1、苏教版六年级语文复习整理兴化市实验小学六年级复习资料复习内容：谚语、歇后语、名言警句 六年级上、下册中易错字的字形和字音、词语解释、按课文内容填空1-4年级书中：1. 一日之计在于晨，一年之计在于春。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。2. 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 3. 困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。4. 朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多。闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。 莎士比亚存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。伊索5. 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家 读书万遍，其义自见。 读书破万卷，下笔如有神。 读书要“三到”：心到、眼
2、到、口到。6长江后浪推前浪，世上今人胜古人。若使年华虚度过，到老空留后悔心。三百六十行，行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，是非经过不知难。古今贤文 劝学篇7.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子8.身怕不用，脑怕不用。 手越用越巧，脑越用越灵。 三天打鱼，两天晒网。三心二意，一事无成。 师傅领进门，修行在自身。 熟能生巧，业精于勤。9. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深林鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。10. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 过零丁洋文天祥风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成哪里有天才，我是把
3、别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅11. 火心要空 人心要实 黄金失去可再得，名誉失去难挽回12. 人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。 古今贤文合作篇（上）13. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 -王勃 滕王阁序14.唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。 朝代歌15. 知己知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水。亲不亲，故乡人。海内
4、存知己，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 古今贤文合作篇（下）第九册竹篮打水一场空 十五个吊桶打水七上八下 小葱拌豆腐一青（清）二白 擀面杖吹火一窍不通黄鼠狼给鸡拜年没安好心 孔夫子搬家尽是书 丈二的和尚摸不着头脑 外甥打灯笼照（舅）旧八仙过海各显神通 周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨姜太公钓鱼愿者上钩 千里送鹅毛礼轻情意重铁杵磨成针功到自然成观察的名言：1. 观察，观察，再观察。巴甫洛夫2. 一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略3. 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。 -苏霍姆林斯
5、基跟戏曲有关的谚语台上三分钟，台下十年功。师傅领进门，修行靠个人。 要练惊人艺，须下苦功夫。若要戏路通，全靠幼时功。 艺多不压身，艺高幼时功。 百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。第十册对称的古都北京,音乐之都维也纳。 花城法国巴黎 雾城英国首都伦敦 佛教之都曼谷 沙漠古都开罗 绿色首都莫斯科 狮城新加坡 水城威尼斯 日光城中国拉萨 春城中国昆明清平乐 六盘山 （1935年10月 毛泽东）天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？古今贤文（读书篇）欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自
6、用心，老师不过引路人。 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书如获良友；重读好书如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。古今贤文（真理篇）不入虎穴，焉得虎子。近水识鱼性，近山识鸟音。欲知山中事，须问打柴人。兼听则明，偏听则暗。多看事实，少听虚言。 满招损，谦受益。知过必改，闻过则喜。户枢不蠹，流水不腐。从善如流，疾恶如仇。钟不敲不响，话不说不明。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。论语中名句学而时习之，不亦说乎？ 三人行，必有我师也焉。 学而不思则罔，思而不学则殆。发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 温故而知新，可以为师矣。 不愤不启，不
7、悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。字形易错的词： 11册：瓷器 屋脊 硕果 奴隶 驻扎 慷慨 融洽 肖邦 咏唱 忧虑 黎明 耸立涕泪 洛阳 廉颇 惧怕 嘴唇 庸俗 薄雾 哭泣 秩序 恐怖 颠簸 瞬间高矮 车胎 袜子 愣住 晚餐 堪称 撇下 晚辈 狭窄 毅然 撰写 徘徊 尴尬 膜拜 车牌 打扰 独具匠心 玄奘 剃发 熙熙攘攘 偏僻 薪柴 鹤立鸡群 粘住 礁石 丑陋 刁难 庄稼 驮着 嫂子 牛棚 衰老 挣扎 高粱 骤雨 搏击 陌生 战栗 压抑 虐待 摧毁 卓尔不群 怨恨 渲染 迂回 玻璃 襟飘带舞 羞涩 摔跤 哺乳 沼泽 繁殖 颠沛流离 原谅 羡慕 额外 富裕 保佑 蔑视 嘲笑 勘察 泥浆 藐视
8、 12册： 荡涤 灌溉 逊色 洋溢 收敛 玫瑰 石凳 蔚为壮观 嬉笑 过滤 恬静 湛蓝 杜鹃 油桐 臀部 油漆 竹笋 烽火 妄图 喉咙 歼灭 狼狈 半截 诺言 熄灭 菩萨 厨房 灯芯 妖怪 辜负 和蔼 蛤蟆 咒语 瞒骗 螳螂 禀报 蝙蝠 障碍 慷慨 蕴藏 威胁 一幢 牺牲 匪夷所思 褪色 扫帚 瘦削 麦垄 魁梧 女贞 帐篷 荡漾 玉琢冰雕 内涵 绽放 花蕊 婴儿 圆茎 榆树熏陶 凄清 荇藻 夜蛾 焚烧 砚台 简陋 吆喝 烙印 咖啡 风筝 翘首以待 眯眼 蜈蚣 倘若 飘逸 凿开 蹲着 眷恋 依偎 矫健 教诲 老鹰 炽热字音易错的字：耙(p) 瘪(bi) 骚(so) 峭(qio) 劝(qun) 诫
9、(ji) 棘(j) 寥(lio) 寥(lio) 无(w) 几(j) 僧(sn) 侣(l) 捂(w) 着(zhe) 深(shn) 邃(su) 停(tn) 滞(zh) 一(y) 茬(ch) 胆(dn) 怯(qi) 跋(b) 涉(sh) 匿(n) 名(mn) 尴(n) 尬() 菜(ci) 肴(yo) 彤(tn) 挑(tio) 衅(xn) 拎(ln) 着(zhe) 聆(ln) 听(tn) 柘(zh) 凋(dio) 谢(xi) 篝(u) 火(hu)常见多音字散sn sn 种zhng zhng 缝fng fng薄bo b朝zho cho悄qio qio佛f f 挣zhng zhng 择zhiz当dng d
10、ng 弹tn dn 调tio dio涨zhng zhng 教jio jio 正zhng zhng禁jn jn 率shui l空kng kng奔bn bn 称chng chn好ho ho传zhun chun翘qioqio为wi wi冠gun gun 发f f乘chng shng盛chng shng 闷mn mn落lul参shncn载zi zi鲜xinxin人物形象郑成功：精忠报国、赤胆忠心 肖邦：才华横溢、以身许国 杜甫：满腹经纶、名传千古陆游：忧国忧民、碧血丹心 廉颇：知错就改、痛改前非 蔺相如：深明大义、宽容大度谭千秋：舍己为人、舍生忘死 哈尔威船长：忠于职守、舍己为人 乔依：助人为乐、古道
11、热肠夏洛蒂：不屈不挠、坚持不懈 霍金：身残志坚、自强不息 鲁滨逊：百折不挠、坚忍不拔姥姥：心灵手巧、广结善缘 安塞腰鼓：惊心动魄、震撼人心 巴金：乐于奉献、虚怀若谷蒙古人：热情好客、能歌善舞 一株柳：顽强不屈、坚忍不拔 钱学森：才华横溢、赤心报国詹天佑：勇于创新、碧血丹心 林肯：宽容大度、正义凛然 斯帕拉捷：善于思考、大胆试验长江：源远流长、古老悠久 三亚落日：美妙绝伦、美不胜收 烟台海：蔚为壮观、汹涌澎湃双龙洞：别有洞天、引人入胜 卢沟桥：古老悠久、历尽沧桑 伯诺德一家：机敏过人、临危不惧聂荣臻：至仁至义、是非不同 唐僧：慈悲为怀、心慈手软 悟空：坚定不移、机智勇敢八戒：好吃懒做、憨厚善良
12、白骨精：诡计多端、阴险狡诈 李清照：才华横溢、多愁善感张志和：淡泊宁静、怡然自得 吴王：固执己见、迷途知返 少年：机敏过人、有胆有识 斯帕拉捷：善于思考、大胆试验 天游峰的扫路人：豁达开朗、朴实善良苏格拉底：满腹经纶、循循善诱 莫泊桑：勤学苦练、坚持不懈福楼拜：直言不讳、循循善诱 刘老师：自强不息、乐观向上孔子：诲人不倦、循循善诱 于谦：坚强不屈 堂堂正正 王冕：不媚世俗，贞洁自守十二册重点词语解释美妙绝伦：美好到了极点。 硕大无朋：朋，比。大得无与伦比。赤朱丹彤：赤，红色；朱，大红色；丹，一般红色；彤，红色。本课指程度不同的红色。前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连
13、续不断。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。万籁俱寂：籁，从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静，没有一点声音。 众寡悬殊：众，多。寡，少。悬殊，相差很远。双方人力多少相差很大。 出乎意料，来不及防备。抱头鼠窜：形容急忙逃走的狼狈相。 震耳欲聋：欲，快要。耳朵都快震聋了，形容声音很大。 乘（chng）虚而入：趁着空虚进入。同仇敌忾：忾，愤恨。全体一致痛恨敌人。 夜以继日：日夜不停。多用以形容人勤奋。 猝不及防：猝，突然，出乎意料。 恼羞成怒：由于羞愧怨恨出发怒。如火如荼：荼，茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。形容旺盛、热烈或激烈。 不堪设想：堪，能。事情的结果
14、无法想象，会向更坏、更危险的方向发展。气喘吁吁：吁吁，象声词，形容出气的声音。形容呼吸急促，大声喘气的样子。 望而却步：看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻，让人害怕。迫不及待：急迫得不能再等待。 惹人喜爱：惹，招引。讨人喜欢。参差（cnc）不齐：参差，长短、高低、大小不齐，不一致。孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。比喻话很多，连续不断。 直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。无辜： 辜，罪。没罪的意思。 至仁至义：至，最。最仁爱，最讲正义。无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。十二册
15、重点带点字解释1长江之歌（的） 2荡涤（洗） 3美妙绝伦（独一无二）（同类）（独一无二）4毫无倦态（一点儿）（神色） 5赤朱丹彤（表示红色）（大红色）（一般红色）（红色） 6硕大无朋（大）（比） 7悄然无声（寂静无声） 8临海（靠近、挨着） 9前赴后继（去、往）（继续） 10锲而不舍（雕刻）（放弃） 11蔚为壮观（盛大）（景象） 12崇山峻岭（高）（高大） 13如痴如醉（迷恋）（沉迷） 14不畏风浪（害怕） 15惊涛骇浪（惊吓、震惊） 16满载而归（装载） 17突兀森郁（高耸）（茂盛） 18变化多端（项目） 19颜色各 异（不同） 20塞外边疆（长城、边界险要的地方）（长城以北）（边界、疆界）
16、21银装素裹（白色） 22狂风暴雪（突然而猛烈） 23风卷残云（剩余的）24神清气爽（明朗、清亮） 25万籁俱寂（从孔穴发出的声音）（各种声音）（全） 26气势汹汹（形容声势大的样子） 27众寡悬殊（许多）（少）（相差很远）（不同、差异） 28同仇敌忾（愤恨） 29震耳欲聋（快要、将要）30猝不及防（突然） 31如火如荼（茅草的白花） 32无辜（罪） 33至仁至义（最）（表示仁爱）（表示正义） 34乘虚而入（利用） 35不堪设想（能够） 36毫不介意（一点儿） 37恍然大悟（形容忽然醒悟）（了解、领会） 38不避艰险（回避） 39腾云驾雾（升）（驾驶） 40来去无踪（踪迹） 41大显神通（表现
17、、露出） 42明察秋毫（表示眼力好）（仔细看）（细长而尖的毛） 43除恶务尽（去掉）（很坏的行为）（务必）（完） 44回眸（眼睛） （转头看） 45无边无际（边际） 46望洋兴叹（抬头向上看的样子）（发出） 47匮乏（缺乏、贫乏） 48低廉（便宜） 49顾名思义（看） 50卓有成 效（高明） 51鉴往知来（观察、审视） 52点水蜻蜓款款飞（缓、慢）53清风徐来，柳枝拂水（慢慢地）（轻轻擦过） 54儿时，我生活在城市的一隅，住在一个小小的院落里（角落） 55我鲜有同龄的伙伴，只好独自玩耍（少）56焉得虎子（怎么） 57兼听则明（同时涉及或具有几种事物） 58满招损（自满） 59谦受益（谦虚） 6
18、0知过必改（错误） 61户枢不蠹（门上的转轴）（蛀蚀） 62流水不腐（腐烂） 63从善如流（听从，顺从）（好的，正确的） 64疾恶如仇（痛恨） 65迫不及待（急迫）（赶上）（等待） 66惹人喜爱（对人或事物爱憎的反应） 67生生不息（停止） 68应有尽有（应该）（全部） 69花团锦簇（丝织品）（聚集成的团和堆） 70美不胜收（能够承担或承受） 71无日不（没有一天不） 72毫不含糊（一点儿） 73孜孜不倦（勤勉，不懈怠）（厌烦） 74直截了当（割断） 75滔滔不绝（形容大水滚滚或连续不断）（断） 76全神贯注（集中） 77波澜起伏（大浪）78遇水必观（看） 79意味深长（长远、久远） 80奔流
19、不息（停止）81或长或方（有的） 82从无惧色（害怕） 83司空见惯（古代官名）（习惯）84绿草如茵（垫子、褥子） 85温文尔雅（态度温和）（文雅） 86深思熟虑（深刻）（程度深）（考虑） 87从容不迫（镇定）（急迫） 88侧耳倾听（向旁边歪斜）（用尽） 89情不自禁（忍住） 90朝夕相处（早晨）（傍晚）91憧憬（向往） 92窗明几净（小桌子）93五彩斑斓（各种色彩）（灿烂多彩） 94欢声笑语（快乐、高兴） 95博大精深（多、丰富）（精通）（深奥） 96教诲（教导） 97学而不厌（满足） 98闻过则喜（听到）（错误） 99见贤思齐（有德行的人）（同样、一致） 100有教无类（教育）（类别） 1
20、01不偏不倚（偏向任何一方）（偏） 102诲人不倦（教导）（厌倦） 103乐此不疲（酷爱）（疲乏、劳累） 104托物言志（委托、寄托） 105喻之以理（说明、告知） 106逝者如斯（流逝）（这，指流水） 107川流不息 （河流） 108大汗淋漓（形容湿淋淋地往下滴） 109望而却步（后退） 110半途而返（回） 111炯炯有神（形容明亮） 112错失良机（错误） 113百感交集（一齐、同时） 114匪夷所思（不）（平常） 115时光荏苒（渐渐逝去）116白驹过隙（缝隙）117莫衷一是（不）（内心）（对、正确） 118恍如隔世（好像）六年级语文第十二册课文内容本学期培养的学习习惯：（读万卷书，行
21、万里路）和（在实践中学会运用）。1“读万卷书，行万里路”告诉我们：（语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得,从课本中获得,还可在社会上获得，在大自然中获得。）2与“读万卷书 行万卷路”意思相同的名人名言：必须和社会现实接触，使多读的书活起来。鲁迅用自己的眼睛去读世间这部书。鲁迅纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行陆游 冬夜读书示子聿3你曾参加过哪些实践活动？读报剪报、制作我的成长册、写春联、参加演讲比赛，制作手抄报、出黑板报、布置中队角等4.结合生活实际谈谈你是怎么做的？ 如在春游中，我能感受到春天的美丽第一单元：壮丽山川1长江之歌是电视系列片（话说长江）主题歌歌词。词作者是（胡宏伟），曲作者是（
22、王世光）。2“我们赞美长江，你是无穷的源泉：我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这句话在诗中两次出现，这样的写作手法叫 反复 ，这样写的好处是 强化语言的节奏感，增强中华儿女对长江的热爱、依恋的情感 。3长江之歌文中的“你”指 长江 ,文章采用第（ 二 ）人称来写的，这样写的好处是：（让人读起来更亲切,更直接地抒发了对长江的热爱、依恋之情）。面对这样的长江，我们可以用（ 源远流长、宏伟博大、多姿多彩、古老悠久、气势磅礴 ）等成语来形容。4长江之歌从长江的（源远流长、历史悠久、多姿多彩、贡献巨大）等方面表达了作者对长江的热爱、依恋之情。5请写出有关长江的古诗句 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来星垂平野
23、阔，月涌大江流6长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河 。请写出有关黄河的古诗句： 白日依山尽，黄河入海流。 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。1三亚落日中作者把落日分别比作 孩童 、 大红灯笼 、 跳水员 。2于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。从“感染”一词可以体会到 （ 落日色彩之绚烂夺目以及海天一色的壮观奇景。同时这奇异景象也被感染了作者,使得其浑身充满了力量 ） 。3写出与“赤朱丹彤”结构相同的词语 琴棋书画 笔墨纸砚 鸟兽鱼虫 江河湖海 东西南北 喜怒哀乐 梅兰竹菊 风雨雷电4从“担心”一词可以体会到：（白鸥飞得非常低。）由“惊讶”“生怕”可以体会：（人们对美景的留恋和
24、赞美。）5课文中总领全文的句子是：（在三亚看日出真有诗意。）与这句话相照应的句子是：（哦，这就是三亚的落日！）1.烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。说它是一幅画是因为它像画一样美丽多姿;说它像广阔的背景是因为它是烟台人物质文化生活的依托;说它像壮丽的舞台是因为它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间。这句话运用了排比、比喻的修辞手法。这使我们想到了这样一句话：人类要开发和利用海洋首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。2.烟台的海按照总分总的结构来写的，既写景，又写人，景人交融。是按照 冬、春、夏、秋 的顺序写的，之所以先写冬天，是
25、因为 冬天烟台的海的景象尤为独特，是一道壮丽的风景线。3.烟台的海 本文通过描写烟台的海独特的景观：冬日的凝重，春日的轻盈，夏日的浪漫，秋日的高远，以及在大海的背景下烟台人的劳动与生活，表达了对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情。1.记金华的双龙洞是一篇 游记，作者是 叶圣陶表达了作者对祖国山川景物，对大自然的热爱。 课文按照 游览 的顺序依次写了 （路上洞口外洞孔隙内洞出洞）的情况。此外，泉水流经的路线也是文章的线索，它的路线是（泉水从那个深黑的石洞内洞孔隙外洞洞口山下）。2.金华的双龙洞的外洞的特点是（ 大 ），连结外洞和内洞的是孔隙,它的特点是（ 窄小） 。内洞的特点是(黑、奇
26、、大)，其中着力描写了内洞景物的“奇”，一是“形奇”，表现为形状变化多端的石钟乳和石笋；二是“色奇”，表现为颜色各异，三是洞顶的“双龙”，一条黄龙，一条青龙。3.从“即使不比作什么，也很值得观赏。”体会到形状多端，颜色各异的石钟乳和石笋是非常值得观赏的,表达了作者的喜爱和赞美之情。第二单元 正义必胜1.卢沟桥烽火 本文通过叙述1937年7月7日卢沟桥事变的经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。抗日 战争1937-1945，俗称八年抗战。2.“卢沟桥事变”又称“ 七七事变 ”。“卢沟桥事
27、变拉开了中国人民全面抗战的序幕。从此，一场伟大的抗日战争便如火如荼地展开了。” 这句话揭示了“卢沟桥事变”的重大历史意义。3.“偷偷地向卢沟桥摸来”揭示了日本军队的强盗行径，带有鄙视、批评色彩。“悄悄地向卢沟桥进发”表现了我军的足智多谋，英勇善战，含有表扬色彩。4.积累本课有关战斗场面的成语: 人仰马翻、哭爹喊娘、狼狈而逃、鬼哭狼嚎 1.半截蜡烛 本文通过记叙在 第二次世界大战 期间，参与秘密情报传递工作的 伯诺德夫人母子三人 与突然闯入德国军官 斗智斗勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站 的事，赞扬了母子三人的 从容镇定、机智勇敢 和 强烈的爱国主义 精神。第二次世界大战1939-1945。2.
28、写情况危急的成语：千钧一发 火烧眉毛 燃眉之急 迫在眉睫 万分危急描写人物心理的成语：心急如焚 忐忑不安 心如刀绞 七上八下 坐立不安3.“厄运”在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。 “最可怕的东西” 指藏有情报的半截蜡烛。为什么是最可怕的？因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情报站会遭到破坏。4.我们可以从人物的 动作 、 语言 、 神态 、 心理活动 的描写去了解人物。 5.“她似乎感到”中的“似乎”反映了伯诺德夫人的紧张的心理。1聂将军与日本小姑娘这是发生在抗日战争时期的真实故事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤
29、女，并设法将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民的深厚友谊。聂将军名_聂荣臻。日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为 聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠和宽大的胸怀。是“中日友谊的使者”，是因为 他为缔结中日两国人民的友谊作出了不朽的贡献。课文是按发展顺序依次写了 救出孤女 、 关心照料孤女、 送归孤女、 孤女谢恩 这些内容。请写出三个你熟悉的元帅：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、叶剑英2美穗子的谢恩让你想到的俗语是:滴水之恩，当涌泉相报。3写出与“救命之恩”结构相同的成语 安身之地 、 不败之地 、 八拜之交 、 不白之冤 、 不
30、惑之年、灭顶之灾4.如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子，你最想对聂将军说：感谢将军的救命之恩，我对中国人民的救命之恩永世不忘，我要用实际行动来为促进中日之间的友谊作出贡献。1 夏日绝句是南宋女词人李清照所写，“生当作人杰，死亦为鬼雄”表现了诗人的价值取向。诗中作者回忆项羽，借古讽今，讽刺南宋君臣不战而退、苟且偷安的行径。项羽，人称“西楚霸王”，故事有四面楚歌、破釜沉舟。2最近发生的、大家都在关注的热点话题：中小学及幼儿园的安全保障、湖南的洪灾等。正如顾宪成所写的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”我们也要做一个关心国家大事的小学生。 第三单元：诗文精粹 三打白骨精 1.三打白骨精本文通过记叙孙悟空三次棒打白骨精的故事，体现了孙悟空善于识别妖魔诡计和勇于降妖除魔的本领，赞扬了孙悟空的坚定，机智和勇敢。2.三打白骨精这个故事选自中国四大名著西游记第27回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。 ，作者
