下绳子,从小碗中取出一颗木珠:“X色,X色。”再用食指指着木珠上的孔强调:“洞洞,洞洞。”然后将木珠放在眼前,透过孔逐个看宝宝,叫出几个宝宝的名字,引起宝宝对小孔的注意。 2、演示串珠链的方法。 教师出示事先穿好的珠链:“宝宝看,老师穿了这么长的一串珠子!你也可以试一试。” 提示家长:这个活动主要是让宝宝练习穿珠、拉线的动作,可以促进宝宝的手眼协调,发展双手配合的能力。在家玩过串珠的宝宝可以自己独立操作;如宝宝有困难,家长可帮助宝宝拿好木珠,方便宝宝对准小孔穿线,并提醒宝宝拉出线头。 3、宝宝尝试穿珠链。 家长协助宝宝取工作毯和托盘,宝宝自主操作,教师逐一观察,给予家长和

    3、宝宝适时的指导。 4、1520分钟后播放音乐,提示家长和宝宝収归活动材料。 三、蹦蹦跳跳放鞭炮 指向:喜欢跟教师做新操,愿意学做动作。 准备:音乐磁带放鞭炮。 过程: 1、操前热身运动“踏步走”。 2、教师引导宝宝学习儿歌中的动作。 教师:“宝宝有没有看见过鞭炮?鞭炮是怎么响的?嘭啪!” 教师边念儿歌边带领宝宝学习相应的动作。 3、集体听音乐,进行儿歌表演。 教师:“放鞭炮真好玩,让我们听着好听的音乐一起来放吧!” 提示家长:配合教师指导宝宝学做新操,并以自身积极的情绪感染宝宝。 教师带领家长和宝宝一起跟随音乐表演“放鞭炮”12遍。 附儿歌:放鞭炮 小朋友,快快来,(双手高举在头的两侧,一拍一

    4、下做招手动作) 快来放鞭炮! (动作同上) 嘭 (双手捂耳,双膝微屈) 啪 (双腿直立,双手手心相对高举) 四、说说唱唱合拢放开 指向:喜欢音乐表演游戏,锻炼手指的灵活性,发展语言理解能力。 准备:音乐磁带合拢放开。 过程: 1、谈话导入,引发宝宝兴趣。 “宝宝,老师的手会变魔术,注意看哦!”教师用夸张的表情和动作边唱歌边表演歌曲合拢放开。 引导家长带领宝宝一起学做歌曲中的动作,再请宝宝给家长指指自己的眼睛、鼻子、嘴巴在哪里。 2、家长和宝宝进行歌表演。 “现在宝宝也让小手来变魔术吧!家长可以做动作来提示宝宝。”教师清唱歌曲合拢放开,同时带领家长和宝宝一起做动作。 教师:“我们听着爸爸妈妈的歌

    5、声来变魔术吧!”家长一边大声唱一边做动作,宝宝跟随音乐表演合拢放开12遍。 附歌曲:合拢放开 1C 2/4 5 5 1 15 5 1 13. 2 1 32 -5 5 2 2 合拢 放开,合拢 放开,小 手 拍拍 拍! 合拢 放开, 5 5 2 24. 3 2 43 -1 1 2 23 3 4 45. 6 5 4 合拢 放开,小 手 放腿 上。 爬呀 爬呀,爬呀 爬呀,爬 到 头顶 3 -3. 2 1 12 1 7 72 2 5 51 - 上, 这 是 眼睛, 这是 鼻子, 这是 小 嘴 巴。 动作建议: 1-2小节:先双手握拳,再双手十指张开。 3-4小节:拍手四下。 5-6小节:先双手握拳,

    6、再双手十指张开。 7-8小节:双手拍大腿四下。 9-12小节:手指触动身体,从大腿经胸前直到头顶。 13小节:两手食指指眼睛。 14小节:两手食指指鼻子。 15-16小节:两手食指指嘴巴。 五、开开心心家庭高尔夫 指向:学习揉、捏和卷的动作,体验家庭游戏的快乐。 准备:废旧报纸,透明胶,双面胶,剪刀,小球门1个,贴纸若干。 过程: 1、教师演示用报纸做高尔夫球和球杆的方法。 教师出示报纸:“今天我们要来用报纸做小球和球杆。” 演示制作方法:用34张旧报纸卷成细长棍状,用双面胶固定住,在一端10公分处折成直角,用透明胶固定,做成高尔夫球杆;再将1张旧报纸揉成球状,做成小球。 教师示范挥杆击球,激发宝宝制作兴趣。 2、教师指导家长和宝宝共同制作。 提示家长:揉小球要由宝宝自己完成;卷球杆的动作可以由宝宝和家长一起来做,球杆要卷得稍紧一些。 提供材料,指导家长与宝宝共同制作。 3、游戏“家庭高尔夫”。 家长和宝宝一起自由练习用球杆击球,提醒家长要放手让宝宝自己挥杆操作。家长还可两腿分开做“球门”,鼓励宝宝把球打进“门”。 教师出示小球门,请家长和宝宝合作用球杆将纸球赶进小球门。教师给宝宝贴小贴纸作为奖励。 家庭延伸: 在家可收集废旧报纸,引导宝宝用卷的方法自制金箍棒,让宝宝听音乐舞动;也可用揉的方法,自制小足球,和宝宝踢球;玩撕纸游戏同样会让宝宝很开心哦!


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