1、公务员考试突破面试突破面试 绝招看一个题目到底是不是综合分析，从提问方式上可以判断出来。综合分析一般会这么问：请谈谈你对什么什么的看法；请谈一谈你对什么什么的理解；那么，这个什么什么我们用A来代替，那这个A到底是什么，这是我要讲的第二点，综合分析题的题目来源，无非是三种，第一种是社会热点，举例：现在有很多机关存在着文山会海的现象，而且会议效率非常非常之低下，以至于某地专门出台一个文件和规定，把每月的某一天定为无会日，请谈谈你对这个现象的看法。这是一个时政型的题目，再以富士康的十二连跳为题：富士康的十二连跳已经引起了全社会的高度关注，请谈一谈你对这个现象的看法和理解。再如，北京市人民政府最近出台
2、了一个规定，说从今年开始，外来人员的子女在北京接受义务教育将享受和北京生源一样的待遇，取消一些歧视性的因素，请谈一谈你对这个政策的看法。再如，某地召开了水价调价的听证会，在会上，民意代表非常愤怒，向主持人投掷了水瓶，请谈一谈你对这个现象的看法。这些都属于综合分析的第一大来源，那就是社会热点。第二种可能是一些哲理，这些哲理的表现形式有这么几个，第一个是名言警句，比如说，古人曾经讲过一句话“纸上学来总觉浅学知总是要躬行”，请结合你的学习生活实际谈谈你的理解和看法。第二种是社会科学的原理，比如说请谈一谈你对剥离效应的看法，或者是对木桶原理的理解，请谈一谈你对蝴蝶效应的看法等等。第三种是寓言故事，举例
3、：罗丹砸巴尔扎克雕像手的寓言故事。第四个表现形式也是最高难度的，那就是社会学或者心理学方面的漫画，这些漫画可能包含了深刻的哲理，比如画了一个圆，请谈一谈你对人生的看法。画了一个直线，请你认真的读这个图片，谈一谈你对人生的感悟。以上就是哲理类题目的四种表现形式。大家在复习的时候最好还是把一些名言警句起码搞清楚是什么意思，表层和深层含义分别是什么，对我们的启发是什么。看看一些社会科学的常见效应。还包括一些漫画和常见的小故事，建议大家看看伊索寓言。第三种，我们称之为思辨型，举例：周恩来总理曾评价邓小平同志办事是举重若轻，刘伯承同志办事是举轻若重，关于举轻若重和举重若轻这两种工作方法，请谈一谈你的看法
4、。你比较倾向于那一种，这就是典型的思辨型题目，需要考查我们的思辨能力。再比如说，“人定胜天”和“人力有时尽”请谈一谈你对这两句话的理解。再比如说“人要善于表现自己”和“人要善于克制自己”你属于哪一种类型。（后面的例子略一个）(笔者多一句嘴，思辨实际上就是有两种或者两种以上的观点，通过思考，看你比较倾向于哪一种。) 以上就是综合分析题目的来源。第三点，综合分析题的判分标准到底是什么核心在于分析。第一个要求是分析深刻。要学会透过现象看本质。举例，针对随地吐痰现象谈谈你的看法。如果只能看到我们市民的文明素养有待提高，那是不够的，这样没有任何的亮点，那我们深挖一点，这是不是说明我国的社会主义精神文明建
5、设还有待加强呢？再深一个层次，那就是和谐文化建设势在必行。因为和谐文化中包含的一个非常重要的因素就是我们的传统道德，或者叫社会公德，而随地吐痰就是典型的没有社会公德的具体表现。如果还要再深一层次，那就是我国的文化软实力还远远不够。随地吐痰这个现象表现出，一个国家的国民的整体精神面貌还无法跟上时代的要求。而精神面貌是文化软实力最重要的一个组成部分。以上就是分析深刻。第二个要求就是论述充分。光深刻还不够，还要有足够的论点，否则就是大话空话套话可以用来做论据的东西很多，比如社会热点、人生经历、经典案例、名言警句、中央政府的政策精神，几乎所有的东西都可以用来当论证。比如前段时间的一个国际旅行社的调查，
6、中国的游客是最不受欢迎的游客之一，这就表明我国的文化软实力不够强。（此处再省一例子。）第三个要求是要有说服力。别光为了亮点或者一味的追求与众不同而生搬硬套或者异想天开胡思乱想。必须让考官能够接受。以上就是综合分析能力的判分标准。第四点，综合分析能力的高分秘诀。核心就是要有观点和亮点。亮点是与众不同的看法，这个亮点你要做到分析深刻，论述充分，有说服力。举例：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”请结合你的实际，谈谈你对这句话的理解。大部分考生会从“做人要博爱，要有公益慈善精神”这个角度去发挥，但是实际上，这种观点过于普遍，没有亮点，甚至不太正确，这句话正确的解释是：我要爱护我自己的长辈，遵从此礼
7、，其他人也要爱护他们的长辈。我要爱护好我的孩子们，遵从此礼，其他人也要爱护他们的孩子。如果你们以正确的解释去答题，那显而易见这个观点是和大多数人不同的，然后再通过充分的分析和论证，（这里又说了一堆关于儒家和墨家的东东，略了）得出结论，这句话是不对的，它不符合当前社会开放、自由、平等、博爱的要求，也不符合党中央反复强调的构建一个人人相互关心、相互爱护、相互帮助的社会主义和谐社会的要求。以上就是观点和亮点，需要我们仔细的去论证。所以在没有特别有把握的前提之下，大家的观点还是要认真的考虑一下。以上就是综合分析能力的全部。第二个大点是语言表达能力。实际上，考生在考场上所讲的每一句话都是语言表达能力的具
8、体体现。语言表达能力其实就包括两个方面，一是听，二是说。听，就是要正确理解他人的意思。这个他人主要就是考官。如果是五人讨论的考试中，除了考官还包括考生的队友们。实际上，难度最高的是考官读题考生听题，考生的桌子上没有题本，考官一次性将题目读完，且只读一遍，而且考生的桌子上没有草稿纸和笔，这就对考生的听力、记忆力提出了很高的要求。普通人在听的时候获取的信息量实际上要大大少于看所获取的信息量，很容易遗漏一些重点的词汇。所以希望大家对于模拟考试要高标准严要求，尽量按照上面这种方法来练习考试。有的时候对于考官提到的一些问题自己无法理解，如木桶原理，蝴蝶效应等，这对于考试毫无疑问是一个重大的打击，而解决的
9、办法只有一个，那就是多积累，即在综合分析能力中的来源。说，包括5点。第一，说话要有条理，坚决消除逻辑混乱。条理清晰具有两个特点，第一个，逻辑非常严谨，如：什么是诚实，为什么要诚实，怎么做到诚实。（改了他个例子，他说例子好啰嗦的，偷下懒哦-0-）第二个表现是建议大家答题的时候做到一条一条的往下答，不要糅杂。比如，对于某个问题，我有以下几个方面的建议，第一个，第二个，第三个第二，语言表达要简洁。有句话叫做言多必失，有的同学认为，面试的时候一定要滔滔不绝，一道题目五分钟，一定要讲到五分钟为止，这是大错特错的，（这里说到了考官要身体健壮的笑话，说是考生经常说得一模一样，而且水平一般都较低，考官要经得起
10、这样“低水平的折磨”就不按照原话走了哈。）老师对于时间的建议是，抽签排位靠前，那就多说一些，比如思考一分钟，说上三分钟，如果抽签靠后，越靠后越少说一点，因为后面的人大多都在“摧残”考官了除非你很牛掰，考官喜欢听你说话，否则就不要去冒那个险。第三，语言表达要准确。要谨防语言变性。不要出现一些类似于“各位尊敬的考生大家晚上好”这样的惊世之语。对于一些词语也要注意，对于贫富两极分化或者官商勾结这样的词语不到万不得已是说不得的。第四，语言表达要有禁忌性。比如，考官问：如果领导给你一些很低水平的任务你怎么办？如果考生回答成：如果领导给“你”这些任务的话，那么“你”应该这个“你”是不能这样用的，因为考场中
11、，考生相对的你实际上是考官第五，语言表达要有个性化。不要说空话、套话等等，比如：“我要做一个领导放心，组织信任的好公务员”“在机关工作我要耐得住寂寞”这样的话没有必要讲了，一定要用自己的语言，能够准确，全面的表达自己的观点就可以了。没有必要去追求太多的名言警句和官话套话。（然后老师下狠话了，说今年还敢随便说名言警句和官话套话者会死得很惨 . ）语言表达能力有一定可能单独出题，比如什么最感动的事情，最难忘的事情等等。语言表达的第三个要注意的方面就是计划组织协调能力（感觉这个名字好猛），此类题目提问方式很简单，就是交给你一项工作，请问你会怎么做，你会怎么组织，怎么安排，请制定一个方案。这种题目的判
12、分标准要求步骤完整，措施得当。比如，领导让你在全市范围内举行一次公共场合禁烟的宣传活动。第一步，写计划，第二步，活动准备。第三步，计划的实施。第四步，进行成果展示。大家主要注意一个地方，那就是以上四个部分，哪一个部分才是最关键的。虽然有四步，但是不代表每一步都是同等重要的，最重要的部分是实施。要讲清楚，这个活动到底怎么样去实施。例：假如你是一个学校的行政人员，过一段时间会有30名地震灾区的儿童来你们学校参观学习，时间是两天，假如校长让你来接待，请你拿出具体的行程方案来。题目已经非常明确的说了要的是具体的行程方案，根本就和计划之类的无关，所以大家在考试的时候还是要具体情况具体分析。这类题目的第二
13、种提法就是人际关系题。包括，和领导怎么处理，和同事怎么处理，和群众怎么处理，和敌人怎么处理，和朋友怎么处理。比如领导不了解情况就批评你，你会怎么办？那么我们可以答，领导对我的批评教育，本身是出于对我的关心和爱护，所以对于领导给予的批评我会虚心接受，然后当场道歉，就算是冤枉我，我也要道歉，因为这涉及到维护领导权威，维护领导形象。然后，我们要认真反思一下，领导批评我，肯定是我有做的不到位的地方，就算是我没有犯错误，那也是我和领导沟通不到位。这才是一个成熟的人。在人际关系题中要求考生处理问题理性而成熟。当面和领导理论说领导冤枉我这是幼稚的表现。再如，同事打你的小报告，你怎么办。很多同学用万能开头，说
14、在工作中碰到这种问题是很正常的，好像是说我们的同事天天吃饱了撑着，没事老打我的小报告。接着说自己要冷静下来分析一下，实际上，自己并没有冲动，又何来冷静一说呢？可以说，以上都是废话，这个题的关键根本不在于此，实际在工作中，很少出现同事打小报告的这种事实，如果同事反映的情况属实，这根本就不叫打小报告，这正好说明同事对我的工作很重视，也很关注，恰恰说明我的工作很重要，那我应该有则改之，无则加勉。而不是要去和同事沟通说这个事情。这是现在考试发展的一种方向。越来越注重考查广大考生是不是一个理性而成熟的人。接下来是应变能力。第一，遇到一些始料未及的情况，如你进门以后，主考官竟然说没要你进来要你再出去。那我
15、们的自我情绪一定要稳定。如果考官让咱出去，咱出去就是，就这么简单。（接下来老师说了一句超经典的话，领导是大爷，我们是孙子，摆正自己的心态，情绪会很稳定- -！）第二，思维反应一定要敏捷。如上面的情况要快速反应的考官为什么让我出去。想想是自身问题还是自身以外的问题。（稀里糊涂听到老师说了句，出来混就是这样滴）下一个问题是关于专业问题。有的考生问面试的时候会不会有非常非常专业的问题。根据经验，面试的时候不会出特别专业的题目，原因在于很多时候一个职位面向很多专业，而且很多时候问题太专业了，考官自己都会是懵的。但是很多的时候大家觉得题目很专业，主要原因还是在于对题目的理解上不够细致。比如，怎么看待中国
16、还保留死刑这个问题。看上去是考死刑的，实际上，应该从国情这个角度去思考，有的国家的国情决定了他们不需要死刑，而以中国的国情来看是不是应该保留死刑呢？(省了几个例子，都是看上去很专业，但是实际上并不专业的例子)所以大家对专业类的题目不要带有太大的恐惧性，实际上，认真分析都不会太专业。下一个问题是关于求职动机和职位的匹配性。这里和大家讨论一个问题，那就是大家在考公务员的时候，对自己为什么考公务员感到迷茫，对于公务员这个职位有偏差的，有的同学一提到公务员就想到了吃霸王餐，上班打游戏等等实际上公务员从大多数来讲还是比较艰苦例：金钱，权利和地位请你拍一个顺序。有的人排权利第一位，因为有权就有钱，有了钱就
17、有了地位。这样的人真正考上了，八成会是一个贪官（老师小啰嗦了几句，我换了个省略的说法，不过就这么个意思），实际上公务员加班加点也是常事，要有强烈的荣誉感，责任感和使命感。（然后又说到佛了，我的个天吖，继续省略）还有一个就是举止仪表。今年在举止仪表上没有过去那么严格，可以稍微个性化一些，穿衣服也未必是西装革履，女同学也未必就是套裙或者套装，只要不是奇装异服，比较得体干净，原则上没有太大的问题，不要每个人进去以后就说尊敬的各位考官大家好，能不能换一个表述啊？直接，各位领导，大家好。或者更直接，各位领导好。在答题的时候也是一样，不要一成不变的考生开始作答，考生回答完毕，考生开始作答考生回答完毕希望大
18、家一定要非模式化。谁套用过去的模式，谁就未战而先败。表情和手势都别过于死板，僵硬，放松一些，自然一些更好。以上所有的是关于面试的测评要素和考察的能力。第二大部分，今年面试的发展趋势。核心是要非模式化的应对。尽量别用官话套话没有的话。第一，形式上的非模式化。衣服没有必要穿得太刻板，要穿得即正式又比较自然。举止仪表间要有精神。要表现出自己特别希望得到这份工作，要表现出对考官的尊重。如碰到群众代表来观摩，那要不要鞠躬，那是一定要的。这是尊重现场的每一个人。第二，在语言表达上，要用生活化的语言，用自己的语言。第三，从答题内容上，也要反模式，不需要面面俱到，只需要把自己比较擅长，而且比较重要的方面谈清楚
19、，让考官知道你是有自己的想法的。到底怎么应对反模式呢？第一个措施，面试就是自己的一个机会，应该重新审视一下自己，要用自己的亮点和真实情感打动考官。第二个措施，训练逻辑思维，不需要太多的套路，但是三大逻辑思维要有其一（并列，递进，转折）第三个措施，切实加强理论和政策修养。生活处处皆面试。如外出吃饭没给你开发票，自己多想想如果这是一道面试题该怎么办？第四个措施，每天坚持一个小时的语言表达训练。寻找一个点，如天气，花等等，发表一个2到3分钟演讲。当可以准确流畅表达自己的观点就很好了。套路篇一、社会现象题（一）好的现象爱心大姐等帽子：对于这个现象，我有以下几点看法首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述
20、现象怎么个好其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样鞋子：总而言之，我们要发扬这个好的。（二）不好的现象贪污腐败等帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法首先：否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思第三：要消除这个现象，政府主导，全社会动员等等方案鞋子：对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个现象。（三）可评论的现象超女现象等帽子：这个现象是一个新兴的现象，是市场经济
21、的产物，应当辩证的看从积极的方面来看：将好的描述描述，这个是值得提倡的从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定鞋子：对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的，二、人际关系题（一）与领导之间的关系帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法：首先：尊重领导，服从领导安排，理解领导的做法，摆正自己的心态其次：如果有不同意见，委婉与领导沟通第三：本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发。或者自我反思总结。鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，委婉表述自己的意见，使工作顺利开展，人际交往氛围和谐。（二）与同事之间的关系帽子
22、：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。其次：我会尝试与同事进行沟通第三：一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。鞋子：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。三、紧急事件题（一）突发事件，你是负责人帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：首先：保持冷静其次：在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职
23、权范围内就上报领导，尽快解决问题第三：总结反思，吸取教训鞋子：总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。（二）尴尬事件，你是主角帽子：如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：首先：对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因其次：尝试与对方沟通，争取化解尴尬第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作鞋子：总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则小事化无（三）两难抉择，你要决定帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓
24、急其次：做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生第三：分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。鞋子：总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。（四）工作中的棘手事帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：首先：正确分析事情的性质，轻重缓急其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导第三：从这个事情中吸取经验，拓展自己的业务能力和知识范围鞋子：总而言之吧四、漫画题（一）可得出具体寓意的漫画帽子：这是一幅非常有趣的漫画，但是其反映出来的道理却是非常深刻的，对此我
25、有以下几点看法。首先：阐释漫画的具体含义，什么代表什么，什么代表什么，整个漫画的含义是什么其次：在生活中举具体的例子说明这个道理第三：这个道理对于我们的生活和工作具有很大的借鉴意义，那就是.鞋子：从这幅简单的漫画中可以得出如此深刻的道理，（二）一时得不出寓意的漫画帽子：这是一幅非常有趣的漫画，可以从多个角度去理解这幅漫画，对此，我有以下几点看法。首先：这幅漫画画的是*，其可以想象成*，也就是*其次：还可以从另一个角度去思考这幅漫画，那就是*第三：这些道理对我们平时的生活和工作有很大的启迪意义。鞋子：总而言之，强调你最后认为比较好的那个含义和它的现实意义。五、名言名句题（一）有倾向性含义的句子帽
26、子：这句话体现的是一个什么样的思想，对此，我有以下几点看法：首先：这句话本身的含义是什么其次：这个含义对于我们现在的生活和工作有什么意义第三：联系到公务员能够想到什么鞋子：总之，在对待什么问题的时候我们应当怎么样，把这句话的含义说进去。（二）中庸含义句子帽子：对于这句话，我认为应当辩证的去看：首先：正的一方面的含义其次：反的一方面的含义第三：这些意思结合到日常生活工作上的启迪意义。鞋子：总而言之，我们既要看到这句话正的一方面含义，也要看到这句话反的一方面含义，在现实生活中准确把握。六、观点题（一）一个观点讨论帽子：复述题目，对于这个观点，我觉得应当辩证的看，具体情况具体分析（这是一个关于什么的
27、观点）首先：这个观点正确的方面其次：这个观点不正确的方面第三：这些正确的和不正确的方面对我们的生活和工作的影响鞋子：总而言之，我们应当分情况看待这个观点，即不能全盘吸收，也不能全盘否定。（二）双方冲突观点讨论帽子：有人说第一个观点，有人说第二个观点，这两种观点是对*的不同看法，对此，我有以下几点看法。首先：对于第一个观点，阐述自己的看法其次：对于第二个观点，阐述自己的看法第三：这两个观点各自的优点以及在具体应用中的不同鞋子：综上所述，两种观点都有其可取之处，也有其不足的地方，我们应当有选择的吸收和借鉴。七、活动组织题（一）组织会议帽子：领导让我组织这个会议，是对我能力的一种肯定，我一定努力完成
28、好。第一：会议召开前的准备工作。包括与会人员，时间地点，会议主题，会议上发言人员等安排，作出详细的计划，交领导审批。第二：会议实施过程中。整个会议按照计划进行，注意协调工作，应对突发情况。第三：会议结束后的工作。会场整理工作，总结汇报工作鞋子：总而言之，要保证整个会议流畅进行，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作。（二）组织学习帽子：领导让我组织这次学习，我会在自己吃透学习内容的基础上妥善组织好学习活动，保证学习活动顺利进行，取得预期的效果。第一：是组织学习活动前的准备工作。包括确定参加学习的人员名单，印发学习资料，确定学习的时间、地点，根据这些制定完成的计划，报领导审批。第二：学习活动
29、过程中的工作。保证整个学习活动的顺利进行以及取得好的效果，及时收集参与学习人员的意见和建议，及时调整计划。应付突发情况。第三：学习活动结束后的善后总结工作。包括学习活动场地的整理，对学习效果的调查总结，整个学习过程的经验总结等。鞋子：总而言之，要保证整个学习取得良好的效果，我会做好负责人全面协调会议过程这样一个工作（三）组织文艺活动（娱乐活动）帽子：单位要组织*活动，这个活动不仅可以增进同事间的沟通和了解，而且可以丰富大家的业余生活，我负责组织这个活动，一定牢牢把握活动的原则，保证活动进行得活泼、有序。首先：制定一个详细的活动计划，通过与同事领导的沟通，完善计划，并最终报领导审批。其次：在活动
30、过程中，作为一个负责人，除了要保证活动正常进行，还要有防范于未然的意识，把握全局，不放过细节，以保证整个活动有序进行，又能达到预期的效果。第三：活动结束后，向大家征求意见，对这次活动作一个总结鞋子：经过完善的计划、认真的执行以及最后的总结，相信这个活动一定能够取得预期的效果。（四）组织大型主题活动帽子：领导要我组织这样一个大型的主题活动，是对我能力的一种考验，同时，由于活动比较大型，我会在整个活动过程中多与同事和领导进行沟通，与群众进行交流，以确保整个主题活动有序进行。具体我会分以下几个步骤进行操作：首先：根据活动的主题，自己认真学习相关内容，在充分进行调查研究的基础上制定活动计划，通过讨论会
31、的形式对计划的可行性和科学性进行论证，并最终确定，上报领导审批。其次：整个主题活动实施过程中，要把握一个全局，活动形式可以多样化，如果遇到紧急情况，及时召开临时会议进行商讨，或者启用备选议案。第三：由于主题活动持续时间长，涉及范围广，其活动后的整理工作也是需要予以高度重视的，包括整个主题活动的资料总结、活动效果调查反馈等，以总结经验和教训，并最终形成书面报告上报领导。鞋子：总而言之，我会从总体上把握整个活动，保质保量完成领导交给的任务。八、故事寓言题（一）古代寓言童话帽子：大致复述这个故事，这是一个非常有意思的故事，但同时，它所寓含的道理也是非常深刻的。对于这个故事，我有以下几点理解：首先：从这个故事本身来说，解释故事本身的寓意其次：这个道理在我们平常的生活中具有很大的借鉴意义，举例第三：联系到我们的工作，或者联系公务员，讨论这个故事的含义。鞋子：故事虽然是简单的，但这些道理却给我们的工作和生活以极大的启示，那就是.（二）现代故事帽子：大致复
