1、高考语文一轮复习专题古代诗文 理解并翻译文中的句子板块一专题训练1阅读下面的文言语段，按要求完成文后题目。子列子穷，容貌有饥色。客有言之郑子阳者曰列御寇盖有道之士也居君之国而穷君无乃为不好士乎郑子阳即令官遗之粟子列子出见使者再拜而辞。使者去。子列子入，其妻望之而拊心曰：“妾闻为有道者之妻子皆得佚乐。今有饥色，君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？”子列子笑谓之曰：“君非自知我也。以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。”其卒，民果作难而杀子阳。(1)用“/”给文段中加横线的句子断句。答：_(2)请把下面两个句子翻译成现代汉语。君过而遗先生食。先生不受，岂不命也哉？译文：_
2、_以人之言而遗我粟，至其罪我也，又且以人之言，此吾所以不受也。译文：_ _【答案】(1)客有言之郑子阳者曰/列御寇盖有道之士也/居君之国而穷/君无乃为不好士乎/郑子阳即令官遗之粟/子列子出见使者/再拜而辞(2)郑相子阳瞧得起先生才会把食物赠送给先生，可是先生，却拒不接受，这难道不是命里注定要忍饥挨饿吗？他因为别人的谈论而派人赠与我谷子，等到他想加罪于我时，必定仍会凭借别人的谈论，这就是我不愿接受他赠与的原因。【参考译文】列子生活贫困，面容有饥色。有人对郑国的子阳说(起这件事)：“列御寇，是一位有道的人，居住在你治理的国家却是如此贫困，你恐怕不喜欢贤达的士人吧？”子阳立即派官吏送给列子谷子。列子
3、见到派来的官吏，再三辞谢不接受子阳的赐予。官吏离去后，列子进到屋里，列子的妻子埋怨他并且拍着胸脯伤心地说：“我听说作为有道的人的妻子儿女，都能够享受悠闲安乐。可是如今我们却面有饥色，郑相子阳瞧得起先生才会把食物赠送给先生，可是先生却拒不接受，这难道不是命里注定要忍饥挨饿吗？”列子笑着对她说：“郑相子阳并不是亲自了解我的。他因为别人的谈论而派人赠与我谷子，等到他想加罪于我时，必定仍会凭借别人的谈论，这就是我不愿接受他赠与的原因。”列子死后，百姓果真发难而杀死了子阳。2阅读下面文言语段，按要求完成文后题目。客有教燕王为不死之道者，王使人学之，所使学者未及学而客死。王大怒诛之王不知客之欺己而诛学者之
4、晚也夫信不然之物而诛无罪之臣不察之患也。且人所急无如其身，不能自使其无死，安能使王长生哉？(1)用“/”给文段中加横线的句子断句。答：_ _ (2)请把下面的句子翻译成现代汉语。且人所急无如其身，不能自使其无死，安能使王长生哉？译文：_ _【答案】(1)王大怒/诛之/王不知客之欺己/而诛学者之晚也/夫信不然之物而诛无罪之臣/不察之患也(2)况且人所迫切关心的莫过于他自己，不能让自己不死，怎么能够让燕王长生呢？【参考译文】有客卿教燕王不死的方法，燕王派人学习它，派去学习的人还没有学成，这个客卿就死了。燕王大怒，杀了派去学习的人。燕王不知道是客卿欺骗自己，反而认为学习的人学成太晚而诛杀了他。相信不
5、正确的东西，责罚没有罪过的臣子，都是缺乏考察造成的祸患。况且人所迫切关心的莫过于他自己，不能让自己不死，怎么能够让燕王长生呢？3阅读下面文言语段，按要求完成文后题目。鲁朱家者，与高祖同时。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。所藏活豪士以百数，其馀庸人不可胜言。然终不伐其能，歆其德，诸所尝施，唯恐见之。振人不赡先从贫贱始家无馀财衣不完采食不重味乘不过句牛专趋人之急甚己之私。既阴脱季布将军之厄，及布尊贵，终身不见也。自关以东，莫不延颈原交焉。(1)用“/”给文中加横线的句子断句。答：_ _ (2)请把下面两个句子翻译成现代汉语。鲁人皆以儒教，而朱家用侠闻。译文：_ _自关以东，莫不延颈原交焉。译文：_ _
6、【答案】(1)振人不赡/先从贫贱始/家无馀财/衣不完采/食不重味/乘不过句牛/专趋人之急/甚己之私(2)鲁国人都喜欢儒家思想的教育，而朱家却因为侠士而闻名。从函谷关往东，人们莫不伸长脖子盼望同他交朋友。【参考译文】鲁国的朱家，与高祖是同一时代的人。鲁国人都喜欢儒家思想的教育，而朱家却因为侠士而闻名。他所藏匿和救活的豪杰有几百个，其余普通人被救的说也说不完。但他始终不夸耀自己的才能，不自我欣赏他对别人的恩德，那些他曾经给予过施舍的人，唯恐再见到他们。他救济有困难的人，首先从贫贱的开始。他家中没有剩余的钱财，衣服破得连完整的有彩色花纹的都没有，每顿饭只吃一样菜，乘坐的不过是牛拉的车子。他一心救援别
7、人的危难，超过为自己办私事。他曾经暗中使季布将军摆脱了被杀的灾难，等到季布将军地位尊贵之后，他却终身不肯与季布相见。从函谷关往东，人们莫不伸长脖子盼望同他交朋友。4阅读下面文言语段，按要求完成文后题目。赵襄主学御于王子期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御，术未尽也？”对曰术已尽用之则过也凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也，而先后心在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。”(1)用“/”给文中加横线的句子断句。答：_ _ (2)请把下面两个句子翻译成现代汉语。子之教我御，术未尽也？译文：_ _而先后心在于臣，上何以调
8、于马？此君之所以后也。译文：_ _【答案】(1)对曰/术已尽/用之则过也/凡御之所贵/马体安于车/人心调于马/而后可以进速致远(2)你教我驾驭车马，没有把本领全教完啊？而您不管是领先还是落后，您的心思都在我这里，您还有什么心思去调整马呢？这就是您落后的原因了。【参考译文】赵襄王向善于驾驭车马的人王子期学习，学习不久之后就与王子期进行比赛，赵襄王换了三次马，三次都落后了。赵襄王说：“你教我驾驭车马，没有把本领全教完啊？”王子期回答说：“本领全部都教给你了，只是你使用得不恰当。但凡驾驭马的动作协调，这样才可以加快速度，达到目的。现在国君在落后时就一心想追上我，跑在前面时又怕我赶上。其实驾车比赛这件
9、事，不是跑在前面就是掉在后面。而您不管是领先还是落后，您的心思都在我这里，您还有什么心思去调整马呢？这就是您落后的原因了。”5阅读下面文言语段，按要求完成文后题目。吾弟爱鸟，日思得一雏。今春，有燕自南来，竟日衔泥，筑室于檐下，劳甚。未几啾啾之声可闻盖雏已出壳矣一日有雏坠于堂下弟拾之不胜喜纳于笼而饲之。母闻之，曰：“是乃益鸟，食虫害，且南飞越冬，尔安得久饲之？”趣弟遽释之。弟恋恋不舍，然视雏意甚哀，遂出笼释之。雏飞于巢，与其家人熙熙而乐也。(1)用“/”给文中加横线的句子断句。答：_ _ (2)请把下面两个句子翻译成现代汉语。是乃益鸟，食虫害，且南飞越冬，尔安得久饲之？译文：_ _弟恋恋不舍，然
10、视雏意甚哀，遂出笼释之。译文：_ _【答案】(1)未几/啾啾之声可闻/盖雏已出壳矣/一日/有雏坠于堂下/弟拾之/不胜喜/纳于笼而饲之(2)这是益鸟，吃害虫，而且会飞到南方去过冬，你怎么能长久地饲养它呢？弟弟恋恋不舍，但是看到小燕子的神态非常悲哀，于是就把它放出笼子了。【参考译文】我弟弟喜欢鸟，每天都想得到一只小鸟。今年春天，有燕子从南方来，整天衔泥，在我家的屋檐下筑巢，它们工作得非常辛苦。不久，听到啾啾的声音，原来小燕子已经破壳而出了。一天，有一只小燕子掉在屋外，弟弟把它捡起来，非常高兴，将它装进笼子饲养。母亲知道了，说：“这是益鸟，吃害虫，而且会飞到南方去过冬，你怎么能长久地饲养它呢？”母亲
11、催促弟弟马上把小燕子放掉。弟弟恋恋不舍，但是看到小燕子的神态非常悲哀，于是就把它放出笼子了。小燕子飞回了巢，和它的家人们和睦欢乐地在一起。板块二综合训练阅读下面的文言文，完成610题。许允妇是阮卫尉女，德如妹，奇丑。交礼竟，允无复入理，家人深以为忧。会允有客至，妇令婢视之，还答曰：“是桓郎。”桓郎者，桓范也。妇云：“无忧，桓必劝入。”桓果语许云：“阮家既嫁丑女与卿，故当有意，卿宜察之。”许便回入内，既见妇，即欲出。妇料其此出无复入理，便捉裾停之。许因谓曰：“妇有四德，卿有其几？”妇曰：“新妇所乏唯容尔。然士有百行，君有几？”许云：“皆备。”妇曰：“夫百行以德为首。君好色不好德，何谓皆备？”允有
12、惭色，遂相敬重。许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲收之。其妇出诫允曰：“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰：“举尔所知，臣之乡人，臣所知也。陛下检校，为称职与不？若不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初允被收举家号哭阮新妇自若云勿忧寻还作粟粥待顷之允至。许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰：“早知尔耳！”门人欲藏其儿，妇：“无豫诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流及父，当收。儿以咨母，母曰：“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧；不须极哀，会止便止；又可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。(选自世说新语
13、贤媛，有删改)注：四德：即妇德、妇言、妇容、妇功。百行：指各种好的品行。虎贲(bn)：官名，负责侍卫君主和保卫王宫。举尔所知：语出论语子路，孔子的学生仲弓问孔子怎么样去识别优秀人才并把他们提拔上来，孔子便说了上面这句话。6对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A桓果语许云 语：告诉B便捉裾停之 停：挽留C魏明帝遣虎贲收之 收：收取D后徙居墓所 徙：迁移【答案】C【解析】收：逮捕。7下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A. B. C. D. 【答案】D【解析】A项，介词，给；连词，和。B项，第三人称代词，他；表第三人称领属关系，他的。C项，作为；与“所”组成“为所”结构，
14、表被动。D项，都是连词，表假设关系，如果。8以下六句话，分别编为四组，全都表现许允妇“见识卓越”、“善于判断”的一组是()无忧，桓必劝入新妇所乏唯容尔君好色不好德，何谓皆备明主可以理夺，难以情求作粟粥待率胸怀与语，便无所忧A BC D【答案】C【解析】两句是许允妇针对许允嫌弃自己容貌奇丑、不愿入洞房所作的辩解之辞，应为表现许允妇有辩才、应变能力强。排除这两句，可得出正确答案为C。9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A许允在不知情的情况下娶了许允妇，新婚行完交拜礼方才知道许允妇相貌奇丑，因此竟然不肯再入洞房。在朋友桓范的劝说之下，许允改变了思想，接受了她。B许允担任吏部郎的时候，
15、选用官员大多是自己熟悉的同乡，魏明帝知道后派卫队将其逮捕，许允在许允妇的告诫之下，据理力争，终得无罪释放。C许允被晋景王杀害一事早在许允妇意料之中，许允门生奔走相告之际，许允妇神色不变，镇定自若，照旧织布。D许允被害后，许允妇认为自己的儿子才能不及许允，不用担心他们的安危，但她在钟会前来探看之际，仍叮嘱儿子们如何妥善应对。【答案】A【解析】许允改变思想，并非只因朋友桓范的劝说，更因许允妇巧言辩解。10断句和翻译。(1)用“/”给文中画波浪线的文段断句。初 允 被 收 举 家 号 哭 阮 新 妇 自 若 云 勿 忧 寻 还 作 粟 粥 待 顷 之 允 至(2)翻译下面的句子。新妇所乏唯容尔。然士
16、有百行，君有几？译文：_ _汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧。译文：_ _【答案】(1)初/允被收/举家号哭/阮新妇自若/云/勿忧/寻还/作粟粥待/顷之/允至(2)新妇所缺少的只是容貌罢了。可是读书人应该有各种好品行，您有几种？你们虽然都不错，(可是)才能都不大，可以怎么想就怎么和他谈，这样就没有什么可以担心的。【参考译文】许允的妻子是阮卫尉的女儿，阮德如的妹妹，长相特别丑。新婚行完交拜礼，许允不再进新房，家里人都十分忧心。正好有位客人来看望许允，新娘便叫婢女去打听是谁，婢女回报：“是桓郎。”桓郎就是桓范。新娘说：“不用担心了，桓范一定会劝他进来的。”桓范果然对许允说：“阮家既然嫁了个
17、丑女给你，想必是有一定想法的，你应该知晓此事。”许允便转身进入新房，一看见新娘，即刻就想出去。新娘料定他这一走再也不可能进来了，就拉住他的衣襟让他留下。许允便问她说：“妇女应该有四种美德，你有其中的哪几种？”新娘说：“我所缺少的只是容貌罢了。可是读书人应该有各种好品行，您有几种？”许允说：“样样都有。”新娘说：“各种好品行里头首要的是德。(可是)您爱色不爱德，怎么能说样样都有？”许允听了，脸有愧色，从此夫妇俩便互相敬重。许允担任吏部郎的时候，大多任用他的同乡，魏明帝(知道后)就派虎贲去逮捕他。许允的妻子跟出来劝诫他说：“对英明的君主只可以用道理去取胜，很难用感情去乞求。”(许允被)押到后，明帝
18、审查追究他，许允回答说：“孔子说提拔你所了解的人，臣的同乡，就是臣所了解的人。陛下可以审查、核实他们是否称职。如果不称职，臣愿受应得的罪。”查验以后，(发现)各个职位都用人得当，于是就释放了他。许允穿的衣服破旧，明帝就下诏赏赐(他)新衣服。起初，许允被逮捕时，全家都号啕大哭，他的妻子阮氏却神态自若，说：“不要担心，(他)不久就会回来。”(并且)煮好小米粥等着他。不久，许允就回来了。许允被晋景王杀害了，他的门生跑进来告诉阮氏。阮氏正在织机上织布，(听到消息)神色不变，说：“早就知道会这样啊！”门生想把许允的儿子藏起来，阮氏说：“不关孩子们的事。”后来全家迁到许允的墓地旁住，景王派钟会去看他们，(并吩咐说)如果(许允的)儿子的才能比得上许允，就应该逮捕他们。许允的儿子(知道这些情况后)去和母亲商量，母亲说：“你们虽然都不错，(可是)才能都不大，可以怎么想就怎么和他谈，这样就没有什么可担心的；也不必哀伤过度，钟会停止了，你们就停止；也可以稍微问及朝廷的事。”儿子照母亲的吩咐去做。钟会回去后，把情况汇报给景王，许允的儿子终于免祸。
