1、校级联考安徽省淮北市濉溪县学年高一上期末物理试题【校级联考】安徽省淮北市濉溪县2020-2021学年高一（上）期末物理试题学校:_姓名：_班级：_考号：_一、单选题1物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法等以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（ ）A根据速度的定义式 ，当 趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法B在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法C在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程等分很多小段，然后将各小段位移相加，运用了微元法
2、2一皮球从离地面2m高处竖直下落，与地相碰后，被反向弹回至0.9m高处在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为（ ）A2.9m，2.9m B2m，0.9m C2.9m，1.1m D2.9m，0.9m3在”用打点计时器测速度“实验中，下列说法正确的是（）A电火花计时器使用6V以下的交流电源B电磁打点计时器使用6V以下的直流电源C纸带上点迹密集的地方表明物体的速度较小D纸带上点迹密集的地方表明相邻点间的时间较短4如图所示，物体A静止于水平桌面上，下列说法中正确的是（）A桌面受到的压力就是物体的重力B桌面受到的压力是由它本身发生微小形变而产生的C物体由于发生了微小形变而对桌子产生了压力D桌子对物
3、体的支持力等于重力，是因为支持力和重力是一对相互作用力5物体在甲、乙两地往返一次，从甲到乙的平均速度大小为v1，返回时的平均速度大小为v2，则物体往返一次平均速度的大小和平均速率分别是()A0， B0， C， D ，6如图所示，物体处于平衡状态，若保持a不变，当力F与水平方向夹角多大时F有最小值（）A0 B C D27如图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为1kg的物块当小车在水平地面上做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为10N，当小车做匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为8N.这时小车运动的加速度大小是（ ）A2 m/s2 B8 m/s2 C6 m/
4、s2 D4 m/s2二、多选题8如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止若A与B的接触面是水平的，且F0，则B的受力个数可能为（）A3个B4个C5个D6个9科技馆中的一个展品如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头，在一种特殊的间歇闪光灯的照射下，若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，可以看到一种奇特的现象，水滴似乎不再下落，而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动，对出现的这种现象，下列描述正确的是（g=10m/s2）（ ）A水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足B间歇发光的间隔时间是C水滴在相邻两点之间的位移满足D水滴在各点速度之比满足10传送带以v1的速度
5、匀速运动，物体以v2的速度滑上传送带，物体速度方向与传送带运行方向相反，如图所示，已知传送带长度为L，物体与传送带之间的动摩擦因素为，则以下判断正确的是：A当v2、L满足一定条件时，物体可以从A端离开传送带，且物体在传送带上运动的时间与v1无关B当v2、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能大于v1C当v2、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能等于v1D当v2、L满足一定条件时，物体可以从B端离开传送带，且物体离开传送带时的速度可能小于v111在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系
6、上两根细绳，细绳的另一端都有绳套实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置某同学在做该实验时认为其中正确的是A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果更好B拉橡皮条时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D拉力和的夹角越大越好三、实验题12在使用电火花打点计时器做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带，如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出打点计时器接频率为f50 Hz
7、的交流电源(1)每两个相邻的计数点的时间间隔为_s，正常接入电压为_V,打点计时器使用的是_(选填“交流”或“直流”)电源；(2)打下E点时纸带的速度_(用题中给定字母表示)；(3)若测得65.00 cm，19.00 cm，物体的加速度a_（结果保留三位有效数字）；(4)如果当时电网中交变电流的频率f50 Hz，但当时做实验的同学并不知道，那么测得的加速度值比真实值_(选填“偏大”或“偏小”)13在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，计算出各纸带的加速度后，将测得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中，将测得的反映加速度a和质量M的关系的资料列在表2中表1a/（ms2）1.98
8、4.065.958.12F/N1.002.003.004.00表2a/（ms2）2.042.663.233.98/（kg1）0.500.670.801.00根据图中所列数据，分别画出了aF、a图象；（1）从图象可以判定：当M一定时，a与F的关系为_；当F一定时，a与M的关系为_；（用文字描述）（2）由aF图象可知M_kg；（3）由图象可知F_N四、解答题14一辆卡车初速度为v0=10m/s，以a=2m/s2的加速度行驶，求：（1）卡车在3s末的速度v（2）卡车在6s内的位移x6与平均速度15酒后驾车严重威胁公共交通安全若将驾驶员从视觉感知前方危险到汽车开始制动的时间称为反应时间，将反应时间和制
9、动时间内汽车行驶的总距离称为感知制动距离科学研究发现，反应时间和感知制动距离在驾驶员饮酒前后会发生明显变化一驾驶员正常驾车和酒后驾车时,感知前方危险后汽车运动的v-t图线分别如图甲、乙所示求：(1)正常驾驶时的感知制动距离x(2)酒后驾驶时的感知制动距离比正常驾驶时增加的距离x16静止在水平地面上的木块，质量为m=10kg，受水平恒力F作用一段时间后撤去该恒力，物体运动的速度时间图像如图所示，求：（1）F的大 （2）木块与地面间的动摩擦因素17如图所示，质量为m18kg的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上的质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角3
10、7，物体甲及人均处于静止状态（已知sin 370.6，cos 370.8，g取10m/s2设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：（1）轻绳OA、OB的拉力为多大？（2）人受到的摩擦力是多大？方向如何？（3）若人的质量m245kg，人与水平面之间的动摩擦因数为0.25，则欲使人在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少？18科学家为了测定一在绕地球运行的不明物体的质量m1，发射一个探测器去接触此物体。接触以后，打开探测器尾部的推进器，使之与不明物体共同加速了10s，如图所示，加速过程中，推测器的传感器显示二者间的作用力为FN750N已知探测器的质量为m23103kg，推进器的平均推力约为F1
11、200N求：（1）在加速10s的过程中，探测器速度的改变量；（2）不明物体的质量m1。参考答案1B【详解】A、根据速度的定义式 ，当 趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法,故A对；B、在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了理想化物理模型法,不是假设法,故B错误.C、在实验探究加速度与力、质量的关系时,因为三量之间相互都有关系,故应采用控制变量法;所以C选项是正确的;D、在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法.所以D选项是正确的;本题选不正确的，故选
12、B【点睛】当时间非常小时,我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度,采用的是极限思维法.质点是一种理想化的物理模型.在研究曲线运动或者加速运动时,常常采用微元法,将曲线运动变成直线运动,或将变化的速度变成不变的速度.2C【解析】路程是指物体轨迹的长度位移是由物体初位置指向末位置的有向线段；3C【解析】试题分析：了解打点计时器的打点原理，能通过纸带分析纸带的运动情况，打点计时器的打点时间间隔的是相同的，由交流电的周期决定，点距不均匀说明了，物体运动速度的大小不同解：A、B、电火花计时器使用220V的交流电源，电磁打点计时器使用6V以下的交流电源，故AB错误C、D、相邻计时点的时
13、间间隔相等，点迹密集的地方，相邻计时点的距离小，所以物体运动的速度比较小，故C正确，D错误故选C【点评】对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解，注意电火花计时器与打点计时器的区别4C【解析】【分析】我们把物体发生的伸长、缩短、弯曲等变化称为形变形变有弹性形变和塑性形变（范性形变）两种；发生形变的物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力【详解】桌面受到的压力是物体对桌面的力，物体的重力是地球施加的，施力物体和施力物体都不同，故A错误；桌面受到的压力是由于物体发生了微小形变而产生的，即是施力物体的形变
14、引起的，故B错误；物体由于发生了微小形变而对桌子产生了压力，故C正确；桌子对物体的支持力等于重力，是因为支持力和重力是一对平衡力，故D错误；故选C。5B【详解】物体往返一次，位移为零，则物体的平均速度的大小为设A、B两地的距离为x，物体从A到B运动的时间为：从B到A运动的时间为则物体往返一次的平均速率为故选B。6C【分析】重力的大小方向都不变，与天花板连接的绳子拉力方向保持不变，根据力的平衡知，两个拉力的合力与拉重物的绳子拉力等值反向，通过三角形定则求最小值【详解】下面一根绳子的拉力T等于重力，对结点进行受力分析，结点受三个拉力处于平衡，T1和F的合力与T的拉力等值反向，大小方向都不变，拉力T
15、1的方向不变，根据三角形定则，当F的方向与T1的方向垂直时，F最小根据几何关系知，故 C正确，ABD错误故选C【点睛】处理力学的动态分析，要抓住不变量，拉力F与拉力T1的合力大小和方向都不变，拉力T1的方向不变，然后根据三角形定则分析，线段最短的，力最小7D【详解】开始两弹簧测力计的示数均为10 N，当弹簧测力计甲的示数为8N时，弹簧测力计乙的示数将增为12 N，对物体在水平方向应用牛顿第二定律得：1281a得：a4m/s2，故D正确，ABC错误故选D8BC【解析】试题分析：先对AB整体受力分析，受重力、推力、支持力；当推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力时，有上滑趋势；当推力平行斜面向上
16、的分力小于重力的下滑分力时，有下滑趋势；当推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力时，无滑动趋势；再对物体A受力分析，受推力、重力、支持力和向左的静摩擦力，共4个力；最后对B受力分析，受重力、A对B的压力和向右的静摩擦力、斜面体对A的支持力，如果B物体相对斜面体有相对滑动趋势，则受到斜面体的静摩擦力，若相对斜面体无滑动趋势，则不受斜面体的静摩擦力，即物体B可能受4个力，也可能受5个力；故选BC.考点：受力分析【名师点睛】此题考查了对物体的受力分析；对于多个物体组成的系统一般应先整体再隔离进行分析；同时注意受力分析时按：重力、弹力、摩擦力的顺序进行，有摩擦力必然有弹力，但是有弹力时不一定有摩擦力
17、.9BC【详解】A、若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同，看到水滴似乎不再下落，知相邻两个点的时间间隔相等根据x=gt2，则 故A错误，B正确；C、初速度为零的匀变速直线运动，在相邻相等时间内的位移之比为1：3：5故C正确；D、根据v=gt得，vB：vC：vD=1：2：3故D错误10ACD【解析】试题分析：由于物体的运动方向与传送带的速度方向相反，所以物体做减速运动，如果物体的速度较大，减速运动到A端时，其速度可以大于传送带的速度，故选项A正确；物体向左做减速运动，如果物体的速度v2v1，且减速到零时未到达A端，就接着向右做匀加速运动，可以从B端离开传送带，时间为，与传送带的
18、速度无关；若v2v1，物体滑上传送带先做匀减速直线运动，返回做匀加速直线运动，当速度达到v1做匀速直线运动，滑动B端的速度为v1，时间就等于加速运动的时间与匀速运动的时间之和，与传送带的速度有关，其速度都不可能大于v1故B错误，C、D正确考点：解决本题的关键根据物体的受力，理清物体的运动，综合牛顿第二定律和运动学公式求解11ABC【详解】A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果更好，故A正确B作图时，我们是在白纸中作图，做出的是水平力的图示，若拉力倾斜，则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别，同时为了减小因摩擦造成的误差，故应使各力尽量与木板面平行，以及读弹簧秤示数时，视线要正对刻度，故B正确
19、C在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同，且拉力适当大一些，减小测量的误差，故C正确D两个拉力的夹角过大，合力会过小，量取理论值时相对误差变大，夹角太小，会导致作图困难，也会增大偶然误差，故D错误故选ABC【点睛】本题主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理，应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法120.1； 220； 交流； ； 3.00； 偏小 【分析】了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的工作电压、工作原理即可正确解答；同时要熟练使用打点计时器进行有关的操作； 根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出
20、打纸带上E点时小车的瞬时速度大小，根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可以求出加速度的大小.【详解】（1）电火花计时器使用的是220V交流电源，电源频率为50HZ，则打点计时器打相邻两点的时间间隔是 0.02s每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，所以相邻的计数点之间的时间间隔为T=0.1s（2）利用匀变速直线运动的推论得：（3）根据匀变速直线运动的推论公式x=aT2可得；（4）如果在某次实验中，交流电的频率f50Hz，那么实际打点周期变小，根据运动学公式x=at2得：真实的加速度值就会偏大，所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏小13成正比 成反比 0.50 4 【解析】【分析】
21、（1）根据图象判断关系即可；（2）a-F图象的斜率表示研究对象质量M的倒数；（3）a-图象的斜率表示研究对象所受的合外力F【详解】（1）从图象可以判定：当M一定时，a与F成正比，当F一定时，a与M成反比；（2）根据牛顿第二定律a，结合数学知识知aF图象的斜率表示研究对象质量M的倒数，由aF图象可知，k2，则M0.50kg （3）根据牛顿第二定律a，结合数学知识知a图象的斜率表示研究对象的合外力F，由a图象可知，k4，则F4N【点睛】验证牛顿第二定律的实验我们采用的是控制变量法，一定要明确怎样控制变量，以及数据处理时用作图法得出a与F和的线性关系14（1）16m/s（2）96m ；【解析】【分析
22、】（1）根据匀变速直线运动的速度时间公式求出卡车在3s末的速度；（2）根据匀变速直线运动的位移时间公式求出卡车的位移，结合平均速度的定义式求出平均速度的大小；【详解】（1）根据速度时间公式得，卡车在3s末的速度为：；（2）卡车在6s内的位移6s内的平均速度【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式、位移时间公式，并能灵活运用15（1）75m （2）30m【详解】(1)设驾驶员饮酒前、后的反应时间分别为t1、t2，由图线可得t1=0.5s，t2=1.5s；汽车减速时间为t3=4.0s，初速度v0=30m/s，由图线：x=v0t1+t3得：x=75m(2)由图像可知，酒后驾驶时的感知制
23、动距离比正常驾驶时增加的距离x=v0（t2-t1）=30（1.5-0.5）m=30m16（1）30N（2）0.1【解析】匀加速直线运动的加速度；匀减速直线运动的加速度；匀加速直线运动阶段，根据牛顿第二定律得， 匀减速直线运动阶段，根据牛顿第二定律得， 联立解得： ， 。点睛：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，关键要知道速度时间图线的斜率表示的含义。17（1）100N和60N；（2）60N，方向水平向左；（3）15kg【解析】【分析】（1）以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出轻绳OA、OB受到的拉力。（2）人水平方向受到OB绳的拉力
24、和水平面的静摩擦力，由二力平衡求解人受到的摩擦力大小和方向。（3）当人刚要滑动时，物体甲的质量m1达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值Fmax=m2g，再平衡条件求出物体甲的质量。【详解】（1）以结点O为研究对象，如图所示，建立直角坐标系，将FOA分解，由平衡条件FOBFOAsin0FOAcosm1g0联立解得：FOA 100NFOBm1gtan60N（2）人水平方向受到OB绳的拉力和水平面的静摩擦力，受力如图所示，由平衡条件得：FfFOB60N，方向水平向左（3）当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值Ffmm2g由平衡条件得：FOBmFfm又FOBmm
25、1mgtanm1mg得：m1m【点睛】本题涉及共点力平衡中极值问题，当物体刚要滑动时，物体间的静摩擦力达到最大。18（1）1.5m/s（2）5103kg。【解析】【分析】（1）对探测器受力分析，然后根据牛顿第二定律列方程求出加速度，再根据速度时间公式求出速度改变量；（2）对不明物体运用牛顿第二定律列式可以直接求出其质量。【详解】根据牛顿第二定律，对m2，有：FFNm2a 根据速度时间公式，有：vat解得：v1.5m/s；a0.15m/s2 故探测器速度的改变量为1.5m/s。（2）根据牛顿第二定律，对m1，有：FNm1a解得：m15103kg故不明物体的质量为5103kg。【点睛】本题是向我们展示了一种利用牛顿第二定律测量未知物体质量的方法，先根据牛顿第二定律求出探测器的加速度，再对未知物体运用牛顿第二定律列式求解其质量。
