1、云南省临沧市教育教学理论教师教育含答案云南省临沧市教育教学理论教师教育【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为（）。A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答案】C2. 机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿；人的精神力量、意志、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展，表明个体身心发展具有（）。3. 根据迁移性质和影响效果的不同，一般分为（）。A、正迁移和负迁移B、顺向迁
2、移和逆向迁移C、水平迁移和垂直迁移D、一般迁移和具体迁移【参考答案】A4. 分半信度又称为（）。5. 教师在教学中引出内在的人生观方面的内容体现了教学的（）。A、思想性B、科学性C、拓展性D、趣味性【参考答案】A6. （）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。7. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持【参考答案】D8. 为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要有（）。A、高度的政治觉悟B、广博的科学文化知识C、教育理论知识和技能D、良好的人际关系
3、【参考答案】B9. （）是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。A、教学内容B、教学原则C、教学方法D、教学组织形式【参考答案】D10. 根据一周内和一天内学习效率的变化，安排学习活动，这样可以（）。A、统筹安排学习时间B、高效利用最佳时间C、合理利用休闲时间D、灵活利用零碎时间【参考答案】B11. 班级里学习成绩差生和后进生有问题行为，优秀学生（）。A、也全都有问题行为B、没有问题行为C、只有问题行为萌芽D、也有问题行为【参考答案】D13. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是（）。A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D
4、、要看情况而定【参考答案】C14. 教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为（）。A、教学反馈能力B、自我教育能力C、自我完善能力D、教学监控能力【参考答案】D15. （）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A、能力B、道德C、态度D、情绪【参考答案】C16. 受教育的权利和机会取决于（）。A、社会政治经济制度B、科学技术C、生产力D、文化【参考答案】A17. 从气质类型角度看，多愁善感的林黛玉属于典型的（）。18. 自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包括
5、认识成分和（）。A、情感成分和认知成分B、情感成分和意识成分C、情感成分和意志成分D、意志成分和认知成分【参考答案】C19. 先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。A、迁移B、变式C、定势D、原型启发【参考答案】C20. （）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。21. A、原型启发B、原型定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】D22. 教育心理学作为一门独立的学科，一般被认为产生于（）。A、18 世纪末B、19 世纪末C、18 世纪中期D、19 世纪中期【参考答案】B23. 培养学生的（）是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。24. 学习策略是学习者
6、制定的学习计划，由（）。A、意识和能力构成B、规则和技能构成C、认知策略构成D、经验和方法构成【参考答案】B25. 微格教学是指以少数学生为对象，在较短时间内尝试的小型课堂教学。时间一般为（）。A、15 分钟B、520 分钟C、30 分钟D、40 分钟【参考答案】B26. 学生最重要的权利是（）。A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【参考答案】B27. 教师对学生进行说服教育的独白方式是（）。A、谈话B、讲解和报告C、阅读D、讨论【参考答案】B28. 我国第一个正式颁布的学制是（）。A、壬寅学制B、壬戌学制C、甲午学制D、癸卯学制【参考答案】A29. 通过学习而形成的合法则的心智
7、活动方式即是（）。A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序【参考答案】A30. 过度学习的适当强度是（）。A、100%B、110%C、120%D、150%【参考答案】D31. 委托任务和组织活动是属于（）。A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、陶冶法【参考答案】C33. 小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于（）。A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症【参考答案】A34. “教学与发展”理论的倡导者是（）。A、赞科夫B、皮亚杰C、布鲁纳D、根舍因【参考答案】A36. 学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。A、精神面貌B、思想观
8、念C、抽象思维D、理性思考【参考答案】B37. 各级人民政府应当采取措施，加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的（）地位。A、政治B、经济C、法律D、社会【参考答案】38. 教师提高研究技能的三种途径是（）。A、自主、合作、探究B、阅读、合作、行动研究C、学习、讨论、创新D、兴趣、发现、研讨【参考答案】B39. 以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度【参考答案】A41. 与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注（）。A、学生是否参与学习B、学
9、习结果 C、学习过程D、对学习过程结果同等关注和重视【参考答案】C42. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性【参考答案】D43. 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A44. 在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越，这是指心理发展的（）。A、不平衡性B、定向性和顺序性C、差异性D、连续性【参考答案】B45. “活到老学到老”是现代教育（）特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【参考答案
10、】C46. 教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（）。A、教育目的服务的B、教师和学生服务的C、特定的教学服务的D、当前工作服务的【参考答案】C47. “如何造就天才儿童”这类问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、感性D、逻辑性【参考答案】B48. 分半信度又称为（）。A、再测信度B、受试者信度C、评分者信度D、内部一致性信度【参考答案】D49. 经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【参考答案】B50. 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（）。A、自由发展B、自主发展C、
11、自愿发展D、自动发展【参考答案】B二、多选题51. 20世纪40年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（）等问题进入了教育心理学领域。53. 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD54. 二次世界大战后教师职业发展的特点是()。A、教师成为教育改革的重要因素B、教师职业职能的转变C、教师职业被认定为专业性职业D、教师的终身教育得以实施E教会学习是教师职业的新的工作方式【参考答案】ABCDE55. 根据使用的主要教学方法，可以将课分为（）。A、讲授课B、演示课C、复习课D、实验课E、练习课【参考答案】ABCDE56.
12、 班主任在班级管理中的地位是（）。A、是班级人际关系的艺术家B、是班集体的设计者C、是班级组织的领导者D、是班级的教育者E、是班级制度的贯彻者【参考答案】ABCD57. 心理自我调控按功能可以分为（）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE59. 下列人物主张教育生物起源论的是（）。A、利托尔诺B、霍尔C、孟禄D、沛西能E、斯金纳【参考答案】AD60. 儿童个体发展的规律有哪些（）。A、阶段性B、不平衡性C、顺序性D、分化与互补的协调性E、个别差异性【参考答案】ABCDE61. 学习风格的构成要素有（）。A、生理要素 B、心理要素 C、遗传要素D、
13、社会性要素E、教师要素【参考答案】ABD62. 关于赫尔巴特，下面的说法值正确的是（）A、被称为“现代教育学之父”B、是第一本现代教育学著作的作者C、倡导了“教育心理学化”运动D、四段教学法的提出者E、归纳法的提出者【参考答案】ABD63. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE64. 教育结构复杂多样，主要是有（）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC66. 环境决定论的典型代表是（）。A、洛克B、华生C、格塞尔D、高尔登E、孟禄
14、【参考答案】AB67. 班主任工作的具体任务包括（）。68. 操作技能的特点包括（）。A、客观性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ABC69. 讲授法可以具体分为（）几种方式。70. 单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（）。A、新授课B、复习课C、练习课D、实验课E、测验课【参考答案】ABCDE71. 元认知知识主要包括（）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE72. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。73. 现代认知心理学把
15、人的记忆分为三个子系统，即（）。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE74. 完整的教育目标应当包括（）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE75. 布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、发展原则【参考答案】ABCD76. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD77. 教师的教育专业素养包括（）A、先进的教育理念B、良好的语言表达能力C、教育教学能力
16、D、研究能力E、管理能力【参考答案】ACD78. 构成我国全面发展教育的内容有（）。A、德育B、智育C、体育D、美育E、劳动技术教育【参考答案】ABCDE79. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。80. 文化对教育的影响主要表现在（）。A、对教育具有价值定向作用B、决定教育发展的规模和速度C、促进学校课程的发展D、制约教育发展的需求E、为教育发展提供了基础性条件【参考答案】AC81. 提高测验信度的一般方法是（）。A、题量不能太少B、成绩要拉开档次C、多出客观题D、建立详细的评分指南E、评分要认真 【参考答案】ABCDE82. 教育结构从纵向上，
17、分为（）。A、中等教育 B、职业教育 C、技工教育 D、初等教育 E、高等教育 【参考答案】ADE83. 认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE84. 义务教育的学制通常有（）。A、“六三”学制 B、“五四”学制C、“九年一贯制”D、“四二”学制E、“六年制”【参考答案】ABC85. 下列哪些观点是持遗传决定论认识的?（）A、洛克的“白板”论B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论【参考答案】BCDE86. 班集体的基本特征包括（）。87. 学生与学习心理是教育心理学的核
18、心，它包括（）。A、知识的学习B、技能的形成C、态度和品德的养成D、学习的基本理论E、问题解决与创造性思维的培养【参考答案】ABCDE88. 学校体育所具有的独特功能表现在（）。A、竞技功能 B、健体功能 C、防卫功能 D、教育功能 E、娱乐功能 【参考答案】BDE89. 教师劳动具有下列特点（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、权威性【参考答案】ABCD90. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE91. 以下属于影响迁
19、移的客观因素的是（）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC92. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。93. 学校文化的践行文化包括：（）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC94. 良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（）。A、加强师德建设，纯化师生关系B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能C、树立民主教育思想，尊重学生D、了解和研究学生，树立正确的学生观E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧【参考答案】ACDE95. 下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略
20、D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC96. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（）。A、应是相同的B、应是完全不同的C、既可以相同，也可以不同D、应有一定的灵活性E、以教育原则为主导【参考答案】CD97. 学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育【参考答案】ADE98. 教育的双重文化属性是指（）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC99. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类
21、，它包括（）。100. 影响人的发展的可能性因素有（）。A、生产力B、社会关系C、环境D、教育E、性别【参考答案】ABCD3、判断题101. 教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）【参考答案】正确102. 在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。（）【参考答案】错误103. 学校实行校长负责制。（）【参考答案】正确104. 凝聚力是衡量一个班集体成功与否的重要指标。（）【参考答案】正确105. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。（）【参考答案】错误106. 马克思主义关于人的全面发展学说，认为从历史发展的进程来看，人的发展受到社会制度的制约。
22、（）【参考答案】错误107. 学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。（）【参考答案】正确108. 亚里斯多德在政治学中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家。（）【参考答案】正确109. 在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书，其中，教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。（）【参考答案】正确110. “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。（）【参考答案】错误111. 教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作
23、，而感人者莫先于情。（）【参考答案】正确112. 2011年8月8日，中国政府网公布中国妇女发展纲要（20112020年）和中国儿童发展纲要（20112020年）。（）【参考答案】正确113. 儿童个体的发展就是儿童在成长过程中身体和心理发生的变化。（）【参考答案】错误114. 个体的道德认识与道德行为是一致的。（）【参考答案】错误115. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，僧侣祭司处于最高级。（）【参考答案】正确116. 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（）【参考答案】错误117. 柯尔伯格认为，人的年龄与道德发展阶段完全对应。（）【参考答案】错误118. 在“以人
24、为本”教育理念下的教育实践，自然就是以学生为本。（）【参考答案】正确119. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（）【参考答案】错误120. 由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。（）【参考答案】正确122. 在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。（）【参考答案】错误123. 人类社会先有了教育，而后才形成了文化。（）【参考答案】错误124. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要
25、素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（）【参考答案】错误125. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。（）【参考答案】错误126. 课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。（）【参考答案】正确127. 我国第一本教育心理学著作是1908 年房东岳编著的教育实用心理学。（）【参考答案】错误128. 教育作为一种特殊的文化形式，还会反作用于文化整体。（）【参考答案】正确129. 教育作用于政治经济制度的主要途径是通过对人才的培养。（）【参考答案】正确130. 课程评价的主
26、要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和CIPP评价模式。（）【参考答案】正确131. 依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（）【参考答案】正确132. “体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。（）【参考答案】正确133. 德育内容的深度和广度受制于政治经济。（）【参考答案】错误134. 未经审定的教科书，可以出版、选用。（）【参考答案】错误135. 学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（）【参考答案】错误136. “孟母三迁”的故事反映了环境对人身心发展的决定作用。（）【参
27、考答案】错误137. 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育过程。（）【参考答案】错误138. 有人说，教师是人类灵魂的工程师在市场经济条件下已经过时了。（）【参考答案】错误139. 学校教育始于奴隶社会末期。（）【参考答案】错误140. 一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（）【参考答案】正确141. 以教师/学校为中心的策略主要指的是过去的班级授课制。（）【参考答案】正确142. 教师职业道德的功能可以直接或间接地以各种方式体现在社会生活的各个方面上，这就是它对社会文明的示范功能。（）【参考答案】正确143. 义务教育
28、是为高一级学校输送优质生源的教育。（）【参考答案】错误144. 教学过程的本质问题是师生的关系问题。（）【参考答案】错误145. 普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。（）【参考答案】正确146. 学生享有的合法权利有：生存权利、安全权利、受尊重的权利、受教育权利。（）【参考答案】正确147. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（）【参考答案】错误148. 教育改革的核心是课程的改革。（）【参考答案】正确149. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（）【参考答案】错误150. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（）【参考答案】错误
