1、届高考英语常见词及短语辨析2012届高考英语常见词及短语辨析 2012届高考英语常见词及短语辨析高中英语常见词及短语辨析 ( I )1 abut； arund； rund 作副词时都含“四处”、“遍地”的意思。 abut 系常用词, 如:l abut四处看。arund 具有 abut 的基本意思, 因此 l abut=l arund, 但在下列短语里 arund没有 abut正式, 如:travel arund 各处旅行rund 和 arund在非正式用法中可以互换, 但一般用 rund时更简练。在正式用语中, 一般用 rund指“旋转”, 而用 arund指“处处”, “到处”, 如:She
2、 turned rund at suh a nise 听到这样的吵声, 她回头看。I have been ling fr it all arund 我到处都找过了。᠖ 另外, 英国人用 rund的地方, 美国人倾向于用 arund, 如:英 inter es rund美 inter es arund2 abve all；after all；at all ᠖abve all意为“尤其是”、“首先”、“最重要的是”，常位于句首或句中，作插入语，起强调作用。如： But abve all tell e quil hat I have t d可首先快些告诉我该做什么。 A l
3、ust abve all eeps gd tie时钟最重要的是必须走得准。 ᠖ after all意为“毕竟”、“终究”、“终归”、“到底”，在句中位置较灵活。可位于句首、句中或句末。如： After all，ur birthda is nl t ees aa毕竟，两周后就是你的生日。 He is，after all，a sall hild他毕竟还是个小孩子。 He failed after all他终于失败了。 ᠖ at all用于否定句时，意为“丝毫；根本”，用于疑问句时意为“究竟；到底”，用于条句时，常译为“当真；实在”。用于肯定句中，表示说话人的某种情绪或情感（
4、如怀疑或惊奇等），意为“竟然”等。如： He desnt lie u at all他根本不喜欢你。 Are u ging t d it at all？你究竟做不做这事？ If u d it at all，d it ell若你真要做这事，就得做好。 I as surprised at his ing at all他竟然了，我很惊讶。 ᠄ 3 add; add t; addt; add up t ᠖ add作“加，增加”解时，既可作及物动词，又可用作不及物动词；作“又说，补充说”解时，与直接或间接引语连用。如： If the tea is t strng, add se r
5、e ht ater 如果茶太浓了，再加点开水。 After a shrt hile, he added that he uld tr his best 过了一会儿，他又接着说他会尽力。 ᠖ add t意为“增添，增加，增进”。如： The bad eather added t ur diffiulties 恶劣的天气增加了我们的困难。 ᠖ addt意为“把加到”，是把前一项加到后一项之后或之中。如： Add t t seven, and u ill get nine七加二等于九。 ᠖ add up t意为“加起总共是累计得”，该短语不用于被动语态。如： Al
6、l his shl eduatin added up t n re than ne ear 他的学校教育加起不过一年。 ᠄ 4 affair; thing; atter; business᠖ affair意为“事情、事”, 含义较广，泛指已做或待做的事；复数affairs一般指商业事务及政府的日常事务，如财政管理、外交事务等。᠖ thing意为“事情、事物”，不管大事小事、好事坏事均称为thing，一般不能专指事务；复数things还可作“形势”解。᠖ atter侧重指须留心的要事或问题、难题。᠖ business作“事务、事情”解时
7、，一般不能用复数，常常指所指派的任务、责任；有时说的是指派的工作或商业上的买卖活动。᠄ a great deal; a great deal f ᠖ a great deal用作名词，意为“大量”，“许多”，作主语、宾语；用作副词，意为“很”或“非常”，作状语，修饰动词或用强调比较级。如： A great deal has been studied and this is the best a 经过大量研究后，这（被认为）是最好的办法。 e are a great deal leverer than befre 我们比以前聪明多了。 ᠖ a great de
8、al f意为“大量的”，“非常多的”，相当于uh，作定语，后接不可数名词。如： A great deal f tieneenerg has been spent n the pret 大量的时间金钱能花在那个工程上了。 ᠄ agree n；agree t；agree ith；agree that ᠖ agree n作“就取得一致意见”解。例如： The building f a ne ar fatr as agreed n last nth 上月，就建一座新汽车厂之事达成了协议。 ᠖ agree t有两层含义和用法： 其一是t作为动词不定式符
9、号，其后跟动词原形，作“同意（答应）做某事”解。例如： father agreed t bu a ne pen fr e 父亲答应给我买支新钢笔。 其二是t作为介词，之后跟表示“计划条建议等一类的名词或代词”。例如： The have a greed t ur plan 他们已同意我们的计划。 ᠖ agree ith作“同意某人的意见”解，其后可跟表示人的名词或代词，也可跟表示“意见”或“说的话”的名词或从句。例如： He agreed ith pinins 他同意了我的意见。 e agreed ith hat he said at the eeting 我们同意
10、他在会上讲的话。 ᠖ agree that作“认为”解，其后跟宾语从句。例如： I agree that ur psitin is ver gd 我认为你的这篇作写得不错。 ᠄ 6 all；let 二者均可作“允许”解，但各有侧重： ᠖ all重在“允许”或“容许”，也可表示客气的请求。例如： He alled e t tae his ditinar他允许我拿走他的词典。 ill u all e t use ur bie？ 我可以用你的自行车吗？ ᠖ let作“允许”或“让”解，主要用于口语，一般可与all互换。作“允许”解时，常暗含“听任”、“
11、默许”之意；作“让”解时，常含“祈使”或“建议”之意。注意：let之后作宾补的不定式不带t，且不可用于被动语态，而all则相反。例如： Please let e al ith u（Please all e t al ith u）我（请允许我）跟你一起走。注：all常用于all sbt d sth或all ding sth结构中。 ᠄ 7 althugh; thugh; as 三者均可表示“尽管；虽然”，引导让步状语从句。althugh用法较正式，语气较强；thugh较常用；as则主要用于倒装句。它们的用法有如下几点值得注意： ᠖ 状语从句由althugh, thugh或
12、as引导，主句之前不可有but, and, s, hever等并列连词，但可有et或still等副词。althugh与thugh常可互换。例如： AlthughThugh he believes it, et he ill nt at 他虽然相信它，但却不肯有所行动。 ᠖ as表示“尽管；虽然”，只能用于倒装句，即：将表语、状语或谓语动词放在as之前。thugh也可这么用。例如： ung asthugh he is, he ns a lt 他虽然年纪不大，却懂得很多。 注意：如果表语是单数名词，要省略a。例如： hild asthugh he is, he an spea t fr
13、eign languages 虽然他是个孩子，但他会说两门外语。 ᠖ thugh可以放在句末，表示“但是”，althugh却不能。例如： The said the uld e; the did nt, thugh 他们说他们会，可是他们并没有。 ᠖ althugh只用陈述“事实”，不能表示“假设”。因此可以说even thugh“即使”以及as thugh“好像(as if)”，不能说even althugh或as althugh。例如： I believe u are n duteven thugh ure in plain lthes 尽管你穿着便衣，我相信你是在值
14、勤。 ᠄ 8 angbeteen 这两个介词都有“在之间”的意思。beteen常用于两者之间；ang一般指三者或三者以上之间。若指三个以上人或物中的每两个之间时，仍然要用beteen。 例如：The girl aled beteen her father and ther这个女孩走在她父亲和母亲之间。 She is the tallest ang her lassates她在她同学之间是最高的。 Sitzerland lies beteen Frane，Ital，Austria and Geran瑞士位于法国、意大利、奥地利和德国之间。 ᠄ 9 argue debate
15、 dispute 都含“辩论”的意思。᠖ argue 着重“说理”、“论证”和“企图说服”, 如:I argued ith her fr a lng tie, but she refused t listen t reasn 我和她辩论了好久, 但她还是不听。᠖ debate 着重“双方各述己见”, 内含“交锋”的意思, 如:e have been debating abut the issue 我们一直在就这个问题进行辩论。᠖ dispute 指“激烈争辩”, 含有“相持不下”或“未得解决”之意,如:hether he ill be eleted as h
16、airan is still disputed他是否当选为主席, 仍然有争论。᠄ 10 argue；quarrel；disuss 这三个动词均有“争”的意思，但“争”法不同。 ᠖ argue着重就自己的看法或观点，提出论证，同他人“争论”或“辩论”。例如： e heard the arguing in the ther r我们听见他们在另一个房间里争论。 另外，argue同ith搭配，其后接人；与abut连用，其后接事物。例如： e argued ith the abut this prble fr a lng tie这个问题我们同他们辩论了很长时间。 ᠖
17、quarrel是指对某事不喜欢或强烈不满而发生的“争吵”或“吵架”。同ith搭配，其后接某人；和abut连用，其后接某事。例如： He ften quarrels abut their huser ith his ife他常为家务事同妻子争吵。 ᠖ disuss是指认真交换自己的意见或看法的“讨论”。例如： ell disuss the use f the artiles trr明天我们将讨论冠词的用法。 ᠄11 as (s) far as; as (s) lng as ᠖ as（s）far as的意思是“就而言（所知）”，as (s) far as sth
18、is nerned是其中一种具体用法，意为“就某事而言”；as (s) lng as意为“只要”，引导条状语从句。如：As far as I n, re than 10 illin laid-ff rers have fund their ne bs 就我所知，一千多万下岗工人已经找到了新的工作。There is nthing that e ant d s as lng as e eep n tring t d it 只要我们不断地努力去做，就没有什么事干不成。As far as the turis f hina is nerned, there is a lng a t g就中国的旅游业而言
19、，需要做的工作还很多。᠄ 12 asleepsleeping 二者都是形容词。asleep仅用作表语，不能作定语，表示“睡着，熟睡”的意思；而sleeping一般只能用作定语，放在名词前，表示“睡眠中的，休止的”意思。 如：我们不能说：an asleep bab，但可以说：a sleeping bab（一个熟睡的婴儿）。 再如：He as asleep ith his head n his ars他头枕着手臂在熟睡。 asleeping dg正在熟睡的狗 sleeping ar卧车 sleeping bag睡袋 ᠄ 13 assert，affir，aintain
20、166; assert宣称、断言，常指某人主观自信，坚持己见，有时不顾客观事实而断言下结论。᠖ affir指以事实为依据，深信不疑地肯定某种观点或看法。᠖ aintain指在相反的证据或论点面前，重申原的某种观点、立场。 ADespite all the plieans questins the suspet that he had been at he all evening BIt is nnsense t that sing des nt daage peples health Thrughut his prisn sentene Dunn has alas hi
21、s innene Ansers：A affired B assert aintained ᠄ 14 as thugh；even thugh；thugh ᠖ as thugh（as if），意为“好像；似乎”，引导方式状语从句或表语从句。如： He spe as thugh（as if）he had been here befre他说话的口气好像他以前过这里。 It ls as if（as thugh）it is ging t rain看起好像要下雨。 ᠖ even thugh（even if），意为“即使”，引导让步状语从句。thugh也引导让步状语从句，意
22、为“虽然”；even thugh有退一步设想的意味，与thugh不同。thugh引导的句子所说的是事实，even thugh引导的句子所说的则不一定是事实。例如： He ill nt tell the seret even thugh（even if）he ns it即使他知道这个秘密，他也不肯说出。 He ill nt tell the seret thugh he ns it他虽然知道这个秘密，但他不会说出。 ᠄1 at the beginning；in the beginning ᠖ at the beginning 在初；在开始的时候。常与f连用。例如： Stu
23、dents usuall have a stud plan at the beginning f ter 学生们在开学初制定学习计划。 ᠖ in the beginning 相当于at first，表示“起初、开始”时，含“起初是这种情况，而后却不是这种情况”之意，不与f连用。例如： In the beginning，se f us t n interest in phsis 起初我们有些人对物理不感兴趣。 ᠄ 16 atta assail assault harge beset ᠖ 都含有”攻击”的意思。᠖ atta 是常用词, 指”攻击敌人”
24、或”用言论攻击他人”, 如:Geran began t atta the Sviet Unin in 1941 德国在1941年开始进攻苏联。᠖ assail 指”猛烈连续地攻击”, 如:The ene plane assailed ur defene psitin 敌机不断猛烈地攻击我们的阵地。᠖ assault 语气比 assail强, 指”突然猛烈地进攻”, 暗示”武力的直接接触” (如肉搏等), 也有”暴力”的意思, 如：The ene assaulted us at dan 敌人在黎明时向我进攻。᠖ harge 指”冲击”或”骑兵的突然攻击”, 如
25、:The avalr harged t the frnt 骑兵猛烈向前线冲击。᠖ beset 指”围攻”, 即从各个方向攻击, 如：In the sap e ere beset b squites 在沼泽地里, 我们受到蚊子的围攻。᠄ 17 at the age fb the age f ᠖ at the age f表示“在岁时”，后面接基数词，强调某一时刻的情况或动作，用于一般过去时，作时间状语。例如： At the age f six，he began t learn English他六岁的时候开始学英语。 She learned t pla the p
26、ian at the age ften她十岁的时候学弹钢琴。 ᠖ b the age f表示“到岁的时候”、“在岁以前”，后面接基数词，强调到某一时刻为止的结果，用于过去完成时或将完成时，作时间状语。例如： B the age f sixteen，he had learned t drive a ar到十六岁的时候，他已经学会了开小汽车。 u ill have learned re than 2000 English rds b the age f furteen 到你十四岁的时候，你将学会2000多个英语单词。 ᠄ 18 at the tie; at that tie
27、; at ne tie; at a tie ᠖ at the tie通常用于过去时句子中，指某事情发生的“当时”、“那时”。例如： an peple sa the strange thing happen at the tie 当时，许多人都看到了这奇怪的事情的发生。 ᠖ 有时，at the tie的后面可接“f”短语。这时，它表示“在（某事态）发生的时候”或“在的时代”。例如： ere u in San Franis at the tie f the big earth quae in 1989 1989年旧金发生地震时，你在那里吗？ It happened at t
28、he tie f ing Alfred 事情发生在阿尔弗雷德国王时期。 ᠖ at that tie 则通常指前明确提到的某个时期、时候。通常其后不带“f”短语。例如： In the 17th entur uh rn as grn in Tibet and SihuanAt that tie(At the 17th entur) the land alng the hangiang River as being ver rded ᠖ at ne tieduring a perid f tie in the past意为“过去有一段时期”，“曾经”。例如： The used
29、 t be gd friends at ne tie 他们曾经是好朋友。 ᠖ at a tie则意为“一次”，表示一个时间单位。它常与表示数量的词语连用，表示频率。例如： Dnt spea all at nene at a tie, please 不要同时一起说。一次只一个人说。 Tae the ediine three ties a da and three piees at a tie 这些药每天服三次，每次服三粒。 ᠄ 19 at speed ith speed᠖ at the speed f或者at speed，意为“以的速度”。而当speed被al
30、l, lightning, great等修饰时，介词应用ith。我们可用一句口诀帮助记忆：都（all）以闪电般（lightning）大（great）的速度行驶。如：ur ar as running ith all speed n the expressa 我们的车在高速公路上全速行驶。The Lng arh N2 Ret sent up the satellite int spae at the speed f 112 ileters per send 长征二号火箭以每秒钟112公里的速度将卫星发射到太空。B20 beausesineasfr᠖ 这四个词都是表示原因或理由的连接词，
31、但是as，beause，sine是从属连词，引导原因状语从句，fr是并列连词，所引导的不是原因状语从句，而是表示理由的对等句子，是对前面所讲内容补充和说明。在语气上由强至弱依次为beausesineasfr。beause引导的从句多置于句末，表示直接的原因或理由，表示产生那种结果的必然的因果关系，在回答h的提问时，必须用beause作答。 如：e staed at he beause it rained因为下雨我们呆在家里。 ᠖ as与sine引导的从句多置于句首，不过as表示十分明显的原因，只说明一般的因果关系，可译为“因为、由于”；而sine则表示稍加分析、对方已知的原因，一般可译为“既然”。如： As he as nt feeling ell，I deided t g there alne由于他身体欠佳，我决定独自去那里。 Sine everne is here，lets start既然大家都到了，咱们就开始吧。 ᠖ fr引导的从句一般放在句末，其前用逗号，它所
