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    儿童舞蹈教学计划工作计划doc.docx

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    儿童舞蹈教学计划工作计划doc.docx

    1、儿童舞蹈教学计划工作计划doc儿童舞蹈教学计划_工作计划 儿童舞蹈教学计划(一) 一、舞蹈教学目标 1、增强对舞蹈的兴趣,提高幼儿对音乐的节奏感。 2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步,动作基本准确。 3、发展幼儿的柔韧性和协调性,树立幼儿大胆自信的个性。 4、增进幼儿的灵活的形体,培养幼儿群体的合作精神。 5、培养幼儿初步的舞台表现能力,增进他们的表现欲。 基本功训练:勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚 ,腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练,训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。 中间动作:大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练: 身、跳、翻、转等训练。 二、舞蹈的基本训练 1、学习中国古典

    2、舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。 2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练,腰的训练、胯的训练,压腿和跑腿训练,走跑跳训练,幼儿基本舞步训练,身段组合训练。 三、民族民间舞、幼儿舞训练 1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。 2、理解幼儿舞特点,学习基本步法、手位,学习幼儿舞蹈3-4个。 儿童舞蹈教学计划(二) 教学目标: 1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。 2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。 3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。 4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。 九月份-第一周: 课堂基本要求目标:规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。 第二周

    3、: 练习队形,站立姿势。 目标:学习形体的常规要求。(时间与物品)第三周: 1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容:波浪 目标:训练手臂各个关节的灵活性。 要领及注意点: 1.做”小波浪”时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开。 2.做”大波浪”时,眼要随手。 第四周: 1.基础训练内容:正压腿、侧压腿2. 舞蹈组合内容:吸跳步和敬礼 目标:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点: 1.”吸跳步”要求做到”吸腿”准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合。 2.两次行礼动作要注意姿态准确。 3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯。 十月份-第五周: 1.

    4、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2.舞蹈组合内容:勾绷脚 目标:训练手脚的协调,踝关节的灵活。 第六周: 1、 基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、 舞蹈组合内容:吸伸腿 目标:训练前腿部的灵活要领及注意点: 1.前吸腿时脚尖点地。 2.抬腿和伸腿要腿直。绷脚。 第七周: 1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容:后吸腿 目标:训练后吸腿膝关节的灵活第八周: 1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容:手位 目标:训练几个手位要领及注意点: 1.做手位时,一定要经过提压腕。 2.注意手动眼随。 十一月份-第九周: 1、

    5、基础训练内容:跪下腰2、舞蹈组合内容:松肩 目标:训练肩关节的灵活要领及注意点: 1.松肩的动作重拍向下。 2.踮脚时脚腕内侧要靠拢。 第十周: 1、基础训练内容:跪下腰2、舞蹈组合内容:半蹲 目标:膝控制蹲的方法第十一周: 1、基础训练内容:踮脚走2、舞蹈组合内容:踮脚走小孔雀 第十二周: 1、基础训练内容:大八字位,小八字位2、舞蹈组合内容:鸭走步十二月份-第十三周: 1、基础训练内容:跪地踢后腿2、舞蹈组合内容: 蹦跳步第十四周: 1、基础训练内容:跪地踢后腿2、舞蹈组合内容: 踏点步第十五周-第十六周: 1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、舞蹈组合内容: 复

    6、习已学舞蹈组合一月份-第十七周-第二十周:复习、汇报演出。儿童益智餐厅创业计划书_创业计划书孩子作为祖国明天的太阳,以及国家未来的栋梁之才,其智力潜能的开发一直是父母十分关注的重点问题。以下是小编分享的儿童益智餐厅创业计划书,欢迎大家阅读!根据美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格1985年提出的智力三元理论,智力成分的亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。智力情境亚理论认为,智力是指获得与情境拟合的心理活动。在日常生活中,智力表现为有目的地适应环境、塑造环境和选择新环境的能力,这些统称为情境智力。同样的行为在不同的智力情境下可产生不同的智力行为,同时个体所处的社会文化背景,决定智力行为的内涵但不决

    7、定智力高低。现代社会,随着经济的发展,人们的生活水平日益提高,人们在注重儿童身心健康的同时,更加关注亲子关系的建设和智力潜能的开发。本公司成立的儿童益智餐厅设计独特,集娱乐、饮食、益智于一体,为儿童提供安全、廉价、舒适的就餐环境。同时也会为为家长们提供优质的成人餐饮服务。儿童益智餐厅的创新价值在于利用智力三元理论的智力情境亚理论,把童话故事中的情境搬到现实生活中来,在日常生活中培养儿童的动手、动脑、观察等能力,将儿童的吃、学、玩结合于一体。1、 执行总结为了对有意投资于本项目的机构和个人提供充分的信息,同时也为本计划未来的经营活动提供基本数据和指导准则,本章主要概述性介绍本餐厅的产品及服务描述

    8、,行业及市场分析,营销策略,公司的核心竞争力,公司管理,融资说明以及财务预测。1. 1 目的为有意投资于本项目的机构和个人提供充分的信息为本计划未来的经营活动提供基本数据和指导准则1.2 产品、服务描述本餐厅主营各类健康营养美食快餐,提供童话般的就餐环境,设置关卡抢答竞猜游戏。餐饮主要由营养师搭配,以童话故事里的场景布置整个餐厅,游戏环节结合儿童动脑、动手、动眼等的能力,拓展视野,开发智力。1.3 行业及市场分析儿童餐厅不是一个新兴的事物,在国外已经发展的十分成熟,但是在国内,儿童餐厅的市场还处于刚刚起步阶段,相关市场及运营模式还不是很清晰。因此该行业面临很大的机遇和发展机会。同时本餐厅在解决

    9、儿童健康饮食问题之余,还涉及其他行业的服务,更是为市场领先,创意无限,市场前景十分广阔。1.4 营销策略营销策略主要包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略,产品策略主要提供由专业营养师根据儿童的不同发展阶段而配置的优质食品;价格策略师通过低价渗透和会员价策略来吸引消费者;渠道策略是通过服务儿童和儿童背后的家庭扩大消费;促销策略主要是针对餐厅内菜品进行的常规市场推广活动,二是针对儿童进行的特色市场推广活动。本餐厅的运营模式分为正餐和快餐两种,并与多个行业进行混合运营,提供玩乐设施和生日聚会等庆祝活动场所。1.5 核心竞争力在我们的调查中发现,目前安庆市65%的家长和孩子表示对儿童益智餐厅感兴

    10、趣。由于儿童益智餐厅在安庆属于空白市场,所以开发潜力非常大。我们将服务作为公司的核心竞争力之一,因为公司具有上游渠道的强大实力支持,并且在校园中已培养起一大批精于创业、勤于工作的创业团队,他们都受过正规的培训,所以在服务方面具有一定的人力和技术保障。我们的食品从质量上严格把关,聘请专业营养师搭配孩子的食品,并且请专业糕点师把食品做出不同的花样,我们积极倡导健康放心理念,引进绿色食品,保障儿童的健康。儿童益智餐厅谨遵“儿童之上”的原则,建立起一个详细的客户资料库以方便联系顾客访问顾客,同时我们将对每一个走进儿童益智餐厅的孩子和家长进行送购物卷活动,和有奖问答以拉近和顾客的关系,礼品可赠送益智玩具

    11、,凸显益智餐厅的特色。更加突出儿童益智餐厅的服务意识和品牌形象。目前,我们正出于起步阶段,但是我们在紧抓质量的同时更不会松懈服务的提升。我们将以“为顾客无懈服务”为重心,积极朝服务星级化的标准迈进。1.6 管理公司性质是有限责任公司,采用直线职能制结构,实行总经理负责制,下设销售部、财务部、市场部、人力资源部、售后服务部。公司的日常运作将由创业成员负责,并拟聘请知名专家为公司的营销顾问和战略顾问。1.7 融资说明本公司在发展初期由创业者每人出资10万元,共计三十万;由外界融资10万;银行贷款10万元。共计50万元。1.8 财务预测第二年公司将实现4家店铺的规模,平均每家销售收入50万元,总计200万元,净利润保持在30%左右,约60万元,第五年公司将实现至少15家店铺的规模,实现销售收入500万元以上,净利润150万元以上。


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