1、美国作文之美国高考作文题目美国作文之美国高考作文题目LT句子优美的文章打高分，从作文中无法反映学生个人的思维模式。最近几年我国高考逐渐引入话题作文，在开放学生思维空间、发挥学生个性特长、弘扬人文精神方面有了长足的进步，但仍然存在着隐性框架和限制。如诚实、善良、拼搏等话题，表面上看命题不再具有限制性，但我国长期推行的正统文化思想束缚了对个体自我的认识和思想自由的表达，考生很容易猜出命题人让写什么而不至于偏题。 三从两国写作文化上比较： 美国是一个移民国家，美国文化是在各国文化从冲突走向融合的过程中形成的。各国文化的精华相互渗透、彼此交融，美国文化具有开放性、包容性和多样性，这在美国高考作文上也有
2、很好的体现，学生勇于展示自我价值取向和规划未来人生目标，个性展示的欲望非常强烈。 而在我国，儒家文化根深蒂固，对现代教育制度、考试制度具有不可忽视的潜在制约影响，“尚传承、轻开拓”的文化心态，导致高考作文仍然过分注重主题立意。关注集体意识、强调社会标准的条条框框，又使得考生很少或完全不敢真实地表达自己，高考作文难以反映出考生真正的兴趣爱好、个性特点、独特的气质、人生观、价值观等非认知领域内容。因为高考作文的分数会影响一生的命运，所以考生在作文时不敢超越社会本位文化的范围。 众所周知，考查学生的学术潜能比考查学生已经具有的知识水平更能够体现高考的选拔性功能。学术潜能是以批判性思维为核心的独立思考
3、问题的能力。批判性思维则是指通过个体的主动思考，对所学知识的真实性、精确性，对发现知识的过程、理论、方法、背景、论据和评价等进行个人的判断。鉴于批判性思维的重要，注重培养批判性思维是美国教育的一个重要特点，是美国人用来衡量优秀人才的标准之一。耶鲁大学校长莱文先生说：对学生来说，就是要对任何事情都提出质疑。不管是你从这个学校的老师还是从同学那里学到的或者是你从书上读到的。在美国最新的sat考试作文试题中，获得满分的评分标准之一是：有效而富有洞察力地发展作者自己的观点，表现出杰出的批判性思维，清晰地使用恰当的事例、推理以及其他证据证明自己的立场。 sat写作的这些理念,是基于现代修辞学理论与20世
4、纪中后期至今的西方文体知识开发走势相吻合的,一定程度上体现了西方作文文体知识基于写作的交际性本质展开的多元开发的成果就sat考试指南的官方标准来看,它主要要求的是作文五个方面的能力-首要考察的是逻辑,即作文的逻辑结构它规定了sat作文要保证逻辑的清晰,就是要有一个明确的论点一个有效的论证和一个有力的证明准确是sat作文语言的首要追求宁求简单而准确,能清晰而有效地表达观点,把看似简单的词句用得到位才是地道写作的关键。在美国的sat考试中那些敷陈大段的排比比喻，堆砌大量的诗词歌赋，充斥着五花八门的名人名言的语言形式会被考官判定为秀单词的地方,与sat作文语言的要求渐行渐远。 通过以上三点比较，很明
5、显可以看出，美国高考十分注重学生的批判性思维，在25分钟内完成一篇表达自己观点的文章还是有一定难度的。中国学生在中文根深蒂固以及平时中文作文训练频繁的情况下很难以在sat作文中获得高分。有意向出国读大学的同学一定要多训练自己的批判性思维，找到写作方法和技巧，循序渐进，反复练习，争取在sat作文中获得理想的分数。【篇二：美国的“高考”作文题】 XX .cn 美国的“高考”作文题 作者：何蕴琪 sat是世界各地学生包括美国本土高中生进入美国大学必需的统一考试，在美国本土一年有七次考试机会。今年已经进行了四次考试，分别在1月、3月、5月和6月。恰逢中国的高考结束，我们选择了2011年6月美国sat的
6、作文试题，有兴趣的读者可以自己尝试着解一下。 仔细思考以下片断中提出的问题，并选择其中一个议题写一篇文章，阐述你的观点。通过推理和例证支持你的观点，例证取材自你的阅读、学习、亲身经历或是对周围的观察。 题一 人们认为，每项成就也就是我们所说的每一个进步都会将他们引向问题的最终解决，并帮助人们更了解自己和周遭的世界。但在现实中，每一个新答案的产生，都会引发新的问题，每一个新的发现，都会展露出更深层、更复杂的状况。每个成就都通向更深层的问题、更重的责任、更复杂的状况，以及全新的挑战。 是否每项成就都带来新的挑战？ 题二 无论在生活中哪个层面，忠诚都是人们鼓励和赞赏的一项美德。因此，我们向我们的家庭
7、、团队、学校和我们的国家献出忠诚。但很多时候，忠诚是盲目的：借着不自觉地与一个群体认同，将其价值观当作自己的价值观，我们就不必对自己的思想和行为负责了。 认同某个群体的价值观，是否会让人们不必对自己的思想和行为负责？ （林雅君摘自南方周末）【篇三：美国高考作文写什么呢？】 3-18岁纯英式素质教育领航者：纯英式资深外教，纯英式国际领先教材，纯英式学习环境！ 优尼全能英语：美国高考作文写什么呢？ 一年一度的高考作文题又新鲜出炉了！上海的“一切都会过去和一切都不会过去”、辽宁的“关于苹果”、广东的“回到原点”被评为“最具思考性题目”。 下面是堪称美国“高考”的sat（scholastic asse
8、ssment test）的作文题，其对考生思维广度和深度的考察都令人叹服。童鞋们不妨来动动脑筋，练练笔吧 motivation and success 动力与成功 -hardship and success 苦难与成功 1. do people truly benefit from hardship and misfortune? 1. 我们真的能从苦难和不幸中获益吗？ 2. do people place too much emphasis on winning? 2. 我们是否过于看重成功了？ 3. do people learn more from losing than from wi
9、nning? 3. 失败比成功更能让我们学到东西吗？ -self-determination and success 决心与成功 1. is identity something people are born with or given, or is it something people create for themselves? 1. 身份是与生俱来或者别人给予的，还是我们自造的？ 2. is it best for people to accept who they are and what they have, or should people always strive to b
10、etter themselves? 2. 我们是该接受现实，还是争取更好的？ 3.do success and happiness depend on the choices people make rather than on factors beyond their control?3. 成功和幸福取决于我们做出的选择而非不可控因素吗？ -self expectation and success 自我期望与成功 1. do highly accomplished people achieve more than others mainly because they expect more
11、of themselves? 1. 人们获得更多成就，主要是因为他们的自我期望更高吗? 2. can people achieve success only if they aim to be perfect? 2. 只有追求完美，才能获得成功吗？ 3. is it best to have low expectations and to set goals we are sure of achieving? 3. 设定我们能够达到的目标，降低期望，是否更好？ -collaboration and success 合作与成功 1. is it necessary for people to c
12、ombine their efforts with those of others in order to be most effective? 1. 想要高效率是否必须通过和别人合作，共同努力？ 2. are organizations or groups most successful when their members pursue individual wishes and goals? 2. 成员追求个人目标会使这个组织或团体会更加成功吗？ 3. do people achieve more success by cooperation than by competition? 3
13、. 合作比竞争使我们获得更多成功吗？ -ethics and success 道德与成功 1. does fame bring happiness, or are people who are not famous more likely to be happy? 1. 名望能带来快乐吗，还是无名之辈更容易获得快乐？ 2. are peoples actions motivated primarily by a desire for power over others? 2. 我们的行为主要以凌驾他人之上的权力为驱动的吗？ -quality or quantity and success 质、量与成功 1. do people achieve greatness only by finding out what they are especially good at and developing that attribute above all else?1. 只有发现自己所擅长的并有所发展才能获得成功吗？ 2. 所有重大的发现都是专注于某个领域的结果吗？
