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    浙江选考版新高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向大一.docx

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    浙江选考版新高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向大一.docx

    1、浙江选考版新高考历史一轮复习专题一古代中国的政治制度第1讲中国早期政治制度的特点和走向大一专题一 古代中国的政治制度考点考纲内容考核要求备考指南1中国早期政治制度的特点分封制和宗法制的基本内容b1.高频考点依然不会回避:分封制、宗法制、郡县制、明朝内阁。2围绕热点“权力运行的监督与制约”,可能要关注以下知识点:(1)中央:三公九卿三省六部二府三司六部、内阁。(2)地方:分封制郡县制行省。(3)历代监察机制、选官机制变迁等。3围绕长效热点“民族团结”问题需关注:秦的统一、清朝的边疆政策。中国早期政治制度的特点c2走向“大一统”的秦汉政治秦的统一b郡县制和皇帝制度的建立b3君主专制政体的演进与强化

    2、汉朝州刺史的设置b唐朝三省六部制b宋朝分割相权的措施b元朝行省制度b中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点d中国古代王朝的监察体制c中国古代的世官制、察举制与科举制d4专制时代晚期的政治形态明朝内阁制度的确立b清朝军机处c明清君主专制制度加强对中国社会发展的影响c清朝的边疆政策c第1讲中国早期政治制度的特点和走向“大一统”的秦汉政治考点一中国早期政治制度的特点一、分封制和宗法制的基本内容(b)1分封制(1)目的:巩固西周的统治。(2)内容分封对象王族、功臣、先代贵族诸侯权利在封国内拥有世袭统治权诸侯义务向周天子定期朝贡并提供军赋和力役初期封国齐、鲁、燕、卫、宋、晋等(3)维护工具:礼乐制

    3、度。(4)作用:有利于稳定当时的政治秩序,扩大西周的疆域。(5)局限:诸侯国拥有较大的独立性,诸侯权力过大,容易发展成地方割据势力。到西周后期,诸侯国之间出现强国兼并弱国的形势,周天子的权威受到削弱。封建制不等于封建社会西周分封制下的“封建”是指国家结构,即西周的“封诸侯、建藩卫”的简称,今称“分土封侯制”或简称“分封制”。“封建社会”中的“封建”是指社会形态,即以地主剥削农民为经济基础的封建社会。 2宗法制渊源由原始社会的父系家长制直接演变而来目的巩固分封制形成的统治秩序,保证王权的稳定含义按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的一种制度核心嫡长子继承制影响形成“周天子诸侯卿大夫士”的宗

    4、法等级;有利于统治集团内部的稳定与团结在广大范围内对中国社会结构产生了重大影响;其内涵仍体现在我们今天的日常生活和观念中嫡长子不一定是长子嫡长子继承制是宗法制的核心。古代中国实行一夫一妻多妾制,正室所生为“嫡”,侧室所生为“庶”,因长子可能庶出,故嫡长子不一定是长子。 二、中国早期政治制度的特点(c)1神权与王权的结合。2以血缘关系为纽带形成国家政治结构。3最高执政集团尚未实现权力的高度集中。探究点一分封制的特点与影响【史料研读】史料一探究:(1)指出史料一图示中同姓与异姓封国在数量与地域分布上呈现出的明显特点,这些特点体现出西周统治者怎样的统治策略。提示特点:同姓亲族是分封主体;同姓亲族的封

    5、地居于富庶之地或战略要地。统治策略:以亲制疏,将血缘凝聚力转化为政治向心力。史料二至于周衰,人心未离而诸侯先畔(叛),天子拥空名于上,而列国擅威命于下,因循痿痹(恶性循环),以至于移祚(改朝换代),谓非封建之弊乎?(明)张燧千百年眼探究:(2)据史料二,指出“封建”的弊端。提示地方权力过大,中央难以控制。分封制的特点和影响(1)特点分封对象:分封对象多元化,但以同姓亲族为主体。分布地区:主要集中在黄河中下游地区,同姓亲族封地居于富庶之地或战略要地。纵向联系:明确周天子权力和诸侯义务,形成严格的等级序列,加强了中央与地方的纵向联系。横向联系:以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横

    6、向联系。(2)影响对当时的影响a稳定了统治秩序,开发了边远地区,扩大了统治区域。 b促进了经济文化交流和民族融合,为华夏族的形成奠定了基础。c打破了夏商的部落国家和方国联盟状态,国家政权由松散走向紧密,是一种制度创新。对后世的影响a中国封建王朝以血缘关系为核心的皇族分封。b中国姓氏的起源中,有很多源于西周的封国,如宋、鲁、郑、陈等。c中国的省简称很多源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省简称晋等。探究点二宗法制的深远影响【史料研读】史料后(武则天)欲以武三思为太子二人(狄仁杰与王方庆)同辞对曰:“姑侄与母子孰亲?陛下立庐陵王(武则天儿子李显),则千秋万岁后常享宗庙;三思立,庙不祔(新

    7、死者附祭于先祖)姑。”后感悟,即日遣徐彦伯迎庐陵王于房州。王至,后匿王帐中,召见仁杰语庐陵事。仁杰敷请切至,涕下不能止。后乃使王出,曰:“还尔太子!”。新唐书狄仁杰传探究:据史料说明为什么会出现“三思立,庙不祔姑”的现象。依据史料并结合所学知识,分析使武则天“感悟”的历史因素。提示原因:古代中国宗法观念浓厚,武则天与武三思是姑侄关系,并非母子关系,因而按宗法制度,武三思即便成为皇帝也是“庙不祔姑”。历史因素:父系血缘关系或“家天下”政治、礼乐制度等。宗法制的特点和影响(1)特点以嫡长子继承制为核心,大宗和小宗具有相对性。血缘纽带与政治关系相结合,“国”与“家”结合。大宗与小宗既是家族关系,又是

    8、政治隶属关系。形成森严的社会等级。(2)影响积极影响a有利于统治集团内部的稳定和团结。b注重家庭关系,提倡尊老爱幼,有利于社会和谐与稳定。 c“尊宗敬祖”“认祖归宗”“寻根祭祖”风俗,使中华民族具有强大的凝聚力。消极影响a传宗接代观念,重男轻女思想。b等级观念严重。c宗族派别观念严重,容易产生家族本位、人情关系和任人唯亲等不正之风,与现代民主思想相违背,影响国家的政治建设。考点二走向“大一统”的秦汉政治一、秦的统一(b)1过程:公元前230年至公元前221年,秦国相继攻灭东方六国,结束了春秋战国以来的战乱局面,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的秦王朝。2秦朝疆域的拓展北方公元前21

    9、5年,派大将蒙恬北击匈奴,收回河套地区。修筑长城和“直道”,加强北部边防岭南公元前214年,开凿灵渠,后平定岭南。岭南地区归入中央王朝管辖西南在“西南夷”地区开辟“五尺道”,并在其中部分地区任命官吏,该地区开始进入中原统一政权版图3.意义:秦朝在平定六国的基础上,对周边地区施行政治统治,不仅扩大了统一帝国的规模,而且推动了中华民族多元一体格局的形成。秦统一前称“秦国”,是战国时期诸侯国之一,统一之后,称为“秦朝”,是中国第一个大一统的封建王朝。 二、郡县制和皇帝制度的建立(b)1背景:春秋战国时期,列国陆续出现了郡、县等新的地方行政区划形式;秦统一六国,建立秦朝,秦始皇采纳李斯的建议,确定以郡

    10、县制作为中央控制地方的制度。2郡县制的建立内容“郡”是直属中央的地方行政区划。“郡”设郡守、郡尉、监御史等职官,分掌行政、兵事、监察职责。“县”隶属于郡。设置于少数民族聚居地的同级地方行政机构称为“道”。县级以下有“乡”“里”两级地方基层行政机构特点郡县长官一概由皇帝任免调动,不得世袭。与分封制相比较,最主要的差别在于形成了中央垂直管理地方的形式作用是中央集权制形成过程中的重要环节,也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。对中央加强对地方的控制和管理,巩固国家的统一,促进社会经济与文化的发展,都起了重大作用郡县制确立了中央对地方政权的直接有效的管理,有利于防止地方割据政权的出现,这与分封制下地方拥

    11、有相对独立的权力有着根本的不同。 3皇帝制度的建立(1)形成:秦王嬴政统一六国后,采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”,并确立了皇帝至高无上的地位。(2)特点:皇帝有天下独尊的地位,集行政权、司法权、军事指挥权于一身。国家的法律、政策,都决定于皇帝一人的意志。(3)认识:秦始皇确立的“皇帝制度”为历代王朝所继承;在君主专制体制下,皇权带有独断性、随意性的特点;历代官僚体制都以维护皇权、服务于皇帝为基本原则;皇权下的君臣关系,实质上是“主子”和“奴才”的关系。 探究点一秦朝专制主义中央集权制度的确立【史料研读】史料朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。史记秦始皇本纪(皇帝)总揽威权,柄

    12、不借下。太平御览探究:据史料并结合所学知识,分析皇帝制度的特点及对后世的影响。提示特点:皇权独尊、皇位世袭、皇权至上。影响:皇帝制度是秦朝中央集权制的核心,也是维护“家天下”的重要保证,奠定了中国两千多年封建政治制度的基础。秦朝专制主义中央集权制度确立的原因、特点和影响(1)原因经济:封建经济的分散性,要求有一个强有力的中央政权,维护国家统一、社会安定,保证生产发展。政治:封建地主阶级需要一个强有力的政权保护封建地主土地所有制,镇压农民的反抗。思想:法家“集权”理论的影响。(2)特点权力高度集中,皇权至高无上。地方绝对服从中央。以严格的选官制度和严苛的法律为保障。官员职责明确,互相牵制。(3)

    13、影响积极影响a随着中央集权制度的建立,中国历史上第一个统一的多民族的封建国家形成,中国成为当时的世界大国。b促进封建经济文化的发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起了重要作用。c奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,影响深远。消极影响:封建专制统治的强化使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾激化,给社会发展造成了极大破坏。 探究点二郡县制度【史料研读】史料郡县之制垂二千年而弗能改矣,合古今上下皆安之秦之所灭者六国耳,非尽灭三代之所封也。则分之为郡,分之为县,俾才可长民者皆居民上为天下计,则(郡县制)害不如封建之滋也多矣。王夫之读通鉴论探究:根据史料,概括王夫之对郡县制的

    14、看法。结合所学知识,简述郡县制在中国历史发展中的积极作用。提示看法:从国家考虑,郡县制不如封建制害处多。积极作用:郡县制有利于中央对地方的垂直管理,有利于国家统一及稳定,其制为历朝所沿用。分封制与郡县制的不同分封制郡县制划分标准以血缘为基础以地域为基础官员产生方式爵位世袭,拥有封地皇帝或朝廷任免中央与地方关系独立性强,有一定自主性,容易形成地方割据独立性弱,完全听命于中央,有利于中央集权和维护统一特点社会分层的权力分配主仆关系1(20201月浙江选考,T1)诗经大雅祭祀乐歌有谓:“文王在上,於昭于天。周虽旧邦,其命维新。文王陟(升)降,在帝左右。文王孙子,本支百世。凡周之士,不显亦世。”诗文形

    15、象地反映了西周的政治风格。下列项中,对此解读正确的是()神权与王权结合“传贤”演化为“传子”以旧邦维护政治联系按血缘宗族关系分配政治权力A BC D答案:A2(20194月浙江选考,T1)研究公元前11世纪到公元前3世纪的中国史,史家选择了一些关键词进行分析,如分封制、宗法制、井田制、三公九卿制、郡县制,孔子、孟子、荀子等。据此判断,下列项中与之相符的是()政治制度较早走向完备和成熟早期国家制度受到宗族血缘关系的明显影响儒家思想较早进入比较成熟的阶段比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理A BC D解析:选C。结合所学知识可知,三公九卿制、郡县制体现的是政治制度较早走向完备和成熟,正确。分封制

    16、和宗法制体现的是早期国家制度受到宗族血缘关系的明显影响,正确。孔子、孟子、荀子等体现的是儒家思想较早进入比较成熟的阶段,正确。“比较成熟的农业技术和相对完备的农业管理”的说法与材料无关,错误。故选C项。3(201811月浙江选考,T2)论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限,但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。”下列项中能够体现上述认识的是()A分封诸侯王,郡国并存B划分监察区,建立十三部刺史C限制相权,建立“中朝”决策机制D设司隶校尉,加强对官吏的监督解析:选A。题干中“表面上与秦及其制度划清了界限”是指汉代的封国制,“重建了秦的中央集权官僚政治”是指继承了秦朝

    17、的郡县制,故A项符合题意,正确。4(20184月浙江选考,T1)有学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩。”这表明()A官僚体制成为当时社会的主宰B素养不同的人享有同等的国家管理权C以分封制构架国家垂直管理地方形式D国家制度受到宗族血缘关系的明显影响解析:选D。材料“而新建之国皆其功臣昆弟甥舅,本周之臣子”和“王室至亲”,说明国家制度受到宗族血缘关系的明显影响,故D项正确;“官僚体制成为当时社会的主宰”指的是郡县制,故A项错误;B项材料没有体现,故B项错误;“国家垂直管理地方形式”指的是郡县制,故C

    18、项错误。5(201711月浙江选考,T1)古代有学者论及中国早期国家的政治制度,谓:“周之子孙,苟不狂惑者,莫不为天下之显诸侯。”这反映了()A神权与王权相结合B最高执政集团权力的高度集中C血缘关系亲疏不再作为权力分配依据D政治权力的分配采用分封制和宗法制解析:选D。“周之子孙莫不为天下之显诸侯”体现了政治权力分配中的分封制和宗法制原则。6(201610月浙江选考,T1)制度设计关乎社会的发展与进步。柳宗元论及秦汉史事与制度时,用“有叛人而无叛吏”“有叛国而无叛郡”相评。其所肯定的制度是()A分封制 B宗法制C郡县制 D世官制解析:选C。由材料信息“有叛国而无叛郡”及所学知识可知柳宗元肯定的是

    19、郡县制。1西周初期通过分封直接对诸侯“受民”“受疆土”,周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见,西周初期的分封制()A推动了血缘宗法制的发展B利于形成天子至上的政治认同C成为开拓疆土的主要手段D易于形成天子权力的高度集中解析:选B。材料反映的是分封制,不能体现血缘宗法制,故A项错误;根据材料“西周初期通过分封直接对诸侯受民受疆土,周天子变成名副其实的诸侯之君”可知,分封制有利于周天子确立天下共主的地位,故B项正确;分封制确实有利于疆土的开拓,但材料未体现,故C项错误;商周时期最高统治者尚未形成权力的高度集中,故D项错误。2史记鲁周公世家记载:鲁公伯禽封到鲁地,三年之后到

    20、周向周公“报政”,周公问何以如此之晚,伯禽说“变其俗,革其礼,丧三年然后除之,所以晚”。这表明分封制()A扩大了周政权的统治区域B推动了周文化的族群认同C导致了诸侯国的地方割据D确立了周天子天下共主的地位解析:选B。本题主要考查分封制。材料“变其俗,革其礼”等体现了用周文化改造鲁当地文化,结合所学知识可知,这表明分封制促进了周文化向周边地区传播,推动了周文化的族群认同,故选B项。材料体现的是分封制在传播思想文化方面的作用,并非扩大统治区域的作用,故A项错误;材料并未体现分封制导致了诸侯国的地方割据,故C项错误;材料并未体现分封制确立了周天子天下共主的地位,故D项错误。3(2020丽水、衢州、湖

    21、州高三质量检测)左传记载:“凡诸侯之丧,异姓临于外,同姓于宗庙,同宗于祖庙,同族于祢庙。是故鲁为诸姬,临于周庙。为邢、凡、蒋、茅、胙、祭临于周公之庙。”此材料中的规定()A催生了中央集权政治制度B形成对“王权至上”的认同C强化了嫡长子的政治地位D逐渐削弱了周王的统治权威解析:选C。材料反映的是同姓、同宗、同族的关系,与加强中央对地方控制的中央集权不符,故A项错误;材料中反映的是鲁国与周王室的血缘关系,不是对王权的体现,故B项错误;材料反映出诸侯有同姓、同宗、同族之分,符合西周嫡长子继承制大宗小宗的划分,故C项正确;材料仅体现了诸侯血缘亲疏,没有体现其削弱周王统治的作用,故D项错误。4(2020

    22、温州选考适应性测试)有学者认为:“既然周王授土授民给诸侯叫作建国,诸侯授土授民给卿、大夫叫作立家,当时人便称宗族为家,意味与国相对立的团体,因而宗族成员常常只知效忠于家,而不知效忠于国。”该学者的认识反映了西周时期()A神权与王权密切结合B血缘关系亲疏不再作为权力分配依据C分封制不利于稳定政治局势D最高执政集团尚未实现权力的高度集中解析:选D。题目未涉及神权,A项与材料中“宗族成员常常只知效忠于家,而不知效忠于国”不符,故A项错误;血缘关系是西周权力分配的重要依据,B项与史实不符,故B项错误;西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,C项与“西周时期”的史实不符,故C项错误;材料中“诸侯授土授

    23、民给卿、大夫叫作立家”“宗族成员常常只知效忠于家,而不知效忠于国”表明,“周王”尚未实现权力的高度集中,故D项正确。5秦始皇的父亲去世后,按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年,秦始皇以“子议父”“臣议君”不合理为由,废除了谥法。秦始皇此举意在()A维护皇权尊严 B弘扬“三纲五常”C废除宗法制度 D取消分封制度解析:选A。根据题目中“秦始皇以子议父臣议君不合理为由”得出秦朝建立了专制主义中央集权制度,核心是皇权至上,而秦始皇此举正是为了维护皇权尊严,故A项正确;结合所学知识,“三纲五常”是由西汉董仲舒提出的,故B项错误;宗法制的核心是嫡长子继承制,与题意无关,故C项错误;与周代分封制相对应的

    24、是郡县制,与题意无关,故D项错误。6秦将岭南以南桂阳县(今连州)划归长沙郡,同时将岭南以北的镡城(位于今湖南怀化境内)划归岭南的象郡。这种行政区划的主要原因可能是()A促进地区间相互交流的需要B推动当地经济发展的需要C平定岭南,扩大领土的需要D强化地方治理,加强中央集权的需要解析:选D。将整块的岭南划归两个不同的郡,削弱了地方势力,有利于加强中央集权,故选D项;将整块的岭南划归两个不同的郡,这不是为了促进地区间相互交流,排除A项;B项表述不符合题意,排除;该措施只是将岭南分别划归两个郡来管理,并没有扩大领土,排除C项。7阅读材料,回答问题。材料一除了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之

    25、间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戚之间的关系。亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。许倬云万古江河:中国历史文化的转折与开展材料二我将我享(祭献),维羊维牛,维天其右(保佑)之。仪式刑(效法)文王之典,日靖四方。伊嘏(伟大)文王,既右飨(祭献)之。我其夙夜,畏天之威,于时保之。诗经周颂我将(1)阅读材料一并结合所学知识,指出“周人统治的机制”是什么?概括这种机制在当时的积极作用。(2)结合所学,概括材料二诗经周颂我将所蕴含的主要意义,综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。解析:(1)材料中“除

    26、了军事与经济资源的互为挹注,这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带”说明依据分封和血缘,因此是宗法制和分封制。积极作用从维护统治秩序的角度出发分析。(2)根据材料二内容可知主要意义是歌颂周文王。特点,材料一体现的是血缘关系,材料二体现了神权色彩。 答案:(1)机制:分封制和宗法制。作用:稳定政治秩序;维护政治联系。(2)意义:以乐歌形式歌颂周文王的功德。特点:以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。(建议用时:45分钟)一、选择题1西周初年,武王之弟康叔受封于殷商旧地,建立卫国,管理殷民七族;周公之子伯禽受封于奄国故地,建立鲁国,管辖殷民六族;成王之弟叔虞受封于唐国故地,统治夏墟。这

    27、一举措的目的是()A防止宗族内部产生利益纠纷B联合旧贵族扩大统治基础C以血缘关系为纽带巩固统治D促进民族交流与文化认同解析:选C。根据材料“武王之弟康叔受封于殷商旧地管理殷民七族;周公之子伯禽受封于奄国故地管辖殷民六族;成王之弟叔虞受封于唐国故地,统治夏墟”可知,周分封同姓亲族到各地,以维护其统治,故选C项;材料中措施的目的是管理地方,排除A项;材料中受封的是同姓的亲族,排除B项;材料中措施的目的是管理地方,而非促进民族交流与文化认同,排除D项。2下面分别是商、周疆域简图。该图表明当时()A中央集权统治不断完善 B早期华夏文化核心区形成C君主专制制度得以强化 D西北少数民族封建化加快解析:选B

    28、。商周时期,地方有相当大的独立性,故A项错误;华夏文化的核心区主要是陕西、河南等黄河流域,图示符合这一态势,故B项正确;君主专制在战国时期萌芽,形成于秦朝,故C项错误;商周属于华夏文明,非少数民族地区,且当时处于奴隶制社会时期,还没有开始封建化,故D项错误。3春秋初年,姬姓小国滕国和任姓小国薛国同时去朝见鲁国君主,滕侯和薛侯在朝见时争地位名次,薛侯说:“我国受封早于滕国!”滕侯回应说:“薛庶姓也,我不可以后之。”最终,鲁公裁决滕国为先。对此解释合理的是,当时()A诸侯国之间的争霸行为频繁B血缘亲疏与政治地位紧密联系C先封诸侯实力被后封者超越D新的政治秩序取代宗法分封制解析:选B。根据材料可知,

    29、鲁国是姬姓国,而滕国也是姬姓国,最终,鲁公裁决滕国为先,这说明同姓封国的地位较高,血缘亲疏与政治地位紧密联系,故选B项;这是两个小国之间的地位之争,用“争霸”来概括言过其实,排除A项;材料并没有指出薛国与滕国的实力,它们之间的实力对比无从得知,排除C项;宗法分封的特征是血缘政治,材料正是维护血缘政治,故不能得出新的政治秩序取代宗法分封制的结论,排除D项。4下图为春秋后期吴国属地淹城的平面图,该城的设计规划体现了突出的实用价值。该图反映了春秋后期()A城市商品经济高度发展B皇权至上的观念逐渐形成C社会动荡战乱频繁的政局D中央集权制度的雏形出现解析:选C。从图片中可以看出,吴国的淹城由外城、内城和子城等组成,在外城之外有护城河和外城城墙,在内城外有内城护城河和内城城墙,在子城外有子城城墙。结合春秋时期战争频仍可知,这是为了战争的需要而设计的,体现了防御的价值,故选C项。5(2020嘉兴教学测试)“终养”是指古人辞官奉养父母至祖父母寿终。据载,乾隆年间谕令,既不迎养、又不呈请终养年迈父母的官员,定以处分。该谕令所蕴含的观念源于中国古代的()A分封制度 B宗法制度C郡县


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