1、尔雅网络课口才艺术与社交礼仪艾跃进课后答案2022尔雅网络课口才艺术与社交礼仪艾跃进课后答案礼仪的概念已完成1礼的三层含义不包括（）。A、制度B、规范C、尊重别人D、轻视他人我的答案：D2礼貌是无形的。（）我的答案：3礼仪属于情商范畴。（）我的答案：礼仪的内涵已完成1关于礼仪的内涵说法错误的是（）。A、礼仪的敬人是发自肺腑的B、礼仪是对他人的约束和管制C、礼仪是无形的纪律D、礼仪是强调做人的我的答案：B2关于穿西服的礼仪说法正确的是（）。A、正式西服的口袋是有盖子的B、正式西服的口袋盖可以不拿出来C、西服的口袋可以装东西D、钢笔可以挂在西服外面我的答案：A3关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是
2、（）。A、男士穿不带领子的T恤衫B、男士穿衬衣不穿背心C、女士的裙摆应在膝盖以下D、女士穿超短裙我的答案：C4下列关于礼仪说法错误的是（）。A、是礼节与礼仪的统称B、是由一系列的礼节组成的C、是自始至终的敬人行为D、是不完整不全面的敬人行为我的答案：D5人与动物的本质区别是（）。A、人会走路B、人有生命C、人有羞耻心D、人生病可以找医生我的答案：C6礼节与礼仪是孤立的。（）我的答案：某7礼仪是有形的纪律。（）我的答案：某做人的层次已完成1做人的第一个层次是（）。A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞耻心的C、做一个好人、大人、能人、伟人D、礼仪无处不在，无时不有我的答案：C2一个人一举手，一投足是
3、不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）我的答案：礼仪无处不在无时不有已完成1当众嚼口香糖是（）。A、没有教养的表现B、是可以允许的行为C、讲究卫生的表现D、对尊重别人的表现我的答案：A2吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。A、五分之一B、四分之一C、三分之一D、二分之一我的答案：C3下列不违反礼仪的行为是（）。A、用脚踹门B、当众抠鼻C、当众化妆D、对长辈称“您”我的答案：D4不属于好男人的五个标准的是（）。A、有血性B、敢担当C、胸怀宽广D、凡事需要他人约束我的答案：D5礼仪不只存在于特定的场合。（）我的答案：6吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）我的答案：礼仪的坚持已完成1形成贵族，
4、不需要（）。A、传承礼仪B、接触的人需要有层次C、有好的生活习惯D、好的家庭教养我的答案：B2礼仪是一个长期的做人过程。（）我的答案：3养成好的习惯不会改变你的命运。（）我的答案：某礼仪的真谛（一）已完成1礼仪的本质要求是（）。A、规范B、素养C、以主流观点为主D、以美为主我的答案：C2礼仪的艰苦和痛苦在于（）。A、磨练B、历练C、包容D、忍耐我的答案：D3关于主流观点叙述正确的是（）。A、非官方倡导的B、不被大众认可的C、被大众认可但非官方倡导的D、官方倡导的且大众认可的我的答案：D4礼仪讲究的是（）。A、礼貌B、从众C、个性D、整洁我的答案：B5礼仪将不会成为入职的门槛。（）我的答案：某6
5、讲礼仪要懂得忍耐。（）我的答案：礼仪的真谛（二）已完成1礼仪需要慎独。（）我的答案：2礼仪不讲究自然得体。（）我的答案：某礼仪的真谛（三）已完成1关于礼仪真谛说法错误的是（）。A、礼仪是讲究从众的B、礼仪提倡从小事做起C、礼仪倡导不平等D、礼仪需要慎独我的答案：C2一视同仁，一视敬人，人有（）不同，没有高低贵贱之别。A、地域B、长幼C、胖瘦D、分工我的答案：D3想要尊严，首先（）。A、自律B、自尊C、自控D、自制我的答案：B4礼仪倡导宽容。（）我的答案：5礼仪倡导平等。（）我的答案：礼仪的重要性（一）已完成1修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。A、重修身B、由小到大C、胸怀
6、天下D、家国兼顾我的答案：B2礼仪是高素质的表现。（）我的答案：3文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）我的答案：礼仪的重要性（二）已完成1关于核心价值理念说法正确的是（）。A、以西方民俗为主B、以中国民俗为主C、具有西方特色体系D、仅以现代国际交往的惯例为载体我的答案：B2我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）我的答案：礼仪的缺失（一）已完成1下列哪项是日常生活中讲礼仪的事例？（）A、随地吐痰B、骂街C、在开会时将手机关闭或静音D、乱扔垃圾我的答案：C2下列说法错误的是（）。A、抽烟时应争取周围人的意见B、在旅游景区不可以随地扔垃圾C、讲礼仪要做到知行合一D、大家闯
7、红灯我也闯我的答案：D3在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）我的答案：某4吃法国大餐时不可大声说话。（）口才艺术释义（三）已完成1下列哪项不是现在口才艺术存在的误区。（）A、会朗诵就是有口才B、演讲能脱稿就有口才C、讲的东西别人不懂是有口才D、把复杂问题简单话正确答案：D2朗诵、念稿都属于口才艺术。（）正确答案：某口才艺术释义（四）已完成1思维能力是口语表达者应具备的素质。（）正确答案：2不属于主体意识范畴的是（）A、无目的B、导向C、创造性D、现场感正确答案：A3在讲说中构成主体的是（）A、讲话者B、听者C、组织者D、讲、听二者共同构成主体正确答案：D4说有目的的话要（）A、有思想B
8、、有道德C、有准备D、有文化正确答案：C口语表达者应具备的素质（一）已完成1口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）正确答案：2知识水平分为专业知识和一般知识。（）正确答案：3理论素养指的是哲学水平。（）正确答案：口语表达者应具备的素质（二）已完成1技能的应用应将目的放在首位。（）正确答案：2关于应变技能说法错误的是（）A、技能应用B、善于抓住机会C、培训应变技能D、思维不需要训练正确答案：D3哲学史一般分为中国哲学史，西方哲学史和马克思主义哲学史。（）正确答案：4不属于口语表达者需要的文化底蕴的是（）A、语言艺术B、艺术修养C、不需要学习哲学史D、礼仪常识正确答案：C认真研究你的听众（
9、一）已完成1口语表达者应具有和他人演讲者一样的风格。（）正确答案：某2听众地位指的是职位高低。（）正确答案：某认真研究你的听众（二）已完成1爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。（）正确答案：内容与形式的统一（一）已完成1关于口才与艺术的真谛中内容与形式的统一中内容说法错误的是（）A、有目的B、有东西C、有感情D、不需要高度正确答案：D2没有一定的形式内容也有载体。（）正确答案：某3有品位的本身意味着高尚。（）正确答案：内容与形式的统一（二）已完成1注意声浪的技巧指的是要注意（）A、听众的反应B调谐C、听众的反应和调谐D、听众的心里感受正确答案：C2声调技巧中要选择适当的语气适当的语气指的是一
10、成不变。（）正确答案：某3在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）A、陈述句B、疑问句C排比句D、反问句正确答案：C学生的日常礼仪（一）已完成1学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份（）A、公民B、学子C、人子D、配偶正确答案：D2人的本质是一切社会关系的总和。（）正确答案：3法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。（）正确答案：某学生的日常礼仪（二）已完成1孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）正确答案：某2当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发我们应该（）A、置之不理B、完全听从C、顺而不从D、看心情正确答案：C3人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）正确答案：
11、学生的日常礼仪（三）已完成1下列不属于人子之礼的是（）。A、主动同父母沟通B、体贴父母C、认真听从父母的批评D、不用做好自己的工作正确答案：D2体贴父母不包括下列哪项（）A、认真听从父母的教诲B、己所不欲，勿施于人C、主动承担家务D、对父母不讲礼仪正确答案：D3日常生活中不对父母讲礼仪的是（）A、在外尊重父母B、出门前给父母打招呼C、只尊重父母，不用尊重父母的父母D、吃饭时长辈先动筷子正确答案：C学生的日常礼仪（四）已完成1解惑指有教做人与学业解惑两种意思。（）正确答案：2一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，无糟粕的一面。（）正确答案：某3现在学校里的教书指的是（）A、传道B、解惑C、授业D
12、、传教正确答案：C4尊重老师的劳动不包括下列哪项（）A、上课讲授B、上课认真记笔记C、认真独立完成考试D、考试作弊正确答案：D学生的日常礼仪（五）已完成1下列不属于友爱同学的一项是（）A、诚心诚意，彬彬有礼B、不与学习差的同学来往C、不伤害同学自尊心D、心胸开阔正确答案：B2路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。正确答案：某3学生与老师进出门口，走廊时（）A、老师为学生让路B、谁走的快谁先走C、学生为老师让路D、怎么着都行正确答案：C4在上课时，不尊重老师的表现是（）A、着装整齐B、关闭手机C、有问题举手D、该下课老师不下课表示烦躁正确答案：D5进老师办公室，做法正确的是（）A、
13、不敲门就近B、进入办公室，翻东西C、敲门允许进入方可进入D、敲门了不让进也进正确答案：C学生的日常礼仪（六）已完成1在宿舍没有礼仪风度的一项是（）A、遵守作息时间B、和睦相处C、爱护宿舍公共财物D、只注意自己卫生，不顾宿舍卫生正确答案：D2在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）A、在教室不吃零食B、在餐厅排队打饭C、在教室占座位D、不随地吐痰，不随地抽烟正确答案：C3与同学相处要坚持原则，下列哪项是不坚持原则的（）A、不包庇同学B、经济条件好不炫富C、不做酒肉朋友D、抄作业正确答案：D4下列有关男女同学相处说法错误的是（）A、要尊重、大方、健康、向上、负责B、谈话举止有分寸C、男生照顾女生天经地
14、义D、男生主动谦让，女生举止正确答案：C5在卫生间吸烟不算是没有风度。（）正确答案：某学生的日常礼仪（七）已完成1关于见面礼，中国是拱手礼，日本是鞠躬礼，阿拉伯国家是合十礼。正确答案：某2在与外国友人交往过程中，说法错误的是（）A、求同存异，不放弃自我B、信守承诺C、内外有别D、别人夸自己时，有特别谦虚正确答案：D3关于坦诚相交说法错误的是（）A、互尊互助B、患难与共C、彼此督促D、不需要与君同乐正确答案：D5交本国朋友择友条件说法错误的是（）A、选择志同道合的朋友B、选择忠诚可靠的朋友C、不交直接指自己缺点的朋友D、交补己之短的朋友正确答案：C学生的日常礼仪（八）已完成1在谈恋爱时说法错误的
15、是（）A、要有共同志趣B、遵守法律C、符合道德D、应快速确定关系正确答案：D2收入，年龄，恋爱婚姻属于个人隐私，而健康状况，家庭住址不属于个人隐私。（）正确答案：某3在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。正确答案：4在与外国友人交往时说法错误的是（）A、关心有度B、批评有度C、距离无需注意D、举止有度正确答案：C学生的日常礼仪（九）已完成1哲学史一般包括中国哲学史、西方哲学史和（）哲学史。A、邓小平理论B、毛泽东思想C、列宁主义D、马克思主义正确答案：D学生的日常礼仪（十）已完成1热恋时，恋人可以在校门口拥抱，亲吻，这种行为是讲礼仪的。（）正确答案：某2恋爱初期约会时，不适宜的一项是
16、（0A、穿衣正式B、选择浪漫的地点C、动作稳重D、可以随时亲吻正确答案：D3关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）A、必须及时B、必须友善C、可以不坚决D、必须巧妙正确答案：C学生的日常礼仪（十一）已完成1下列哪项不符合“明确目的去准备”（）A、认真研究听众B、扩大知识储备C、准备讲说内容D、不需要做物质准备正确答案：D2走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。（）正确答案：口语表达流水线（一）已完成1开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）正确答案：某2下列哪种方式可以克服怯场（）A、害怕丢脸B、没信心C、排除各种杂念D、没有勇气正确答案：C3开场白只需要讲好，不需要与听众
17、寻求共鸣。正确答案：某我的答案：某4下列说法错误的是（）A、开场白好的标准是短小精悍B、开场白的应能吸引听众C、展开阶段目的是感染、征服听众D、展开阶段不好，可以用结尾部弥补正确答案：D口语表达流水线（二）已完成1对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）A、入境B、明确主线，充实内容C、埋头讲话D、运用气势吸引听众正确答案：C2不属于我“党内演说四大家”的是（）A、毛泽东B、周恩来C、彭德怀D、王若飞正确答案：C3展开阶段好的标准是“猪肚”。（）正确答案：4下列哪项不是展开阶段容易犯的错误（）A、内容补充水B、技巧欠缺，效果平淡C、互动沟通能力差D、入境正确答案：D口语表达流水线（三）已完成1讲
18、说结尾阶段好的标准是“豹尾”（）正确答案：我的答案：2对于回答问题阶段表述错误的是（）A、不能丢面子，不懂的也要装懂B、有所准备C、言简意赅D、不宜用一两个字回答正确答案：A3回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。正确答案：某4讲话的结尾阶段的目的就是情理交融，推向高潮。（）正确答案：5关于口语表达结尾阶段表述错误的是（）A、应善始善终，至在好处B、应做到首尾一致C、因是结尾，不用再强调意义D、充满自信，语气铿锵正确答案：C口语表达流水线（四）已完成1下列哪项不是讲说的调整方法说法（）A、观察B、善听C、敏锐D、不能即兴讲说正确答案：D2下列哪项原因不属于被动式调整（）A、说错词B、突然停电C
19、、有人恶意挑衅D、讲说的东西与事实有出入正确答案：D口语表达流水线（五）已完成1讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）正确答案：某2在双向说话时应保持沉默。（）正确答案：某3对双向说话的特点说法错误的是（）A、听比说重要B、明确交往，交流，交友C、说比听重要D、注意“兴”字正确答案：口语表达流水线（四）已完成1下列哪项不是讲说的调整方法说法（）A、观察B、善听C、敏锐D、不能即兴讲说正确答案：D2下列哪项原因不属于被动式调整（）A、说错词B、突然停电C、有人恶意挑衅D、讲说的东西与事实有出入正确口语表达流水线（四）已完成1下列哪项不是讲说的调整方法说法（）A、观察B、善听C、敏锐D、
20、不能即兴讲说正确答案：D2下列哪项原因不属于被动式调整（）A、说错词B、突然停电C、有人恶意挑衅D、讲说的东西与事实有出入正确答案：D3讲说的调整方式分为主动式和被动式。（）正确答案：口语表达流水线（五）已完成1讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）正确答案：某2在双向说话时应保持沉默。（）正确答案：某3对双向说话的特点说法错误的是（）A、听比说重要B、明确交往，交流，交友C、说比听重要D、注意“兴”字正确答案：C1讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。正确答案：某我的答案：某日常的口语表达方式说话（一）已完成1双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。（）正确答案：某关于双向说话，下列表述错误的是：（）A、应注意“巧”B、不忘“变”C、注意“请”D、没必要深刻正确答案：D3双向说话的主体思想是（）A、通俗易懂B、易接受C、诚心D、思想深刻正确答案：C我的答案：C4双向说话必要时要攻心和掌握主动权。（）正确答案：1双向说话时候的通俗易懂不适宜用于领导与领导的对话。（）正确答案：某2关于双向说话，下列表述错误的是：（）A、应注意“巧”B、不忘“变”C、注意“请”D、没必要深刻正确答案：D3双向说话的主体思想是（）1双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。（）正确答案：某日常的口语表达方式说话（二）已完成1争论的核心在于“理”字。（）正确答案：
