1、开发智力的科学小游戏37个开发智力的科学小游戏 37 个1.筷子的神力思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作： 1、将米倒满塑料杯。2、用手将杯子里的米按一按。3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。讲解：由于杯内米粒之间的挤压， 使杯内的空气被挤出来， 杯子外面的压力大于杯内的压力， 使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。2.瓶子赛跑思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？ 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、
2、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦， 因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！3.带电的报纸思考： 不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？ 材料： 1 支铅笔； 1 张报纸。步骤： 1. 展开报纸，把报纸平铺在墙上。2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后
3、，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。说明： 1. 摩擦铅笔，使报纸带电。2.带电的报纸被吸到了墙。3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天） ，如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈 啪声。创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上4.胡椒粉与盐巴的分离思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起，用什么方法将他们分离开呢？ 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起。2、用筷子搅拌均匀。3、塑料汤勺在衣服上摩擦后放在盐巴与胡椒粉的上方。4、
4、胡椒粉先粘附在汤勺上。5、将塑料汤勺稍微向下移动一下。6、盐巴后粘附在汤勺上。 讲解：胡椒粉比盐巴早被静电吸附的原因，是因为它的重量比盐巴轻。 创造：你能用这种方法将其他混合的原料分离吗？5.带电的气球思考：两个气球什么情况下会相互吸引 , 什么情况下会相互排斥？ 材料：打好气的气球 2 个、线绳 1 根、硬纸板 1 张 操作： 1 将两个气球分别充气并在口上打结。2用线将两个气球连接起来。3用气球在头发（或者羊毛衫）上摩擦。4提起线绳的中间部位，两个气球立刻分开了。5将硬纸板放在两个气球之间，气球上的电使它们被吸引到纸板上。 讲解： 1 一个气球上的电排斥另一个气球上的电。2 两个气球上的电
5、使它们被吸引到纸板上。 创造：你能用其它小实验说明气球带电吗？6.可爱的浮水印 思考：宣纸上漂亮的图案不是画出来的，是怎样制作出来的？材料：脸盆 1 个、宣纸 1-2 张、筷子 1支、棉花棒 1 根、墨汁 1瓶、水（约半盆） 操作： 1、在脸盆里倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子轻轻碰触水面，即可看到墨汁在水面上 扩展成一个圆形。2、拿棉花棒在头皮上摩擦二、三下。3、然后轻碰墨汁圆形图案的圆心处，看看有什么现象。4、把书法用纸轻轻覆盖在水面上，然后缓缓拿起，纸上印出什么图案呢？ 讲解： 1、棉花棒碰触时，墨汁会被扩展成一个不规则的圆圈图形。2、棉花棒在头皮上摩擦所涂上的少量油，就会影响水分子互相拉引
6、的力量。3、水印会呈现不规则的同心圆图形。7.分合的水流思考：多股的水流用手一抹，竟变成一股水流这是为什么呢？材料：铁罐盒一个、锥子、水操作： 1、在空的铁罐盒底部用一根钉子在上面钻 5 个小孔（小孔间隔只在 5 毫米左右）。2、将罐内盛满水，水是分成 5 股从 5 个小孔中流出的。3、用大拇指和食指将这些水流捻合在一起。4、手拿开后， 5 股水就会合成一股。5、如果你用手再擦一下罐上的小孔，水就又会重新变成 5 股。讲解：水的表面张力使水流进行分、合。8.漂浮的针思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂操作： 1、在杯子里倒一杯清水2、用一个镊子，小心地把一根针放到水
7、的表面3、慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上4、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的 连接。 这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起， 分子间相互挤压， 形成一层 薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明：针有危险，请家长帮助操作。9.神奇的牙签思考：放在水里的牙签，会随着放在水里的方糖游动，还是随着放在水里的肥皂游动？ 材料：牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作： 1. 把牙签小心地放在水面上。2.把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。牙签会向方糖方向移
8、动。3.换一盆水， 把牙签小心地放在水面上， 现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方。 牙签会 远离肥皂。讲解： 当你把方糖放入水盆的中心时， 方糖会吸收一些水分， 所以会有很小的水流往方糖的 方向流，而牙签也跟着水流移动。但是， 当你把肥皂投入水盆中时，水盆边的表面张力比较 强，所以会把牙签向外拉。创造：请你试一试，如果将糖和肥皂换成其它物质，牙签会向哪个方向游去？10.有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能托住水？ 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。2、用大头针在白纸上扎许多孔。3、把有孔纸片盖住瓶口。4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。5、
9、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水， 是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不 会漏出水来，是因为水有表面张力， 水在纸的表面形成水的薄膜， 使水不会漏出来。这如同 布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。11.手绢的秘密思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？ 材料：玻璃杯 1 个、手帕 1 条、橡皮筋 1 条流程： 1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。2、让水冲在手帕上。3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。说明： 1、从杯子上面冲水时，水会透过
10、手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同 （例如棉布或是毛巾、 麻布），水的进出情形会怎样呢？12.掉不下去的塑料垫板思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？ 材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块 操作： 1. 将玻璃杯里装满水。2.用垫板盖好杯口。3.一只手扶杯子、另一只手按住垫板。4.用手扶住，将杯口翻转过来，使杯口朝下。5.扶着垫板的手轻轻放开，垫板不会掉下来。 讲解：垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。 创造：如果杯子里的水不满、或没有水塑料板会怎样，请你试一试？13.蜡烛吹不灭思考
11、：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？ 材料： 1 根蜡烛、火柴、 1 个小漏斗、 1 个平盘操作： 1. 点燃蜡烛，并固定在平盘上。2.使漏斗的宽口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的小口对着火焰用力吹气。3.使漏斗的小口正对着蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对着火焰用力吹气。讲解：1. 这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端， 并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹 气，蜡烛将很容易被熄灭。2.吹出的气体从细口到宽口时， 逐渐疏散，气压减弱。这时， 漏斗宽口周围的气体由于气压 较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。注意：注意蜡烛燃烧时的安全。思考：你知道抽水机是怎样
12、将水抽出来的吗？ 材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯 操作： 1、先将塑料管折成门框形，一头穿过硬纸片2、再把两只玻璃杯一左一右放在桌子上3、将蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部，同时将水注入右边玻璃杯中4、在放蜡烛的杯子口涂一些凡士林，再用穿有塑料管的硬纸片盖上，并使塑料管的另一头 没入右边杯子水中。5、水从右边流入左边的杯子中讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右 边杯压力使水向左杯流动， 直到两杯水面承受的压力相等为止。 到那时左杯水面高于右杯水 面。注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手。15 瓶内吹气球思考：瓶内吹
13、起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？ 材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒 操作： 1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小 讲解：当红色吸管松开时， 由于气球的橡皮膜收缩， 气球也开始收缩。 可是气球体积缩小后， 瓶内其他部分的空气体积就扩大了， 而绿管是封闭的， 结果瓶内空气压力要降低 - 甚至低于 气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
14、16.能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球12个、塑料杯12个、暖水瓶1个、热水少许流程： 1、对气球吹气并且绑好2、 将热水（约70C）倒入杯中约多半杯3、 热水在杯中停留 20 秒后，把水倒出来4、 立即将杯口紧密地倒扣在气球上5、 轻轻把杯子连同气球一块提起说明： 1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。2、用热水处理过的杯子， 因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小， 因此可以把气球吸起来。 延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？17.会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？
15、材料：玻璃杯（比蜡烛高） 1个、蜡烛 1支、平底盘子 1 个、打火机 1 个、水若干 操作： 1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。2.在盘子中注入约 1厘米高的水。3.用玻璃杯倒扣在蜡烛上4.观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解： 1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。2.烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。 创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？18.会吃鸡蛋的瓶子思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？ 材料：熟鸡蛋 1 个、细口瓶 1 个、纸片若干、火柴 1 盒 操作： 1、熟蛋剥去蛋壳。2、将纸片撕成长条状。21.会吹泡泡的瓶子思考：你知道瓶
16、子是怎样吹泡泡的吗？材料：饮料瓶 1 个、冷热水各 1杯、彩色水一杯、大盘子 1个、橡皮泥 1 块、吸管若干 操作： 1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好） 。2将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。 3弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。4向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。5向瓶子壁上浇冷水。6玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。讲解： 1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。2瓶子中的空气受热后会膨胀。3水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。4瓶子中的空气遇冷时收缩。5瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。创造
17、：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？22.自己会走路的杯子思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的 材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水 操作： 1、用一块玻璃板，放在水里浸一下2、 玻璃一头放在桌子上，另一头用几本书垫起来（高度约5厘米）3、 拿一个玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。4、 用点燃的蜡烛去烧杯子的底部，玻璃杯会自己缓缓地向下走去。 讲解：当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又 有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来， 只能把杯子顶起一点儿， 在自身重量的作用下，就 自己下滑了。23.纸杯旋转灯思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？材
18、料：纸杯 2 个、牙签 1 支、蜡烛 1 支、胶带 1卷、绳子 1根、剪刀 1 把 操作： 1、取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底 座。2、 另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶，在杯底中央处穿上绳子， 并用牙签棒固定，作为灯的上座。3、 将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定。4、 点上蜡烛，拉起绳子，看看有什么现象产生。讲解： 1、蜡烛燃烧的时候，火焰尖端多呈朝上的方向。 2、空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。 创造：你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？注意：注意蜡烛燃烧时的安全24.飞行的塑料袋思考：在没有风吹
19、的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？ 材料：塑料袋（轻便的） 、吹风机 1 个 操作： 1.打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。2.几秒钟后，关闭吹风机并拿开。3.松开手，塑料袋会飘起来。讲解： 1.热气轻，向上升，使塑料袋也向上升。2.热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过 “对流 ”向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于 对流 。创造： 你能试着制作一个简易的热气球吗？25.空气的质量思考：你们知道吗，空气也是有质量的。怎样证明空气也有质量呢？材料：1架天平、 2 只一样重的气球、打气筒操作：1.把两只气球分别放在天平的两端，天平
20、保持平衡。2.拿起另一只气球，给气球打气并将气球口系紧。3.将打起气的气球放到天平的一端，没打气的气球放到天平的另一端，观察天平的变化 讲解：1.两只气球在打气前，质量相等，因此天平保持平衡。2.打气后的气球增加了气球内空气的质量，因此，天平偏向打气后的气球一端。3.如果是带有指针刻度的天平，就能测出空气的质量数创造：你能用其它方法称一下空气的质量吗？26.水的压力思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗？材料： 1 个装牛奶的矩形竖直纸盒、 1 卷胶带、 1 个钉子、水若干、平盘操作： 1.放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部、居中和 上部。2.用胶带把三个孔封住。
21、3.将纸盒中加满水。4.将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。讲解： 1.实验发现，从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷 出的水。2.水的压力由深度决定，水越深，压力就越大；水越潜，压力就越小。创造： 如果你会游泳，你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置，你会感受到 耳朵受到的压力是不同的。27.帕斯卡桶裂思考：塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水，水为什么水不会从刀痕处流出来？ 材料：塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥 操作： 1、拿一塑料瓶，在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕（要将侧壁划透） ，再用橡皮筋将
22、这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧在塑料瓶盖上穿入一段吸管，用橡皮泥密封 2、取一漏斗与吸管相接 3、手持漏斗与瓶口相对齐，然后往漏斗内注水，使塑料瓶和漏斗装满水为止，此时塑料瓶 的刀痕处不出水将漏斗举高，就可见刀痕处有水流出来 讲解：一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力，可以远大于液体自身的重量 注意：使用刀子危险请家长帮助28.笔帽潜水员思考：潜水艇为什么能潜入水下，又能回到水面呢？我们来做一个 潜水员 的玩具吧！材料：塑料笔帽 1 个、橡皮泥 1块、水 1杯、矿泉水瓶 1 个操作： 1 将橡皮泥粘到笔帽底部。 （笔帽一定不要有洞）2在水瓶中完全灌满水，把笔帽放进瓶子，拧紧瓶盖。3用力
23、挤压瓶子，观察笔帽沉下瓶底。4松开手，笔帽又回到瓶子顶部。讲解： 1 笔帽里的空气使它漂浮。2水压进笔帽，笔帽很重并下沉。3水流出笔帽，笔帽变轻并上升。创造：你能制作一个不同的潜水玩具吗？29.冲不走的乒乓球思考：为什么水不能把乒乓球冲走？ 材料：乒乓球一个、脸盆一个操作： 1、拿一个大洗脸盆，放在自来水龙头底下，打开水龙头，先放进半盆水2、然后取一个乒乓球放在水流落点处，只见乒乓球被牢牢 禁闭 在水流里，好像被吸住了，无论你把水开得多大，都不会把它 赶出来 。讲解：贴近乒乓球的水流速度大，压强小；外层的水流速小，压强大，而且四周的压力基本 相等，所以它只能在水里不断翻滚，却永远无法逃脱，除非
24、关闭水龙头。创造： 将乒乓球换成其它材料制成的球，会有什么现象出现？30.水中悬蛋思考：想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下，而是悬浮在水中？ 材料：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋操作： 1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐，直至不能溶化为止。2.再用一只杯子盛满清水，滴入一两滴蓝墨水，把水染蓝。 3.取一根筷子，沿着筷子，小心地把杯中的蓝色水慢慢倒入玻璃杯中。4.玻璃杯里下部为无色的浓盐水，上部是蓝色的淡水。5.动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里，它沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的 分界处。讲解：生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大，
25、鸡蛋就 会上升。创造：你能换其它溶液来做这个实验吗？31.火山爆发思考：你知道吗？一种水会飘在另一种水的上边，自己动手制作一个水下的 火山 喷发，来观察这个现象吧。材料：玻璃缸或盆 1 个，冷热水若干、墨水少量、带盖的小瓶 1 个 操作： 1 在玻璃缸中倒入 3/4 的冷水。2 把小瓶中装满热水，加入几滴墨水，拧紧瓶盖，并摇晃均匀。3把小瓶放在缸底并拧开盖子。4观察墨水喷向水面：热的染色水在冷水的上面形成了一层。5冷却后观察，染色水就会与冷水混合。 讲解：瓶子里的热水比较轻32.水制放大镜 5X思考：水也能当放大镜，你知道吗？ 材料：水、保鲜膜、大碗 1 个、彩色珠子 操作： 1.把彩色珠子放
26、入碗中，用保鲜膜封住碗。2.用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形。 3.将水倒在保鲜膜上，通过水看碗中的物体，观察彩色珠子与平时有什么不同。讲解： 碗里的物品看起来大了不少， 这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜， 而通过凸透镜看到 的物体往往会大于原有形态。33.变色的碘思考：碘酒的颜色遇到燃烧的火柴时，会有变化吗？ 材料：带盖的玻璃瓶 1 个、碘酒 1 瓶、火柴 1 盒、水少许 步骤： 1 玻璃瓶中倒入 30 毫升左右的水。2 在水中加入二、三滴的碘酒，观察颜色。3 同时使用 2-3 根火柴，点燃后立即放入瓶中燃烧，并用瓶盖盖住瓶口。4摇晃瓶子，观察颜色的变化。讲解： 1、液的
27、颜色是棕色的。2、火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子，所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶 液创造： 火柴中含有一些易燃物质，当你点燃火柴时，除了火光，是否闻到异味呢？会带来什 么样的污染呢？34.汤匙变磁铁思考：你知道金属汤勺为什么变成了磁铁？ 材料：金属汤匙、磁铁、铁钉、曲别针 操作： 1、用金属汤勺去吸铁钉、曲别针 2、准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。3、汤勺将铁钉、曲别针吸起来了4、将汤匙在桌子上一敲，汤匙的磁力又消失了讲解： 构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁， 但由于它们的磁场方向不同， 作 用被相互抵消， 整个汤匙也就没有了磁性。 而如果用一
28、块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁 铁的磁场强行排列成同一方向， 汤匙就会表现出磁力。 将汤匙在桌子上一敲， 其内部小磁铁 的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了 创造：你还能把什么物品磁化，用来磁化的物品应该是什么物质制作的？35.会自动倒下的一摞硬币思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢？ 材料：十枚硬币、磁铁操作： 1.将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上2.拿磁铁在硬币的上方 2-3 厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币 3.横放在桌面上的硬币自动倒下 讲解：由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化，使其中每枚硬币的上端都分别磁化 ,由于同性相斥， 加上硬币之间紧贴在一起， 在磁性斥
29、力作用下， 这叠横放在桌面上的硬币就会自 动倒下。创造：你能用磁铁作一些其它此类小实验吗？36.大力士 - 纸思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？ 材料：纸、胶带、 1 本书操作：1.把纸放在两本并排分开放的书上， 使纸的中间部分悬空。 把一本书放在纸的悬空处。2.把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸的边缘处。3.把纸卷立起来，并在上面放一本书。4.思考两种方法的不同之处。讲解： 1.一张纸能承受多大的压力，主要取决于纸张受力时的弯矩。弯矩即纸张的受力点和 受反作用力的点之间的距离。弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。2.直接把重物放在纸上，则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小，所承受的力就小。3.把重物放在竖直的纸卷上，纸的弯矩较大，因此承受的力较多。创造：想一想，把纸还可以折成哪些形状，以便承担压力。37.不同的承载量思考：为什么卡纸变形后，它的承载量会不同？材料：纸卡1张(30 X20cm)、相同高的纸盒两个、硬币若干枚操作： 1 、一张卡纸悬空平放在相同高度的纸盒上，纸上只能放两枚硬币。2、把纸卡折成波浪形状，架在相同高的纸盒上，波浪形状的卡纸上能放多枚硬币。 讲解：波浪的卡纸比平整的卡纸承载的硬币个数多。创造：怎样变化卡纸，使卡纸上放的硬币更多？
