1、教育学习文章高中英语必修三第一单元重要复习资料2018高中英语必修三第一单元重要复习资料本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第一单元）starve作不及物动词，表示“饿死，挨饿”。starvefor=bestarveof/for，表示“渴望获得，迫切得到”。2）plenty作不可数名词，只用于肯定句中，表示“充足，大量，富裕”，可做主语，宾语或表语。做主语时，谓语动词随着plenty所指的单复数形式作相应的变化。plenty也可作副词，表示“充分地，十足地，好多”。inplenty表示“大量的，丰富，充裕”可作表语，定语，状语。3）satisfy作及物动词，表示“满意，使满足”
2、，直接跟宾语，若接that从句时，意思是“使相信”，从句前有间接宾语。satisfywith以满足besatisfiedwith对满足satisfyfor向偿还besatisfiedtodosth满足于做某事4）harm作名词，意为“损害”，不与不定冠词连用，常与do，come，mean等动词搭配。domoreharmthangood弊大于利Theresnoharmin（sbs）doingsth=Itdoesnoharmforsbtodosth做某事无害处作及物动词，表示“损害，伤害”。5）lead作及物动词，表示“领导，引导”其宾语常接介词短语或者副词作宾补。表示“影响，致使”时，后接介词t
3、o，也可以接不定式。leadsbinto使某人陷入某种不良的状态。leadsbaway使盲从，常用于被动语态。leadnowhere毫无结果，对不起作用。leaduptosth作为准备，导致。leadsbbythenose牵着某人的鼻子，完全操纵某人leadadogslife过困难的生活leadsbbelievethat使某人相信（假的事情或不确切的事情）leadtheway带路，带头lead作为名词，givesbalead给某人做出榜样，提示某人6）origin是名词，表示“起源，起因，出身”。beoforigin起源于，出身于7）event是名词，表示“事变，事件”，既可以指历史上的，国际
4、上的，国内的大事件，也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。也可以指体育比赛中的“项目”。常见词组：atallevents/ineveryevent总之，无论如何，不管怎样intheevent结果，终于intheeventof万一，如果，倘若inthatevent若果那样的话8）dress作及物动词，表示“给穿衣”，后接人作宾语，也可以做不及物动词，表示“穿上衣服，穿着衣服”。dressup穿上盛装，打扮dress作不可数名词，表示“衣服”；作可数名词，表示“妇女及儿童的衣服”。dresssthup修饰，掩饰9）trickplayatrickonsb=playsbatrick开某人
5、的玩笑，诈骗某人do/turnthetrick达到（预期的）目的，获得成功。havea/thetrickofdoingsth（有）做的习惯/癖好。beuptotricks，beatonestricks玩鬼把戏，闹恶作剧trick可以做动词，tricksbintodoing骗某人去做某事tricksboutof骗取某人0）memory是名词，表示“记忆”时，接for而不接of。复数形式memories可表示往事。inmemoryof纪念，一般表示对死者的纪念。loseonesmemory“失去记忆”，可能永远也想不起来；而slipsbsmemory指一般想不起来，可能不知道什么时候又想起。wit
6、hinonesmemory=withinthememoryof表示“记忆所及的时间”。1）gain作及物动词，表示“获得”，指经过努力取得有价值的东西或想要的东西。也可以表示“增加，增进；（钟，表）走得快”。作不及物动词，表示“获得利益，增加，改善”。作名词表示“收获，利益，增加”。常用的词组有“gainin增加gainover说服gainonsb/sth赶上2）gather作及物动词，意为“搜集，采集，恢复，积累，加速”。还可以表示“推断，得出（印象，想法”后常接从句。作不及物动词，表示“聚集，群集”。常用的词组有：gatheroneselftogether振作精神gatheroneself
7、up集中全力，鼓起勇气3）admire作及物动词，只能接名词或者代词作宾语，不能接宾语从句。admiretodo高兴做admiresbforsth在某方面钦佩某人admireat对感到羡慕，对感到惊讶4）forward作副词，表示“向前地，向未来”。lookforwardto盼望，期待pushoneswayforward挤着向前走comeforward走出来putforward提出backwardandforward来回forward作形容词，表示“在前面的，热心参与的”。作名词，表示“（足球，曲棍球的）前锋”。作动词，表示“转递，增进，发送，提高”。5）takeplace表示“发生”有计划的
8、，有目的的，有准备的发生，是不及物动词，无宾语，不能用于被动语态。区别takeplace，happen，breakout：takeplace有计划的发生，多指运动，变化，进步，会议，婚礼等。happen偶然发生或者意外事件的发生。breakout表示“突然发生，爆发”，强调出人意料，多指地震，火灾，火山，战争，疾病，瘟疫等的突然发生。takeonesplace表示“代替某人，执政，上台”。taketheplaceof表示“取代，代替”。6）fool的短语makefoolof欺骗，捉弄act/playthefool瞎胡闹，逗乐foolaround/about无所事事，胡混fooloutof骗走f
9、oolaway把（时间）胡混掉foolwith胡摆弄7）apologizeapologizetosbfordoingsth因为做了某事向某人道歉makeanapologytosbfordoingsth道歉8）drown表示“淹死，淹没，浸泡，沉浸于”。drownonessorrowindrink借酒消愁drownsthout淹没9）wipewipesthfrom/offsth把从上擦掉/擦净。wipeout擦拭（盆，碗等的）内部，除去，消灭，摧毁。wipeover再擦一遍。wipethefloorwithsb（在辩论中，竞赛中）把某人打得一败涂地。20）weepweepabout为而哭泣wee
10、pat看到/听到而哭泣weepaway一直哭weepfor/over因而哭泣weepout哭着抒发掉21）forgive作及物动词，表示“原谅，赦免”，有时可以接双宾语。forgivesbfordoingsth原谅某人做某事22）有关word的短语：giveonesword许诺breakoneswordto失信于haveawardwithsb和某人交谈havewordswithsb和某人吵架haveword听到消息eatonesword认错，道歉gobackononesword食言putin/sayagoodwordforsb为某人说好话相助saytheword发指令，发信号inshortwo
11、rds简言之inotherwords换句话说ina/oneword总之wordforword逐字地，一字不差地bywordofmouth口头上withoutaword什么也没说23）有关breath的短语：catchonesbreath屏息drawnbreath歇口气drawnonesfirst/lastbreath出生/死亡getonesbreath恢复正常呼吸loseonesbreath气喘吁吁saveonesbreath不必浪费口舌takeonesbreathaway使某人吃惊wasteonesbreath白费唇舌outof/shortofbreath喘不过气，上气不接下气24）seto
12、ff“出发，起程”，还可以表示“使爆炸，激发”。有关set的短语：setup建立，树立，创立setforth出发，起程，公布setout开始，着手，出发setabout着手，试图，开始setfireto点火settodoingsth开始做某事setaside把放在一边setsthdown记下来setfree将释放25）asthough表示“好像，似乎”，引导的从句谓语动词多用于虚拟语气。如果asthough从句中所叙述的情况是事实或有可能发生，也可用于陈述语气。其后面除了跟句子外，还可以跟名词，动词不定式，形容词（短语），介词短语或分词。还可以表示感叹语气，来对某项建议、假设或推测表示不赞成，
13、惊讶，不满和厌恶等。3.语法情态动词定义:情态动词是一种本身有一定的词义,但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能、应该或必要等。情态动词后面加动词原形。分类：情态动词有四类：只做情态动词：must,can,may,oughtto可做情态动词又可做实义动词：need,dare可做情态动词又可做助动词：shall,will具有情态动词特征：haveto,usedto位置:情态动词在句中放在谓语动词之前,谓语动词前若有助动词,则在助动词之前,疑问句中,情态动词则在主语之前。特点：情态动词无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用
14、原形,否定式构成是在情态动词后面加“not”。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气,时态性不强,可用于过去，现在或将来。情态动词属非及物动词，故没有被动语态。基本助动词与情态助动词最主要的区别之一是，基本助动词本身没有词义，而情态助动词则有自己的词义，能表示说话人对有关动作或状态的看法，或表示主观设想。除此之外，情态助动词还有如下词法和句法特征：1）除ought和used以外，其他情态动词后面只能接不带to的不定式。如果我们把oughtto和usedto看做是固定词组的话，那么，所有情态动词无一例外地只能接不带to的不定式。2）情态助动词在限定动词词组总是位
15、居第一。3）情态助动词用于第三人称单数现在时的时候，没有词形变化，即其词尾无-s形式。4）情态动词没有非限定形式，即没有不定式和分词形式，也没有相应的动名词。5）情态助动词的“时”的形式并不是时间区别的主要标志。在不少场合，情态助动词的现在时和过去时形式都可以表示现在、过去或将来时间。6）情态助动词之间是相互排斥的，即在一个限定动词词组中只能出现一个情态助动词，但有时却可以与have和be基本助动词连用。用法首先它是动词，而且不同于行为动词，行为动词表示的是可以通过行为来表达的动作（如写，读，跑），而情态动词只是表达的一种想法（如能，也许，敢）。用法是：情态动词+行为动词原形情态动词是一种本身
16、有一定的词义,表示说话人的情绪,态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can,may,must,need,oughtto,dare,shall,will,have,hadbetter.功能助动词主要有两类：基本助动词和情态助动词。基本助动词有三个：do,have和be；情态助动词基本的有十四个：may,might;can,could;will,would;shall,should;must,need,dare,usedto,oughtto,hadbetter上述两类助动词的共同特征是，在协助主动词构成限定动词词组时，具有作用词
17、的功能。1）构成否定式。2）构成疑问式或附加疑问式。3）构成修辞倒装。4）代替限定动词词组。can和could的用法1.表示能力或客观可能性，还可以表示请求和允许。注意：could也可表示请求，语气委婉，主要用于疑问句，不可用于肯定句，答语应用can（即could不能用于现在时态的简略答语中）。can表示能力时，还可用beableto代替。2.表示惊异、怀疑、不相信的态度。（主要用在否定句、疑问句或惊叹句中）3.“can+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。4.用在疑问句及否定句中，表示惊讶，不相信等。5.cannottooenough表示“无论怎样也不过分”
18、，“越越好”。may和might的用法1.表示许可。表示请求、允许时，might比may的语气更委婉一些，否定回答时no,youcant.or,yes,please用mustnt表示“不可以”、“禁止”、“阻止”之意。用mayI征询对方许可在文体上比较正式，在口气上比较客气。在日常口语中，用canI征询对方意见在现代口语中更为常见。2.用于祈使句中表示祝愿。3.表示推测、可能（疑问句不能用于此意）。4.“may+have+过去分词”表示对过去发生的行为的推测。must和haveto的用法1.表示必须、必要。（must表示主观多一些而haveto则表示客观多一些）回答must引出的问句时，如果是
19、否定的回答，不能用mustnt，而要用neednt或donthaveto。2.“mustbe+表语”的结构表示推测，它的否定或疑问式用can代替must。3.“must+have+过去分词”的结构常用在肯定句中，表示对过去发生的行为的推测。它的否定或疑问式用can代替must。4.haveto的含义与must相似，两者往往可以互换使用，但haveto有各种形式，随have的变化而定。must与haveto有下列几点不同：must表示的是说话人的主观看法，而haveto则往往强调客观需要。must一般只表现在，have则有更多的时态形式。二者的否定意义不大相同。询问对方的意愿时应用must。注意
20、：haveto也可拼做havegotto。dare和need的用法1.need表示“需要”或“必须”，作情态动词时，仅用于否定句或疑问句中，在肯定句中一般用must,haveto,oughtto,或should代替。注意：neednt+不定式的完成式“表示本来不必做某事而实际上做了某事”2.Dare作情态动词时，主要用于疑问句、否定句和条件从句中，一般不用在肯定句中。3.Dare和need常用作实义动词，有时态、人称和数的变化，所不同的是，作实义动词时，在肯定句中，dare后面通常接带to的不定式，在否定和疑问句中，dare后面可接带to或不带to的不定式。shall和should的用法一.s
21、hall的用法：1.shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。2.shall用于第一、第三人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。3.shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。二.should的用法：1.should表示劝告、建议、命令，其同义词是oughtto；在疑问句中，通常用should代替oughtto。should的含义较多，用法较活，现介绍三种其特殊用法。情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。should还可以用在if引导的条件从句，表示一件事听起来可能性很小，但也不是完全没有可能。相当于“万一”的意
22、思。从句谓语由should加动词原形构成，主句谓语却不一定用虚拟语气。此外，why+should结构表示说话人对某事不能理解，感到意外、惊异等意思。意为“竟会”。2.“should+have+过去分词”结构一般表示义务，表示应该做到而实际上没有做到，并包含一种埋怨、责备的口气。will和would的用法1.表示请求、建议等，would比will委婉客气。2.表示意志、愿望和决心。3.用“willbe”和“will+have+过去分词”的结构表示推测，主要用于第二、三人称。前者表示对目前情况的推测，后者表示对已经完成的动作或事态的推测。4.would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would
23、表过去习惯时比usedto正式，并没有“现已无此习惯”的含义。5.表料想或猜想。oughtto的用法1.oughtto表示应该。2.表示推测。注意与must表示推测时的区别：Hemustbeathomebynow.（断定他已到家）Heoughttobehomebynow.（不十分肯定）Thisiswheretheoilmustbe.（比较直率）Thisiswheretheoiloughttobe.（比较含蓄）3.“oughtto+have+过去分词”表示过去应做某事而实际未做。注意：在美国英语中，oughtto用于否定句和疑问句时，to可以省略。ought和should的区别：1.ought语
24、气略强。2.should较常用。3.ought在美国英语中用的很少，而should却相当常用。4.ought属正式用语。usedto，hadbetter，wouldrather的用法1.usedto表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，在间接引语中，其形式可不变。如：Hetoldusheusedtoplayfootballwhenhewasyoung.在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中，可有两种形式：疑问句Didyouusetogotothesameschoolasyourbrother?Usedyoutogotothesameschoolasyourbrother?否定句Iusednttogothere.Ididntusetogothere.usednt亦可拼作usent，但发音皆为ju:snt。否定疑问句Usentyoutobeinterestedinthetheatre?Didntyouusetobeinterestedinthetheatre?Hadbetter意为“最好”，后接不带to的不定式。注：hadbest与hadbetter同意，但较少用。youhadbetter用于同辈或小辈，对长辈不可用。wouldrather意为“宁愿”，表选择，后接不带to的不定式。由于wouldrather表选择，因而后可接than。
