1、,家,7.1家的意味,学习目标知道“家”的内涵意义特点。懂得孝亲敬长是中华民族的传统美德和 法律义务。提高传承家庭传统美德的能力，增强孝 亲敬长的行动力。,自学指导（自学我最棒！）1、家庭的含义是什么？2、家对我们有什么意义？3、家的特点是什么？4、如何理解中国人心中的“家”？5、我们为什么要孝敬父母？6、我们如何孝敬父母？,一认知篇：体味亲情我会说,你认为家是什么呢?,“家”的遐想,2.初一2班是我家;,3.小明是我的好朋友,我们两个是一家人;,4.回家吃饭喽!,1.我的家在某市某镇某村;-地域,-是人群的集合体,-好朋友-吃饭的地方,-住所5.那座房子就是我的家.,【真情告白】我眼中的家家
2、是温暖的避风港,家是一片蓝天,家是一把伞,对初七（2）班的你来说，班级是我们 的“家”,安乐九年制学校的我们来说，学校是我们的“家”,对作为一名天长市民的我们来说，天长 是我们的“家”,对作为中华人民共和国公民的我们来 说，中国就是我们的“家”,相亲相 爱,一家人,生命的居所1.家庭的含义是什么？一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系 结合成的亲属生活组织。,我说“家庭关系”的确立,张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭(婚姻关系)一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘关系),我说“家庭关系”的确立,养子女与养父母成为一家人-
3、依照法定条件和法定程序收养而组成家庭(收养关系)继子女与继父母也是一家人-随父(母)再婚组建新的家庭(婚姻关系),探究与分享,谈一谈对家庭功能的认识。,物质生产功能,人口生产功能,抚育和赡养功能,休息娱乐功能,消费功能,教育功能,家是我,阅读感悟,阅读感悟,教材73页材料,这两则材料告诉了我们什么？家的实质家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有依靠。,家可归的人群中。没有,家是温暖的避风港；是我们成长的摇 篮在这个世界上，家是一个充满亲情 的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂 华屋，有时也在无亲情的人和被家遗 弃的人，才是真正 没有家的人。,提
4、示：,2.家对我们有什么意义？,（1）家是我们身心的寄居之所。,（2）家是我们心灵的港湾。,归属感,3.家的特点是什么？家中有亲人家中有亲情,探究与分享,你从图片 中春运的人们 拥挤的身影和 喜悦、期盼、焦灼等多样的 神情中感受到 怎样的情感？你有这样 的经历吗？谈谈你的感受。,感受到人们 对家、对家 里人的深情 和厚爱。,中国人的“家”,探究与分享,教材74页材料,中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景 观背后流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。这样统一的行 动，不用号召，不用法律的规定，为什么可以成为一种自,觉？,文化的力量,4.如何理解中国人心中的“家”？,在中国人的心目中，家是代代
5、传承、血脉相连的 生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。,在中华文化中，家有着深厚的意味和丰富的内涵,二感知篇:传承家风我会感我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。,探究与分享：看看这些家规，说说哪一些 应该继承和流传？,家文化，在我们归心似箭的步伐 中，在欢声笑语的年夜饭桌上，在我们 的家规家训家风里，在“百善孝为先”的传承中，在“家是最小国，国是千万 家”的家国情怀中,“孝”是中华家庭文化重要的精神内涵,我们的生命是父母给予的，我们的成 长也离不开家庭的 哺育和支持。在中国的家庭文化中，“孝”是重要 的精神内涵。孝亲敬长是 中华民族的传统美德，也 是每个中国公民的法律义务。,6、如何
6、孝亲敬长？,尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不 仅仅是长 大成人以后的事，从现在开始，我 们就应该用行动表达孝敬之心。尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。倾听。倾听他们的心声。感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。,你认为子女们应具体为父母做些 什么?,点拨：如自己动手为父母做饭、饭后洗碗、给父母洗衣服、陪父母聊天等。,课堂小结：,这节课我学会了：,课后练习,1“我爱我的家爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍让爱天天住 你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”这说明了家具有的最主要特点是（）A 家里有亲人，家中有亲情B家就是居住的房子C 家庭是由血缘关系结合成的亲
7、属组织D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织,课后练习,1“我爱我的家爸爸妈妈。爱是不吵架，常常陪我玩耍让爱天天住 你家，让爱天天住我家。不分昼夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”这说明了家具有的最主要特点是（）A 家里有亲人，家中有亲情B家就是居住的房子C 家庭是由血缘关系结合成的亲属组织D 家庭是由婚姻关系结合成的亲属组织,课后练习,2“世界再大，也要回家”，你认为世界再大，也要回家的理由是什 么？（）家是我们身心的寄居之所我们的成长离不开家庭的哺育和支持家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠家是我们心灵的港湾A（1）（3）（4）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）,课后练习,2“世界再大，也要回家”，你认为世界再大，也要回家的理由是什 么？（）家是我们身心的寄居之所我们的成长离不开家庭的哺育和支持家中的亲情是激励我们奋斗拼搏的动力，是我们心灵的依靠家是我们心灵的港湾A（1）（3）（4）B（1）（2）（4）C（2）（3）（4）D（1）（2）（3）（4）,课后作 业：从以下两个方面，讨论中华文化中“家”的意义。查一查“家”中国古代文字中有哪些写法，探讨文字背后的意义。选择自己熟悉的一门外语，从中找出与汉 语的“家”相对应的一些词语，通过分析比较这些词语，探讨中华文化中的“家”有哪些意义。,
