1、医学微生物学实验指导医学微生物学实验指导西安交通大学医学院 微生物学教研室第一次实验课内容实验内容1. 实验目的与要求实验内容2. 实验室规则实验内容3. 细菌形态学观察技术实验内容4. 染色标本的制备革蓝染色实验目的与要求医学微生物学实验课是该专业课程的重要组成部分，指导学生上好实验课是教学过程中的重要环节，学习实验课的目的是：1. 使学生加深理解并巩固理论知识，学习和掌握有关的实验操作技术，为以后的医学专业课学习打好基础：2. 在实验中，培养学生观察、思考和分析问题的能力，主动参与实验的动手能力及独立工作的能力。训练学生严格的科学作风、严肃白的科学态度和严密的工作方法。3. 培养学生在集体
2、工作环境中互帮互让，团结协作，共同完成好实验的精神品德。为了达到上述目的，提高实验课的教学效果，特提出以下要求：1. 实验课前做好预习，明确本次实验课的内容及其原理、方法及注意事项；2. 实验中要仔细认真，注意分工与协作，操作实验要按操作步骤进行。学会正确操作手法、准确记录实验结果。示教实验要注意观察，并记录好相关内容；3. 详细讨论实验结果，提倡同学之间互帮互学，并紧密联系理论课内容。要注意不论实验结果与理论符合与否，都有讨论的价值，并分析其原因，有可能的话还应重复实验；4. 严格遵守实验室规则，在微生物学实验课上，要树立“有菌观点”，严格掌握和不断完善无菌操作技术。实验室规则一、进入实验室
3、须穿工作服、戴工作帽。除必要的书籍文具外，其它个人物品一律不得带入实验室。二、在实验室内，禁止饮食、吸烟及与学习无关的其它活动，不得大声喧哗或嘻戏。三、未经老师许可，不得擅自搬动实验器材及示教物品，不准随意摆弄和旋转实验仪器上的开关及旋扭等。四、按照实验要求，在老师的指导下，主动安排要进行的实验，认真进行实验操作，严格遵守无菌操作规程，争取顺利地完成实验。五、实验中使用完毕的器材和试剂，必须放回规定的位置。废弃物必须按规定进行处理或归放于指定的容器内，不能随便乱丢乱放。六、实验中万一有菌液打翻、有菌材料污染桌面或衣物、割破手指等意外情况，应及时报告老师进行处理，切勿自作主张不按规定处理。七、爱
4、护实验室内一切设备、挂图、仪器。注意节约使用消耗材料及药品试剂，注意用电安全及节约水电。八、实验结束，要清理桌面，将实验器材放回原处。值日同学要搞好实验室的清洁卫生，保持室内整齐，离开实验室前要关好门窗、水、电，并将手洗干净。九、未经许可，不得将实验室内任何物品带出实验室。 实验一 细菌形态学观察技术 将细菌培养物或含菌标本材料制备的染色标本片，置显微镜油镜头下，可以观察到细菌的形状、大小、结构、排列及染色特性等，了解这些特征有助于鉴别各种细菌。 一、显微镜油镜头的使用与保护 【使用原理】 用油镜观察标本、是在使用高倍镜的基础上，采用同玻璃折光率相似的油状物（如香柏油、液体石腊等），滴加在标本
5、与油镜头中间，以避免光线散射，提高显微镜的清晰度和分辨能力。使观察物象更加清楚明了。【操作方法】 1. 调试：打开电源，先采用低倍镜，使视野达到清晰光亮。 2. 加油：双手向上转动粗螺旋，使镜筒上升，将标本片固定于载物台上，使染色面对准集光器央，加镜油于标本面，调换油镜头对准标本面。 3. 调焦点：用左手向下轻转粗螺旋，使镜筒下降，同时眼睛从右侧观察下降程度，待镜头入油后接触上玻片，用眼观目镜，反转粗螺旋，使镜筒慢慢上升，待看到模糊物象时，改用细螺旋上下调节，使物像达到完全清晰为宜（一般转动细调节前后半圈）。 4. 观察：观察时只使用细调。需改换视野时，右手操纵推进器，左手转动细螺旋，做到配合
6、自如。并养成左眼观察，右眼绘图的习惯。 【油镜头的保护】 油镜头使用完结后，必须用擦镜纸滴加少量二甲苯将油擦洗干净（二甲苯用量宜少，以免镜片间粘胶溶解）。下降集光器，半接物镜转成“八”字，再下降镜筒，轻触镜台表面，双手平持显微放入镜箱，避免直射日光，置于干燥处，以防受潮。 【注意事项】 1. 使用直筒显微镜观察标本时，必须两眼同时睁开，训练使用左眼观察，右眼绘图。如用油镜头观察，勿将镜身歪斜，避免镜油流出片面。 2. 观察染色标本时，光线宜强，可上升集光器，开大光圈。观察不染色标本时，光源宜弱，可下降集光器，缩小光圈。 3. 使用完毕，一定擦去镜油。二、细菌不染色标本 不染色的细菌和标本镜检，
7、虽可观察细菌在自然生活状态下的大小、形态、活动等，但主要用于观察细菌的动力。 （一）悬滴法 【材料】 1. 细菌：枯草杆菌812小时肉汤培养物。 2. 凹玻片，盖玻片，凡士林等。 【方法】1. 取凹玻片一张，于凹窝周围涂少许凡士林（见图1）。图1 悬滴法2. 用接种环沾取枯草杆菌812小时培养物，置于盖玻片中央。3. 反转凹玻片，使凹窝对准盖玻片中央，盖于其上，轻压后，迅速翻转玻片，使盖破片面向上。 4. 标本片置于显微镜载物台上，先用弱光线，低倍镜找物象，再改换高倍镜观察，密切注意，勿压破盖玻片。5. 观察：细菌在镜下为灰色半透明体，并呈现真运动，如在明亮的海洋中，深入浅出游来动去。 （二）
8、压滴法 用途同悬滴法。 【材料】 1. 细菌：枯草杆菌812小时肉汤培养物。 2. 载物玻片：盖玻片等。【方法】 1. 取无油污物玻片1张。 2. 用接种环沾取枯草杆菌812小时肉汤培养物置于载物玻片中央。 3. 加盖玻片于菌液表面，观察方法同悬滴法。 三、细菌染色标本片的制备（操作） 由于细菌个体微小，基本上无色透明，故将其用适当染料染色观察，方能显示它的形态、大小、构造及染色特性等，在细菌和鉴别上有重要意义。 【材料】 1. 葡萄球菌 大肠杆菌1824小时普通琼脂斜面培养物。 2. 革兰染色液。 3. 生理盐水，载物玻片，接种环等。【方法】 （一）细菌涂片的制作 1. 涂片：取清洁无油污载
9、物玻片一张，接种环沾取生理盐水12环置于玻片中央，再将接种环火焰灭菌待冷后，沾取葡萄球菌或大肠杆菌菌苔少许，混于生理盐水中，轻轻涂成均匀薄膜。 2. 干燥：室温自然干燥，也可将涂面向上，远离火焰上方微加温干燥（切勿加热过度，以防将标本烧枯）。 3. 固定：标本干燥后，通过酒精灯火焰三次（约23秒钟），以杀死细菌并使之固定于玻片上。 4. 染色：可根据不同的染色要求，用相应染色液进行染色。（二）革兰染色法：涂片的制备方法同前，革兰染色方法可分为四步。 1. 初染：于涂抹面上滴加结晶紫染液数滴，覆盖整个涂面，室温作用一分钟。用自来水轻轻冲洗，甩干水分。2. 媒染：滴加鲁戈碘液，室温作用一分钟，自来
10、水冲洗，甩干水分。3. 脱色：将载物玻片浸于95%酒精缸中，上下提取，边提边看，见涂面无色素下流为止（约30秒钟）。自来水冲洗，甩干水分。4. 复染：加稀释复红染液染30秒钟，自来水冲洗，吸水纸吸干玻片水分。5. 加油镜检：染色片待干后，于油镜下，调强光视野观察，呈紫色的为革兰阳性菌，呈红色的为革兰阴性菌。 （三）美兰染色法 【方法】 将涂片固定滴加美兰染液于玻片上，染12分钟，水洗、待干、镜检。 【结果】 此法为单染色法，菌体和细胞均染成蓝色。常用于脑膜炎球菌及白喉杆菌等细菌染色。 四、细菌基本形态和特殊结构观察 （一）基本形态（示教） 1. 球形：葡萄球菌革兰染色标本片菌体正园形，染成兰紫
11、色，呈现葡萄串状排列。G+球菌。 2. 杆形：大肠杆菌革兰染色标本片菌体短杆状，染成红色，呈分散排列。G-杆菌。 3. 螺形：霍乱弧菌革兰染色标本片菌体弧形，染成红色，呈分散排列。G-弧菌。 （二）特殊结构示教 1. 鞭毛：伤寒杆菌鞭毛染色片菌体较粗大杆状，染成兰灰色，单个或成堆存在，周围可见到波浪状弯曲、较长、呈兰灰色的鞭毛。 2荚膜：肺炎双球菌荚膜染色片视野背景为红色，其中可见到染色呈深红色，矛头状菌体，纵向成双排列，菌体周围有未染上颜色的空白区，即荚膜。 3. 芽胞：破伤风梭菌芽胞染色片菌体为细长杆状，顶端有染成红色、并大于菌体的球状物即芽胞，呈“鼓槌状”，其他散乱分布的红色球体，为菌体
12、脱落的成熟芽胞。 附录革兰（Gram）染液的配制 1. 结晶紫染液 将1份结晶紫酒精饱和液与4份1%草酸铵水溶液混合即成（14克结晶紫加95%酒精100毫升即为酒精饱和溶液）。 2. 鲁戈（Lugol）碘液 碘1克 碘化钾2克 蒸馏水300毫升 3. 稀释复红液 1份硷性复红饱和液（硷性复红3.2克溶于95%酒精100毫升中。即为硷性复红饱和溶液）加9份5%石炭酸水溶液，先配成石炭酸复红染液（抗酸染色用），取1份石炭酸复红染液加9份蒸馏水即为稀释复红染液。第二次实验实验内容1； 细菌培养技术（操作）实验内容2； 细菌的生化反应检测（示教）实验内容3：播放录象细菌感染的检查方法和防治原则实验二
13、细菌培养技术给细菌提供适宜的条件，细菌即可以生长繁殖，形成具有一定特征的培养物，学习细菌培养技术可以纯化细菌，了解细菌的生长特征，并能进一步检测细菌生化反应、变异性，制备细菌抗原，深入进行分子生物学工作等。了解细菌的培养特征也有助于鉴别细菌。 细菌培养基的制备 培养基是用人工方法将适合细菌生长繁殖的各种营养物配制而成的营养基质，以供细菌培养使用。一般培养基的主要成份为蛋白质、糖类、盐类、水分等。另外还有一些营养要求较高的细菌，还必须加入血液或血清、鸡蛋、维生素等其他营养物质。有时为了鉴别或抑制某些细菌，则可加入各种专用基质（如某种糖类、氨基酸等），指示剂，染料等。由于对培养基的使用目的不同，故
14、在培养基的选择上有所不同。按其物理性质可分为液体培养基、固体培养基、半固体培养基。按其成分和用途可分为普通培养基，鉴别培养基，选择培养基和专用培养基等。培养基需加入小试管、中试管、三角瓶、平皿等内使用。 培养基的种类很多，但一般制备原则有三条： 1. 足够和适当的营养成份。籍以满足细菌生长繁殖的要求，获得典型细菌培养物，达到研究细菌的形态，生化反应，抗原结构及致病力等方面的目的。 2. 合适的酸硷度。培养基的酸硷度直接影响细菌的生长繁殖。一般细菌最合适PH为7.27.6。测定的方法常用普通比色法或精密PH试纸来测定（见附录）。 3. 绝对无菌。培养基务必进行除菌处理，由于培养基所含成份不同，除
15、菌的方法也不同。如普通培养基常用高压蒸气灭菌法。 一、常用培养基的制备 （一）普通肉汤培养基 【材料】 1. 新鲜牛肉或牛肉膏，蛋白胨，氯化钠，琼脂，蒸馏水。 2. 酚红指标剂，比色架及标准比色管或精密PH试纸。 3. 漏斗，量筒，三角烧瓶，试管等。 【方法】 1. 称取去脂去腱绞碎的鲜牛肉500克，浸于1000毫升蒸馏水中，冰箱过夜，次日煮沸30分钟，纱布过滤，蒸馏水补足其量，（也可用牛肉膏3克加蒸馏水1000毫升加热溶化），即为肉浸液。 2. 取肉浸液1000毫，氯化钠5克，蛋白胨10克混合加热溶化。 3. 调整PH为7.6，用滤纸过滤分装于中试管或三角烧瓶内，塞紧棉塞。 【用途】 供基础
16、培养基用，营养比肉膏汤好，一般营养要求不高的菌均可生长。 （二）普通琼脂培养基 琼脂是石花菜等海藻类提取的胶体物质，其化学成份主要是多糖。当温度达到98以上可溶解于水，45以下则凝固。琼脂对细菌一般无营养作用（除自然界中极少数菌可利用琼脂之外），纯属赋形剂。便于人们制做斜面、平板、高层等不同类型的固体培养基。 【材料与方法】 普通肉汤培养基100毫升，加入琼脂23克，加热溶化，用蒸馏水补足失去水分，调整PH为7.6后分装中试管、平皿等器皿，高压蒸气15磅灭菌20分钟，可制成普通琼脂斜面和普通琼脂平板。 【用途】 供一般细菌培养用，并可作无糖基培养基。（三）半固体培养基 【材料与方法】取普通肉汤
17、培养基100毫升，加入琼脂0.50.7克，加热溶化。调整PH为7.6，分装于小试管内，每管15毫升，高压蒸气磅灭菌20分钟，待冷后放入4冰箱备用。 【用途】保存一般菌种用，并可观察细菌的动力及生化反应。（四）血液琼脂培养基 【材料与方法】将高压灭菌后普通琼脂培养基。冷至4550时以无菌手续操作加入5%10%血液（人或动物脱纤维无菌血液）。可制成血平板和血斜面。 【用途】供营养要求较高的细菌分离培养用，亦可观察细菌的溶血特征。二、细菌接种技术及生长表现由于细菌感染而致病的各种标本及带菌者所需检查的各种标本，往往并非单一的细菌，而混有其它非致病菌（人体正常菌群）。因此当对此标本须作出细菌鉴定时，就
18、必须从标本中分离出致病菌，称为细菌分离培养技术。另外，对已得到可疑病菌进行细菌鉴定及菌种保存等培养，称为纯培养接种技术。（一）平板划线接种法（又称分离培养法）平板分离划线的方法较多，其中以分区划线法与曲线划线法较为常用。其目的都要使细菌呈现单个菌落生长，便于同杂菌菌落鉴别。现只介绍分区划线法。 【材料】1. 细菌：大肠杆菌、葡萄球菌1824小时普通琼脂斜面培养物。2. 培养基：普通琼脂平板。3. 酒精灯，接种环等。 【方法】1. 右手持接种环，经火焰灭菌，待凉后，挑取大肠杆菌（或葡萄球菌）培养物少许。2. 左手斜持琼脂平板，皿盖留在桌上，于火焰近处将菌涂于琼脂平板上端，来回划线，涂成薄膜（约占
19、平板总表面积的1/10），划线时接种环与平板表面成3040角，轻轻接触，以腕力在平板表面行轻快地滑移动作，接种环不应划破培养基表面。3. 烧灼接种环，杀灭环上残留细菌，待冷（是否冷却，可先在培养基边缘处试触，若琼脂溶化，表示未凉，稍等再试），从薄膜处取菌作连续平行划线（见图3），约占平板表面1/5左右，再次烧灼接种环，等三次平行划线以同样方法作第四次，第五次划线，将平板表面划完。4. 划线完毕，盖上平皿盖，底面向上，用标签或腊笔注明菌名检验号码，接种者班级，组别等，置37孵育培养24小时后观察结果（见图4）。（二）纯培养细菌接种法1. 斜面培养基接种法：用于培养，保存菌种及其它实验用。 【材料
20、】（1）大肠杆菌，葡萄球菌1824小时琼脂斜面培养物。（2）普通琼脂斜面培养基。（3）接种环，接种针，酒精灯等。 【方法】（1）取一支斜面培养基及一支纯菌种管，并排倾斜放在左手四指中拇指压住并以手掌支住两试管底部。右手将白金环于火焰上灭菌、冷却。并拔起两试管的棉塞。（勿放置桌上，如棉塞太紧时应预先松动）。（2）试管口部于火焰上往返通过23次灭菌，将灭菌白金环伸入有菌试管中，取少量细菌（一般应从斜面底部沾取），然后小心移至准备接种的试管中。（3）接种方法是自管底向上连续平划线，若以保存菌为目的时可自管底上划一粗直线即可。（4）取出接种环，将试管上部再经火焰灭菌，塞好棉塞，接种环灭菌后放回原处。（
21、5）若自平皿培养物中取菌时，只应沾取一个单个菌落。（6）接种菌应作好标记，标明菌种名称，日期等，置37温箱中培养，次日观察结果。2. 液体培养基接种法：用于增菌及鉴定细菌生长特点，如表面生长，沉淀生长，均匀混浊生长等。 【材料与方法】操作技术基本与上法相同，只是接种时应将沾菌之接种环沿接近液体表面之管内壁轻轻摩擦（勿用力振荡）使细菌混入培养基内，置37温箱中培养，次日观察结果。3. 半固体培养基穿刺培养法用于保存菌种及间接观察细菌之动力（无动力之细菌仅沿穿刺线生长，清晰可见；有动力的细菌使培养基呈现混浊样，穿刺线甚至难以看出）。用无菌操作技术，灭菌穿刺针沾取细菌后，垂直刺入半固体培养基中央直达
22、近管底处，再沿原穿刺线抽出即可，置37温箱培养，次日观察结果。实验内容2； 实验三 细菌的生化反应检测（示教）不同细菌由于所含的酶系统不完全相同，因而对营养物质的分解能力及代谢产物亦不一致，据此，可用以鉴别细菌的种类。一、单糖发酵试验【原理】单糖发酵是将葡萄糖，乳糖或麦芽糖等分别加入蛋白胨水培养基内，使其最终浓度为0.751。并加入一定量酚红指示剂及小倒管，制成单糖发酵管，接种细菌经37培养1824小时，若能分解糖产酸则酚红指示剂由红变黄，若能分解甲酸有C02和H2等气体形成，小倒管内则聚集有气泡；不分解，则指示剂不变色。【材料】1菌种：大肠杆菌，伤寒杆菌1824小时琼脂斜面培养物。2培养基：
23、葡萄糖发酵管，乳糖发酵管等。【方法】1将伤寒杆菌，大肠杆菌按照液体接种方法分别接种于葡萄糖及乳糖发酵管内。2置37孵箱培养1824小时。3观察结果：由于一些细菌能分解某种糖类产酸，所以培养基中PH下降到7.0以下，在酚红指示剂的显示下，培养基颜色由红变黄。产酸者以“+”表示，如果同时产生气体，则培养基中小倒管内有气泡出现，此乃产酸又产气，以“”表示，不分解，则指示剂不变色，用“-”表示。【结果】伤寒杆菌大肠杆菌葡萄糖+乳 糖-二、V-P(Voges-Proskauer)试验【原理】有些细菌如产气杆菌，分解葡萄糖产生丙酮酸，丙酮酸脱羧，生成乙酰甲基甲醇，在碱性环境中被氧化为二乙酰，再与培养基内胍
24、基结合，生成红色化合物，VP试验阳性。【材料】1菌种：大肠杆菌，产气杆菌1824小时琼脂斜面培养物。2培养基：葡萄糖蛋白胨水培养基。3试剂：V-P试剂40氢氧化钾水溶液(内含0.3肌酸)和6%-奈酚酒精溶液。【方法】1. 分别接种大肠杆菌，产气杆菌于两支葡萄糖蛋白胨水中。2. 置37培养48小时后，取出分别加入KOH1ml和-奈酚溶液1ml ,摇匀，静置试管架上515分钟。3. 观察结果：培养液变为红色为阳性，不变色为阴性。【结果】大肠杆菌：-；产气杆菌：+三、甲基红（M、R）试验【原理】某些细菌如大肠杆菌等分解葡萄糖产生丙酮酸，继而分解为甲酸、乙酸、乳酸等，使培养基PH值降至4.5以下，加入
25、甲基红指示剂呈红色，此为阳性反应；若产酸量少或产生的酸进一步转化为醇、醛、气体和水等，则培养基的酸碱度仍在PH 6.2以上，加入甲基红指示剂呈现黄色，为阴性反应。【材料】1. 菌种：大肠杆菌，产气杆菌1824小时琼脂斜面培养物。2. 培养基：葡萄糖蛋白胨水培养基。3. 试剂：甲基红试剂。【方法】1. 分别将大肠杆菌，产气杆菌接种于两支葡萄糖蛋白胨水培养基中。2. 置37培养23天取出，分别滴加甲基红试剂23滴，混匀，观察结果。【结果】大肠杆菌：+，产气杆菌：-。四、枸橼酸盐利用试验【原理】枸橼酸盐培养基系一综合性培养基，其中枸橼酸钠为唯一碳源，磷酸二氢铵为唯一氮源。一般细菌能利用磷酸二氢铵作为
26、氮源，但不一定能分解枸橼酸盐取得碳源。因此，根据可否利用枸橼酸盐来鉴别细菌，如产气杆菌可利用枸橼盐作为碳源，细菌生长繁殖，形成菌苔，分解枸橼酸盐生成碱性碳酸盐，使培养基PH上升到7.0以上，由绿色变为深兰色，为枸橼酸盐利用试验阳性；而大肠杆菌则不能分解枸橼酸盐，得不到碳源，不能生长，无菌苔形成，培养基颜色不发生变化，为枸橼酸盐利用试验阴性。【材料】1. 菌种：大肠杆菌，产气杆菌1824小时琼脂斜面培养物。2. 培养基：枸橼酸盐斜面。【方法】1. 分别将大肠杆菌，产气杆菌接种于两支枸橼酸盐斜面培养基。2. 置37恒温培养24小时后观察结果。【结果】产气杆菌：+（有菌苔生长，培养基变色）大肠杆菌：
27、-（无菌苔生长，培养基不变色）五、靛基质（Indol）试验【原理】某些细菌如大肠杆菌，变形杆菌等具有色氨酸酶，能分解蛋白胨水培养基中的色氨酸，产生靛基质（无色吲哚），再与欧立希试剂（对二甲基氨基苯甲醛）反应，形成红色化合物玫瑰吲哚，即为阳性反应。【材料】1. 菌种：大肠杆菌，伤寒杆菌1824小时琼脂斜面培养物。2. 培养基：蛋白胨水培养基。3. 试剂，欧立希（Ehrlich）试剂（对二甲基氨基苯甲醛）【方法】1. 分别将大肠杆菌，伤寒杆菌接种于两支蛋白胨水培养基中。2. 置37培养23天后，每管沿管壁各加欧立希试剂0.51ml于培养液面上，待1-2分钟后观察结果：在交界面出现玫瑰红色环即为吲哚
28、试验阳性，无红色环即为阴性。【结果】大肠杆菌：+ ；伤寒杆菌：- 。六、硫化氢（H2S）产生试验【原理】某些细菌能分解培养基中的含硫氨基酸（如胱氨酸、半胱氨酸），生成硫化氢。硫化氢遇到培养基中的铅盐（醋酸铅）或铁盐（硫酸亚铁），则形成黑褐色硫化铅或硫化亚铁沉淀物。培养基内含有还原剂硫代硫酸钠，使形成的硫化氢不再氧化。【材料】1. 菌种：大肠杆菌，伤塞杆菌1824小时琼脂斜面培养物。2. 培养基：醋酸铅培养基。【方法】1. 分别以半固体穿刺接种法将大肠杆菌，伤寒杆菌穿刺接种地两支醋酸铅培养基内。2. 置37培养48-72小时（2-3天）。3. 观察结果：取出后对光观察，若沿穿刺线有黑褐色沉淀物，
29、即表示该菌能产生硫化氢（H2S），否则反之。【结果】大肠杆菌：-（无黑色沉淀线生成）伤寒杆菌：+（有黑色沉淀线生成）七、尿素分解试验【原理】某些细菌如变形杆菌，具有尿素分解酶，能分解尿素而产生氨，氨溶于水变成氢氧化铵，使培养基变碱而呈红色即为阳性。【材料】1. 菌种：变形杆菌，伤寒杆菌18-24小时琼脂斜面培养物。2. 培养基：尿素培养基。【方法】1. 分别以斜面接种法将变形杆菌，伤寒杆菌接种于两支尿素斜面培养基上。2. 置37培养18-24小时。3. 取出观察结果，培养基变为红色，即尿素分解试验阳性，若不变色，即为尿素分解试验阴性。【结果】变形杆菌：+ ；伤寒杆菌：- 。八、氧化酶试验【原理
30、】某些细菌如奈瑟菌和绿脓杆菌，具有氧化酶（靛基酚氧化酶），能将氧化酶试剂（盐酸二甲基对苯二胺或四甲基对苯二胺）氧化成红色的醌类化合物，即为氧化酶试验阳性。【材料】1. 菌种：淋球菌或脑膜炎球菌，白色葡萄球菌18-24小时巧克力斜面培养物。2. 培养基：巧克力平板。3. 试剂：0.5-1%盐酸对二甲基苯胺（或盐酸二甲基对苯二胺或盐酸对氨基二甲苯胺）水溶液。【方法】1. 将脑膜炎球菌或淋球菌，白色葡萄球菌分别接种于巧克力平板；2. 置37培养24小时后取出；3. 滴加新鲜配制的0.5-1%盐酸对二甲基苯胺水溶液于固体培养基上；4. 观察结果：加试剂后，若菌落出现红色深红色紫黑色变化均为阳性；反之阴性。【结果】脑膜炎球菌和淋球菌：+ ；白色葡萄球菌：- 。【注意事项】1. 此项试验应避免含铁物质，因遇铁会出现假阳性。2. 试剂在空气中易氧化，故应新鲜配制。冰箱保存使用不超过两周。3. 若要分离培养脑膜炎球菌，应在菌落变成紫黑色之前立即转种。否则细菌容易死亡。附录1V-P试验剂的配制甲液：-萘酚 6g 95%洒精 100ml乙液：KOH 40g 肌酸0.3g 蒸馏水 100ml2甲基红试剂的配制甲基红 0.04g 95%酒精 60ml 蒸馏水 40ml先使甲基红溶解于酒精中，再加入蒸馏水，混合，摇匀即成。3欧立希（Eh
