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    高考二轮复习英语学案专题五 动词和动词短语.docx

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    高考二轮复习英语学案专题五 动词和动词短语.docx

    1、高考二轮复习英语学案专题五 动词和动词短语2010高考二轮复习英语学案专题五 动词和动词短语 2010高考二轮复习英语学案专题五 动词和动词短语【典例精析】1(2008年全国卷I, 23)The perfrane _ nearl three hurs, but fe peple left the theatre earl A vered B reahed plaed D lasted【解析】A 句意:这次演出持续了近三个小时,但是很少有人提前离开剧院。Last持续,继续;ver 覆盖,包括,涉及,足以支付;reah 到达,够得着;pla 扮演,玩。2(2008年安徽卷,28)-Are u ha

    2、pp ith ur ne puter?- N, it is _ e a lt f truble A shing B leaving giving D sparing【解析】句意:-你对你的新的计算机满意吗?-不,它给我带许多麻烦。四个选项中的动词都可以接双宾语,但意义不同。Sh sb sth给某人看某物,出示某物给某人看;leave sb sth给某人留下某物;give sb sth给某人某物;spare sb sth为某人抽出,有对话情景判断应用动词give3(2008年江苏卷,31)I still ring n preth, ull iss the deadline Tie is _A r

    3、unning ut B ging ut giving ut D lsing ut【解析】A句意:-我仍然在做这个项目。-啊!你肯定不能如期完成了。因为快没时间了。当表示时间用完、耗尽的时候多用run ut。 give ut 分发,精疲力竭。4(2008年东卷,28)The fat that she never aplgized _ a lt abut hat ind f persn she isA sas B tals appears D delares【解析】A 句意:她从不道歉这个事实说明了她是怎样一个人。sa 的意思是“说明,表明”,sa a lt abut 也是一个短语,意思是“说明什

    4、么”,符合题意;tal 的意思是“说话,谈话”,不符合句子内容;appear 的意思是“看起”,不合句意;delare的意思是“宣告,声称”,词义太大,明显不符合句子内容。(2008年江西卷,2) I _ it as a basi priniple f the pan that suppliers f ra aterials shuld be given a fair prie fr their prdutsA ae B l tae D thin【解析】句意:应当给予原材料供应商公平的价格,我把这一点作为公司的基本原则。句中that suppliers f ra aterials shuld

    5、be given a fair prie fr their prduts 是句子的真正宾语,it是形式宾语,as a basi priniple f the pan为补语。taeas 把看作,符合句意。ae, l 和thin 与as 搭配无此含义。6(2008年辽宁卷,2)u have t be a fairl gd speaer t _ listeners interest fr ver an hurA hld B ae iprve D reeive【解析】A句意:你是一个相当好的演说家,能抓住听众的兴趣达1个多小时。hld nes interest固定搭配,译为:吸引某人的兴趣。7(200

    6、8年浙江卷,14)Aerian Indian _ abut five perent f the US ppulatinA fill up B bring up ae up D set up【解析】句意:美国印第安人大约占美国人口总数的fill up装满,填满;bring up教育,培养,提出; ae up占(比例,成分等);编造,虚构,化妆,补足;set up竖立起,建立,成立。8(2008年湖北卷,27) The present situatin is ver plex, s I thin it ill tae e se tie t _ its realitA ae up B figure

    7、ut l thrugh D put ff【解析】B句意:现在的情况非常复杂,因此我想过些时间我才能够弄清楚它的实际情况。ae up编造;figure ut 弄清楚,弄明白;l thrugh浏览,快速查看;put ff推迟。由句意可知B项正确。9(2008年天津卷,13) Her shes _ her dress; the l ver ell tgetherA suit B fit pare D ath 【解析】D句意:她的鞋和帽子很匹配,搭配的很好。本体考察近义词辨析,suit是只颜色,花样或款式等搭配;fit是大小、尺寸等正合适;pare比较;ath 指两个东西相称、匹配。10(09海南)6

    8、 Edard, u pla s ell But I_u plaed the pianA didnt n B hadnt nn dnt n D havent nn【解析】A。 句意为:爱德华,你打得好。但我不知道你弹钢琴。所谈论的是指过去行为,故用过去式。11(09福建)11 e are at ur servie Dnt_t turn t us if u have an further prblesA beg B hesitate desire D see【解析】B 动词词义辨析。beg:乞求,乞讨,恳求;hesitate:犹豫,踌躇;desire:欲望;愿望;see:试图,要求。题干意思是:我

    9、们为你服务。当你有任何问题时,请毫不犹豫的向我们求助。12(09湖北)14 The lss has nt et been _ auratel, but it is believed t be ell bend a hundred illin dllarsA alulated B nsidered pleted D ntrlled【解析】A 根据句意可知此处表示“损失(数据)还没统计”,应选择alulated。nsidered“考虑”,pleted“完成”,ntrlled“控制”均不符合上下。13(09湖北)1 Se parents are ust t prtetive The ant t _

    10、their ids fr ever ind f danger, real r iaginedA spt B disiss shelter D distinguish【解析】 根据上句Se parents are ust t prtetive 可知下要说父母们想庇荫孩子们不受到任何伤害。shelter做动词可表示“保护;庇护”。spt“弄脏,认出,发现,定位”,disiss“开除,使解散”,distinguish“区别”。14(09海南)42 Enurage ur hildren t tr ne things, but tr nt t_the t hardA dra B strie rush D

    11、 push【解析】D。 句意为:鼓励你的孩子去尝试新事物,但不要把它们太难了。push 推,挤,逼迫;strie v 打,罢工,划燃rush v 冲进,匆促行事,催dra v 拉,拖,挨近,提取,画,绘制。根据句意,应选D。1(09湖北)13 During the ar there as a serius la f fd It as nt unusual that even the ealth failies had t _ bread fr dasA eat up B give aa d ithut D deal ith【解析】 动词短语。根据上句During the ar there as

    12、 a serius la f fd可推测出“即或是富裕家庭也得几天吃不上面包”,应选择d ithut表示“不用/吃勉强度过”。eat up“吃完”,give aa“收拾”,deal ith“应付,处理”。16(09江西)16 It is reprted that the plie ill sn _ the ase f t issing hildrenA l upn B l after l int D l ut【解析】 本题考查动词短语。根据题意可知应选l int “调查”。17(09海南)17 I tried phning her ffie, but I uldnt_A get alng B

    13、get n get t D get thrugh【解析】D。 短语动词,考查考生对词义的判断能力。句意为:我试着给她办公室打电话,但没有打通。get alng 进展,相处。get n 上车;get t到达;get thrugh通过。依据句意,选D。【专题突破】动词和动词短语做题技巧点拨:考生在做动词和动词短语的试题时首先应该清楚所用动词和短语的意思,然后再依据语境、语义、词的搭配排除;也可以从词的搭配着手,有时只从句子的内容看,几个选项似乎都合适,但只要从词的搭配上一看便知道答案;很多动词与介词或副词连在一起构成固定的搭配从而形成动词短语或短语动词,不能随意更改,要正确把握它们的意思这样就可以

    14、突破。 1H lvel these hildren are!eahThe_ eries f hildhdA alled utB alled fr alled up D alled n 2 an ids _ the net bar, and _had a bad effet n their studiesA are addited t; it B get engaged in; hih are related t; hatD are addited t; hih3After studing in a edial llege fr five ears, ane_her b as a dtrin t

    15、he untrsideAset ut Bt ver t up Dset up4 Thugh e _serius natural disasters, e are sure t vere all diffiultiesA give aa B affet ith suffer fr D deal ith The shp assistant as fired as she as _ f heating ustersAaused Bharged blaed Daught 6 Ased suddenl abut the atter ,he uldnt_an anser at neA e up ith B

    16、 l fr put up ith D anser fr7 daughter is nt sure hat t_ at the universit; she ant ae up her ind abut her futureA tae up B ae up pi up D build up8 His lleagues _ hi thugh he hiself didnt thin he had dne anthing speialA thught highl f B led up t sing high praise f D sh great respet fr9 Hard r and la f

    17、 sleep have _ her beaut and uth in reent earsA rn ut Btried ut ade ut Dsent ut10 Its bvius that the Beiing lpi Gaes a great seessAept Bshed prved Dreained参考答案及解析1【解析】 all ut“出动, 向叫喊”, all fr “需要,要求”, all up“召集, 使想起, 提出, 打电话给”, all n”号召, 呼吁, 约请, 访问”。此句意思是“他们引起了我对童年的回忆。”因此选。 2【解析】A be addited t 意思是“对上

    18、瘾”,符合题意。And 是一个并列连词,后面应该是并列句,而不是从句,因此排除B和D。be related t“与有关”,不符合题意,因此排除。 3【解析】 set ut“出发, 开始” tae ver“接收, 接管”tae up“从事” set up“设立”根据题意,应选。4【解析】 give aa“分发, 放弃, 泄露”, affet“影响”及物动词, suffer fr“遭受” ,deal ith“处理”。从“ e are sure t vere all diffiulties”这句话可以推断出前半句的意思应该是“尽管我们遭受着严重的自然灾害”,因此应选。 【解析】A be aused

    19、f “被控告” aused与f 搭配,符合题意。 be harged ith“被控告”harge 和ith 搭配。 blae “责备”。6【解析】A e up ith“得出答案” l fr“寻找” put up ith“提出” anser fr“负责”根据题意,应该选A 7【解析】A 句意:我的女儿在大学里不知道学什么,对自己的未他心里还没有底。tae up开始学;开始从事。ae up组成,构成;编造;pi up拾起;学到;获得;build up逐步建立;增强。8【解析】A thin highl f 固定搭配,译为“对评价高”符合题意。Sh great respet 后应用介词t, 说法错误,

    20、l up t 向上看,不合题意。9【解析】A rn ut耗尽,筋疲力尽; tried ut试验, 考验, 提炼;ae ut书写, 填写, 拼凑, 进展, 说明, 设法应付, 理解, 辨认出; sent ut发出。10【解析】 sh sb sth 出示某物给某人看;eep保持;prve证明是;符合题意,reain仍然。【学法导航】动词是高考的一个重点,除了时态和语态外,动词(尤其是常用动词)和动词词组也是高考必考考点,因此大家平时应十分关注动词和动词词组。同时动词和动词短语是英语教学的重点,也是学生学习的难点、易混点,尤其是历年高考考题的必考点。学生在该题上往往失分,其原因为易混词区分,短语记忆

    21、不牢,熟词生义没有掌握,熟悉短语生僻意思没有掌握,由相同的副词和介词组成的短语辨别不开等造成的,为此我建议同学们在复习中要注意:1、记熟常用、高频动词和动词短语意思;2、弄清相近动词和短语意思辨析;3、掌握动词后面相同的副词和介词构成的短语辨析;4做题要语境、语义、词义结合。【专题综合】1 The teaher has a peuliar a f _her students nervusness hen then spea English A breaing dn B ging ver taing ff D giving aa2 In the rss-lae siing rae, a bat

    22、ill be _in ase f an eergenA standing b B turning n getting n D running n 3 u _nl half the prie ,h uld the seller sell the aet t u ?A spent B paid harged D ffered4 He _the prble _in his ind fr a hle ee befre he did anthing abut itA sithed; n B ied; up turned; ver D t; n At ties the balane in nature i

    23、s _ , resulting in a nuber f pssibl unfreseen effets A trubled B nfused disturbed D puzzled 6 S, h is ur ne rate ? She reall _ She alas aing lud nises at idnight and hen I reind her , she alas aes rude rearsA turns e ver B turns e dn turns e ff D turns e ut 7 Peple have planted a great an trees in r

    24、der t _ind and sand in the desertA hld dn B hld up hld ba D hld ut8 uld u lie t g t Paris ith us next ear ? Id lie t, but ther _ that I a t ung A is against B ppses bets D explains 9 Theres n bear left and the pubs are shut s ull have t _ A g ut B g ff g ithut D g thrugh 10 The fil “rld ithut thieve

    25、s” _ a great suess and brught in a large prfit t the inea A appreiated B ened n D seized 11 Dressed untidil and speaing in a strange a, Father ust have _ t the peple present t be a sill ld an A appeared B pretended shn D thught 12 Thas Alva Edisn didnt “invent” the light bulb, but rather he _ a 0 ea

    26、r ld idea, hih is nt ell nn A iprved upn B tae dn put up D brea aa 13 ud better _ se ht ater int the bttle in ase the teals dn A add B fill fill in D put 14 After retireent, r Sith _ painting, hih he had alas lved but had nt had tie fr A t up B gt up help up D led up 1 She tried hard t eep al in fae

    27、 f the students, but the seat n her frehead _ her _A gave; aa B tuned; dn shed; ut D shut; ff 参考答案及解析 1【解析】A 句意:这位老师有一种疏导学生在说英语时产生的紧张情绪的独特方法。 Brea dn :t separate sething suh as an idea r stateent int saller parts in rder t ae it easier t understand r deal ith g ver 复习; tae ff脱下,起飞;give aa分发,赠给,泄露(秘密

    28、)。2【解析】A 句意:有船只严阵以待,预防紧急情况。stand b 为不及物短语:t ait and be read fr atin if needed 准备行动;待机;turn n 打开;get n进展;run dn撞倒。根据句意,B 、D 三项均不符合。3【解析】D句意:你仅出半价,店员怎么会把这夹克卖给你呢?ffer: t sa that u ill pa a partiular aunt f ne t bu sething 出价六万英镑买这所房子。 harge(收费)不符合题意。抚讲价(ffer)而后才能药费(spend)或支付(pa)帮A、B两项不合常理。4【解析】句意:在采取措施

    29、之前,他在脑中将这个问题反复思考了一个星期。turn ver :t thin abut arefull仔细考虑;sith n把开关打开;i up引起;tae n呈现、雇用、承担。【解析】 truble主要指遇上难解决的问题而使人苦恼、忧虑;puzzled 指人是困惑的,因此将A、D两项排除;根据句意,自然的平衡本身并不是混乱的(nfused),而不受到了人为的干扰(disturbed),才会导致不可预见的影响。因此选择项。 6【解析】 turn sbver :把移交,把交给;turn sb dn:拒绝;turn sbff :使对(某人)感到厌烦、使不感兴趣;turn sbut:驱逐,赶走。根据

    30、句意“她总是在午夜弄出很大的响声,我提醒她时,她还总是说些粗鲁的话”,由此可知她是使我烦透了,选择项。7【解析】 hld dn压制,限制;hld up推迟,耽搁;hld ba阻挡,抑制;hld ut提供,提出。句意:人们种了大量的树,为了阴挡风和沙尘。由此可知答案为项。8【解析】前三项意思相同,都可以表示“反对(做)、某事”:be against(ding)sth:ppse(ding) sth; bet t(ding) sth。但是biet还可接宾语从句,这时它为及物动词,意思为“提出异议”。前一句邀请对方一起去Paris,答话人说他很愿意去,但是妈妈提出异议说他年龄太小。D项explain虽

    31、然也可执着that 从句,但是它的含义为“解释”不能明确地说明妈妈的态度是赞成还是反对。 9【解析】 g ut外出,熄灭;g ff爆炸,中断;g thrugh通过,完成,经历;g ithut忍受某事物的缺乏。句意:啤酒卖完了,酒吧也都关门了,所以你只好将就一下了。10【解析】B易误选,in 指赢得了比赛、奖励、胜利等,不可以与a great suess 连用。En享有,如:He ens a reputatin fr hnest 本题中的en a great suess 意为 in large sales。句意:天下无贼一举成功,同时也给电影院带了巨大的盈利。11【解析】A 句意:父亲衣冠不整,谈吐怪异,在在场者眼中,父亲想必显得是一个傻老人的形象。解题的关键在于是否能将t the peple present(present“在场的”,作后置定语修饰the peple)准确地分离出。12【解析】A句意:鲜为人知是的,爱迪生并没


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