1、浙江省绍兴市柯桥区部分学校学年七年级语文上学期期末模拟试题和答案浙江省绍兴市柯桥区部分学校2017-2018学年七年级语文上学期期末模拟试题 温馨提示：本卷共23题，满分100分，考试时间100分钟。带上美丽的心情，开启属于你的阅卷之旅吧！一、语文知识积累与运用（16分）1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：（4分）太阳从花园里收敛起它金色的余hu （ ），月亮从地平线上升起来，洒下清辉静柔如水。我坐在树丛下，注视着这shn （ ）息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线，热chn( )地摆弄他妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像
2、是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xing地卧（ ）在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。2、按要求默写 (6分)默写陆游的十一月四日风雨大作。 诸葛亮的诫子书中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。 、 潼关用拟人生动形象的表现了北方山水的壮阔，表现了诗人内心的一种冲破罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气的诗句是 ，山入潼关不解平。 3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ） （2分） A.周末去滨江路游玩的人很多，大人们漫步江畔，悠闲自得，孩子们则在免费开放的室内沙场堆城堡、玩滑梯，乐此不疲。 B.针对在校初中生能否使用手机的问题，某班向家长进行了专项调查，80%赞同使
3、用手机的结果让班主任李老师莫衷一是。 C.今年第一季度“泸州好人”出炉，龙润珍等五位普通市民榜上有名，他们助人为乐、孝老爱亲的故事很快家喻户晓。 D.韩国“岁月号”客轮拥有防破坏设计，但这样的设计并非天衣无缝，一旦有水漫入某些隔间，船体也会迅速下沉。4、某校团委决定召开一次“读书报告活动”的筹备会，小明同学代写了此次会议的通知，通知在格式上和内容上均存在问题，请你按要求解决。（4分）通 知各班团支部书记： 为了引导学生多读书、读好书，进一步培养学生的阅读水平。校团委定于本周五下午四点在学校多媒体教室召开“读书报告活动”筹备会。请准时参加。 2016年11月17日 上面这则通知在格式上有一处错误
4、，请找出来并修改。 通知中的画线句有语病，可以修改为：二、名著阅读（8分）5、（1）下面是丰子恺先生为朝花夕拾画的插图，根据你的阅读和画意，请为三幅图画分别选择对应的篇目，在括号中填入相应的选项。（3分） （ ） （ ） （ ） A、无常 B、父亲的病 C、从百草园到三味书屋 D、五猖会 E、琐记（2）下面这段文字选自鲁迅的朝花夕拾，仔细阅读并回答一下问题。（3分）“去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着
5、心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。“我似乎从头上浇了一盆冷水”，我被浇冷水的原因是： （1分）试结合朝花夕拾的内容，说说鲁迅对父亲的感情是什么？（2分） 6、西游记中，沙悟净是唐僧三个弟子里最默默无闻的一位，虽着墨不多却也不可或缺。请在以下三件事中任选两件，简要分析沙悟净的性格特点。（2分） 大战流沙河（第二十二回 八戒大战流沙河 木义奉法收悟净） 红孩儿事件（第四十回 嬰儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空） 真假美猴王（第
6、五十六回一一第五十八回） 三、现代文阅读（共16分） 一片叶子落下来 （7分）（美）利奥巴斯卡利亚 1叶子弗雷迪长大了。春天的时候，他还是个初生的嫩芽，从一棵大树树顶的大枝上冒出头来。弗雷迪的身旁有成百上千的叶子，都跟他一模一样。不过，他很快就发现没有两片叶子是真的一样的，尽管大家都长在同一棵树上。 2弗雷迪最好的朋友是丹尼尔。他还觉得丹尼尔是最聪明的。丹尼尔告诉大家说，他们都是大树的一部分，大树有强壮的根深深埋在地底下。枝头上唱歌的小鸟、天上的星星月亮和太阳，还有季节的变化，不管什么东西，丹尼尔都有一套道理解释。 3弗雷迪觉得当叶子真好。他喜欢他的树枝、他的叶子朋友、他高高挂在天上的家、把他
7、推来推去的风、晒得他暖洋洋的太阳，还有在他身上洒下温柔洁白身影的月亮。 4夏天特别好，弗雷迪觉得。公园里来了许多人。他们都来到弗雷迪的树下，坐在那里乘凉。老人们总是静静坐在清凉的草地上，几乎动也不动。他们喃喃低语，追忆过去的时光。小孩子也很好玩，虽然他们有时会在树皮上挖洞，或是刻下自己的名字。不过，看到小孩子跑得那么快，那么爱笑，还是很过瘾。 5但是弗雷迪的夏天很快就过完了。就在十月的一个夜里，所有的叶子都冷得发抖。一层薄薄的白色东西披在他们身上，太阳出来就马上融化，变成晶莹的露水。 6又是丹尼尔告诉他们：他们刚经历生平第一次降霜。秋天到了。 7转瞬之间，整棵树，甚至整个公园，全染上了浓艳的色
8、彩，几乎找不到绿色的叶子。阿弗烈变成深黄色，班成了鲜艳的橙色，克莱儿是火红色，丹尼尔是深紫，弗雷迪自己则是半红半蓝，还夹杂着金黄。多么美丽啊！弗雷迪和他的朋友把整棵树变成如彩虹一般。 8“我们都在同一棵树上，为什么颜色却各不相同呢？” 弗雷迪问道。“我们一个一个都不一样啊！我们的经历不一样，面对太阳的方向不一样，投下的影子不一样，颜色当然也会不一样。” 丹尼尔说，这个美妙的季节叫做秋天。 9有一天，风儿生气了似的扯着叶梗推推拉拉，很有些叶子从树枝上被扯掉了，卷到空中，刮来刮去，最后轻轻掉落在地面上。 10 “怎么回事？”所有的叶子都害怕了起来， “秋天就是这样。” 丹尼尔告诉他们，“时候到了，
9、叶子该搬家了。有些人把这叫做死，任何东西都会死。我们体验太阳和月亮、经历风和雨。我们学会跳舞、学会欢笑。然后我们就要死了，谁也不知道会在哪一天。” 11弗雷迪发现其他叶子不断在掉落。很快地，整棵树几乎都空了。“我好怕死。” 弗雷迪向丹尼尔说。 12“春天变夏天的时候，你并不害怕。夏天变秋天的时候，你也不害怕。这些都是自然的变化。为什么要怕死亡的季节呢？” 13“我们的树也会死么？” 弗雷迪问。 14“总有一天树也会死的。不过还有比树更强的，那就是生命。生命永远都在，我们都是生命的一部分。” 15“我们死了会到哪儿去呢？”“我们会回来吗？” 16“没有人知道，我们可能不会再回来了，但是生命会回来
10、” 17“如果我们反正是要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？” 弗雷迪继续问。 18 “是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫， _ 这些还不够吗？” 19那天下午，在黄昏的金色阳光中，丹尼尔放手了。掉落的时候，他似乎还安详地微笑着。“暂时再见了，弗雷迪。”他说。然后就剩弗雷迪一个了，他是那根树枝仅存的一片叶子。 20第二天，下雪了。弗雷迪发现自己的颜色褪了，变得干枯易碎。一直都好冷，雪压在身上感觉好沉重。一阵风把他带离了他的树枝。一点也不痛，他感觉到自己静静地温和地柔软地飘下。往下掉的时候，他第一次看到了整棵树，多么强壮、多么牢靠的树啊！他很确定这棵树还会活很久，他也知道自己
11、曾经是它生命的一部分，感到很骄傲。 21 弗雷迪落在雪堆上。雪堆很柔软，甚至还很温暖。在这个新位置上他感到前所未有的舒适。他闭上眼睛，睡着了。7、阅读文章，请你用简洁的语言概括“叶子费雷迪的一生”。（3分）叶子费雷迪的一生 春1 夏给人们遮荫乘凉 秋2 冬38、同学们在阅读第7段划线句时出现了分歧。 同学甲：这一句句式单调，又没有详略，读起来还很啰嗦，完全可以删去。 同学乙：作者不厌其烦，一一罗列费雷迪和他各个伙伴的名字、色彩，不但有目的，而且还写得很巧妙哦！你更赞同谁的观点？联系上下文，谈谈你的看法.(2分) 9、根据上下文，请你给丹尼尔设计对白，回答费雷迪的疑惑。（2分） “如果我们反正是
12、要掉落、死亡，那为什么还要来这里呢？” 弗雷迪继续问。 “是为了太阳和月亮，是为了大家一起的快乐时光，是为了树荫， _这些还不够吗?” （二） 叶子时期的梅 晨义 （9分）我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳。我在枝枝叶叶间徘徊。我后悔当初没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽略了我并
13、不认识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出。我是多么无知。我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明。不然，我就不必再费周折。低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我。后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你
14、有太多的神秘。腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是寂寞之物。从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光。它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略。我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它。对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美。而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰爱慕你的美丽，假意或真心只有一个人爱你
15、那朝圣者的灵魂/爱你衰老的脸上痛苦的皱纹”。绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰。而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏。临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你认识它吗?”但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” (选自名作欣赏2007年第l2期) 10、这篇文章的思
16、路，概括起来说是由梅到梅。(请在横线上各填一个动词)(2分)11、参照下面示例，品析第段中的画线句。(3分)示例：第段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情。品析： 12、文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”对这句话理解不恰当的一项是()。(2分) A不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着。 B梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。 C长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”，花是梅最重要的生命价值。 D当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹
17、运行。13、叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是()。(2分) A具有朴素美B具有刚健美C具有清纯美D具有含蓄美四、文言文阅读（20分） （一）古诗词赏析（4分） 一叶落 李存勖 一叶落，褰珠箔，此时景物正萧索。画楼月影寒，西风吹罗幕，往事思量着。 【注释】 褰（qin）：揭起。 珠箔(b)：即珠帘。14、这是一个 （季节），作者透过珠帘，看窗外一叶的飘落，满目 的景象。（2分）15、这首诗词表达了作者怎样的情感？（2分） （二）诫子书(4分) 夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能
18、励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！16解释下面加点词的意思。(2分) (1)淫慢则不能励精_ (2)险躁则不能治性_ (3)年与时驰_ (4)遂成枯落_17请说说你对下面句子的理解。(2分) (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三）沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。知州平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。公休矣，毋多言取困。”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。狐亦不击之。或
19、对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。狐是日即去。 （选自阅微草堂笔记，有删改注释 知州：官职名称 取困：自取尴尬18、解释下面句中加点的词。（6分） （1）有书室为狐所据 （2）然公爱民 （3）公休牟 （4）董狼狈而归 （5）及其家穿井 （6）其一犬坐于前 19、用“ / 给文中画线的句子断句（限断两处）（2分） 然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。20、用现代汉语翻译下面句子 （2分） 鬼神见之犹敛避，况我曹乎？ 21、结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室的原因（2分） 五、写作（
20、40分）22、书面表达（5分） 下面是杭州“申奇公司的废旧衣物回收循环再用项目流程示意图请根据此图向广大市民介绍废旧衣物回收的整个程，并号召广大市民积极参加这一环保公益活动（100120字） 叵叵叵诬二炜园23、阅读下面材料，写作文。（35分） 在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。这篇叶子给予我们感动，引发我们思考，触发我们联想。你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的？它有什么特殊之处？它又给你带来了什么难忘的瞬间？【提示二】读了一片叶子落下来，是否想和谁一起分享你的触动
21、和思考呢？你可以给她（他）写一份信。【提示三】题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不少于600字；不得出现真实的人名、校名和地名 2017学年第一学期语文学科独立作业答题卷一、语文知识积累与运用（16分） 1、（4分）余hu shn 息万变 热chn 安xing2、(6分)十一月四日风雨大作。 ， 。 ， 。 ， ，3、（ ） （2分） 4、（2分）_ （2分）_ 二、名著阅读（8分）5、（1）（3分） （ ） （ ） （ ） （2） （1分）_（2分） 6、（2分） _ 三、现代文阅读（共16分）7、（3分）叶子费雷迪的一生 春 夏给人们遮荫乘凉 秋 冬8、(2分)_ 9、（2分） _ 10、
22、梅 梅。(2分)11、(3分)品析： _ 12、(2分) ( ) 13、(2分) ( )四、文言文阅读（20分） 14、 （2分）15、_（2分）16、（2分） （1）_（2）_（3）_（4）_17、（1）_（2分）18、（6分） （1） （2） _ （3） （4）_ （5） （6）_ 19、（2分） 然 公 爱 民 乃 图 好 名 不 取 钱 乃 畏 后 患 耳 故 我 亦 不 避 公。20、（2分） _ 21、（2分） _ 五、写作（40分）22、（5分） 23、阅读下面材料，写作文。（35分） 在这个秋天，你静静地看完了一片叶子的故事，静静地聆听了一片叶子飘落的声音。这篇叶子给予我们感动
23、，引发我们思考，触发我们联想。你若漫步林间，你会捡起一片叶子吗？在今天我们也来写写“一片叶子”有关的那些事儿吧！【提示一】你关注过什么叶子？你怎么发现它的？它有什么特殊之处？它又给你带来了什么难忘的瞬间？【提示二】读了一片叶子落下来，是否想和谁一起分享你的触动和思考呢？你可以给她（他）写一份信。【提示三】题目自拟，文体自选（除诗歌外）；不少于600字；不得出现真实的人名、校名和地名 2017学年第一学期语文学科独立作业试卷（答案）一、 1、（4分）余晖 瞬息万变 热忱 安详 2、(6分)略 3、（2分）B 4、（4分）日期上应该加上署名“校团委”。 “培养”改成“提高”。二、5、（1）（3分）
24、CDA (2).父亲让我背书，不让我去五猖会（1分） 父亲让我感到困惑，使我想去看五猖会的兴致全无；（1分）但并不责怪父亲，童年因为父亲失去了很多乐趣，但仍感激家父的严，令他内疚的是：在临终前没让父亲安静死去，说明鲁迅对父亲的爱。（1分） 6、大战流沙河中，与同实力相差无几的八戒动手，见到实力远高于自己的悟空就躲，任凭悟空、八戒在岸上百般辱骂，他就是不上当。这里体现了他有自知之明、善于分析形势。红孩儿事件中，沙僧一听八戒、悟空喊散伙，就急忙劝说、鼓励。这体现了他的冷静、坚定、执着。 真假美猴王事件中，沙僧花果山遇假悟空，先好訁相劝，不成后打死假扮沙僧的猴精后找观音求助，体现了他的沉着冷静；在观
25、音处见到真悟空，明知斗不过还要与悟空争斗，也体现了他的勇猛不屈。（有内容、有分析即可，2分）三、（共16分）7、（3分）从树顶上冒出嫩芽（1分） 染上浓艳色彩，半红半蓝，杂着金黄色 （1分） 离开了树枝，理解了生命的意义（1分） 8.（2分）同意乙同学的观点。选段详细地写了费雷迪的伙伴们的名字，让每一片叶子都具有生命，（1分）随着秋天的到来，因为光照不同，经历不同，所呈现出各种各样的色彩，构成了虹秋。（1分）每片叶子以生命形式的存在，不单使生命有了色彩，更汇集成一个秋天，丰富了生命的意义。（1分）（写同意甲同学的观点不得分。） 9.（2分）.参考：是为了老人和小孩，是为了秋天的色彩，是为了四季
26、。（写出两点能承上启下的句子即得满分） （二）10.寻(找) 赞(颂、懂、知)(2分) 11作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。(3分。答出句式或修辞1分，内容l分，作用l分) 12C(2分) 13B(2分)四、14、（2分）秋天（1分） 萧瑟，萧条（1分） 15、（2分）秋风落叶，景物萧索，作者触景生情，睹物思念之情油然而生。（二） 16、(4分)（1）振奋（2）浮躁（3）疾行，指迅速逝去（4）凋落，衰残，比喻人年老志衰，没有用处。17、不能内心恬淡，就无法明确志向；不能宁静专一，就无法达到远大的目标。18、（l )被（2）然而（3）停止（4）连词，表示修饰关系（5）等到 （6）像狗似的 19、然公爱民乃图好名/不贪钱乃畏后患/故我亦不避公。（2分) 20、鬼神见了你都要回避，何况我呃？（2分） 21、因为刘士玉想让狐离开自己的书房，而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避，所以为了赶走狐狸就让妇人住书房和（4分。答出想赶走狐”得2分；答出“狐遇到孝妇会躲避，得2分.) 五、 22、（5分）示例：社区居民，将废旧衣物投入“大熊猫六“申奇”公司派人收集、整理、记录，送仓库分类、清洗、消毒，将好的捐助贫困地区
