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    江苏南京师范大学附属实验学校1213学年高二下期中考试语文.docx

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    江苏南京师范大学附属实验学校1213学年高二下期中考试语文.docx

    1、江苏南京师范大学附属实验学校1213学年高二下期中考试语文江苏南京师范大学附属实验学校12-13学年高二下期中考试-语文一、语言文字运用( 18分)1下列词语中加点的字的读音,完全正确的一组是( )(3分)A.缧绁li xi 皋陶go 陂岸bi 践阼zu 鹤汀tng 风流倜傥t tngB.谮言zn 僭越jin 商贾ji 泥淖no 纤尘xin 力能扛鼎kngC.狱掾chun 宫阙qu 沉湎min 棺椁chn 扁舟pin 疾痛惨怛dD.瞋目chn 佞臣nng 辎重z 江渚zh 砧声zhn 扺掌而谈d2下列词语中没有错别字的一项是( )(3分)A身无常物 妒贤嫉能 运筹帷幄 对簿公堂B令行禁止 与世

    2、推移 暴虎冯河 豪杰蜂起C按部就班 全神灌注 不知稼穑 高山仰止D搏闻强志 忧愁幽思 志洁行廉 礼贤下士3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土,中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航,这是无可厚非的。B五部委联合清理整治公路乱收费现象遭到阻碍,被曝光的收费站依旧我行我素,该收的一分不少,该拿的一样不落。C青海玉树大地震后,人们纷纷向灾区捐款捐物,但有的人却无动于衷,细大不捐,这些人应当感到羞愧。D. 如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会和条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相,广有羽翼,政治人脉极

    3、旺。4.下列各句中没有语病的一句是( )(3分)A像“中国好声音”这类“零门槛”的节目,让拥有音乐梦想的任何一个普通人,都可以一展歌喉享受舞台,也让我们懂得,平凡人成就自我的关键在于是否相信梦想,勇于追求,敢于创造奇迹。B中国拥有航母之后,更具大国“气质和形象”,特别是在当前和今后一段时期内,中国与周边国家还存在海洋领土主权争端,无疑增大中国有效解决问题的筹码和力度。C全球已有6家航空公司投入运营了56架空客A380,运营基地都是大型国际航空枢纽,通航点也大都是主要的金融中心和大型城市。D近年来光棍节成了一个流行的节日,商家自然也不希望错过这样的日子,便纷纷打出了促销的招牌,尤其是一些电子商务

    4、网站,早早就展开了打折促销的宣传攻势。5.下列关于诗的理解,错误的一项是( )(3分)A滕王阁一诗是七言律诗,律诗的四联分别为首联、颔联、颈联和尾联。诗前还有一序,序末这首凝练、含蓄的诗篇,概括了序的内容。B春夜别友人二首(其一)中“离堂思琴瑟,别路绕山川”,着意写出了离情的缠绵,令人感慨。C春江花月夜是乐府旧题,张旭加以发展,使之获得了不朽的艺术生命。诗的感情旋律是柔婉感人的,内在感情是豪迈超脱的。D燕歌行写的是边塞战争,但重点不在于名族矛盾,而是同情广大士兵,讽刺和愤恨不恤士兵的将军。诗中用了大量的对比,矛头所指十分明显,大大加强了讽刺的力量。6著名作家严文井对寓言有如下形象的表述,请你将

    5、严文井的话用简明直白的语言表达出来,不超过30个字。(3分)寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大得多的东西;寓言是一个怪物,当它朝你走来时,分明是一个故事,生动活泼,而当它转身要走的时候,却突然变成了一个哲理,严肃认真;寓言是一座奇妙的桥梁,走过它,你的行囊里就装满了很多好东西,你也长大了,变得美丽了。二、文言文阅读(本大题共4小题,共19分)阅读下文,完成第710题。战马记明罗洪先王公桢,济阳公之孙也。济阳死靖难,公死贼,获赠于朝,留一子广,吉水称忠义家莫过之。至其战马事,有足为世戒者。始公以太学生除夔州府通判,才五月,会荆襄贼流劫入夔,焚巫山县治。是时同知

    6、苏州王氏授碟捕贼,性柔怯而狡猾,故托疾不敢出一兵。公忿忿面数之曰:“汝食朝廷禄,所主何事,忍委赤子饿虎口耶?”即代勒部民兵昼夜行,至则巫山已破,贼方聚山中,索击之,杀渠桀三十三人,余尽遣。居三日,贼复劫属邑大昌,公促王,王又不行,而瞿塘卫指挥曹能、柴成两人,与王素党结避祸,多方诡辞庇之。且激公曰:“公诚为国家出力气,肯慨然复行乎?“公即声应。即日勒民兵,夹曹、柴两人赴之,与贼夹水阵。已而麾民兵毕渡趣战,曹、柴望走,公陷围中,误入淖田,不得脱。贼欲降之,公大奋骂。贼怒以刀断其喉及右臂,堕淖中,马逸去。始公赴大昌道,宿木商家。商稔公,知贼不敌,不敢言。是日将归,有物啸于山者,商惊祝曰:“为王公耶?

    7、果尔,当三啸止。”如其言。商秘与家人负箦往寻乱尸,见衣白纱半臂者,公也。载箦上,令不深没。自死所至府三百余里,马奔归府,门阖,长嘶踢其扁,若告急状。守者纳之,血淋漓,毛发尽赤,众始骇公已死,而贼尤不解。后死之二十五日,子广始随木商往殓之,面如生,不以暑腐。然贫甚,不能归,尽售行李与马为资。而苏州王氏意在马,不偿直,竟徒手得之。距殓之二十五日,夜且半,马哀鸣特异。王命秣者加莝豆,不为止。王疑秣者绐己,自起视枥。马骤前啮其项,不释口,久乃得脱。复奋首捣胸,仆之地,不省人。翌日,呕血数升死。贼既平,有司正功罪,曹、柴亦被诛。呜呼!自昔相传义马事不一二,皆言临难能相济也。世尝言至灵者人,畜之至贱宜莫犬

    8、马若也。衔辔所制,鞭策所驱,固有衣冠介胄所不逮者。呜呼!可不畏哉!可不戒哉!注莝(cu):铡碎的草。绐(di):欺骗。7.对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是( )(3分)A.即代勒所部民兵昼夜行 部:部署B.与王素党结避祸 党:勾结C.商稔公,知贼不敌 稔:熟悉D.王命秣者加莝豆,不为止 为:因为8.以下各组句子中,全部表现战马“义”的一组是( )(3分)至其战马事,有足为世戒者 长嘶踢其扁,若告急状而王意在马,不偿直,竟徒手得之复奋首捣胸,仆之地,不省人夜且半,马哀鸣特异 自昔相传义马事不一二,皆言临难能相济也A. B. C. D.9.下列对原文的理解和分析,不准确的一项是( )(3

    9、分)A.王桢,是济阳公的孙子。济阳公死于靖难,王桢死于贼寇之手,他们都获得朝廷的封赠,在吉水以忠义之家著称。B.王桢任夔州府通判时,遇到荆襄的贼寇前来大肆劫掠,而夔州同知王公和军吏曹能、柴成却不敢出兵。危急时刻,王桢出于义愤击贼,壮烈牺牲。C.王桢遇难后,商人及家人找到了他的遗体,准备送回家乡安葬,但因贫穷,只好卖行李和战马作路费。战马落入夔州同知王公手中。D.王桢战死后,他的战马狂奔三百多里到夔州府报讯;在同知王氏的马槽旁,哀鸣不已,最后将仇人王公当场捣死,替主人报了仇。10.把下列文言文句子翻译成现代汉语。(10分)(1)公忿忿面数之曰:“汝食朝廷禄,所主何事,忍委赤子饿虎口耶?”(3分)

    10、译文:(2)是日将归,有物啸于山者,商惊祝曰:“为王公耶?果尔,当三啸止。”如其言。(4分)译文:(3)观其所以微见其意者,皆圣贤相与警戒之义。(3分)(课内)译文:三、诗歌鉴赏(13分)11.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(13分)山居秋暝王维空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。(1)诗题中“山居” 、“秋暝”分别是什么意思?(2分)(2)找出诗歌前四句中的意象,并指出这些意象集中表现了“山居”环境怎样的特点。(3分)(3)诗中明明写有“浣女”、“渔舟”,为什么下笔却说是“空山”呢?(4分)(4)颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”

    11、的正常语序是什么?这两句诗主要写人们的活动,意在表达作者怎样的思想情感?(4分)四、默写(8分)12补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)宁为百夫长, 。(杨炯从军行)(2)闲云潭影日悠悠, 。(王勃滕王阁诗)(3) ,天涯共此时。(张九龄望月怀远)(4) ,江月年年只相似。(张若虚春江花月夜)(5)鸿雁长飞光不度, 。(张若虚春江花月夜)(6)风之积也不厚, 。(庄子逍遥游)(7)日月忽其不淹兮, 。(屈原离骚)(8)其间旦暮闻何物, 。(白居易琵琶行)五、现代文阅读:文学类文本(17分)阅读下面的作品,完成1316题。铁 匠 铺李登建一如上回,铁匠炉仍支在于家东山墙下。还是那三个人,六十来

    12、岁的老头,是掌钳的师傅,上锅腰,脸、额头上一层黑麻点儿长年累月火星儿往上迸所致;儿子,一个少言寡语,只会哼哧哼哧抡大锤的铁塔汉子,人们都叫他大憨;女儿枣花,她管拉风箱。这是个铁匠世家,祖祖辈辈打铁为生。在“割尾巴”的年代,因穷得发红发紫,被准许串乡“为人民服务”。成熟庄稼的香味在田野里弥漫,大团大团地涌向村庄,村子里骚动起来,不要说壮劳力们脉管鼓胀,渴望拼杀一场,就连那些平常不下地的老人也坐不住,开始做着收割的准备。这翻滚、飘散的香味同样撩拨着铁匠炉的火苗儿,它一蹿一蹿,一蹿多高。很快,埋在炭火里的铁烧得通红,老铁匠持一把长钳夹到铁砧上,小锤刚发出“当”的一声,大憨的大锤就应声砸下来,四溅的火

    13、花迸出老远,吓得周围的人慌忙跳开。老铁匠的小锤叫响锤,他敲哪里大锤砸哪里。小锤叮叮当当,大锤铿铿锵锵,一阵天衣无缝的合奏,一件器具打成了。然后浸入水中淬火,“咝”的一声,算是画上句号。老铁匠的嘴角出现了一丝笑纹。完成一件作品时,他脸上的表情就是这样。炉火不息,铁锤就不停地敲,这是他的命。老铁匠除了到风口擦擦烂红的眼,弓着腰使劲咳嗽,一上午不歇歇手。他干活时一句话不说,只任手里的响锤叮叮当当,全身心陶醉在这支锤乐中。有时候,一旁的人听着这支锤乐,看着那钢铁的舞蹈,出了神,两手发痒,也想过来敲打敲打,那肯定没门,就是大憨这时也不能摸他的响锤。他对儿子说,你要当一个好铁匠,就得先老老实实地抡大锤,别

    14、看打铁是力气活,里面有学问哩。马虎不得,马虎不得,祖传的手艺不能断在你手里哩!饭后,炭火噼噼叭叭捅开,老铁匠、大憨往手心吐口唾沫,攥紧了锤把。村人出工前也都聚向这里来围观,有围观的打得才有劲。老铁匠稳稳地站在铁砧前,沉默不语,眼皮也不抬一抬,好像根本没看见周围的人,眼里只有炉里的铁。少顷,烧得发了白的铁块被老铁匠迅疾敏捷而又从容不迫地夹上铁砧。几乎与他那“定音锤”响起的同时,飞来了大憨的大榔头。大憨耍的是那种“满月锤”,甩开膀子,“嗖嗖”生风地抡圆,抡出了花,却又砸得那么准。随着锻打,老铁匠不断移动、翻转铁块,每翻一遍都变换一种形状,像揉面一样,紧揉慢揉,越揉越劲道。眼看揉成团了,却又拉成了条

    15、儿,或者把砸扁了的板儿,折叠为四四方方的“盒子”,随心所欲,叫人惊讶那坚硬无比的铁在他们手里竟是这般柔软。老铁匠的响锤往砧侧一敲,大憨改成弓步半锤,锤只举至肩头,但节奏加快了,锤点密实了。老铁匠的响锤又作出示意,大憨最后用上了点锤,锤距砧子顶多半尺,锤落如雨,这样砸出的铁器表面平整、光滑得像用手抚过。铁匠们尽情地展演着自己的绝技,所有环节都在众人眼皮底下完成,他们不怕别人偷了艺去。这时候也是他们最快活的时候。大人们看一会儿,心满意足、啧啧赞叹着下地干活去了,小孩子们却还围着铁匠铺不散,铁匠来打铁这一天是他们的节日。(选自散文海外版双月刊,2012年第6期,有删节)13第自然段集中叙写了老铁匠这

    16、个人物形象。仔细阅读后,请作简要分析。(3分)14第自然段画线内容十分精彩地描写了打铁的情景,请简要说说其表现特色。(4分)15“这时候也是他们最快活的时候”一句中“最快活”三字的丰富含义是什么?(4分)16本文是一篇以农村生活为题材的优美散文,请探究作者的情感取向。(6分)六、现代文阅读:论述类文本(15分)阅读下面的文章,完成1719题。汉语文学的新阶段第八届“茅盾文学奖”获奖作品综论陈晓明2011年夏天,第八届茅盾文学奖落下帷幕,张炜的你在高原、刘醒龙的天行者、莫言的蛙、毕飞宇的推拿、刘震云的一句顶一万句五部长篇小说摘得桂冠。本届茅盾文学奖固然有各种经验可以总结,但我以为最为重要的一点,

    17、就是评委们能从对中国文学的贡献的角度出发来评判作家的成就和作品的文学价值,这就把茅盾文学奖推到一个历史性的高度,也就是为中国文学立标杆,为往圣传精神,为未来寻道路。我个人以为,这次评选出的五部作品,基本可以担此重任。很长时间以来,我们为中国长篇小说的思想性不够深厚而困扰,但我们要什么样的思想性,却并不清晰。上世纪80年代中国小说的思想性依赖时代精神,90年代才开始以个体为本位展开思想性探究,直至21世纪,中国作家对历史的反思和生命体验的感悟,这才开始有个人的坚实性和深刻性。如莫言的蛙对生命存在的透视,刘震云的一句顶一万句对农民的自我醒觉意识的描述,张炜的你在高原对50年代人的注视与历史反思,都

    18、给人强烈的触动。自白话文学运动以来,中国现代文学就深受西方的影响,历经五六十年代受前苏联社会主义现实主义创作方法的影响,在80年代则转向借鉴欧美西方现代主义的文学经验。但90年代以来,中国长篇小说在思想上和表现方法方面,也到传统文学中寻求资源。获奖作家们在这方面做得颇为突出。他们的作品已经不再那么鲜明地看到西方文学的直接痕迹,西方与中国传统,都转化为个人更为内在的文学经验,更为自然地融会于小说叙事中。80年代的长篇小说,因为时代反思性背景的同一化,以及现实主义创作方法的规范化,长篇小说的艺术风格其实是颇为整齐接近的。90年代的个人化叙事,不只是为思想的非同一性建立起开放的语境,同时为表现方法的

    19、多样化提供了可能的空间。仅就这五部获奖作品来看,张炜的主观化的昂扬叙述与毕飞宇的客观化的冷峻叙述相去甚远;而同是诡异莫测的叙述,蛙的多文本策略与一句顶一万句的分岔延异式的叙述大异其趣,但都让人感受到独辟蹊径的高妙。就是毕飞宇在冷峻中透出的光亮与刘醒龙在苍凉中显现的温馨也是各具韵味。当然,这五部以及当今汉语长篇小说,无疑还存在这样或那样的缺点不足,例如,长篇小说的艺术构思和叙述的推动机制问题,如何在更为复杂的思想层面反映现实和反思历史,如何更真实更深刻地表现人物性格和命运等等,依然要面对严峻的挑战,要做出艰苦的努力。从这个角度来说,本届茅奖评奖也为这些不足提供了集中呈现的平台。17请简要概括本文

    20、的行文思路。(4分)18作者认为,第八届茅盾文学奖评奖对中国文学的发展有怎样的意义?(5分)19从第八届茅盾文学奖获奖作品来看,当今汉语长篇小说取得了哪些成就?请概括作答。(6分)七、作文(70分)20. 阅读下面的文字,根据要求作文。2012年11月2日下午,扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学,途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,徐砺寒当时吓懵了,虽然周围没有其他人,但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟,眼看上课时间快到了,车主还没出现,徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后,宝马车的车主凌先生过来了,他查看了自己的车受损情况,听了徐砺寒说明情况后

    21、,笑着拍了拍徐砺寒的肩,没要他赔偿,并催他赶紧去上学。后来凌先生说,“看到这个孩子一直候在车旁,自己当时很感动”。要求: 自选角度,自定立意,自选文体(除诗歌外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。参考答案 三、诗歌鉴赏11.(1)“山居”:山中的居所。“秋暝”:秋天的傍晚。(各1分)(2)意象:明月、松树、山石、流水;集中体现了“山居”环境的“静”。(意象全部答出2分,特点1分)(3)写“浣女”和“渔舟”的活动是为了反衬山的幽静、空旷;“空山”强调此处人迹罕至,犹如世外桃源。(每点2分)(4)正常语序:竹喧浣女归,莲动渔舟下。表达对安静淳朴生活的

    22、向往。(语序2分,感情2分)四、默写12.(1)胜作一书生(2)物换星移几度秋(3)海上生明月(4)人生代代无穷已(5)鱼龙潜跃水成文(6)则其负大翼也无力(7)春与秋其代序(8)杜鹃啼血猿哀鸣五、现代文阅读:文学类文本13老铁匠对生活安分和屈从;虽长年累月,劳作十分辛勤,但打铁时非常专注和投入,并享受劳动带来的乐趣;他还是一个明白事理和珍爱打铁手艺的人。(3分。生活、劳作、事理每层1分。)14一连串富有变化的动作描写和生动形象的比喻,渲染了氛围,逼真地描摹了精湛的技艺;长短句结合,语言富有韵律美。(4分。描写手法、修辞手法、表达效果、语言特点各1分。)15因展现绝技,受到村人赞扬,收获劳动成

    23、果,而感到自豪、满足和陶醉。(4分。每个分句的意思1分。)16打铁的场面:赞美劳动是大美,把打铁过程写得如同艺术表演,出神入化,把劳动写得充满喜悦;写老铁匠父子俩:讴歌劳动者吃苦耐劳、朴实淳厚的优秀品质和默默付出的生活态度;以长年累月辛勤劳动的铁匠世家为题裁:关注底层劳动群众的生存状态,同情他们生活的繁重、无奈、艰辛、苦涩、苦难;第段写景和最后一段写孩子们的“节日”:紧贴土地和众生,热爱、留恋、回望那片贫瘠而富饶、美好宁静而又充满生机的乡村生活;(6分。每点2分,答对任意三点即可。不结合具体内容说,得一半分。)六、现代文阅读:论述类文本17.首先,交代第八届茅盾文学奖五部获奖作品(1分);其次

    24、,高度评价了本届茅盾文学奖的重大意义(1分);再次,从五部获奖作品的思想性和艺术风格等方面综论当今汉语长篇小说的成就(1分);最后指出当今汉语长篇小说的不足(1分)。18.以历史性的高度(1分),为中国文学立标杆(1分),为往圣传精神(1分),为未来寻道路(1分);为当代汉语长篇小说的不足提供了集中呈现的平台(1分)。19.思想深刻(或 “坚实深刻”);融合传统,贯通中西;风格多样,个性鲜明(或“叙事个人化”)。(每点2分,意思对即可,语言要有概括性)。(每点2分,意思对皆可,语言要有概括)王桢陷入包围之中,误入充满淤泥的稻田中,不能脱身。盗贼想使他投降,王公大声地用力责骂他们。贼兵很生气地用

    25、刀砍断了他的喉咙和右胳膊,把他丢到烂泥中,他的战马(则得以)逃离。先前,王桢赴任大昌道(官名),住在一个贩卖木头的商人家中。商人很熟悉王桢(的才能),知道贼兵打不过王桢,不敢(多)说话。这天,商人将要离开,有东西在山中长啸,商人很震惊地祷告说:“是王公吗?确实是你(的话),就长啸三声(再)停下来。”(果然)像他说的那样。商人秘密地和家人背着竹席到乱尸中寻找,看到有个穿着白纱,只有半只胳膊的,正是王桢。商人把他放到竹席上,让他不至于沉没。从(王桢)死的地方到他家中三百多里路,马跑回家中,大门关着,马长声嘶鸣把门都踢扁了,好像要说急事的样子。守门人让它进来,(发现马身上)血水不停地流下,鬃毛全部变

    26、成红的,众人才震惊地知道王桢已经战死,而贼人还不放过(它)。之后,王桢去世的第二十五天,他的儿子广才跟着贩卖木头的商人去收殓尸骨,(王桢)脸像活人,没有因为天热腐烂。然而王广很穷,没有能力回去,就把行李和马全部卖了作为盘缠。而王某心思在马上,不按它的价值出钱,最终白白地得到它。收殓之后第二十五天,快到半夜的时候,马发出很不一样的哀鸣。王某命令喂马者添加铡碎的草和豆子,马没有因此停止哀叫。王某怀疑喂马的人欺骗自己,自己起床去马厩查看。马突然跑到前面啃住他的脖子,不松口,过了很久王某才脱离马口。马又抬起头撞他的胸膛,把他弄倒在地上,他(已经)不省人事了。第二天,王某吐血好几升,去世了。贼寇平定之后,有司判定功劳和过错,曹、柴二人也被诛杀。哎!以前流传下来的义马的故事不止一二,都说面对危难的时候,马能救人。人们常说最有灵性的是人,牲畜中应该没有像狗和马一样低贱的了。(马)戴着辔头被管制,被鞭子所驱赶,本身竟有文人武士比不上的地方。啊!能不敬服(它)吗!能不敬服(它)吗!


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