1、陕西省西安市西安铁一中届九年级中考五模物理试题解析版西安铁一中2017届九年级中考五模物理试题一、选择题1.我们所学习的每一条物理结论都是无数科学家经过反复实验论证的心血结晶，学习物理也应该了解物理学漫长且波澜壮阔的发展历史，以下说法中正确的是A. 托里拆利用转化法的思想为指导，测出了大气压的具体数值B. 卢瑟福通过散射实验发现了中子C. 安培总结出安培定律，从而第一个制造了电动机D. 焦耳通过大量的实验证明了在非纯电阻 电路中焦耳定律的不正确性【答案】A【解析】【详解】A. 托里拆利最先借助水银实验，用转化法的思想为指导，即水银柱的压强等于大气压强，利用平衡法测出了大气压的数值，故A正确；B
2、. 卢瑟福在用a粒子轰击金箔的实验中发现了质子，提出原子核式结构学说，故B错误；C. 安培定则，也叫右手螺旋定则，是描述通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系的，是由安培总结出来的，但电动机不是安培发明的，故C错误；D. 焦耳定律适用于任何电路，故D错误。2.下列说法正确的是A. 如图我国地势西高东低，所以西部物体比东部物体的重力势能大B. 如图房顶的避雷针应选择绝缘性好的陶瓷，以防止被雷电击中C. 如图仙人掌的叶子退化成针状，是为了减慢蒸发D. 如图变色龙在树丛中应反射多种颜色的光，以便和树丛区分【答案】C【解析】【详解】A.重力势能与物体的质量和高度两个因素有关系，西部物体所处的位置比东部物
3、体海拔高，但相对高度不一定高，另一个因素质量也确定不了，所以是无法确定重力势能大小的，故A错误；B.装在房子顶部避雷针，避雷针是导体，能将闪电的电流导入大地，以防止雷击，故B错误；C.沙漠中缺水，叶子大了，蒸发会快，只有生物适应了环境，才能生存，仙人掌叶子退化成针刺状就可以减慢水分蒸发，适应缺水的环境，故C正确；D.树丛是绿色的，变色龙在树丛中应反射绿色的光，以便和树丛颜色相同而保护自己，故D错误。3.如图甲是小车甲运动的s-t图象，如图-乙是小车乙运动的v-t图象，由图象可知A. 甲、乙都不受力的作用B. 甲、乙都以2m/s匀速运动C. 甲、乙两车经过5s一定相遇D. 甲车速度越来越大，乙车
4、速度不变【答案】B【解析】【详解】AB、小车甲运动的st图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲=2m/s；小车乙运动的vt图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。根据力与运动的关系可知，甲乙两车都受到平衡力的作用，故A错误，B正确；C. 甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇。故C错误；D. 甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变，故D错误。4. 在自动化生产线上，常用传送带运送工件
5、，如图所示，工件与传送带一起向右匀速运动时，关于工件受力，下列说法中正确的是（ ）A. 工件受摩擦力，方向水平向右B. 工件受摩擦力，方向水平向左C. 工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D. 工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力【答案】D【解析】试题分析：由于工件在水平方向是匀速运动的，所以在水平方向上不受力，故AB错；工件所受到的重力与工件对传送带的压力方向是相同的，所以不是相互作用力，故C错；工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力，故D错；应选D。【考点定位】运动和力5.如图所示是内燃机某一个工作冲程，右边四幅图中与其能量转化形式相同
6、的是A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】图中汽油机气缸中的活塞向下运动，两个气阀都关闭，火花塞喷出电火花，是做功冲程；在做功冲程将内能转化为机械能；A. 图中为压缩气体做功，机械能转化为内能，故A不符合题意；B. 图中为滚摆，上下运动时，完成的是动能和重力势能之间的转化，故B不符合题意；C. 烧开水时，水蒸气膨胀做功，将瓶塞冲出，水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能；故C符合题意。D. 电灯发光，将电能转化为内能和光能，故D不符合题意；6.如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（ ）A. 吹气时A管中水面上升 B. 用吸管从瓶中吸饮料C. 吹气时纸片向下凹陷 D. 吹
7、气时纸条向上飘【答案】B【解析】吹气时，细管上面空气流速大压强小，小于水面大气压强，因此水被水面处的大气压力作用下上升，A可以说明。纸片下面吹气，下面流速大压强小，纸片被上方的大气压压下向下凹，C可以说明流速与压强的关系。吹气时纸条向上飘，是纸条上方空气流速大压强小，纸条被下面的大气压压上，可以说明。B中细管吸饮料时由于人把细管内的空气吸走导致大气压大于管内气压而使饮料上升到嘴里，说明大气压的存在。与空气流速无关。【此处有视频，请去附件查看】7.烛焰通过焦距为10cm的甲凸透镜在光屏上成清晰的像如图所示，现用焦距为5cm的乙凸透镜替换甲，不改变蜡烛和凸透镜位置，乙凸透镜的成像情况，正确的说法是
8、A. 要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移 B. 要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移C. 移动光屏，可得到一个清晰放大的实像 D. 移动光屏，可得到一个清晰放大的虚像【答案】B【解析】由图知，物距大于像距，此时成倒立缩小的实像；当将凸透镜换成焦距f为5cm时， u2f，则会在1倍焦距与2倍焦距之间成倒立缩小的实像，所以应将光屏向左移动才能得到清晰的像，故选B。8.明明晚上做作业，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮，原本发光的右侧电灯熄灭，但左侧灯泡仍正常工作（如图所示）。将台灯插头从插座上拔下后，他用试电笔分别插入插座两孔中，结果发现试电笔的氖管都发光。则故障原因A. 可能
9、是进户线的火线上出现了断路B. 可能是进户线的零线出现了断路C. 一定是 a、b 两点间的导线出现了断路D. 一定是 d 点左侧的零线出现了断路【答案】D【解析】【详解】A. 进户线的火线上出现了断路，则两个灯都不会发光，故A错误；B. 进户线的零线出现了断路，则两个灯都不会发光，故B错误；C. a、b两点间的导线在支路中，若出现断路，对其余的两个灯泡不会产生影响，故C错误；D. d点左侧的零线出现了断路，则左边的灯泡会发光，右边的灯泡不会发光，插座的两个孔都与火线相连，故用试电笔分别插入插座两孔中，试电笔的氖管都发光，故D正确。故选D.9.下列实验描述的现象不能体现有新物质生成的是A. 澄清
10、石灰水变浑浊B. 生成黑色固体C. 生成刺激性气味气体D. 发现白光【答案】D【解析】【详解】A. 石灰水变浑浊是氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，所以石灰水变浑浊说明有新物质生成，故A不符合题意；B. 铁丝燃烧生成四氧化三铁，属于黑色固体，所以生成黑色的固体，说明有新物质生成，故B不符合题意；C. 硫燃烧生成二氧化硫有刺激性气味，产生刺激性气体说明有新物质生成，故C不符合题意；D. 蜡烛燃烧发出白光，这里的白光不能说明有新物质生成，灯泡发光放热属于物理变化，故D符合题意。二、填空与作图10.随着社会的进步，光纤网络开始进入普通老百姓家庭，光纤的主要用途是_（通信、照明），激光在光导纤维中
11、不断的_（反射、折射）电磁波可作为信息的载体，电磁波的传播_介质（不需要、需要）其频率越大，波长_【答案】 (1). 通信 (2). 反射 (3). 不需要 (4). 越短【解析】【详解】光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点。光纤通信是利用激光从光纤的一端射入，在内壁上多次反射后在另一端反射出来；电磁波可以在真空中传播，即电磁波的传播不需要介质，电磁波的频率与波长成反比，即电磁波频率越大，波长越短。11.小明某天7点出门上学时，忘记关闭电热毯，晚上19点回家时，发现电能表示数从图甲变至图乙，则电热毯的功率为_kW，消耗的电能转
12、化为_，这些电能如果供电热水壶使用，可以将50kg的水加热至_【答案】 (1). 0.5 (2). 内能 (3). 100【解析】【详解】电热毯工作时间为19：00-7：00=12：00，电热毯工作12小时消耗的电能：W=4359.6kWh-4353.6kWh=6kWh；电热毯的功率P=0.5kW；电热毯加热时，电能转化为内能；由题知，Q吸=W电=6kWh=63.6106J=2.16107J，由Q吸=cmt，可得，水升高的温度：t=103，标准大气压下水的沸点为100，所以50kg的水加热至10012.如图所示是_（晶体、非晶体）的温度随时间变化图像，其中DE段表示_（物态变化）过程，第4分钟
13、的内能_第5分钟的内能此实验过程中_（可以、不可以）选择体温计测量温度【答案】 (1). 晶体 (2). 汽化 (3). 小于 (4). 不可以【解析】【详解】由图可知，该物质在熔化的过程中，不断吸收热量，温度却保持不变，故该物质为晶体；物质在DE段吸热，温度不变，为汽化过程，物质由液态汽化为气态，；物质在熔化的过程中吸热，内能变大，故第4分钟的内能小于第5分钟的内能；该物质的沸点为100，体温计的量程为3542，当物质的温度超出体温计的量程，会损坏体温计，所以不可以选择体温计测量温度。13.某同学连接的电路如图所示，电源是四节新干电池串联组成的电池组L1L2均为“4V 4W”的小灯泡（电阻不
14、变），当他将开关闭合后，电压表的示数为2V，则L1两端的电压为_V，L2两端的实际功率为_W【答案】 (1). 4V (2). 1W【解析】【详解】串联电路中总电压等于各分电压之和，且一节干电池1.5V，所以，四节新干电池组成的电池组，电源电压为U=41.5V=6V；由电路图可知，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压,即U2=2V；所以L1两端的电压：U1=UU2=6V2V=4V，由P=得，灯泡L2的电阻：=4，则此时L2的实际功率：P2实=1W.【点睛】14.小强想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度他将木块放倒，刻度尺测量木块的高，如图甲所示，则木块高_cm用天平测物体质量时，右盘所
15、加砝码和游码位置如图乙所示天平平衡，则木块密度为_kg/m3【答案】 (1). 2.50 (2). 0.56【解析】【详解】由甲图示刻度尺可知，一大格是1cm，一大格等分成10个小格，一小格是1mm，即刻度尺的分度值是1mm，则木块的高是2.50cm；由图乙所示可知，木块的质量m=10g+4g=14g；木块的体积V=10cm22.50cm=25cm3，木块的密度：=0.56g/cm3=0.56103kg/m3.15.请完成如图所示光路（ ）【答案】【解析】【详解】平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；该折射光线入射到平面镜上，根据光的反射定律画出反射光线，如图所示：16.如图所示，
16、O为杠杆OA的支点，请画出杠杆的动力臂及所受阻力（ ）【答案】【解析】【详解】由图知F为动力，过支点O做动力F的垂线段，即为动力臂L1.，重物对杠杆的竖直向下的拉力为阻力，作用点在杠杆上，方向竖直向下。如图所示：三、实验与探究17.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体物块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等（1）小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为_N；用弹簧测力计挂着物块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出）并将示数记录在下表中：实
17、验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3（2）小冉用表格中的数据算出了步骤B中物块受到水的浮力是_N，还算出了F中液体的密度是_kg/m3（结果保留一位小数）（3）小冉在步骤B的基础上继续探究：保持物块下表面所处的位置不变，把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐_（选填“增大”或“减小”）【答案】 (1). 2.7 (2). 0.1 (3). 1.3 (4). 减小【解析】【详解】（1）测力计的分度值为0.1N，由指针位置可知，A步骤所示弹簧测力计的示数为2.7N；（2）由表格数据可知，在实验步骤B中拉力为2.6N，则步骤B中铜块所
18、受浮力F浮=GF拉=2.7N2.6N=0.1N，V=5cm26cm=30cm3=3105m3，浸没时，V排=V，在F图中，F浮=GF拉=2.7N2.3N=0.4N，由F浮=液gV排可得：液=1.3103kg/m3；（3）在步骤B基础上继续探究,缓慢向烧杯内加水，排开水的体积增大，根据F浮=GF拉可知，弹簧测力计的示数逐渐减小。18.如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验 （1）实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做_运动，这样做便于测量滑动摩擦力的大小（2）分析图甲、乙可知，在接触面粗糙程度相同时，_越大，滑动摩擦力越大（3）分析图甲和丙，发现弹簧测力计的示数F1F3
19、，说明：_，滑动摩擦力越大（4）经实验证明，滑动摩擦力与压力成正比，则如图丁所示，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，用弹簧测力计拉着物块A，使物块B随A一起做匀速直线运动弹簧测力计示数为F4，则F4:F3=_；此运动过程中，物块B受到的摩擦力fB=_N【答案】 (1). 匀速直线 (2). 压力 (3). 压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 (4). 2:1 (5). 0【解析】【详解】（1）当物体保持静止或做匀速直线运动时受平衡力，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力；（2）比较甲、乙两图，接触面材料相同，压力不同，甲弹簧测力计的示数小，即摩擦力小，说明滑动摩擦力与压力大小有关，压力
20、越大，滑动摩擦力越大；（3）比较甲、丙两图，压力相同，丙图中接触面粗糙，丙弹簧测力计的示数大，即摩擦力大，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关，压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）根据“滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比”，图丁中，在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B，压力增大了一倍，接触面的粗糙程度没变，因此，滑动摩擦力增大一倍，故F4:F3=2:1；在此过程中，因为物块B与A同时同向运动，互相之间没有相对运动的趋势，故物块B受到的摩擦力为0.19.物理兴趣小组同学在总结物理实验的过程中，发现同样器材可以完成多个实验于是他们选取如下实验器材，电源一组、开关、电流表、多个10和
21、30的电热丝、滑动变阻器、玻璃瓶、导线、煤油和水若干 探究实验一：探究不同液体吸热能力（1）将电热丝包裹绝缘外壳后串联入电路，完成实验电路，所选电热丝R=_R乙甲乙烧瓶中应装入_相同的水和煤油实验记录数据，并绘制图像如图所示从图像可以看出甲容器中装的是_（2）此实验中用_反映液体吸收热量的多少探究实验二：探究不同电热丝发热能力甲、乙两瓶中装入100g煤油，瓶内各安装一根电阻丝两瓶中各插入了一支温度计在测量两瓶煤油的温度后，闭合开关，记录数据如下表所示：电流/A通电时间/min电阻/初温/末温/第一次甲0620102037乙0620302063第二次甲0630102044乙0630302076（
22、3）此实验中用此实验中用_反映液体吸收热量的多少（4）分析表中第一次甲、乙数据，可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，_越大，导体发热越多（5）有同学提出，煤油吸收的热量不一定等于电热丝放出的热量经小组讨论后一致认为他的观点是正确的，并且提出在不同的加热过程中，加热效率很可能不同请你计算第一次实验中甲的加热效率为_（6）综合分析各组数据，发现加热效率都不相同你认为影响此次实验加热效率的因素主要_【答案】 (1). 1 (2). 质量 (3). 水 (4). 加热的时间 (5). 煤油升高的温度 (6). 电热丝电阻 (7). 82.6% (8). 煤油与环境的温度差【解析】【详解】探究实验
23、一：探究不同液体吸热能力。（1）为控制不同液体吸收的热量相同，应把两电阻丝串联接入电路中，根据串联电路电流的规律，通过的电流相同，相同时间内产生相同的热量，应控制电阻的阻值相同，即R甲R乙；比较不同物质的吸热能力，要控制质量相同，故甲乙烧瓶中应装入质量相同的水和煤油。根据实验记录绘制图象2可知，升高相同的温度（301020），甲加热的时间为乙的2倍，质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间长的吸热能力强，即甲容器中装的液体吸热能力强，故甲容器中装的为水；（2）加热时间越长，物质吸收热量越多，用加热的时间反映液体吸收热量的多少；探究实验二：探究不同电热丝发热能力（3）电热丝通电产生的热量被质
24、量相等的煤油吸收，在比热容和质量相同的情况下，煤油吸收的热量越多，煤油升高的温度越高，即煤油升高的温度反映液体吸收热量的多少；（4）分析表中第一次甲、乙数据，通过导体的电流和通电时间相同，乙电热丝电阻大于甲电热丝的电阻，乙中煤油温度升高的多，故可得出：在通过导体的电流和通电时间相同时，电热丝阻值越大，导体发热越多；（5）根据焦耳定律，第一次实验中甲电热丝产生的热量：Q放I2Rt（0.6A）2102060s4.32103J；由（1）可知，升高相同的温度，水加热的时间为煤油的2倍，即水吸收的热量为煤油的2倍，根据，在质量和升高温度相同的情况 下，比热容与吸收的热量成正比，故水的比热容为煤油的2倍，
25、故煤油的比热容：；煤油吸收的热量：Q吸c煤油mt2.1103J/（kg）0.1kg（3720）3.57103J，故第一次实验中甲的加热效率为；（6）同理可求出第2次实验乙的加热效率：，发现加热效率都不相同的原因是：煤油升高的温度越高，与环境的温差越大，热量损失的越多，故加热效率越低。四、综合计算题20.体重为400N的小明骑自行车上学，在水平路面上匀速行驶，在0.5h内，行驶了9km其它的有关数据如下表所示试求：自行车净重200N行驶时轮胎与地面接触的总面积50cm2轮胎承受的最大气压2.0105Pa车轮直径0.61cm匀速行驶过程中的总阻力总重力的0.05倍（1）小明骑车的速度是多少？（2）
26、这段路程内小明克服阻力做了多少功？（3）行驶过程中，车轮对地面的压强是多大？【答案】（1）5m/s；（2）2.7105J；（3）1.2105Pa.【解析】【详解】（1）小明骑车的速度：v=5m/s；（2）匀速行驶过程中的总阻力：f=0.05G总=0.05(G车+G人)=0.05(200N+400N)=30N，这段路程内小明克服阻力做的功：W=fs=30N9103m=2.7105J；（3）行驶过程中，车轮对地面的压力：F=G总=200N+400N=600N，车轮对地面的压强：p=1.2105Pa.21. 当前城镇化建设进程中，在一些场馆和楼房建设工地上，常见一种“塔吊”的起重设备，其主要组成为电
27、动机和机械两部分，如图所示。假设某“塔吊”配置的电动机铭牌上标有：额定电压380V，额定功率38kW，线圈电阻0.5。在一次起吊中，该“塔吊”电动机正常工作25s，把质量为3t的重物吊起22m(g取10N/kg)。求：（1）电动机吊起重物的过程中消耗的电能。（2）电动机正常工作过程中线圈产生的热量。（3）该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率。【答案】（1）9.5105J；（2）1.25105J； （3）80%【解析】试题分析：（1）由于电动机正常工作，消耗的功率等于额定功率，即P=38kW=3.8104W，工作时间t=25s，所以电动机消耗的电能为： W=Pt3.8104W25s9.5105J （2）电动机正常工作时的电流：线圈产生的热量：Q=I2Rt=(100A)20.525s =1.25105J （3）线圈电流产生热量即该“塔吊”本身消耗电能为W1=Q=1.25105J，所以“塔吊”电能转化为机械能的总量，即机械部分所做的总功为： W总=W-W1 =9.5105J-1.25105J=8.25105J又因为所以该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率：考点：电能 电功率 电热 机械效率【此处有视频，请去附件查看】
