1、泰州市二一四年初中毕业语文模拟试题泰州市二一四年初中毕业、升学统一考试语文模拟试题（考试时间：150分钟 满分：150分）请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。一、积累与运用（共30分）1根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）我们在很细，很平，没有皱纹，像海tn上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种xun人眼目的地毯，像真正的反射镜，把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线fsh，透入所有的水层中。儒勒凡尔纳海底两万里2下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A他用自己的生命，诠释了泰州这座爱心城市的意义；用自己的行动，托举起我们这座城市的精神高度。B2014年“学雷
2、锋”志愿服务活动，明确以关爱他人、关爱社会、关爱自然“三关爱”为主要内容。C故乡选自呐喊（鲁迅全集第一卷，人民文学出版社1981年版）。D“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”2月18日晚，志愿者们来到各个寝室，收集同学们的废旧书籍，展开了一场图书漂流之旅。3下列各项成语运用错误的一项是（2分）A王老师一跨进会议室，参加研讨会的代表都不约而同地站了起来。B国庆节之夜，我们登上望海楼，只见远处商业区灯火阑珊，真可谓不夜城。C离考试还有一个月时间，同学们个个焚膏继晷，奋力拼搏。D经过十余年的沉淀，法国艺术家史蒂芬的烟熏绘画已经达到了炉火纯青的地步。4根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，-每题1分
3、，第题4分）桃李不言，_。 有则改之 ，_。 ，定然有美丽的街市。受任于败军之际， 。在我国古代诗词创作中，爱国主义是一个永恒的主题。辛弃疾在破阵子为阵同甫赋壮词以寄之中以“ ， ”表达了收复河山、建功立业的理想；龚自珍在已亥杂诗中以“ ， ”展现了以身献国、痴心不改的情怀。5名著阅读。（6分）（1）下列有关名著常识表述错误的一项是（ ）（2分）A斯威大特的格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。B我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、闰土、孔乙己都是其小说集呐喊中的人物。C范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒
4、林外史，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。D西游记主要叙述的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。书中大闹天宫、高老庄招亲、三调芭蕉扇等情节已是耳熟能详。（2）水浒传中有许多家喻户晓脍炙人口的故事，这些故事还通过许多艺术形式表现出来，产生了更广泛的影响。右侧邮票来自水浒中的某段故事。请结合你的阅读经历，完成下列两小题。（4分）在空格处填写一个人物和一个物件的名字。（2分）请简要概括邮票中故事的前因后果。（2分） 6专题与语文实践活动。（8分）为宣传人类辉煌文明成果，弘扬中华民族传统文化，学校正在开展“喜迎端午，亲近传统”主题实践活动，请你参加，
5、并按要求完成下列任务。1请你为此次活动设计一条宣传标语。（要求句式整齐、语言简洁）2阅读下列材料，说说你从中发现了我国不同民族端午节的哪些传统习俗。材料一：“竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还”（北宋张耒和端午）材料二：“独写菖蒲竹叶杯，蓬城芳草踏初回”（明代汤显祖午日处州禁竞渡）材料三：“屈原五月五日投汨罗而死，楚人哀之。每至此日，竹筒贮米，投水祭之”（南朝梁 吴均续齐谐记）材料四：“把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人”（现代沈从文端午日） 3班级通过手抄报展示活动成果，请仿照例子，根据内容给栏目拟
6、一名称。栏目内容端午传说端午节传说与爱国诗人屈原（故事情节略）端午日赐衣唐 杜甫（诗歌内容略）4活动结束，班级开展了“我心中的语文”专题活动，同学们结合本次活动纷纷谈了对语文的认识。请你仿照例句，用一段类似格言警句的话，形象地概括心中的语文是什么。例句：“走进端午节”活动告诉我，语文是一把钥匙，能打开知识宝箱，寻求知识丰富的世界。仿句：“走进端午节”活动告诉我， 二、阅读理解（共60分）（一）阅读元好问的同儿辈赋未开海棠一诗，完成第7题。（6分）浣溪沙 苏 轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 注：子规：杜鹃鸟；黄鸡：白居易诗有
7、“黄鸡催晓”句，用以感叹人生易老。 请你将诗中上阕的“溪边风光图”用自己的语言描绘出来。有古人在评价这首词时认为“门前流水尚能西”一句富含哲理，运用得十分巧妙。你同意这样的观点吗？为什么？请结合全词进行简要赏析。 （3）面对时光的流逝，下列哪一项表达的情感态度与苏轼相似。A谁道使君不解歌？听唱黄鸡与白日。（唐 白居易醉歌）B无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 （宋 晏殊浣溪沙）C黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（唐 崔颢黄鹤楼）D莫道桑榆晚，为霞尚满天。（唐 刘禹锡酬乐天咏老见示）（二）阅读下面的文言语段，完成811题。（14分）黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店，予买田其间。因往相田得疾，闻麻桥
8、人庞安常善医而聋，遂往求疗。安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。余戏之曰：“余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。”疚愈，与之同游清泉寺。寺在蕲水城门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？君看流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。(选自苏轼集，有删改)注释 (1)相（xing）田：看田地的好坏。相:察看(2)庞安常:当时有名的医生，不止医道高，而且不少医学著作，宋史方技传里有他的传（3）书：写（4）了：了解（5）戏:开玩笑(6) 异人:奇异的人(7) 王逸少：即东晋著名书法家王羲
9、之8根据要求，完成下列两小题。（6分）（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）因往相田得疾 （ ） 辄深了人意 （ ）下临兰溪（ ） 是日剧饮而归（ ）（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2分）例句：以纸画字A虽乘奔御风，不以疾也 （三峡） B皆以美于徐公 （邹忌讽齐王纳谏）C以衾拥覆（送东阳马生序） D扶苏以数谏故（陈涉世家）9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）闻 麻 桥 人 庞 安 常 善 医 而 聋10翻译下列句子。（4分）（1）安常虽聋，而颖悟绝人。（2分）译文： （2）罔不因势象形，各具情态。（核舟记）（2分）译文： 11结合本文和文中的词，举例说说苏轼具有怎样
10、的生活态度。（2分） （三）阅读油条为什么要两根一起炸一文，完成1214题。（10分）早晨排队买油条，有人提出一个很幼稚的问题：为什么要把两根面黏在一块儿下油炸？问师傅，得到的答案令我吃惊：之所以两根贴一块炸，是因为单根炸的话油条膨胀不起来！食品科学硕士玉子桑科普：油温较高时，面接触油的表面会迅速定型阻止膨胀，而两根油条中间柔软未定型的接触面可以不断向外膨胀变大，故两根面并在一起膨胀效果会更好。油温较低时，单根油条也能在外层变硬前充分膨胀。网友搬出宋史典故：南宋秦桧一伙以“莫须有”罪名杀害岳飞父子。当时在临安风波亭附近有两个卖早点的摊贩，各自抓起面团，分别搓捏了形如秦桧和王氏的两个面人，绞在一
11、起放入油锅里炸，称之为“油炸桧”。台湾大学农业化学系教授赖喜美对媒体表示，油条之所以能膨胀，原因是面块里添加的膨大剂会在油炸过程中发生化学反应，瞬间冒出大量的二氧化碳和氨气，让面块在短短几秒内膨胀起来，最后定型。虽然氨气气味会让人不适，但是由于氨气溶于水，油条中氨气的成分相对较少。而当气体生成时，面块的膨胀靠的是其中的面筋所具有的弹性与延展性。面筋是面粉里不溶于水的蛋白质。制作油条尤其需要延展性强的面粉，因为在油条下锅前还需要将其拉长，以增加受热面积。赖喜美表示，当面块下锅后，其表层会在几秒内被热油炸熟，迅速固定成型，以至于限制了膨胀能力，使得单根油条炸出来的口感不松脆，形状也不好看。因此，做
12、油条时，应该以两片面块相叠，中间压一下让面块黏合。当油条膨胀时，黏合处因较厚所以传热较慢，即使表层已经炸熟，结合处仍处于柔软状态，同时膨大剂仍在不断释放气体，面块还是可以继续膨胀，使得整个油条变得越来越蓬松。此外，油条的制作过程中，每一步都要小心。她说，在下锅前拉长面块时，若不小心压到面块的边缘，便会影响油条最终的膨胀效果。而油炸过程中，厨师还需要不停地翻动油条，才能使面块受热均匀，以保证外形好看。12文章第段以生活中的场景开篇，有哪些好处？（2分） 阅读第小节完成空格，体现油条形成的过程。（2分）面块 膨大剂 二氧化碳 定型13选出下列说法错误的一项，并简述理由。（2分）A油温较高时，单根油
13、条膨胀效果没有两根并在一起膨胀效果好。B宋史典故是为了科学说明油条两根贴一块炸是历史原因造成，并告诉我们油条的别称。C制作油条的面粉延展性越强，增加受热面积可能性越大，膨胀可能性也越大。D油炸过程中，厨师不停地翻动油条，是为了使面块受热均匀，以保证外形好看。理由： 14从品语言的角度设计一个问题，并做解答。（4分）问题： 解答： （四）阅读程乃珊的阅读是最有情义的一文，完成1517题。（10分）简单的白纸黑字,不知不觉中塑造着我们的灵魂。网络改变了生活,也改变了阅读,现代人在网上资讯大海洋中浮浮沉沉,又便捷又经济,但一书在手的那种感觉,是不可取代的。一段一段地读,一页一页地看,与网络的浏览寻觅
14、十分不同。读书,是立体的,可触可感的。文字,除了具有传达信息的功能外,本身就是一门艺术。文字,既可以是波澜壮阔的,也可以是涟漪片片、回环不绝的。特别是中国的唐诗宋词,对文字的运用已达登峰造极之境,如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,那种破空而来又急转而下之势,短短十几个方块字,就表现得如此尽致生动!从小,妈妈就对我说:“女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。”随着人生阅历的加深,我总算明白了这句话。女孩子们为了美,减肥、隆鼻、开双眼皮,无可非议,但别遗漏了最有效的一着:阅读。阅读会令男人女人更为优雅,更添人格魅力与风度。修养风度绝对不是天生的,而是后天修养而成的。修养风度的营养,很大
15、部分就是来自阅读。我们对人生的认识,都是从读童话开始的。善良美丽的白雪公主、小人鱼、灰姑娘是我们稚小心灵最初的憧憬。然后,我们认识了安娜卡列尼娜、包法利夫人、漂亮的朋友于连、战争与和平中的正人君子皮埃尔,还有贾宝玉、鲁智深、赵子龙就是简单的白纸黑字,不靠什么美女俊男,也没有什么特别技巧,犹如春风润物悄无声,不知不觉中塑造着我们的灵魂。阅读也是一种很好的心理治疗法。阅读能使我们在纷嘈的现世静下心来。只要有书陪伴在侧,你永远不会觉得失落和孤独。我的手袋里总习惯放一本书,在等人的时候,或者闲坐的时候,随时可以拿出来翻阅。人说等人心焦,有书陪伴着你,你就不会焦虑发火,达到自求心静的境界。人们常说,岁月
16、无情,然而阅读却是最有情义的。社会文化和历史就是通过阅读,代代相传,继往开来。15请用自己的话概括本文的主要观点。（3分） 16文中第段说“文字,既可以是波澜壮阔的,也可以是涟漪片片、回环不绝的”。请你列举一句诗或词来论证“文字也可以是涟漪片片、回环不绝的”这一观点。（2分） 为什么说“阅读也是一种很好的心理治疗法”？ （2分）17阅读段三处画线部分，说说它们在运用举例论证方法上分别有什么不同。（3分）（五）阅读凉月满天的雨中黄叶树一文，完成1821题。（20分）回娘家去，秋日的阳光下我娘和我爹正坐在小院里，和水缸、小柴灶、三轮车和一只大公鸡在一起。我娘永远聒噪，我爹永远静默。我们进门，两朵花
17、在两个老人脸上绽开。我娘站起来拍拍手，说啊呀你们等着，我给你们炸烧饼吃。我娘是个灶台能手，做饭冠军，凡说得出来的吃食手到擒来，不生一点问题。麻糖、麻花、煎饼、包子饺子，还有外面卖的一层层的麻叶。我任她忙活，心安理得，想不起来阻止。看着我娘和面，洗芝麻放柳条簸箕里搓去外面的细皮，然后细细的摊开晾上，一边说些闲话，谁和谁离婚了，谁四十了扔下孩子跟别人跑了，谁和谁暗地里好上了，谁打麻将输得欠了一屁股债，谁又和谁打架了，老婆把“汉们”（丈夫）骑在身子底下打我爹趁着我娘往外倒话喘口气的间歇，呜噜着问：丫头，你们吃不吃秋野菜？我没听清，就见先生两眼放光，连声问在哪里。我爹起身趔着脚拎把锨，说在沙滩上，走，
18、我带你们挖去半身不遂还没好利落的爹走起路来恁快。我脑子里呼啦啦一大片河滩展开，阳光明媚，菟丝子闪着银白金黄的光亮，紧抓着草皮。一只秃尾巴鹌鹑光着腿难看地跑了过去，到处细草摇曳。原来这么渴望啊，原来这样的怀念，这样的难以忘记。我被心里的怀念吓了一跳，也被我爹的英雄壮举吓了一跳，赶紧阻止。我爹已经骑上那辆小三轮咕噜咕噜出发了。我娘说没关系，让他去吧，他好长时间没去大河滩了，骑这个摔不着。我和先生在后面紧追，看了些平畴方畦，路旁的白杨树仍旧睁着大大的眼睛，丝瓜花开，空气里一阵阵甜香传来。我爹在沙滩边停下来，拐着腿深入腹地，我扛着锨穿高跟鞋迈不开步，东一歪西一倒的追。小时候用吸铁石在细沙里一吸，黑色的
19、石头上就刺猬一样长满了铁屑。不满处铺满柔细嫩绿的草叶，先生欢呼着一爪子拔下去，没有连根拔起，这东西恁脆，齐齐断开。我用锨小心翼翼地铲。秋野菜的根被铲起，倒扣过来，他挖我捡，我挖他捡，配合默契，乐不可支。我爹拐着腿在沙滩边的庄稼田里到处巡视，像个地主，渐渐走远，一个人站在前边的田埂发呆他刚一病倒，还有雄心壮志，一下子戒掉几十年的烟瘾，梦想着快点痊愈然后接碴种地施化肥收粮食，然后一袋子一袋子往房上背。现在明白了这不过是一个幻想，这辈子他和土地的缘分到此为止，犹如壮夫无刀，文人无笔，高官无位，没有地方安放心灵和在自己的领域抒发诗意了。蓝色的晴空下小风唏溜溜的吹，先生看我，我看他，他看他的黄土地。莫名
20、想起一句诗：雨中黄叶树，灯下白头人。明明没有下雨，为什么感觉突然像秋凉时节的落寞与疲惫。无边丝雨下起来了，淅淅沥沥，一棵老树在雨里静默，黄叶飘零，一边打着旋落地一边发出一声叹息。孩子没有跟来。孩子跟来会一切都不同起来。她闹喳喳的像只鸟雀，到处乱飞，对人间愁烦概不理会。前两天带她到城墙上去玩，她一边看天看地，一边还捉了一只小甲虫塞我手里。我好奇的盯着这个小东西，想着小时候用一个小瓶子在傍晚时分捉了它们来，然后喂给鸡吃。甲虫在我的手里乱拱，我不忍看它着急，一松手放开。回家路上她连唱边跳，一会儿又念口诀：“一一得一，一二得二，一三得三一七得八”我和先生笑弯了腰，看着那个浑然不觉的小丫头子，她还在念：
21、“二八十六”。是的，孩子如果来了，一切都会不同，蓝天下站立三代人，代表着一生的三个季节。孩子是春花烂漫，几年的功夫就会长成少女；我和先生正在季节深处穿行，虽然身处夏季，却很明白前路有风有雪。我的父母已经白了头发，灯下静坐，心里下了多少场雨？雨中还是那棵树，站在窗外，黄了叶子。18联系具体语境，完成下列题目。（5分）“我任她忙活，心安理得，想不起来阻止”“ 也被我爹的英雄壮举吓了一跳，赶紧阻止”加点词语体现了“我”对爹娘不同的态度，为什么会有不同？“先生看我，我看他，他看他的黄土地”。三个“看”包含了人物怎样的不同心理？19结合文章内容，回答下列两小题。（7分）（1）父亲对庄稼地的爱体现在哪些地
22、方？（4分）（2）请用简洁的语言概括文中三代人面对大自然不同的表现。（3分）20请赏析文章标题的妙处。（4分）21阅读下面的链接文字并回答问题。（4分）【链接】到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 （莫怀戚散步）本文与材料都面对三代人，但领悟有所不同。请说说你的理解。三、作文（60分）请以“原来是这样”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。（4分）
