1、浙江省金华市九年级科学上学期期初测试试题 浙教版2017届九年级上学期期初测试科学试题相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 S:32 Zn:65一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ） A植物的光合作用 B燃放烟花 C蜡烛燃烧 D电灯通电发光2实验测得下列四种溶液的pH如下图所示：其中溶液呈碱性的是（ ）A稀硫酸 B碳酸 C碳酸钠溶液 D氯化钠溶液3我国化工专家侯德榜发明了“联合制碱法”，其生产过程中发生的反应主要是：加热NH3 +
2、 CO2 + H2O = NH4HCO3 NH4HCO3 + NaCl = NaHCO3 + NH4Cl2NaHCO3 = 2Na2CO3+H2O+CO2在上述反应中没有涉及到的基本反应类型是（ ）A置换反应 B化合反应 C分解反应 D复分解反应4下列各组的溶液混合，有化学反应发生，并且一定能得到无色透明溶液的是（ ）ABaCl2、HCl、Na2CO3 BK2CO3、NaNO3、KOH CMgCl2、H2SO4、NaOH DNaOH、H2SO4、HCl5往无色溶液中滴加氯化钡溶液产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则些无色溶液中（ ）A一定含有硫酸根离子 B一定含有银离子C只有硫酸根离子，没有银离子
3、D可能含有硫酸根离子或银离子，或两者都有6某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明如图所示，关于该化肥的说法中错误的是（ ）硝酸铵NH4NO3净重：50Kg含氮量34%化肥厂A该化肥不宜与熟石灰混用B该化肥中NH4NO3的质量分数为95%C该化肥能使植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿DNH4NO3属于盐7下列出去杂质的方法中正确的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙，过滤BK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸CCaOCaCO3加水，过滤DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液，过滤8如右图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入试管中，不能观察到气球变大的一组
4、物质是（ ）A.氯化钠和水 B.铁粉和稀硫酸 C,生石灰和水 D.二氧化锰和过氧化氢溶液9小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅1010克10%的盐酸与10克10%的氢氧化钠溶液混合，混合后溶液能与下列物质反应的是（ ）ACuSO4溶液 BCO2 CCuO DH2SO4 11下列
5、实验操作能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液，滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发12下列有关物质的性质和用途，说法正确的是（ ）A氧气能支持燃烧，常用作燃料B塑料可塑性强，柔韧性好，可制造多种生活用品C利用稀硫酸和石灰石制取大量的二氧化碳气体D氢氧化钠呈碱性，可用于治疗胃酸过多13向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质，下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A B C D 14. 有五瓶
6、失去标签的溶液 Ba(NO3)2 KCl NaOH CuSO4 Na2SO4，不用任何其它试剂，用最简便的方法将它们一一鉴别开来，则在下列的鉴别顺序中最合理的是（ ）A. B. C. D. 15为研究化肥对农作物生长情况的影响，研究人员在相同条件下，在实验室田地里施用等量有效成分的化肥，对小麦的产量进行对比研究。下表（“”表示施用化肥，“”表示没有施用化肥）显示三年实验的结果：实验用田施用化肥情况小麦收成的相对产量氮肥磷肥钾肥田地11.0田地22.2田地31.2田地43.9根据上表，以下说法中错误的是（ ）A.氮肥可增加小麦的产量 B. 对于增加小麦的收成，氮肥比钾肥效果好C. 没有施肥，小麦
7、不能生长 D.同时施用含N、P、K的化肥可获得最大的小麦产量试卷 二、填空题（本大题有10小题，20空格，每空格2分，共40分）16.将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处。 浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线（见右图）正确的是 （填写“甲”或“乙“）。 随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是 。17请根据下表回答有关问题。序号物质醋酸高锰酸钾熟石灰纯碱化学式CH3COOHKMnO4Ca（OH）2Na2CO3槟榔芋皮上含有一种碱性的物质皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍，你认为可选用上表中 来涂抹止痒。（用序号填写）用表中的物质作为反应物，写出制取氢氧化钠的化学方程式：
8、。18.将一枚生锈的铁钉（主要成份是Fe2O3）放入试管中，滴入足量的稀盐酸，发现铁锈消失，溶液变成黄色，并产生气泡，请写出其中两个化学方程式：（1） （2） 。19.未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是 ，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味。石灰乳是 （填化学式）的俗称。20“登高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登顶者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖，乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2中选择合适物质填
9、入、两处，也顺利获奖。（1）是 。（填化学式）（2）写出图中有CuO参加的一个化学方程式 。OHClCO32SO42H溶、挥溶、挥溶Na溶溶溶溶Mg2不溶溶不溶溶Cu2不溶溶不溶溶21.酸、碱、盐溶解性表是学习自然科学的重要工具，上表列出了“部分酸、碱、盐在20时的溶解性”。请利用此表完成下列任务：查Mg(OH)2的溶解性： （填“溶”或“不溶”）。用化学方程式表示CuSO4与表中的一种碱的溶液反应 。22.酸碱反应与人们的日常生活和生产有密切的关系。（1）由于人的胃里有盐酸，因此胃液分泌过多会引起胃病，服用含有氢氧化铝的药物可缓解病痛。其治疗的化学原理为（用化学方程式表示） 。（2）做馒头发
10、酵面团时，会产生乳酸等有机酸，蒸馒头前需加进适量的纯碱或小苏打等碱性物质，它们相互作用产生了 气体（填化学式），使蒸出的馒头疏松多孔；若加入的碱性物质过多，可向面团或蒸锅中滴加少许含醋酸（CH3COOH）的酸性调味料，否则蒸出的馒头会变涩，颜色发黄。23. 小明在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3。他以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图所示。（1）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式 。（2）试剂E可选用 溶液。24.某同学在有关物质间反应实验中发现了一个问题：在碳酸钠溶液中滴加硝酸银溶液后产生了白色沉淀，再滴加稀硝酸后观察到的现
11、象与预想的不一样，除了产生气泡外，还有不能溶解的物质（1）你觉得此时他应如何填写滴加稀硝酸后的实验现象？ （选填“沉淀全部溶解产生气泡”或“沉淀部分溶解，产生气泡”）（2）事后，他在老师的帮助下进行了深入的分析，找到了出现这一问题的原因：由于前一组同学实验后用自来水洗涤试管，而自来水是含有盐酸电离产生的氯离子的。实验室配制AgNO3溶液时不宜使用自来水，其原因是(用化学方程式表示) 。25.植物的生长需要营养元素，右图表示了土壤的pH和植物吸收这些元素的关系。栅栏越宽，营养元素的吸收率越高。（1）当pH=4时，在这种土壤中植物往往不能正常地生长，这是因为 。（2）如果施用一种能使作物生长旺盛、
12、茎杆粗壮、增强抗病虫害能力的肥料，当土壤的pH在 时，植物的吸收率较高。三、实验探究题（本题有4小题，15空格，每空格2分，共30分）26.为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。（1）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 。（2）同学们在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B中杂质的成分 （用化学式表示）。（3）同学们继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。27.某化学兴趣小组在课外活动中，对某
13、溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如下表所示，请回答：检测次数溶液中检测出的物质第一次KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl第二次KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3第三次Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl三次检测结果中第 次检测结果不正确。在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的 溶液（填化学式），然后继续加入过量的 溶液（填化学式），过滤后，再向滤液中加入 溶液（填化学式）。28.维生素C是生命活动中不可缺少的物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定（比较）橙汁、果味饮料中维生素C含量的实验
14、方案与结果。实验目的 测定不同饮料中维生素C的含量。实验原理（1）维生素C是一种无色的易溶于水的有机物，能够和碘水反应。（2）淀粉遇到碘水变蓝色。实验试剂碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水。实验过程步骤（）在4支试管中分别盛有3mL下列物质：蒸馏水；标准维生素C溶液；橙汁；果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉液。步骤（）用胶头滴管向试管中滴加1滴碘水，试管中物质变蓝色。步骤（）按相同的操作方法向中滴加1滴碘水，振荡试管，再加1滴碘水，再振荡试管，重复上述操作至试管中物质刚好变成蓝色为止。记录向试管中加入碘水的滴数。步骤（）对于、试管中样品，重复步骤（）的操作。测定物质滴入碘水
15、的数量（滴）蒸馏水1标准维生素C溶液8橙汁15果味饮料5 实验结果试回答以下问题：（1）你认为小明测定的两种饮料中，哪一种维生素C含量较高？ 。（2）化学实验需要控制变量。下列哪些情况会影响到测定结果？ 。A、试管的大小不同 B、量取的被测试物质的体积不同C、没有用同一规格胶头滴管按相同的操作方法向、中滴加碘水（3）有人认为测定物质是多余的，你认为呢？请说明理由。 29.纯碱（Na2CO3）是一种重要的盐类物质，在化学工业中用途极广。工业上通常用氨碱法来生产。小红同学为探究纯碱的化学性质进行了猜想，并设计实验进行验证。请你帮助她将下列实验报告填写完整。猜想实验操作实验现象结论（或化学方程式）猜
16、想一：Na2CO3溶液显碱性取少量Na2CO3溶液于试管中，滴入2-3滴酚酞试液，振荡 溶液显碱性猜想二：能与酸反应取少量溶液于试管中，然后滴加稀硫酸有大量气泡产生化学方程式 猜想三：能与Ca(OH)2反应向盛有少量Na2CO3溶液的试管中，滴加澄清石灰水产生白色沉淀反应的基本类型为 猜想四：能与BaCl2反应 产生白色沉淀化学方程式 四、解答题（本大题共有6小题，30题8分，31题10分，32、33、34小题各9分，共45分）30在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液，直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数。
17、右图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。（1）根据右图曲线可以判断实验中是向 （填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加 溶液（标准液）。（2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到 ，则证明中和反应正好完成。（3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计。若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数。31.为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，准确称取12.5g石灰石样品，研碎后放入烧杯中，向其中加入
18、足量稀盐酸，（杂质不与盐酸反应，也不溶于水），实验测得的数据如下图所示 （1）将石灰石样品研碎的目的是 。（2）12.5g样品完全反应生成二氧化碳的质量m= g（3）求该石灰石样品中碳酸钙的质量分数32.乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O+3O22 CO2+ 3 H2O 。（1）乙醇属于 （填有机物或无机物）（2）23g乙醇完全燃烧需消耗 克氧气？（3）乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量（g）4.68.8000反应后质量（g）006.65.4a表中a的值为 。该实验发生反
19、应的化学方程式为：4C2H6O+11O2 CO2+ H2O + CO 。33.金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。 根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关 。（填序号） 地壳中金属元素的含量 金属的导电性 金属的活动性 金属的延展性 金属冶炼的难易程度钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿（主要成分是氧化铁）里还原出来的化学方程式。 铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因是什么？
20、若将13锌放入100稀硫酸溶液中恰好完全反应，则可生成氢气多少克？ 34.小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术（如下图1），看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如下图2的实验，他加入的试剂p，结果鸡蛋吐了出来。请判断小明所加试剂p的名称，并利用所学知识，解释鸡蛋被被吞进瓶内和吐出来的原因。金华市第五中学2017届九年级上学期期初测试科学试题参考答案一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分）题号12345678答案DCADDBAA题号9101112131415K答案CCBBCACK二、填空题（本大题有10小题，20空格，每空格2分，共40分）16.（1）
21、乙 （2）浓盐酸具有挥发性17（1） （2）Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaOH18. （1） Fe + 2HCl = FeCl2 + H2 （2） Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 19. （1） CaO + H2O = Ca(OH)2 （2） Ca(OH)2 20（1）BaCl2 （2）CuO+2HCl=CuCl2+H2O 或C+ 2CuO=2Cu+CO221.（1）不溶 （2）2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2 + Na2SO4（或KOH）22.（1）3HCl + Al(OH)3 = AlCl3 + 3H2O （2）CO22
22、3.（1） CuSO4+Fe=FeSO4+Cu （2）稀硫酸24.（1）沉淀部分溶解，产生气泡 （2）AgNO3 + HCl = AgCl+ HNO325. （1）栅栏最窄，营养元素的吸收率最低 （2）6-8之间均可三、实验探究题（本题有4小题，15空格，每空格2分，共30分）26.（1）过滤（2）CaCl2 （3）Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO227. 第二次HNO3、Ba(NO3)2 、AgNO328.（1）橙汁 （2）B、C （3） 起对照作用29. 猜想一：实验现象溶液变为红色猜想二：化学方程式Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O
23、 + CO2猜想三：反应的基本类型为复分解反应猜想四：实验操作取少量溶液于试管中，然后滴加BaCl2化学方程式BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3+ 2NaCl四、解答题（本大题共有6小题，30题8分，31题10分，32、33、34小题各9分，共45分）30解：（1）碱、酸 （2）红色刚好退去（3）3.6%31. （1）使碳酸钙反应完全；（2）4.4；（3）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%；32. （1）有机物 （2）48g （3）1.4 6 12 2 33. （1） （2）Fe2O3 + 3CO =高温= 2Fe + 3CO2（3）铝的表面有致密的氧化物保护膜 （4）0.4克34. 稀盐酸（或稀硫酸等）知识点：（1）2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O ； Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl +H2O +CO2（2）大气压强氢氧化钠和二氧化碳反应，使瓶中压强低于外界大气压，外界气压把鸡蛋压入瓶中。碳酸钠和盐酸反应产生的气体，使瓶内压强高于外界大气压，瓶内气体将鸡蛋吐了出来。
