1、河北省唐山市开滦县高一语文下学期期中试题河北省唐山市开滦县2016-2017学年高一语文下学期期中试题说明：1、本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第（1）页至第（3）页，第卷第（4）页至第（8）页。2、本试卷共150分，考试时间150分钟。第卷（选择题 共36分）注意事项：1、答第卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、（27分，每小题3分）1下列字注音完全正确的一项是（ ）A.朱拓（t） 忌讳（hu） 悚然（sng） 监生（ji
2、n）B.鄙薄（b） 炮烙（po） 踌蹰（ch） 新正（zhng）C.草窠（k） 谬种（mi） 搭讪（shn） 执拗（ni）D.蹙额（c） 窈陷（yo） 踝骨（lu） 间或（jin）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）A沾惹 厮混 无与伦比 雕梁画栋 放诞无理B嫡亲 暮霭 功名利禄 峻眼修眉 弱柳扶风C璀灿 乖张 鼎力相助 顾盼神飞 孽根祸胎D轩昂 久候 脍炙人口 鳞次栉比 纨袴膏粱3下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）A一些博友认为，规定气候资源归国有并非不经之谈，但要防止条例在执行时伤害市场公平，进而挫伤民企积极性。B有些女孩子无论走到哪里，只要看到能照出人影的东西，总喜欢凑过去照
3、几下你看，她又在玻璃窗前顾影自怜了。C.被批评者与批评者能够敛声屏气坐下来对话,消释不快，这在当今中国文坛上实在少见，余秋雨和余杰就做到了这一点。D.现代人过分强调商品包装的同时,也十分注重自身衣着的包装,但盛妆丽服包裹下的灵魂,究竟有多少分量,却无人注重。4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A.长征沿线各地在纪念长征胜利八十周年活动中，广大干部群众讲述长征故事，歌颂长征英雄，践行长征精神，在社会上产生了强烈反响。B.当下，要让所有的农村孩子分享教育公平的阳光，政府就必须搭建资源共享的公共服务平台，建立扩大优质教育资源覆盖面的有效机制。C.长江经济带饮用水水质安全摸底工作已经完成，有关部门在按
4、照“一套方案、一抓到底”的原则指导下，落实责任主体，保证用水安全。D.新华字典1953年编纂完成，历经11次修订，日前以5.67亿册的总发行量获得“最受欢迎的字典”“最畅销的书”两项吉尼斯纪录。5下列语段横线处应填入的一组语句,排序最恰当的一项是（ ）鲁迅是一个非常有操守的人。 。所以他在20世纪早期就强调了人的个性,强调社会变革和人自我价值潜能的释放。鲁迅一生更多的时间,是把矛头指向文人墨客他觉得那些表面上公允、合理的东西,其实是不合理的鲁迅从来没有骂过“被政府通缉过的有文化的人”当年鲁迅的这种姿态,我觉得是真正知识分子的心态他讽刺的都是达官贵人、社会闲人A. B. C. D.6对下列各句中
5、加的词语解释不正确的一项是（ ）A君子曰：学不可以已 已：停止 B.以为轮，其曲中规 中：合乎C假舆马者，非利足也 假：借助 D.君子生非异也 生：本来7下列各句中加横线的词的活用类型与其他三项不同的一项是( )A上食埃土，下饮黄泉 B君子博学而日参省乎己C非能水也，而绝江河 D有好事者船载以入8下列句子中加横线的“之”的意义和用法，和例句相同的一项是( )例句：填然鼓之 A.寡人之于国也 B.辍耕之垄上，怅恨久之C.今人有大功而击之 D.邻国之民不加少9下列各句与“大王来何操”句式相同的一项是( )A则无望民之多于邻国也 B非我也，岁也C然而不王者，未之有也 D树之以桑二、文言文阅读 阅读下
6、面的文言文，完成下列小题。（9分，每小题3分） 余珊,字德辉,桐城人。正德三年进士。授行人,擢御史。庶吉士许成名等罢教习，留翰林十七人。珊以为滥，疏论之。语侵内阁,不纳。巡盐长芦,发中官奸利事。为所诬,械系诏狱,谪安陆判官。移知澧州。世宗立,擢江西佥事,讨平梅花峒贼。迁四川副使,备兵威、茂。嘉靖四年二月应诏陈十渐:纪纲之颓,风俗之坏,国势之衰,外裔之强,邦本之摇,人才之凋,言路之塞,邪正之淆,君臣之暌,灾异之臻。“此十者,天子有一,无以保四海。陛下圣明,何以致此,无乃辅弼召之欤。窃见今日之为辅弼第一人者，徒以奸佞，伴食怙恩，致上激天变，下召民灾，中失物望。臣逆知其非天下之第一流，而陛下乃任信之
7、，不至于鱼烂不已。愿亟去其人,更求才兼文武如前大学士杨一清,老成厚重如今大学士石珤者,并置左右,庶弊政可除,天下可治。臣又闻献皇帝好贤下士,容物恕人,天下所共知也。今议礼诸臣,一言未合,辄以悖逆加之。谪配死徙,朝宁为空。此岂献皇帝意?非其意,虽尊以天下,无当也。陛下何不起而用之,使骏奔清庙,以慰献皇帝在天之灵哉!”疏反覆万四千言,最为剀切,帝付之所司。其所斥辅弼第一人，谓费宏也。珊律己清严,居官有威惠。外艰归,士民祠之名宦。后副使胡东皋谒祠,独顾珊叹曰:“此吾师也。”服阙，以故官莅广东。终四川按察使。注：献皇帝：兴献王朱祐杬,明宪宗之子,明世宗嘉靖帝的生父,被追封为兴献皇帝。10下列对文中加线
8、的词解释错误的一项是（ ）A. 珊以为滥，疏论之。（上奏章） B. 语侵内阁,不纳。（冒犯）C. 徒以奸佞，伴食怙恩。（只是） D. 庶弊政可除,天下可治。（治理）11下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是（ ）A. 内阁,最早出现于明朝,其最高领导称首辅,其次为次辅，其余皆称群辅。B. 诏狱,是皇帝直接监管的监狱，罪犯多是皇帝亲自下诏书定罪的高级官员。C. 四海,古代认为中国的四周环海,因而称四方为四海,用来指称天下、国家。D. 外艰,是指外任，到边关任职。古代官员离开京城外调做官称为“出”，一般有贬谪意。12下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是（ ）(3分)A. 余珊
9、早年官微,言轻招祸。他批评朝廷任用的官员过多,而且牵扯到内阁官员，建议不被采纳;他揭发宦官谋取私利,反被诬陷,遭牢狱之灾。B. 余珊直言敢谏,不惧权威。他做四川副使时,应诏进言,直指朝廷存在的十种潜在弊端。C. 余珊奉诏上奏,态度鲜明。他在奏章中指出当朝首辅费宏不称职,建议尽快除去他,也指出应善待重用杨一清、石珤等人。D. 余珊恩威并施,受人爱戴。他为官威严而有恩惠,士人百姓将他列为名宦为他立了生祠，被胡东皋尊奉为师。第卷(共114分)13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分，每小题5分）（1）陛下圣明,何以致此,无乃辅弼召之欤。（2）臣又闻献皇帝好贤下士,容物恕人,天下所共知也。三、诗
10、歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。（11分） 泊岳阳楼下 杜 甫 江国逾千里，山城近百层。 岸风翻夕浪，舟雪洒寒灯。 留滞才难尽，艰危气益增。 图南未可料，变化有鲲鹏。14下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A. 颔联描绘了一幅冬夜羁旅图，停船在岸，舱内，寒灯一檠；舱外，风吹浪翻夜雪纷飞，营造出萧瑟凄凉的意境，抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。B. 在本诗中，杜甫十分重视炼字，比如颔联中的“翻”“洒”就是炼字的典范。C. “鲲鹏”“图南”是作者化用典故，都出典为荀子劝学。其中，以鲲鹏的变化无常来暗示自己前途的不可预料。D. 全诗以豪景抒悲情，岸风夕浪，舟雪寒灯做起伏，及
11、滞留，危难而转图南鲲鹏，意境起伏，富于节奏；承转顿挫，铿锵有力；情景呼应，浑然无间。E. 作者在尾联进行了情感的突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。15本诗与登高相比情感有何异同？请简要分析。（6分）四、默写（5分）16补写出下列句子中的空缺部分。 (1)白居易在琵琶行中写自己贬谪生活中缺少知音，虽有良辰美景却只能孤独度日的句子是 _ _，_ 。 (2)人们常说：“活到老，学到老”，荀子劝学篇中的 一句印证了这句话。 （3）韩愈认为老师的职能是： ， 。五、现代文阅读(一)17.阅读下面文字，完成下面小题。（11分） 房玄龄，生而为宰相 水鹿 初唐的天空，星光灿烂。 在后人看来，这些光芒
12、属于魏征、王珪、尉迟敬德、李世勣一个个激情张扬的人。他们思考、磋商、争辩，挺直了脊梁建功立业，做人成事。 然而一个被很多人忽视的问题是：这么多个性鲜明的人，最容易骄傲不服气，碰撞成灾难性的内斗和党争。 他们太需要一个没有个性、没有激情的人，来做稳压器。 这个人，就是房玄龄。他总是笑眯眯地洞明世事，又总是不吭声地隐忍委屈。皇亲李神通攻击过他，重臣萧瑀攻击过他，“第一宠将”尉迟敬德也攻击过他，眼看都要变成朝里的“出气筒”了，可他还是和没事人一样。他简直天生是给李世民做宰相的。 有一次房玄龄得了重病，一个口齿轻佻的小官吏开玩笑道：“宰相小病去探访有好处，如果病得快要死了，去探访也就没什么用了。”有人
13、将这话挑唆到房玄龄那里，房玄龄对此的反应是见到那个随众来探访自己的小官吏时，笑着调侃一句：“你都肯来看我，那我一时半会儿还死不了啊” 房玄龄还是出名的“怕皇帝”者。急躁任性的李世民，也和大臣们一样，经常拿房玄龄当“出气筒”，越用越顺手。房玄龄照例不争辩、不顶撞，逆来顺受，道歉了事。有人因此讥讽老房“没骨气”，尤其是他身边还有傲骨铮铮的魏征作对比。其实房玄龄心里很明白，李世民是个多么骄傲的人，成天被魏征骂来骂去又不能还嘴，难免心理不平衡。那我老房做做自我牺牲吧，皇帝把气撒在我身上，总比他攒多了委屈以致决策失常要好。于是我们就看到了一次又一次心照不宣的表演：皇帝为鸡毛蒜皮的小事大发雷霆痛骂宰相，剥
14、官落爵叫他回家待罪。房玄龄也就乖乖回家，平静地告诉家人“把房子打扫打扫，待会儿皇帝要过来接我回去”。而李世民果真就来接了，两人携手上车回宫，谁都不多说什么，好像发脾气那一幕从来就没发生过。 那些君臣的脾气，终于在性情温和、通达睿智的房玄龄手里，揉捏成方向一致、和衷共济的“合力”了。 但“老好人”房玄龄的本事绝不止于此，他有着令人惊叹的办事效率和实干能力。李世民和魏征等人通过争辩讨论定下了大政方针，房玄龄就和他选拔的一批实用性人才一起埋头苦干，去实现贞观的宏图大卷。 贞观时代，朝廷全部官员只有643人，房玄龄做了22年的宰相除了贞观的最后一年他已过世之外他总是日复一日处理着繁杂的日常行政事务，让
15、一个高度精简的行政机构，发挥出强大的作用，支撑起贞观之治的日常大局。以致于李世民有时会抱怨他太过细致，警告说，身为宰相应该只管大事，把那些小事丢给下属就好。可房玄龄还是继续“我行我素”地“琐碎”着。 当时尚书省下辖的各部里，工作最繁琐、最被士人看不起的，是管理财政预算和账目的“度支司”，一度无人肯任其职。房玄龄竟以宰相之尊自任“度支郎中”，亲自把守着大唐国库。 这22年的殚精竭虑，比起早年辅佐李世民征战天下、决战玄武门，更值得记录在房玄龄一生功业的榜首。诚如后世史学家所公认的那样：作为宰相，他开国有功，却从不突出自己；王珪、魏征以谏诤闻名，他就竭尽全力给他们提供机会；李靖、李世勣善于带兵，他就
16、在后方做好后勤支持；每一个官员，他都能让他们在贞观时代淋漓尽致地展示才华；他没有一项拿得出手的“政绩工程”，然而天下人都知道，这个国家少不了他。李世民也一样知道。 人生终是难免一死。贞观二十二年，房玄龄走到古来稀的71岁。在那个时代里，他已经是活得很长的老人了。高龄带来的疾病难以克服，房玄龄的身体越来越差。而此时，比房玄龄年轻许多的皇帝也已重病缠身，那太过绚烂的一生迅速地消耗掉了李世民的寿命。重病中的李世民，让人把房玄龄抬到殿中，在御座之侧放下，君臣对坐流泪，竟是相视无言。回首他们在渭北秋风之中的初遇，时光已经流逝了32年。 一段浩浩汤汤的贞观时代，回荡着各种各样的旋律。人们立德，立言，立功，
17、以丰富多彩的形式把自己独一无二的声音，铭刻在这个时代上。“贞观”因此而朝气蓬勃、气象万千。但贞观的第一宰相房玄龄，却在洪亮之声中沉默着，埋头忙于记录、整理、实施他从来都没有自己的声音，他的声音就是“贞观”。 （节选自读者）(1)下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A. 本文开头写了魏征，王珪等人的激情张扬、骄傲。个性鲜明，为的是反衬房玄龄的沉稳、低调大度的性情。B. 房玄龄作为宰相处理政事的人文环境并不太好，作者描写人文环境，突出了房玄龄的执政能力和隐忍性格。C. 房玄龄是出名的“怕皇帝”者，他被皇帝当作“出气筒”，逆来顺受，他的软弱性格导致他做事也不干脆。D. 作者在叙事时，
18、通过运用把人物放置在具体的场景中来刻画的手法，使传主的形象血肉丰满。(2)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（ ）（4分）A. 文中叙述一个口齿轻佻的小官吏开房玄龄玩笑的事件，从房玄龄的回话中可以看出房玄龄的机智。B. 房玄龄身为重臣，几十年来，没有做过大事，处理的都是一些琐碎的事情，以至于君王李世民抱怨、警告他。C. 文章写李世民的急躁、骄傲、任性的性格是为了侧面表现房玄龄的温和、通达、睿智等性情。D. 从小官吏开房玄龄的玩笑、被君王遣回家、君臣年高体衰时惺惺相惜等方面来突出传主形象，以小见大，可谓匠心独运。E. 本文用鲜明的事例反映人物形象，也通过作者的评述补充人物形象，
19、行文叙评结合，以评为主，使人物形象鲜明丰满。(3)文末“他从来都没有自己的声音，他的声音就是贞观”，这句话的内涵是什么？请结合全文进行概括。（4分）(二)18阅读下面的文字，完成下列小题。（14分） 打猎 阿成 在达斡尔族护猎员的带领下，我们开着一辆伤痕累累的吉普车，进入了一望无际的大甸子。开始，我们以为护猎员是到森林里去，隐蔽在树林里的某处等待偷猎者的出现。其实不是，是在大荒甸子上寻找偷猎者。 正是收获的季节，金色的玉米地像莫奈笔下的油画，像梵高笔下的秋天，十分的迷人，很辽远，很开阔。开着像战车似的大吉普车疾驰在七沟八梁的大荒原上，那种感觉非常的不寻常，非常的男人，当然，车也非常地颠。可以这
20、样说，要是让我们在陆地上做出那种剧烈的被颠的动作，肯定是做不出来的。几个人抱着枪坐在被桑开得飞快的吉普车里，很快就有一种美国大兵的感觉。吉普车前面的玉米秆已高过吉普车的机器盖子了，两边的玉米秆刮着机器盖子发出哗啦哗啦的声音。在大坡地上横穿的时候，感觉吉普车要翻过去了。开始的时候，那个窄脸的诗人忘情地抱着猎枪不由自主地进入了角色，摆出一副美国大兵的样子，还很得意的。但是，没想到车子会这样颠，终于，那位窄脸的诗人有点害怕了，干哑着嗓子跟着桑说，桑，停下车吧，把枪放到后备箱里去好不好？ 很显然，车这么颠，他担心猎枪万一走火，呯一声，直接就自毁了。 其实，上了车，桑就跟两个抱枪的诗人说，枪管不要冲着自
21、己，也不要冲着别人，小心走火。 桑是这儿的护猎员，他的任务，主要是阻止偷猎野鸡之类的飞禽。桑说，野鸡一般下午三四点钟才出来觅食，这时候它们都跑到玉米地里找粮食吃去了。偷猎的人一般都选在这个时候打野鸡和沙半鸡。 我们听了都直点头，反正我们什么也不知道。 桑说，野鸡和沙半鸡非常傻，比如你打其中的一只，枪响之后，另外几只也不会跑。我说，不对啊，桑，不是有个脑筋急转弯儿嘛，树上十只鸟，打掉一只还剩几只？桑说，要是麻雀，树上就一只也没有了。但沙半鸡，打掉一只，肯定还剩九只。胖脸的诗人说，这一点有点诗人。 我们在这个大甸子上跑了两个多小时，什么也没发现，无论是偷猎者还是允许打的野兔，都没看到。 桑看到我们
22、有些失望的样子，便说，好，咱们开枪打打麻雀吧，过过枪瘾。胖脸的诗人说，行，不管咋说，我们一人扛一只麻雀回去也挺好的，像英国漫画一样。 正打算停车的时候，远处突然传来了枪声，桑立刻开车朝着枪响的方向疯跑。车都快颠翻了，我们一个劲儿地劝他慢点开，可怎么劝也劝不住。此时此刻，我们已经颠得满脸憔悴，一脸苦难，这才知道当个护猎员的辛苦。 找了半天也没找到偷猎者，最后，桑只好放弃。 就在我们准备打道回府的时候，桑突然发现，在前面的玉米地里有六七只沙半鸡正在觅食。桑立刻把车停下来，拿起了猎枪说，我给你们试验一下。说着冲天上开了一枪。那几只沙半鸡像什么也没听见似的，仍旧在那里觅食。我们都看傻眼了。桑换上子弹，
23、从容不迫又朝天上开了第二枪，几只沙半鸡依然岿然不动，照例在那里觅食。胖脸的诗人像祈祷着似的举起了双手说，主啊，赐给沙半鸡以麻雀般的智慧吧！ 在回去的途中，要经过一片湿地，此时夕阳烧得正旺，红彤彤地挂在西天，景色非常瑰丽。这时，我们在远处的芦苇荡里悠然自得地游着的三只野鸭子，一只大鸭子后面跟着两只小鸭子在款款地游，桑说，这是王八鸭。他的语音刚落，就听叭的一声枪响，那只大鸭子立刻被打死在水里了。桑立刻停下了车，下来向四处看不看，四处一点动静也没有。桑立刻仇恨地说，这是有人在跟我玩呢。 那个窄脸的诗人叹了口气说，你们看，那两只小鸭子在母鸭子旁边游呢。这时候，桑打开吉普车的后备箱，从里面取出“水衩子”
24、窗上，独自一人绕了很远的路才上到了那片沼泽的“硬地”上。我们远远地看到，桑每一脚下去都有一米深的稀泥。毫无疑问，这是非常危险的，甚至有生命危险。 半个小时以后，桑从芦苇荡里把两只小鸭子抱了回来。 桑长得很帅，一脸的络腮胡子，是一个充满柔情的、硬朗朗的达斡尔族汉子。（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（_）（3分）A小说描绘了北国的优美风光，寥廓的天空，广漠的荒原，金黄的玉米地，为小说奠定了浪漫的感情基调。B小说展现护猎员的日常工作，揭示出他们生活环境的艰苦、生活的艰辛、强烈的责任感和丰富的内心世界。C小说采用白描的手法，对主人公桑只是简笔勾勒，以他日常的言行去表现他的个性，但给
25、读者留下了深刻印象。D小说最后描写了桑冒着危险抱着两只小鸭子回到岸边这一细节，充分展现了桑的柔情，并揭露了偷猎者的残酷无情。E小说娓娓道来，语言平和朴实，人物对话隽永含蓄又带点幽默与诙谐，景物描写充满诗意，像一首淡雅含蓄的小诗。（2）小说中的“桑”这一形象有哪些特点？请简要分析。（5分）（3）小说的标题是“打猎”，但文中却几乎没有正面写到打猎，作者为什么这样处理？请结合全文，谈谈你的看法。（6分）六、语言表达19下面是一篇文章的摘要，请你根据其信息内容提取3个关键词。（3分） 过秦论述写了秦很多罪过，但最重要的一条应是“焚书坑儒”，残暴地毁灭了和谐文化。汉代则吸取秦朝速亡的历史教训，采纳董仲舒
26、“罢黜百家，独尊儒术”、“兴太学以养士，行教化美习俗”及选用贤才，大兴和谐文化，实现了近五百年的统治。唐朝的繁荣昌盛，与隋朝实行科举制度密切相关，和谐文化发挥了重要作用，并使封建统治延续了长达一千多年。答： 、 、 七、材料作文20阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小悦是国内某名牌大学建筑系专业研究生，本科期间，因在网络上上传自制的游戏视频被观众熟知，成为非常受欢迎的网络游戏主播。现在，小悦即将毕业，亲戚朋友希望她能从事建筑行业方面的工作，而网友却希望她继续当一名游戏主播。 如果你是小悦，你会做何选择？请说说你的理由，据此写一篇文章。要求：不得脱离材料的范围，选好
27、角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。高一语文参考答案1C【解析】A项，“监生”中的“监”应读jin；B项，“炮烙”中的“炮”应读po；D项，“踝骨”中的“踝”应读hui。2D【解析】A项中，“放诞无理”应写作“放诞无礼”；B项中，“峻眼修眉”应为“俊眼修眉”；C项中，“璀灿”应为“璀璨”。3C【解析】A项，不经之谈：指荒诞的，没有根据的话。B项，顾影自怜：回头看看自己的影子，怜惜起自己来。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。C项，“敛声屏气”，形容畏惧与小心。应为“心平气和”。D项,“盛妆丽服”，华丽的服装，美好的打扮。4B【解析】A项，“长征沿线各地在中，广大干部群众”中途
28、易辙；C项，“在按照的原则指导下”句式杂糅；D项，“获得纪录”动宾搭配不当。5A【解析】在所给的语段中,第句话是总说,应放在开始,以便使“这种姿态”承接前文的“非常有操守”；为一组,谈鲁迅对“文人墨客”“被政府通缉过的有文化的人”的态度；与构成并列关系；与后文衔接。6D【解析】生：通“性”，资质，禀赋。7C【解析】A、B、D三项均为名词作状语，C项名词用作动词。8B【解析】B项与例句均为衬字，无实义；A项用于主谓之间，取消句子的独立性，无实义；C项为代词，代指刘邦；D项为结构助词，的。9C【解析】A、D两项均为状语后置句；B项为判断句；C项与“大王来何操”句式相同，为宾语前置句。10试题分析：
29、D项“治”应是“太平，安定”的意思。11试题分析：D项,“外艰,是指外任，到边关任职”说法错误,古代外艰是指父亲去世。12试题分析：C项“应善待重用杨一清、石等人”错误,文中说更求如者”,意思是寻求像杨一清、石一样的人。13试题分析：文言翻译应当直译为主，意译为辅，还要字字落实，尤其要抓住一些关键字。（1）句关键字“何以”“无乃欤”“辅弼”；（2）句关键字“好”“容”“恕”“知”。点睛：文言文翻译关键字的判断尤为重要，主要抓住其中的重点实词、词类活用、特殊句式等方面考虑，还要注意与所学课文内容联系，做到知识迁移。本题中尤其注意“何以”“无乃欤”等词组的翻译。【参考译文】余珊,字德辉,桐城人。正
30、德三年进士。授官行人,提升为御史。庶吉士许成名等完成教习任务后,留在翰林院的有十七人。余珊认为过多,上奏章批评这件事。言语冒犯了内阁,没有被采纳。到长芦巡查盐务,揭发宦官不法谋取私利的事情。余珊被宦官诬陷,戴上刑具被关入监狱,被贬谪为安陆判官。后调任为澧州知州。世宗登位,提升余珊为江西佥事讨伐平定梅花峒的盗贼。升任四川副使,驻防威州和茂州一带。嘉靖四年二月奉诏奏陈十种潜在的弊病:網常法纪废弛,风俗败坏,国力衰微,外族势力强盛,国家的根本动摇,人才凋零,言路闭塞,奸邪正气混清,君臣相隔,灾异出现。“这十种弊端,天子有其中的一个,就难以保住天下。陛下圣明,怎么会到了这种地步,恐怕是辅佐的臣子招致的
31、吗?我私下观察现在作为辅佐第一人的人,他只奉承使奸,恃宪而不称职,以致上激起自然灾害,下使百姓遭灾,当中也失去人望。我知道他不是天下第一流的人物,但陛下还信任他,不到像鱼烂那样内乱而亡不罢休。希望陛下赶快除去此人,再寻求像前大学士杨一清那样文武皆备的人,像现在的大学士石珤这样老成持重的人,一同放在身边,或许朝廷的弊病可以除去,天下可望大治。我又听说献皇帝尊重贤士,包容、体谅他人,这是天下人都知道的。现在参加议论大礼的诸位大臣,一句话不合皇上心意,就加给他悖逆的罪名。或貶谪或发配或处死或迁徙,宁可让朝廷空无人才。这难道是献皇帝的意思?如果不是他的意思,那么即使尊他为天子,也是不应当的。陛下为何不起用他们,使俊才在朝廷中大展宏图,来告慰献皇帝的在天之灵呢?”余珊的奏章反复陈述共有一万四千字,痛切要害,皇上将其交付给主管部门。奏章中所斥责的輔佐大臣第一人,就是费宏。余珊律己清正严明,为官威严而有恩惠。因遭
