1、福建省师大附中学年高二语文上册期末考试题1福建师大附中2018-2019学年第一学期期末选修模块测试高二语文选修一试卷（满分150分，时间120分钟） 命题人：刘清梅 审核人：林维武一、现代文阅读（12分，每小题4分）阅读下面的文字，完成任务1-3题书法：彰显中华文化独特魅力书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。中华文明和中国艺术独特性的代表之一，就是我们自古沿用下来的书法。中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精
2、神的结晶，是我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的“舍利子”。一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术，中国古代书家追求法度，追求书卷气、文人气，使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用书法来体现文人的才情和学养，所谓字如其人、书为心画。一部书法史，就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性。尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离
3、硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演，而书法归于美术。识字作为必修课，书法却成为选修课。而今研究中文的，往往不了解书法；美术学院学书法的，并未开设文字、音韵的课程。可见，书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化，书法之“法”对于使用毛笔的人来说，越来越隔膜，正因为如此，人们对于书法的认识也越来越混乱。尤其是经历了上个世纪的战乱与运动，书法传统的脉被人为地割裂了，直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准
4、不断地泛化甚至是丧失。书法不仅是写字，其深层所蕴含的，是中国古人认知世界的一种睿智的方式，是中国文化的一个重要标杆。文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须要不断坚持，少则几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失。汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。书法应是每一个中国人的必修课。弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的
5、书法艺术，呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。1下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是（3分）A作为艺术，书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。B书法史就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化的魅力所在。C书法不仅是写字，还有更深层的蕴含，它是中国古人认知世界的一种睿智的方式，要想薪火相传，必须从小培养、不断坚持。D文字是一个国家文化发展的母体和载体，中国文字具有五千年的发展史，它是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产。2下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合文意的一项是（ ）（3
6、分）A古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。B现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术的发展。C随着电脑的高度发展和普及，新一代年轻人不要说写毛笔字，甚至将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。D二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，直接造成了今天书法艺术标准的泛化甚至是丧失。3下列表述符合原文内容的一项是（3分）A一部书法史，就是一部中国文化发展史。传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，全体公民都要肩负起应该承担的文化责任和历史使命，特别是中青年书法家。B与古代入私塾读书，往往将识字、吟诵、书写合而为一不同的是，现代教育却将其分割
7、开来，造成了学生书法艺术的缺失。C书法艺术不仅体现了文人的才情和学养，而且也成为人们用来记叙和表达思想的重要手段。D书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有敬畏之心。二、古诗文阅读（46分）（一）阅读下面的文言文，完成49题。（25分）杨玄感，司徒素之子也。好读书，便骑射。以父军功，位至柱国。初拜郢州刺史，到官，潜布耳目，察长吏能不。其有善政及脏污者纤介必知之往往发其事莫敢欺隐吏民敬服皆称其能。后转宋州刺史，袭爵楚国公，迁礼部尚书。自以累世尊显，有盛名于天下，在朝文武多是父之将吏，复见朝纲渐紊，帝又猜忌日甚，内不自安，遂与诸弟潜谋废帝。及从征吐谷浑，时从官狼狈，
8、玄感欲袭击行宫。其叔慎谓玄感曰：“士心尚一，国未有衅，不可图也。”玄感乃止。时帝好征伐，玄感欲立威名，阴求将领。谓兵部尚书段文振曰：“玄感世荷国恩，宠逾涯分，自非立效边裔，何以塞责！若方隅有风尘之警，庶得执鞭行阵，少展丝发之功。明公兵革是司，敢布心腹。”文振因言于帝，帝嘉之。帝征辽东，命玄感于黎阳督运。于时百姓苦役，天下思乱，玄感遂与诸将谋议，欲令帝所军众饥馁，每为逗留，不时进发。帝迟之，遣使者逼促，玄感扬言曰：“水路多盗贼，不可前后而发。”时将军来护儿以舟师自东莱将入海，趣平壤城。玄感乃遣家奴伪为使者，从东方来，谬称护儿失军期而反。玄感遂入黎阳县，闭城大索男夫。以讨护儿为名，有众且一万，将袭
9、洛阳。遂南渡河，从乱者如市。众至十余万。洛父老竞致牛酒。玄感誓众曰：“我身为上柱国，家累巨万金，至于富贵，无所求也。今者不顾破家灭族者，但为天下解倒悬之急，救黎元之命耳。”众皆悦。遂进逼都城。玄感骁勇多力，每战亲运长矛，身先士卒，喑呜叱咤，所当者莫不震慑。论者方之项羽。刑部尚书卫玄，率众数万，自关中来援东都。玄军日蹙，粮又尽，乃悉众决战。玄感弟玄挺中流矢而毙，玄感稍却。追兵遂至，玄感一日三败。独与十余骑窜林木间，至葭芦戍，玄感窘迫，独与弟积善步行。自知不免，谓积善曰：“事败矣。我不能受人戮辱，汝可杀我。”积善抽刀斫杀之，因自刺，不死，为追兵所执，与玄感首俱送行在所。磔其尸于东都市三日，复脔注而
10、焚之。 （隋书列传第三十五）注脔(lun)：把肉切成小块。4. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A国未有衅，不可图 衅：灾祸 B自非立效边裔效：效法C趣平壤城 趣：奔赴 D论者方之项羽方：比拟，相比 5.文中画波浪线部分的断句，划分正确的一项是（ ）（3分）A.其有善政/及脏污者/纤介必知之/往往发/其事莫敢欺隐吏民/敬服/皆称其能。B.其有善/政及脏污者纤介/必知之/往往发其事/莫敢欺隐/吏民敬服/皆称其能。C.其有善政/及脏污者纤介/必知之往往发/其事莫敢欺隐/吏民敬服皆称其/能。D.其有善政及脏污者/纤介必知之/往往发其事/莫敢欺隐/吏民敬服/皆称其能。6以下各组句子中，
11、全都表明杨玄感以国家大义为重的一组是（3分）遂与诸弟潜谋废帝 庶得执鞭行阵，少展丝发之功玄感遂与诸将谋议，欲令帝所军众饥馁 至于富贵，无所求也 所当者莫不震慑 我不能受人戮辱A B C D7. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）A. 在朝文武多是父之将吏 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也B. 自非立效边裔，何以塞责 犹不能不以之兴怀C. 玄感乃遣家奴伪为使者 项伯乃夜驰之沛公军D. 玄感弟玄挺中流矢而毙 学而不思则罔8下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A杨玄感政绩卓越，仕途顺利。做郢州刺史时狠抓吏治，了解下情，颇受到吏民敬服，因而袭爵楚国公，迁礼部尚书。
12、B杨玄感深谋远虑,机智果敢。他起兵早有预谋，早想扬名天下。从征吐谷浑时就想谋事，因其叔杨慎提醒时机未到没有立即行动。在黎阳督办运粮时，他故意滞留粮食，又伪称来护儿谋反，毅然聚众起兵。C杨玄感善抓时机，体察民情。他利用督运的机会和天下思乱的民情，以救百姓之命的名义当众誓师，宣布起兵，受到民众的响应。D杨玄感勇猛刚烈，结局悲惨。他身先士卒，冲锋在前，在众寡不敌的情况下，让弟弟杀死自己。死后尸体受到残忍对待，头颅被送到了皇帝所在之处，尸身陈列三天又被碎割焚烧。9把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）明公兵革是司，敢布心腹。文振因言于帝，帝嘉之。（5分）译文：（2）今者不顾破家灭族者，但为
13、天下解倒悬之急，救黎元之命耳。（5分）译文：（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面两首诗歌，完成下面的题目。秋夜曲 张仲素丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光。秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。秋思寄子由 黄庭坚黄落山川知晚秋，小虫催女献功裘。老松阅世卧云壑，挽著沧江无万牛。注元丰四年(1081)，诗人任吉州太和县令，很不得意。这时苏子由(苏辙)被贬为筠州监盐酒税，两人相距不远。“挽著沧江无万牛”意为“志甚坚，难以动摇”。10.两首诗都以秋天为背景，以思念为内容，请对此简要分析。(5分) 11.张诗第三句中“逼”字和黄诗第二句中“催”字都用得十分传神，都有哪些异同，请简要赏析。（6分)（三）名篇名句默写
14、（10分）12.补写出下列句中的空缺部分(10分)（1）刘禹锡陋室铭中，以古代名贤自比的句子是“ ， ”。（2）范仲淹岳阳楼记中，作者在描摹出一幅湖光春色图后，进一步扩展了意境，把“喜洋洋”的气氛推向高潮，而“登斯楼也”的心境也变成了“ ”的超脱和“ ”的挥洒自如。（3）欧阳修醉翁亭记中，“ ， ”将游玩观赏之乐融于宴饮中。（4）苏轼记承天寺夜游中，“ ， ”，作者交待了自己夜游的原因，表现出他夜游的兴奋喜悦之情。（5）宋濂在送东阳马生序中说明自己跑到百里之外求学的原因是：“ 。 ”。三、语言文字积累与运用（35分）13. 下列每对词语中，加点字读音完全不同的一项是（ ）（4分）A.熨帖/鹬蚌
15、相争 荷重/荷枪实弹 脖颈/不胫而走 炽热/炙手可热B.奢靡/风靡一时 款识/栉风沐雨 连累/罪行累累 偃仰/奄奄一息C.默契/提纲挈领 对峙/恃才傲物 剽悍/虚无缥缈 下载/载歌载舞D.溃脓/振聋发聩 纰漏/蚍蜉撼树 绯闻/成绩斐然 嗔怪/瞠目结舌14.下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）（4分）A.蛰伏 蝉联 坐标系 额手称庆 铭心镂骨B.赏赉 惦量 和事佬 敝绝风清 铩羽而归C.勖勉 滥殇 谐奏曲 山青水秀 俾众周知D.诡密 掺假 捅漏子 披肝沥胆 清规诫律 15.下列各句中加点熟语使用正确一项是（ ）（4分）A. 有人多次为地震灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细大不捐，以
16、抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。B. 桃李不言，下自成蹊，这件丑事即使不宣传，也会有人知道的。 C. 当又一项大奖在鼓乐声中即将揭晓时，整个会场敛声屏气，当“丁祖诒”这三个字从场上颁奖嘉宾口里倾吐而出，会场又是一阵掌声。D.中学生处在人生观形成的重要阶段，给他们创造良好的学习、生活环境刻不容缓，全社会都不可忽视迁兰变鲍的作用。16下列句子中有四处语病，请写出没有语病的句子的序号 。（4分）部分人大代表就增加刑法罪名提出了议案，建议增设“见危不救和见死不救”，以发挥法律引导向善的作用。这有助于遏制不良风气的滋长，但是，法律毕竟不是道德。虽然道德不具有强制性，但也有一定的约束作用。怎样让整个社会都
17、奖励善良，不仅是法律的事，更是价值观的问题。真心希望下一次不再出现不害怕惹祸而沉默的围观者。17依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(4分) ( )2018年4月，国家互联网应急中心发布报告指出，思科、D-Link等多家路由器产品存在后门漏洞。 ， ， ， ， ， ，账号和密码被盗取后，会直接造成用户的财产损失。所以，我们在使用互联网的各种产品时一定要提高自身的防范意识。如果路由器DSN被篡改，用户输入网银官方网址打开的可能是一个钓鱼网站黑客入侵后，可以监控连接路由器的设备的上网数据这会威胁整个家庭中所有的上网设备窃取浏览记录、账号密码等隐私信息手机、电脑、智能电视盒子将无一幸
18、免A. B C D18.将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应的横线上。（4分） 芝兰绕阶 黄牛耕地 翠柳迎春 桃李满目 千里绿 春绣锦 座凝香 万山金新春对联 上联： 下联： 教师办公室对联 上联： 下联： 19.依据下面材料，从“国家”的角度，给“收税”下定义，不超过50个字。(5分)纳税是公民应尽的义务，它是纳税人遵照国家相关税法的规定，按照一定的比率，把自己合法、真实收入的一部分缴纳给国家的一种行为。答： 20就目前热议的“老人摔倒该不该扶”的问题，首都经贸大学等三所高校进行了民意调查，调查数据如下。仔细读图并回答问题。(6分)(1)图中反映了怎样的民意?(2分)答：(2)假如你是
19、记者，针对“扶不扶”的问题进行街头采访，遇到下面两个人的回答，你将怎样劝导?(4分，各2分)【甲：一脸冷漠】我不去扶。又不是我家老人，关我什么事。答： 【乙：面带犹豫】我很想扶，但是人心难测啊。要是老人赖上我，可是麻烦了。答：四.作文：（60分）21.阅读下面材料，根据要求作文。1月4日下午，成都某燃气集团公司通报处罚公司3名中层干部工作时间在微信群里抢红包的行为，每人罚500元。据说这是出差在外的老板想了解员工工作情况，在微信群里发个红包试探的结果。公司老板告诉记者，燃气公司属特殊行业，为了强调安全责任，前两天才刚发了上班违禁玩手机的处罚通知。以上这件事你怎么看，请选择一个角度，联系实际谈谈
20、自己的看法，并写成一篇不少于800字的议论文。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。福建师大附中2018-2019学年第一学期期末选修模块测试高二语文选修一答卷得分 （满分150分，时间120分钟） 一、现代文阅读（9分，每空3分）题号123答案二、二、古诗文阅读（46分）（一）文言文阅读（25分）（选择题15分，每题3分）题号45678答案9.句子翻译（10分，每句5分）（1）译文： （2）译文： （二）古代诗歌阅读（11分）10.（5分）答： 11. （6分）答： （三）12.名篇名句默写（10分，每空1分）（1） ， 。（2）
21、 ， 。（3） ， 。（4） ， 。（5） ， 。三、语言文字积累与运用（35分）选择题（20分，每空4分）题号1314151617答案18.对联1（2分） 上联： 下联： 对联2（2分） 上联： 下联： 19. (5分)答： 20 (6分)(1) (2分)答： (2)【甲】(2分)答： 【乙】(2分)答： 四、17.作文（60分）(作文请写在作文纸上)高二语文选修一试卷参考答案一、 现代文阅读（9分，每小题3分）1D （偷换概念 把“书法”换成“文字”，文不对题）2. A（所答非所问）3. D（A“全体公民”扩大范围，应是“中青年书法家”；B“造成了学生书法艺术的缺失”属于无中生有；C递进关
22、系颠倒）二、 文言文阅读（46分）（一）阅读下面的文言文，完成49题。（25分）4、B（功勋）（3分） 5.D （3分）6. B（3分）（“大义”指正道、大原则。是抵挡的人的反应，表现其英勇，是杨玄感不畏赴死与保持尊严的体现。这类题目常涉及人物行为举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选 ，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。）7.C（3分）（C.都表承接，置于主谓间表动作和时间上的顺承关系。一般译为“于是”“就”等。A.助词，的/助词，用于主谓之间；B.介词，用/介词，因为；D.连词，表顺承
23、/连词，表转折）8.A（3分）（“因而”句错，强加因果。楚国公袭爵是其父死后他世袭爵位，与上文无因果关系。综合近些年来的高考设题情况来看，此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。）9(1) 您主管国家军事工作，我冒昧地向您说出内心话。段文振于是告诉皇帝，皇帝赞扬他。（“明公”“司”“布”“因”） （5分）(2) 现在不顾忌使家族灭绝的危险，只是为天下解除极其困苦的处境，拯救百姓的命罢了。（“顾”，“但”“倒悬”“黎元”）（5分）（本题考查理解并翻译句子能力，解答时一定要先回
24、到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（1）句中“明公”，您；“司”，主管；“布”，宣告、说出；“因”，于是。(2)句中，“顾”，顾忌；“但”，只是；“倒悬”，指极其困苦的处境；“黎元”， 黎民百姓。）【参考译文】 杨玄感，是司徒杨素的儿子。喜欢读书，熟习骑射。凭借父亲有军功，官位至柱国。最初，杨玄感被封为郢州刺史，刚到任，便暗中布下探听消息的人，以考察官吏才能的高低。那些政绩良好和贪污的人，一丝
25、一毫他都一定知道，常常揭露那些贪污的事，没人敢欺骗和隐瞒。官吏和百姓都敬重信服他，都称赞他的才能。后来改任宋州刺史，承袭爵位楚国公，升任礼部尚书。杨玄感自己认为家族接连几代尊贵显赫，在天下享有盛名，在朝的文武将领多是父亲当年的部下，又见朝廷纲纪日渐混乱，皇帝猜疑心日益严重，内心不安，于是与几个弟弟暗中谋划废除皇帝。等到随皇帝出征吐谷浑，当时跟从的官吏困顿疲惫，玄感想要袭击行宫。他的叔叔杨慎对玄感说：“士人的内心还崇尚统一，国家现在又没有灾祸，不能图谋（袭击皇帝）。”玄感于是暂时停止了行动。当时皇帝喜欢征战讨伐，玄感想树立威信扬名天下，暗中寻找将领（寻求担任将领）。（杨玄感）对兵部尚书段文振说：
26、“玄感世代承受皇上的恩惠，恩宠超过本分，倘若不去立功边疆，凭什么尽责呢！如果边疆有战乱的紧急情况，希望能拿起马鞭，指挥军队，稍稍展现绵薄的功劳。您主管国家军事工作，我冒昧地向您说出内心话。”段文振于是告诉皇帝，皇帝赞扬他。皇帝征伐辽东，命玄感到黎阳督促粮草的运输。当时百姓苦于徭役的繁重，都想造反，玄感就和诸将谋划，想让皇帝率领的军队挨饿（以便造反）。经常逗留，不按时出发。皇帝认为他运粮太慢，便派使者督促。玄感对外宣扬说：“水路盗贼很多，不可接连出发。”当时将军来护儿凭借水上军队从东莱将要入海，奔赴平壤城。玄感于是派遣家奴假扮使者，从东方来，谎称护儿错过了发兵日期想要造反。玄感于是进入黎阳县，关
27、闭城门，征集壮丁，以讨伐护儿为名，集结了近万人，将要袭击洛阳。于是向南渡过黄河，跟从反叛的人像集市一样人多。兵众发展到十余万。洛阳的父老争相送来牛肉和酒等犒劳物品。玄感对士兵宣誓说：“我身为上柱国，家中的财产亿万金，对富贵无所求。现在不顾忌使家族灭绝的危险，只是为天下解除极其困苦的处境，拯救百姓的命罢了。”士兵们都非常高兴。于是进攻逼近都城。玄感勇猛多力气，每次作战亲自舞动长矛，身先士卒，大声怒喝，抵挡的人没有不害怕的。议论的人把他比为项羽。刑部尚书卫玄，率士兵数万人从关中来支援东都。玄感的军队一天天窘迫，军粮又吃完，于是动用全部军士展开了决战。玄感的弟弟玄挺中箭身亡，玄感逐渐退却。这时朝廷的
28、追兵到来，玄感一天之中败了三次。独自与十余骑兵在林间逃窜。到了葭芦戍，玄感处境困急，只剩他与弟弟杨积善步行。自己知道不能避免一死，对杨积善说：“事情失败了。我不能受人杀戮侮辱，你可杀了我。”杨积善抽刀把他杀掉，于是自杀，没死，被追兵捉拿，和玄感的首级一起送到皇帝所在之地方。他的尸体被肢解并在东都集市上陈列三天，又切成碎块焚烧了它。附：杨玄感（？613年），弘农华阴（今陕西华阴东）人，司徒杨素长子，隋末最先起兵反隋炀帝杨广的贵族首领。仕隋官至礼部尚书，袭封楚国公。因隋炀帝猜忌大臣，使得杨玄感内心不安。于是开始策划谋反。大业九年春，炀帝第二次出征高句丽，命玄感在黎阳督粮。此时民变已经陆续爆发，玄感
29、以为机不可失，遂滞留粮草，屯兵于黎阳。不久进围洛阳。久战不克，隋援军到来，攻势强烈，玄感军立刻不敌，被迫西撤。一日三战三败，然后再重新对战于董杜原，被宇文述诸军攻击，玄感大败，自己与十余个骑兵窜逃林木间，欲奔往上洛。处境窘迫的玄感，自知逃不了，让弟弟杨积善杀了自己。（二）古代诗歌阅读（11分）10. (5分) 张诗写秋夜漫漫，秋虫长鸣，（1分）思妇独守闺中凄清寂寞而思念、关爱远征的丈夫。（1分）黄诗写在草木凋零、小虫鸣叫的晚秋时节，（1分）诗人触景生情，因自己不得意而思念被贬的好友苏子由（苏辙）。（2分）（意思对即可）11.（6分)同：都运用拟人手法，借晚秋秋虫鸣叫来抒发悲凉情感。（2分）异：
30、“逼”字有“逼迫”之意，把晚秋天凉，秋虫被逼无奈叫声的悲凉传神地显示出来，（1分）衬托思妇的寂寞难耐，夜不成眠。（1分）（意思对即可）“催”有“催促”之意，时至晚秋，秋虫的鸣叫催促妇女制作裘衣，（1分）表达了诗人对时光易逝的慨叹（或仕途坎坷的落魄）。（1分）（意思对即可）（三）名篇名句默写（10分）12.补写出下列句中的空缺部分(10分，每空1分)（1）南阳诸葛庐/西蜀子云亭（2）宠辱偕忘/把酒临风（3）山水之乐/得之心而寓之酒也（4）月色入户/欣然起行（5）益慕圣贤之道/又患无硕师名人与游三、语言文字积累与运用（35分）13.（4分）D（解析：A.y h gng/jng ch/zh B.m/m zh li yn C.q/qi zh/sh pio zi D. 项hu/ku p/p fi/fi chn/chng）14.（4分）A【解析：B. 惦量（掂） 和事佬（老） 敝绝风清（弊）C. 滥殇（觞） 谐奏曲（协） 山青水秀（清）D. 诡密（秘） 捅漏子（娄） 清规诫律（戒）】 15.（4分）D（解析：A. 细大不捐：指小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。也形容包罗一切，没有选择。
