1、福建省福州市届九年级物理质量检测试题2015年福州市初中毕业班质量检测物理试卷一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1（2分）（2015福州模拟）2015年春晚刘欢演唱的歌曲从前慢由小提琴和钢琴伴奏，你能听出某一段是钢琴还是小提琴演奏，主要是依据（）A音调B响度C音色D节奏2（2分）（2015福州模拟）如图所示，是固定房门的“门吸”金属球能被磁铁吸引，是因为其制作材料可能含有（）A铜B铁C铝D锌3（2分）（2015福州模拟）下列措施中，能加快蒸发的是（）A用地膜覆盖方式来抗旱保苗B用电吹风把头发吹干C把蔬菜装入塑料袋再放进冰箱D酒精取出后及时给瓶子加盖4（2分）（2014漳州）下列做
2、法，通过做功使物体内能增加的是（）A搓手取暖B烤火取暖C热水袋取暖D向手“呵气”取暖5（2分）（2015福州模拟）用来表示压力的作用效果的物理量是（）A压力B变形量C弹力D压强6（2分）（2015福州模拟）温室效应会导致全球气候变暧，下列获取电能的途径会加剧温室效应的是（）A火力发电B水力发电C风力发电D核能发电7（2分）（2015福州模拟）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A冰壶表面打磨得很光滑B滑板下安装轮子C鞋底有凹凸不平花纹D磁浮列车悬浮行驶8（2分）（2015福州模拟）“天宫一号”飞行器在飞行过程中，是用太阳能电池对其提供能量，它携带的太阳能电池的作用是将（）A太阳能转化为化
3、学能B太阳能直接转化为机械能C电能转化为太阳能D太阳能转化为电能9（2分）（2015福州模拟）主要是利用流体压强与流速的关系获得升力的飞行器是（）A飞艇B喷气式飞机C热气球D火箭10（2分）（2015福州模拟）在探究“光的折射规律”的实验时，小米同学将呈现折射光线的活动月牙板向后折，发现在月牙板上看不到折射光线，如图所示，就此现象可以说明（）A当月牙板向后折时，折射光线消失了B折射光线与入射光线分居在法线两侧C光发生折射时，光路是可逆的D折射光线、入射光线和法线在同一平面内11（2分）（2015福州模拟）如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯
4、泡就能发光这种手电筒电源的工作原理是（）A磁极间的相互作用B电流的磁效应C磁场对电流的作用D电磁感应现象12（2分）（2015福州模拟）如图所示电路，开关S接到a时，电压表示数为6V，开关S接到b时，电压表示数为4V，此时灯L1两端的电压为（）A2VB4VC6VD10V13（2分）（2015福州模拟）如图所示的滑轮组，每个滑轮重为30N，绳重及摩擦不计用它匀速提升重为150的物体，所用的拉力F是（）A50NB60NC75ND90N14（2分）（2015福州模拟）如图，一只钢球从圆槽的顶端滑下，若滑到最低点（O点）时，钢球受到的一切外力同时消失，则钢球的运动路线是（）A1B2C3D415（2分）
5、（2015福州模拟）如图所示，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现仅电路中的一个灯泡出现了故障，则可能是（）A电压表的指针发生偏转，灯L2短路B电流表指针偏转，灯L2短路C电压表指针发生偏转，灯L1开路D电流表指针发生偏转，灯L2开路16（2分）（2015福州模拟）小明将酒精气体传感器，电阻R与电压表组成如图所示电路闭合开关，将传感器逐渐靠近装有酒精的杯口上方，发现电压表示数逐渐增大此过程中（）A通过传感器的电流逐渐减小B传感器两端的电压逐渐增大C传感器的电阻逐渐增大D电路中总功率逐渐变大二、填空题、作图题（共7小题，每空1分，满分17分）17（2分）（2014桂林）Wifi是一种
6、可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现无线路由器是通过波向四周有效范围内的终端传递信息，其传播速度（选填“大于”“等于”“小于”）光速18（2分）（2015福州模拟）LED灯是一种新型的高效节能光源，其核心元件是发光二极管，它是用材料制成的为了防止电流表由于正负接线柱接反而损坏，小明将电流表与二极管串联起来（如图所示），这利用了二极管的特性19（4分）（2015福州模拟）创意改变生活：（1）如图1所示是一种蛋白蛋黄分离器，使用时手用力捍硅胶管，使硅胶管发生，管内部分空气被排出，把管口对准蛋黄，手指松开一些，蛋黄就会在的作用下进入管内，从而
7、实现蛋白蛋黄分离（2）如图2所示是一款带有放大镜的指甲刀使用时，透镜到指甲的距离应（选填“大于”、“小于”或“等于”）一倍焦距；剪指甲时拇指按压的那根杠杆属于杠杆20（2分）（2015福州模拟）冬天手冰冷时人们喜欢抱着热水袋，热水袋里装水主要是因为水的若热水袋内装有0.5kg的水，水温从90降到20，它放出的热量为J（c水=4.2103J/kg）21（2分）（2015福州模拟）如图所示电路，开关S接到a后，小磁针静止时，A端是极将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”、“减弱”或“不变”）22（3分）（2015福州模拟）如图甲，在弹簧测力计下挂一
8、圆柱体，从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，将圆柱体逐渐浸入水中，直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图象如图乙所示圆柱休的高度为cm，当圆柱体刚好全部浸没时，其下表面受到水的压强为Pa；圆柱体密度是kg/m323（2分）（2015福州模拟）请按下列要求在答题卡上作图（1）如图1所示，重为20N的木箱静止在斜面上，请作出木箱受到重力的示意图（2）请在图2的方框内画出可以矫正视力的透镜三、简答题（共1小题，满分3分）24（3分）（2015福州模拟）将装满水的玻璃瓶盖上密封盖，放在冰箱的冷冻室常会使玻璃瓶破裂请你用学过的物理知识解释此现象（
9、水=0.9103kg/m3）四、计算题（共3小题，满分18分）25（3分）（2015福州模拟）2015年1月福州地铁1号线下穿闽江隧道从南向北开挖，工程其中将约有400m的下穿闽江段，如图所示设计通车运营时地铁的最高时速为80km/h，则地铁通过下穿闽江段所用时间至少约为多少时？26（7分）（2015福州模拟）电动自行车已成为家庭常用的交通工具某电动自行车自身重为400N，若它在水平公路上匀速直线行驶500m，行驶时受到的阻力是20N问：（1）车的牵引力是多少？其做功多少？（2）若电动自行车的车轮与水平地面的总接触面积为0.015m2，车胎能承受的最大压强为2.4105Pa，求该车最大载重是多
10、少？27（8分）（2015福州模拟）下表为某电烤箱铭牌的部分参数（其中高温档的额定功率模糊不清），其简化电路图如图所示，R1、R2均为电热丝（电阻不随温度变化），且R1=R2求：该电烤箱（1）在中温档正常工作时，电热丝R1的阻值；（2）低温档正常工作10min消耗的电能；（3）在高温档正常工作时的额定功率额定电压220V额定功率低温档500W中温档1000W高温档五、实验、探究题（共7小题，满分30分）28（3分）（2015福州模拟）如图1中物体的长度为cm；图2中体温计的读数是；图3中电能表的示数kWh29（4分）（2015福州模拟）（1）如图所示是奥斯特实验的示意图实验表明：通电导线周围存
11、在支持此结论的现象是（2）把少量的碘放入烧瓶，瓶口加盖玻璃片，然后微微加热，碘会从固态变为态，说明碘加热后发生了现象30（5分）（2015福州模拟）在用蜡烛研究“平面镜和凸透镜成像特点”的实验中（1）如图所示，用玻璃板代替平面镜实验，主要是利用玻璃板透明的特点，便于（2）在实验过程中，把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板前面20cm处时，再将另一支未点燃蜡烛B放在玻璃板另侧来回移动，直到看上去跟蜡烛A的像，说明像与物的大小；（3）在玻璃板的位置换上一个凸透镜，B处换上光屏，发现光屏上恰好成倒立、等大的蜡烛的像，则该凸透镜的焦距为cm（4）将蜡烛移到凸透镜15cm，为了在光屏上成清晰的像，光屏应向（选填
12、“靠近”或“远离”）凸透镜方向移动31（6分）（2015福州模拟）小敏在测额定电压为3.8V的小灯泡额定功率实验中，电源电压恒为6V（1）请将如图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变亮）（2）连接电路时，开关要实验时，调节滑动变阻器的滑片P使电压表示数为V时，小灯泡正发光，此时电流表的示数如图24乙所示为A，则灯泡正常发光的电阻是，其额定功率是W32（4分）（2015福州模拟）9月的实验原室里，小明将碎冰倒入大试管中，再插入温度计观察温度的变化来探究冰的熔化规律，得到的实验数据如表分析可知冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）判断依据是由于碎冰熔化实验可不用酒精灯
13、加热，因此他认为冰熔化可以不需要吸收热量，你认为他的想法是（选填“正确”或“不正确”）理由是时间t/min01234567冰的温度t/6420000133（5分）（2015福州模拟）利用如图所示装置进行“探究动能大小的影响因素”实验用细绳将小球悬挂起来拉起小球，当细绳与竖直方向成角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s改变角的大小和小球质量，重复实验记录如表：实验次序细绳与竖直方向夹角/小球质量m/g木块移动的距离s/m13020102452022360203746030555604074（1）小球从A点运动到B点的能量转化过程是物体的动能大小是通过观察判断的（2）1、2、3次
14、实验的研究问题是：探究物体的动能大小与的关系（3）由3、4、5次实验数据可得出的结论是（4）利用上述实验，同时还可能探究的问题是34（3分）（2015福州模拟）引体向上是体能测试项目这一，做引体向上时双臂的拉力使身体上升做功请设计一个实验方案测出同学做5次引体向上的功率（假设每次身体提升的距离都相等为h）要求写出简要的实验过程和计算功率的表达式（1）实验过程：（2）功率表达式；P=（用测量的物理量符号表示）参考答案与试题解析一、选择题（共16小题，每小题2分，满分32分）1（2分）（2015福州模拟）2015年春晚刘欢演唱的歌曲从前慢由小提琴和钢琴伴奏，你能听出某一段是钢琴还是小提琴演奏，主要
15、是依据（）A音调B响度C音色D节奏考点：音色 专题：声现象分析：音色是指声音的品质与特色，不同物体发声的音色是不同的解答：解：由于不同乐器发出声音的特色不同，所以可以依据音色的不同判断是哪种乐器在演奏故选C点评：本题主要考查的是对乐音三个特征的了解和掌握2（2分）（2015福州模拟）如图所示，是固定房门的“门吸”金属球能被磁铁吸引，是因为其制作材料可能含有（）A铜B铁C铝D锌考点：磁性材料 专题：磁现象、电生磁分析：磁性材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍生活中具有这些磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引上述物品中可根据是否由磁性物质制成的来进行分析解答：解：上述物品中只有铁是磁性材料，能被磁铁吸
16、引；铝、铜、锌不能被磁铁吸引故选B点评：本题考查学生对生活中由磁性材料制成的或含有磁性材料的工具的了解，平时要多注意生活和物理知识之间的联系3（2分）（2015福州模拟）下列措施中，能加快蒸发的是（）A用地膜覆盖方式来抗旱保苗B用电吹风把头发吹干C把蔬菜装入塑料袋再放进冰箱D酒精取出后及时给瓶子加盖考点：影响蒸发快慢的因素 专题：汽化和液化、升华和凝华分析：影响蒸发快慢的因素有三个，一是蒸发的表面积，二是周围的温度，三是空气的流动，运用这几方面的知识，对照选项进行分析即可解答：解：A、地膜覆盖农田抗旱保苗，既减小了蒸发面积，又控制了空气流动，会使蒸发减慢，不合题意；B、电吹风把头发吹干，同时加
17、快了空气流动、提高了温度、还增大了蒸发面积，可有效加快蒸发，符合题意；C、把蔬菜装入塑料袋再放进冰箱，既减小了蒸发面积，又控制了空气流动，还降低了液体的温度，会使蒸发减慢，不合题意；D、酒精取出后及时给瓶子加盖，既减小了蒸发面积，又控制了空气流动，会使蒸发减慢，不合题意故选B点评：解决此题的关键就是明确影响蒸发快慢的三个因素，并与实际例子相联系4（2分）（2014漳州）下列做法，通过做功使物体内能增加的是（）A搓手取暖B烤火取暖C热水袋取暖D向手“呵气”取暖考点：做功改变物体内能 专题：热和能分析：解决此题要知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当
18、物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小解答：解：A、两手摩擦时相互做功，机械能转化为手的内能，手的温度升高，属于做功改变物体的内能，符合题意；B、“烤火”能“取暖”，是手从火吸收热量，使自己温度升高、内能增加，属于热传递改变物体的内能不符合题意；C、利用热水袋暖手，是通过热传递改变手的内能，热量从热水袋转移到手上，使热水袋的内能降低，手的内能增加；不符合题意；D、对着口向手上呵气，热量会从口中转移到手上，是通过热传递的方式改变手的内能；不符合题意；故选A点评：此题是主要考查对热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于常考易错题目5（2分）（2015福州模拟）用来表示压力的作用效
19、果的物理量是（）A压力B变形量C弹力D压强考点：压强 专题：压强、液体的压强分析：解决本题要知道当受力面积相同时，压力越大作用效果越明显；当压力大小相同时，受力面积越小，作用效果越明显，在物理学中，通常用压强表示压力的作用效果解答：解：A、压力指的是垂直压在物体表面上的力故A不符合题意；B、变形就是指物体形状的改变，变形测量则是对设置在变形体上的观测点进行周期性地重复观测，求得观测点各周期相对于首期的点位或高程的变化量故B不符合题意；C、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力故C不符合题意；D、在物理学中，表示压力的作用效果的物理量是压强；故D符合题意故选D点评：本题考查压强的物理意义，这属于
20、基本知识，我们一定要熟知6（2分）（2015福州模拟）温室效应会导致全球气候变暧，下列获取电能的途径会加剧温室效应的是（）A火力发电B水力发电C风力发电D核能发电考点：能源的利用和对环境的危害 专题：能源的利用与发展分析：明确火力发电和水力发电所利用的能量是什么，进一步思考在发电的过程中所产生的能量转化以及对环境的影响等，从而解答本题中的问题解答：解：火力发电一般用煤作燃料，消耗的是化石能源，会释放大量的二氧化碳等温室气体，因此容易产生温室效应的是火力发电；水力、风力发电利用的是水和风的机械能，水能和风能可以循环利用，对环境不会造成污染，属于利用可再生能源发电，不会加剧温室效应；核能发电不会产
21、生二氧化碳气体，也不会加剧温室效应故选A点评：通过对火力发电与水力发电、风力发电和核能发电的认识与比较，倡导环保意识，是我们应该了解的基本常识7（2分）（2015福州模拟）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）A冰壶表面打磨得很光滑B滑板下安装轮子C鞋底有凹凸不平花纹D磁浮列车悬浮行驶考点：增大或减小摩擦的方法 专题：重力、弹力、摩擦力分析：影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度：（1）增大摩擦的办法有：增大压力，增大接触面的粗糙程度，变滚动为滑动；（2）减小摩擦的办法有：减小压力，减小接触面的粗糙程度，变滑动为滚动，使接触面脱离接触解答：解：A、冰壶表面打磨得很光滑，这是在压力一定
22、时，通过减小接触面的粗糙程度的方法来减小摩擦的不合题意；B、滑板下安装轮子是将滑动摩擦变成了滚动摩擦，从而减小了摩擦力，不合题意；C、鞋底有凹凸不平花纹，这是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，符合题意；D、磁浮列车悬浮行驶，是通过将接触面分离来减小摩擦力，不合题意故选C点评：要判断哪些是增大摩擦的实例，首先要知道影响摩擦力大小的因素是什么，然后根据此知识来分析8（2分）（2015福州模拟）“天宫一号”飞行器在飞行过程中，是用太阳能电池对其提供能量，它携带的太阳能电池的作用是将（）A太阳能转化为化学能B太阳能直接转化为机械能C电能转化为太阳能D太阳能转化为电能考点：太阳能的利用 专题
23、：能源的利用与发展分析：知道太阳能电池是将太阳能转化为电能的、对外提供电能的装置解答：解：在“天宫一号”飞行器飞行过程中，携带的太阳能电池对其提供能量，则太阳能电池的作用是将太阳能转化为电能故选D点评：本题主要考查了对太阳能电池结构和作用的了解和掌握9（2分）（2015福州模拟）主要是利用流体压强与流速的关系获得升力的飞行器是（）A飞艇B喷气式飞机C热气球D火箭考点：流体压强与流速的关系 专题：气体的压强、流体压强与流速的关系分析：（1）飞艇和热气球都是受到浮力大于重力而上升的（2）飞机的机翼上方突起，受到空气的升力作用（3）火箭是根据物体间力的作用是相互的而上升的解答：解：A、飞艇上浮，是因
24、为飞艇内的氦气密度比空气小，飞艇受到的浮力大于重力而上升的故A错误B、飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用故B正确C、热气球升空，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球受到的浮力大于重力故C错误D、火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升故D错误故选B点评：（1）根据物体受到的浮力和重力能判断物体的浮沉情况（2）掌握流体流速和压强的关系，能利用流体压强解释生活中的问题（3）掌握物体间力的作用是相互的，能解释火箭升空的原理10（2
25、分）（2015福州模拟）在探究“光的折射规律”的实验时，小米同学将呈现折射光线的活动月牙板向后折，发现在月牙板上看不到折射光线，如图所示，就此现象可以说明（）A当月牙板向后折时，折射光线消失了B折射光线与入射光线分居在法线两侧C光发生折射时，光路是可逆的D折射光线、入射光线和法线在同一平面内考点：光的折射规律 专题：光的折射、光的色散分析：（1）光的折射规律：折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线、入射光线分居在法线两侧（2）反射时光路是可逆的解答：解：（1）在光的折射中，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，当月牙板向后折时，看不到折射光线，但折射光线仍然存在，故A错误；（2）将呈现
26、折射光线的活动月牙板向后折，发现在月牙板上看不到折射光线，就此现象可以说明折射光线、入射光线和法线在同一平面内尽管B选项折射光线与入射光线分居在法线两侧，以及C选项光发生折射时，光路是可逆的都是正确的，但就此现象不能说明，故BC不符合题意；故选D点评：此题主要考查学生对光的折射定律的深刻理解，难度虽然不大，但一定要细心，看清题目的要求方可做出选择11（2分）（2015福州模拟）如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光这种手电筒电源的工作原理是（）A磁极间的相互作用B电流的磁效应C磁场对电流的作用D电磁感应现象考点：电磁感应 专题：电动机、磁生电分析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生感应电流，这种现象叫电磁感应现象来回摇晃手电筒，使永磁体在线圈中来回运动，线圈做切割磁感线的运动，线圈中就会产生感应电流，小灯泡就会发光解答：解：手电筒中没有电池，在晃动手电筒时，手电筒中的永磁体在线圈中运动，运动是相对而言的，相对于永磁体而言，线圈在做切割磁感线运动，线圈中就会产生感应电流，电流通过灯泡时，小灯泡就会发光故选D点评：
