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    东北师范大学《课程与教学论》15春在线作业1满分答案.docx

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    东北师范大学《课程与教学论》15春在线作业1满分答案.docx

    1、东北师范大学课程与教学论15春在线作业1满分答案东北师范大学课程与教学论15春在线作业1满分答案一、单选题 1. 我国的传统教育很重视( )的教学。A. 基础知识,基本技能B. 过程C. 方法D. 体验正确答案:A2. 杜威关于课程与教学统一的实质是:A. 阶段性原则B. 连续性原则C. 序列性原则D. 统一性原则正确答案:B3. ( )是课程专家按照课程理论和当时社会发展及儿童发展的需要,所确定的有关课程应该如何设计,应该达到什么样的水平和标准的想法。A. 理想课程B. 理解课程C. 文件课程D. 经验课程正确答案:A4. 以下哪一种教育研究普遍化的可能性不高?A. 问卷调查B. 访问调查C

    2、. 实验研究D. 参与观察正确答案:D5. 在非指导性教学中,教师是作为( )存在的 。A. 先知者B. 管理者C. 促进者D. 指导者正确答案:C6. 主张”教育即生活”的是哪一个学者?A. 杜威B. 维根斯坦C. 皮得思D. 尼尔正确答案:A7. 斯塔弗比姆提出的评估模式是 .A. 目标游离模式B. 对手模式C. 应答模式D. CIPP模式正确答案:D8. “非指导性教学”模式的创立者是A. 斯金纳B. 赞可夫C. 罗杰斯D. 布鲁纳正确答案:C9. 行为目标具有的特点是具体性、可操作性和A. 精确性B. 普遍性C. 规范性D. 模糊性正确答案:C10. 在课程发展史上,( )第一次把课程

    3、开发视为一个专门的学术研究领域,并进而开启了课程开发 科学化历程。A. 博比特B. 查特斯C. 泰勒D. 施瓦布正确答案:A11. 在非指导性教学中,教师是作为()存在的A. 先知者B. 管理者C. 促进者D. 指导者正确答案:C12. “把一切事物教给一切人类”出自A. 赫尔巴特B. 杜威C. 布卢姆D. 夸美纽斯正确答案:D13. “隐性课程”这一概念最早出现在杰克逊的一本著作中,这本著作是A. 老师,再见!B. 爱的教育C. 班级生活D. 隐性课程论正确答案:C14. 在教育史上第一个倡导教学论的是A. 康德B. 赫尔巴特C. 拉特克D. 夸美纽斯正确答案:C15. 认知性教学设计理论的

    4、代表人物是加涅和A. 布里格斯B. 夸美纽斯C. 赫尔巴特D. 麦克尼尔正确答案:A16. 课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。这一观点的提出者是A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 塔巴D. 奥利沃正确答案:A17. 奥苏贝尔认为,意义学习的心理机制是A. 顺应B. 同化C. 联想D. 平衡正确答案:B18. 首次提出教师即研究者的口号的是A. 施瓦布B. 斯腾豪斯C. 泰勒D. 古德莱德正确答案:B19. CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、( )和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。A. 目标评价B. 行为评价C. 表现评价D. 过程评价正确答案:D20. 被看作是课程开发

    5、的经典模式 、传统模式的是A. 情境模式B. 目标模式C. 批判模式D. 过程模式正确答案:B二、判断题 1. 班级授课制下教学内容固定化、程序化,有利于培养学生的创新精神和实践能力。A. 错误B. 正确正确答案:A2. 融合课程,也称“合科课程”,是指将有关的学科合并成一个新的学科。合并后原来的科目不再单独存在,这与相关课程不同。A. 错误B. 正确正确答案:B3. 传统教学论中较有影响的人物当推夸美纽斯、赫尔巴特和凯洛夫。A. 错误B. 正确正确答案:B4. 整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中设置分科与综合相结合的课程,高中以分科课程为主。A. 错误B. 正确正确

    6、答案:B5. 教学大纲强调的是知识和技能目标,课程标准关注的是学生学习的过程、方法、情感、态度及价值观。A. 错误B. 正确正确答案:B6. 最早实行选修制的是英国。A. 错误B. 正确正确答案:A7. 以语言传递为主的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法等。A. 错误B. 正确正确答案:B8. 当前课程改革的基本的目标是推行素质教育。A. 错误B. 正确正确答案:B9. 16世纪,泰勒提出了比较完整的学科课程的理论和方法。A. 错误B. 正确正确答案:A10. 凯洛夫概括出教学进程的基本阶段是“感知理解巩固应用”四个阶段 。A. 错误B. 正确正确答案:B三、多选题 1. 教学语言艺术的特点

    7、是 :A. 科学性B. 教育性C. 启发性D. 口语化E. 趣味性正确答案:ABCDE2. 以下属于特朗普制的构成形式有 :A. 小班上课B. 小班讨论C. 大班讨论D. 大班上课正确答案:BD3. 校本教研的形式有哪些A. 教师个人的自我反思B. 学校的领导培训C. 教师集体的同伴互助D. 专业人员的专业引领正确答案:ACD4. 教师的教学能力主要表现在A. 课堂驾驭能力B. 实践操作能力C. 语言表达能力D. 处理教材的能力正确答案:ABCD5. 以引导探究为主的教学方法 :A. 讨论法B. 研究法C. 实习法D. 练习法正确答案:AB6. 下列何者说法正确?A. 教育目标比教育目的具体B

    8、. 一般认为学校教育是广义的教育C. 教育是培养人的活动D. 教育目的比教育目标具体正确答案:AC7. .特朗普制由教育学教授劳伊德?特朗普创立,主要有( )构成A. 大班上课B. 小班讨论C. 个人自学D. 大班讨论正确答案:ABC8. 世界各国课程评价改革的发展趋势呈现以下( )特征A. 以质性评定统整、取代量化评定;B. 评定的功能由侧重甄别转向侧重发展;C. 既重视学生在评定中的个性化反应方式,又倡导让学生在评定中学会合作;D. 强调评定问题的真实性、情境性;E. 评定不仅重视学生解决问题的结论,而且重视得出结论的过程 ;正确答案:ABCDE9. 特朗普制主要有哪几种形式构成 :A. 小班上课B. 小班讨论C. 个人自学D. 大班上课正确答案:BCD10. 以下哪些是综合实践活动的内容A. 信息技术教育B. 社区服务与社会实践C. 语文教学D. 劳动技术教育正确答案: ABD


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