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    表扬信和感谢信的区别.docx

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    表扬信和感谢信的区别.docx

    1、表扬信和感谢信的区别表扬信和感谢信的区别【篇一:感谢信和慰问信的区别】 感谢信是为了答谢对方的邀请、问候、关心、帮助和支持而写的公关礼仪书信。感谢信是对 于支援、帮助、关心过自己的党政机关、企事业单位、社会团体或个人表示感谢的专用书信。 感谢信依据不同的内容可以有不同的分法。 (一)从感谢对象的特点来分 1.给集体的感谢信 这类感谢信,一般是个人由于在困难时,受到了集体的帮助,使自己度过了难关,走出 了困 境,所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。 2.给个人的感谢信 这类感谢信,可以是个人也可以是单位集体为了表达某个人曾给予的帮助、照顾而写的。 (二)从感谢信的存在形式上来分 1.公开张贴

    2、的感谢信 这种感谢信包括登报、电台广播,或电视台播报的感谢信等,总之是一种公开的感谢信。 2.寄往单位或个人的感谢信这种感谢信直接寄给单位和个人。 以上无论怎么分类,都不会影响感谢信的写法。 感谢信通常有标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题 感谢信的标题写法通常有以下几种形式。 ?单独由文种名称组成。如感谢信。 ?由感谢对象和文种名称共同组成。如致某某剧院的感谢信。 ?由感谢双方和文种 (二)称呼 写在开头顶格处,要求写明被感谢的机关、单位、团体或个人的名称或姓名,然后加上 冒号。 (三)正文 感谢信的正文从称呼下移一行空两格开始写,要求写上感谢的内容和感谢的心情。应分 段写

    3、出以下几个方面: 1.感谢的事由 精炼地叙述事情的前因后果,叙述对方的好品德,好作风。叙述时务必交待清楚人物、 事件 、时间、地点、原因和结果,尤其重点叙述关键时刻对方的关心和支持。 2.揭示意义 在叙事的基础上指出对方的关心支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵 精神 ,同时表示向对方学习的态度和决心。 (四)结尾 结尾要写上敬意的话、感谢的话。如“此致,敬礼”、“致以诚挚的敬意”等。 (五)落款 感谢信的落款署上发文单位名称或发文者的姓名,并且署上成文日期。 感谢信的正文务必写清得到了哪些帮助,这些帮助又产生了哪些效果。 ?叙述事件时,要准确无误地叙述时间、地点,发生事件的其它详

    4、细情况。有时别人在 做好事帮助他人时,可能自己并不在意,所以详细的叙述就尤其显得必要。 ?感谢信以感谢为主。所以感谢应真诚、朴素,表达谢意时要符合实际,说到做到。同 时感谢时要照顾到感谢对象的一些诸如身份、年龄、性别、学历修养等情况,以使自己的感 谢可以恰到好处,切实可行。?感谢信在语言上的要求是精炼、简洁,遣词造句要把握好一个度,不可过分雕饰、华丽多彩,否则会给人一种不实虚伪之感。在篇幅上切记不可太长。所谓话不在多,点到为止。 这样的话也许更有余味,更能表达出自己的感谢之情。 感 谢 信 找,据我母亲说,你们找了一个来小时,在离火车开车前几分钟终于找到了我的小儿子,并 将他们祖孙二人送上火车

    5、。我母亲要给大家买汽水,也被你们谢绝了。你们这种精神真值得我学习。在此,我代表我全家向贵所及 全体同志表示衷心的感谢! 我是一名售货员,我一定要像你们那样兢兢业业,热情周到地做好我的服务工作。 此致 敬礼 一、概念 二、格式 感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己 做的好事了然于胸,不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示 感谢的话要合乎商家往来的习惯,语气不应过于卑屈。谢意之外,如果允许别人什么应切实 可行,能说到做到。 范文 感谢信 许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导,世界 各地的贵宾,国

    6、内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一 感谢信 6月3日午间,我的手袋在办公室不幸被盗,内有价值约两千元的现金和物件,另有本 人身份证、驾驶证、珍藏照片等重要物件。这次被盗给我造成了经济上的损失,也给我的工 明对比。他是一位朴实厚道的清洁工,一位平凡的劳动者,却有着不平凡的人格,在这里, 的第一时间,使所有的东西物归原主。虽然有损失,但有了各位的帮助,已将我的损失降到最小。 而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢信可以直接寄送给对方单位 或个人,也可公开张贴或送报社、电台。 感谢信格式:标题: 空一行正中写“感谢信”三字;顶格写被感谢的单位名称或个

    7、 人姓名、称呼,后加冒号; 正文:写感谢的内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及 产生的效果;结尾:写表 示感谢、敬意的话;署名:写单位名称或个人姓名、日期。感 谢信要求把被感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来,评价要恰当,文字要精炼,感情 要真诚、朴素。 ? 例文 理 论 课 教 案 编号:qd1412 版本号:b/0流水号:审阅签名: 年 月 日 篇三:感谢信、慰问信、贺信(教案 感谢信、慰问信、贺信(教案)教学目标: 1、学会写感谢信、慰问信、贺信,做到格式正确,内容真实,情感真切。 2、感受关心他人、助人为乐的良好品德,并受到情感的熏陶。 教学重、难点: 重点: 懂得感谢信的特点

    8、、用途和格式。难点:学会写感谢信,做到格式正确,内容真实,情感真切。 教学时间:2课时 第1课时 一、感谢信的格式: 感谢信 称呼(写全): 写明感谢原因 正文 叙事简洁明白 感情表达真切 祝颂语(感谢) 署名(写清) 日期 第一课时 课时目标: 懂得感谢信的特点、用途;学会写感谢信,做到格式正确。教学过程: 一、谈话导入 1、同学们,以前学过哪些不同类型的信?(给同辈写信 给长辈写信 给老师写信) 2、今天,老师收到了一封特殊的信。是什么信呢?请看小黑板。(出示范文) 二、对比讨论,学习“写作提示”。 1、讨论明确感谢信的特点和用途。 (1)听读范文,思考:作者为什么要写这封信? (2)用来

    9、向别人表达感谢之情而写的信,我们称之为什么信?(板:感谢信) 今天,我们就一起来学习感谢信。 (3)自读“学习提示”,思考:感谢信有什么特点和用途? (4)讨论并归纳: a、特点:一种专用书信,用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。b、用途:可以抄在纸张上张贴在对方单位或邮寄给对方领导。 (5)齐读学习提示第一段。 2、讨论明确格式。 (1)仔细看范文格式,想想与以前学的给同辈、长辈的信的格式作对比有何不同?在写 法上要注意什么? (2)讨论,归纳: 共同点:开头、称呼、正文 、祝愿语、署名、日期 不同点: a、“称呼”可以是对方单位名称,也可以是个人姓名,都要写全。b、署名要写清

    10、学校班级姓名或单位姓名。c、祝颂语要紧扣感谢来写。d、正文把感谢对方的原因写明白,要求简洁明白,情感表达真切。 (3)齐读学习提示第2、3段。 3、小结: (1)感谢信是一种专用书信,格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼,第二行空两格 写正文,正文末尾写祝颂语,右下方写署名和日期。 (板书:称呼、正文、祝颂语、署名、日期) (2)写感谢信时要注意: a、第一行中间用稍大字体写“感谢信”三个字。b、开头称呼一定要把对方单位名称或姓名写全。c、正文部分要写明感谢原因,叙事要简洁明白。d、祝颂语必须紧扣感谢来写。e、署名也要写清单位名称或姓名。(板书:写全 写明感谢原因 叙事简洁明白 紧扣感谢写清楚

    11、) 三、明确习作要求。 1、引入:我们了解感谢信的特点、用途以及格式和注意点,学了新知识就要会运用。 2、指名读“习作要求”,思考:课文给我们提了什么要求?(根据内容代五(1)班全体同学给儿童公园写一封“格式正确、内容真实、情感真切” 的感谢信。) 四、指导试写。 1、五(1)班同学请我们代他们写一封感谢信,根据课文所提供的内容,我们怎样才能 做到“内容真实、情感真切”呢? 2、同桌相互讨论。 3、指名汇报交流。4、教师归纳小结: “内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实,不能脱离实际,胡 编乱造,感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象,写出心中的真情实感,不要 夸大其词。(板:感

    12、情表达真切) 5、学生试写。 第二课时 课时目标: 对部分感谢信进行评议和修改,感受关心他人,乐于助人的良好品德。 教学过程: 一、学生继续写作。 二、评议并修改习作。 1、确定评议重点。篇四:23.感谢信、慰问信、贺信 篇五:54感谢信 慰问信 贺信 感谢信 慰问信 贺信 【教学目标】 1、熟悉和掌握感谢信、慰问信、贺信的结构与写法 2、能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电 3、正确认识感谢信、慰问信、贺信在生活中的作用 【教学重难点】 能熟练、规范的撰写感谢信、慰问信、贺电 【教学方法】讲授法、案例法 【教学时数】3课时 【教学过程】 组织教学:检查学生的出勤情况。 复 习:1. 证明信

    13、的概念(证明信是单位、团体或个人写的,用来证明某人的身份或 某件事情的真实情况的专用书信。) 2. 推荐信写作格式:标题:推荐信,自荐信顶格写称呼 正文: (1)推荐人与申请人的关系。 推荐人是在什么环境下认识申请人,以及相识多久。 申 请人希望申请的是什么。 (2)推荐人对申请人资格评估。 推荐人初识申请人时,对他有何特别的印象。 举例证 实推荐人对于申请人的评估结果。 (3)对于申请人个人特质的评估(如:沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作 能力,以及正直等),或是有哪些需要改进的地方。 (4)结论: 推荐人对于申请人的整体评估。评估申请人未来的发展。为团体带来什么 贡献。具体陈述被

    14、推荐者的基本情况和值得推荐的理由。结束语:推荐信末尾的祝颂语署名:推荐者的名称(单位、团体)或姓名、职务(个人);发信年月日。导入新课:好人好事,感谢信,锦旗 新课知识点: 一、感谢信: 对于某人或某单位给予自己或己方的关心、帮助、支援表示感谢的书信。是一种礼仪文 书。【篇二:表扬信感谢信】 感谢信 : 近年来,我县全面落实科学发展观,解放思想,扎实工作,开拓进取,实现了经济又好 又快发展,人民群众安居乐业,社会和谐稳定。成绩的取得离不开上级领导的大力支持和帮 助,是全县上下共同努力、努力拼搏的结果,其中特别凝聚了 县交巡警支队全体人员的辛勤 劳动和无私奉献。 工作中, 县交巡警支队勇于面对艰

    15、苦的工作条件,积极克服工作中的困难,努力提高自 身素质,炼就了一支政治素质高、服务能力强、业务知识精、讲奉献、顾大局的干部队伍。 高唐县交巡警支队立足岗位实际,发挥自身职能,以人为本,为全县经济发展营造了安全、 快捷、舒适的交通环境。 特别是近年来,在我县组织的各类 活动中, 县交巡警支队积极配合全县工作,主要领 导同志亲自安排、亲自带队、亲自指挥,精益求精,带领交巡警支队全体人员做好各类外出 参观和来宾接待工作,出色地完成各项任务,确保各项工作的圆满无误,为全县的经济社会 发展做出了积极的贡献,得到了县委、县政府和社会各界的一致好评。 特向贵处提出表扬!2010年3月13日 1篇二:幼儿园老

    16、师的表扬信感谢信感谢信 尊敬的园长: 您好! 我是贵园月亮班xx的家长,入园一年来,我们欣喜的看到了孩子的成长与进步,也深深 感受到了赵xx、丁xx、陈xx三位老师的辛勤付出,在此表示衷心的感谢! 三位老师整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育教学课程,还要关心孩子的“吃喝拉 撒”,工作量很大,十分辛苦,但她们毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子。教室里处 处是老师们精心设计的主题装饰,每个节日都变换不同的方式营造欢乐的氛围,色彩鲜艳 形象生动手工精湛,真是佩服各位老师的创意和设计,常换常新中也深深的感受到了老 师们的心血和付出。 她们了解每个孩子的爱好偏好,知道谁不吃鸡蛋谁爱啃鸡腿;她们对每

    17、个孩子如数家珍, 知道谁又叮了蚊子包谁不敢看动画片 ;她们对每个孩子呵护爱护,表扬有方法批评有技巧。 作为家长,需要向她们学习的地方很多。 孩子睡觉,知道把鞋子靠床放整齐,我感受到了老师们的习惯引导;孩子洗手,知道手 心手背指缝指尖都不放过,我感受到了老师们的细致照料;孩子在家重复小舞台的表演,我 感受到了老师们教学有方的专业水准;孩子哼唱各种儿歌和童谣,我感受到了老师们艺术熏 陶的启蒙教育;孩子额头的星星睡觉都不肯摘,我感受到了老师们在孩子心中的分量。每次 去幼儿园接送孩子,总看到各位老师在忙这忙那,没有歇息的时候,她们默默无闻、任劳任 怨,用汗水浇灌幼苗,用心血滋润花朵。 赵xx、丁xx、

    18、陈xx三位老师,那样的年轻和美丽,却又是那样的专业和敬业,很幸运 能遇到这么好的老师。感谢园长的出色领导,感谢三位老师的付出与奉献。 特此感谢!家长: 2014年6月4日篇三:食堂表扬信(感谢信) 感 谢 信 泰达标准食品有限公司:2012年4月7日(周六)、8日(周日),我公司按计划对1#35kv变电站、4#开关站以及 部分电力用户变电站进行了春季预防性试验及维护保养工作。由于工作时间紧,任务重,春季预防性试验工作定于每天早上6点正式开始。根据工作 安排,需要在六、日两天早6点和8点提供早餐,11点30分提供午餐,供餐人数近30人。 食堂员工李*、李*、赵*不辞辛劳,早上4点多便开始准备早餐

    19、,并准时、保质、保量地 供应了早餐,得到了工作人员的一致好评。为全体工作人员提供了坚实的后勤保障,使预防 性试验工作最终圆满完成。特此对春季预防性试验期间,贵公司为我公司提供的优质服务表示真挚的感谢!并对贵 公司员工李*、李*、赵*提出表杨。 此致 敬礼! 天津*电力有限公司 办公室二一二年四月十一日篇四:我给公司员工的表扬信写给公司员工的感谢信 亲爱的tata十一厂员工及家人: 金虎抱财归,玉兔迎春来,新年伊始,万象更新!弹指间,我们迈过了无比难忘和富有成 效的2010年,你们也即将离开公司奔赴家乡,聚见离别快一年的亲朋!离别之际,我怀着无比 激动的心情写下这封感谢信,给兄弟姐妹们送送行,告

    20、告别: 2010年经过全体员工的共同努力,十一厂圆满完成了全年的目标,在支持创建八厂的大 环境下,许多新加入的员工很快融合到了团队中,公司依然稳健增长.年终十一厂被总公司授 予一等奖!2010年,我们经历了无数的历练,收获了成长、快乐、幸福和满足。我们十一厂 的发展和壮大离不开你们的默默支持和无私奉献,在这里我向全体员工道一声:你们辛苦了!与此同时,我们十一厂的优异成绩,更离不开你们可爱的员工家属们。当你们的家 人忙于工作而无暇顾及家务的时候,你们辛苦了,当你们的家人因为工作而减少了陪伴您的 时间,请你们多多体谅,当你们的家人为理想和目标打拼后回家时,感谢你们为家人留下的 公司将在中央电视三台

    21、,五台和八台加大公司产品宣传,届时全国人民都会看到我们公司发 展的步伐,这每一步的发展都离不开你们的支持!每一个tata人都应该对家人深鞠一躬,对 他们说声谢谢!在此我更想说的是,tata今天的荣誉,同样属于你们! 我们来自五湖四海,虽然家境、性格不同,年龄、爱好各异,却在为一个共同的目标扮 演着自己重要的角色,我们在工作中学习,在前进中成长。十一厂人为来年的发展确立了更 高的目标,预计全年完成今年三倍即三万套的产量,力争年底将约100万利润作为红利股赠 送给全体优秀员工,通过以后不懈的发展,最终将公司发展成属于全体员工自己持股的公司。 在这发展过称中,希望你们为公司推荐更多有志青年,公司一定

    22、会给他们提供发展的平台、 表演的舞台。 这是我们共同的大家庭,她承载着我们大家的憧憬、希望和幸福,我们应该好好珍惜和 爱护她。我们迎来了企业腾飞的曙光。企业的创立,离不开积极勤奋、风雨同路的创业伙伴; 企业的发展,更需要新鲜血液的不断加盟。不同背景、不同经历、不同阶层的人才荟萃,冲 击碰撞、互相激励,才能成就一番辉煌的事业。 岁月走过昨天的路,生命唱响明天的歌,2011的脚步正向我们迈步走来,在新的一年, 更需要大家一如继往的关心、呵护和支持。希望我们坚定信心、振奋精神,在新的一年里创 造出更加辉煌的业绩,携手共享新繁荣。 最后,祝你一路顺利!再次向你及家人致以新春的问候和吉祥的祝福,祝你们新

    23、春愉快、 万事如意、合家欢乐!。篇五:感谢信,表扬信感谢信 尊敬的采油公寓的各位管理、服务人员: 首先,技术中心诚挚地感谢采油公寓长期以来为中心住宿员工提供优质的住宿服务。 目前,技术中心在领导班子的带领下正处于飞速发展,进入崭新阶段的发展时期。中心 近年来为铺平发展道路,加强专业化能力,引进了大批青年高技术人才。如何为为这些青年 才俊提供更好的发展空间和发展环境,也正是中心一直希望用心做好的一个重点。而为青年 人才提供良好的生活环境,尽量减少他们生活上的后顾之忧,使他们能够全心全意地投入到 工作中又是其中的一个重要方面。采油公司公寓在为青年员工提供优质的住宿服务方面上, 尽职尽责、用心周到,

    24、在每天八小时工作时间之外,为技术中心的住宿员工提供了舒适整洁 的生活环境,使他们能更加安心地投入到日常紧张繁忙的工作中。 采油公司公寓在公寓 管理上做到了严谨细致,在服务上做到了细致周到。住宿员工每天结束一天繁忙的工作后回 到公寓都能看到房间内的物品又都摆放整齐,地板上桌面上一尘不染,床单被褥叠放整齐干 净,让人倍感舒适;公寓在工作流程上的严谨认真,也使得整个公寓总是干净整洁、安全消 防设施和巡检完善,让员工们住得安心放心;更重要的是,所有服务、管理人员热情周到的 服务态度,更是让住宿的青年员工感觉到就像住在一个温馨大家庭中。所有的这些工作都需 要投入巨大的工作量和耐心,而采油公寓能把这样的细

    25、致工作长期不懈地做好,正是难能可 贵的。【篇三:什么的表扬信】 篇一:表扬信 表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。 (一)标题 一般而言,表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。 (二)称谓 表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信,应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样,后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信,开头可不必再写受文单位。 (三)正文 正文的内容要另起一行,空两格写。一般要求写出下列内容。 1.交代表扬的理由 用概括叙述的语言,重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚

    26、,要突出 最本质的方面,要让实事说话,少讲空道理。 2.指出行为的意义 在叙事的基础上进行评价、议论,赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想,好风尚,好品德。 (四)结尾 该部分要提出对对方的表扬,或者向对方的单位提出建议,希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习,建议予以表扬。”写给本人的表扬信,则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾,其余的字,要另起一行,顶 格写。 (五)落款 落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。表

    27、扬信是以书信的形式,对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献,发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。表扬信应把表扬的对象写清楚,表扬的事迹要写具体,真实的表达自己的感情。 表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。 一是肯定被表扬的先进事迹, 二是表达感谢之情,希望受表扬的人或集体发扬成绩,继续进步。 三是宣传先进思想和事迹。号召大家学习以便形成良好的风气,提高全民的素质。 1、人:表扬谁要明确。 2、事:他做了什么事,要有时间、地点和主要内容。 3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。 4、有什么影响和作用。 叙事要实事求是。对被表扬的人和事的叙述一定要准确无误,既不夸大,也不缩小。评

    28、价 要实事求是,恰如其分。 要用事实说理。要充分反映出对方的可贵品质。写动人事迹要做到见人、见事、见精神。不 要以空泛的说理代替了动人的事迹。 表扬信语气要热情、恳切,文字要朴素、精炼,篇幅要短小精悍。 表扬信可以组织名义写,也可以个人名义写。除信中给予的表扬外,也可以建议有关部门 给予表扬。 篇二:什么是感谢信,感谢信怎么写 什么是感谢信,感谢信怎么写 感谢信的概念 感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关

    29、部门或在其单位公开张贴,还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。 范例参考 感谢信 xxxx电缆有限公司: 贵公司于xx年x月x日在南京举行隆重开业典礼,此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一如既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。 xxxx电缆有限公司 董事长:xxx 总经理:xxx 格式规范 第一行的正中用较大的字体写上感谢信三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在感谢信的前边加上一个定语,说明是因为什

    30、么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如同志师傅先生等,称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。 第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。 正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上此致,换一行顶格写上敬礼。 最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。 写感谢信要注意下面几点:

    31、二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。感谢信_感谢信怎么写_感谢信范文大全 三 写表示谢意的话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。 四 感谢信以说明事实为主,切勿不着边际地大发议论。 概念结构 (一)感谢信的概念 感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴,还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。 (二)感谢信的特点 1.公开感谢和表扬。 2.感情真挚。 3.表达方式多样。 (三)感谢信的结构 感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。


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