1、广播电视编导概论考试：开放题型，上课笔记，自己的论述，逻辑，观点第一章 导论本章主要内一，认识电视编导二，电视传播的优势与不足三，中外电视编导比较四，本课程的主要内容电视编导是做什么的？一，认识电视编导电视编导是1，电视节目的核心创作者在一般情况下，电视编导的工作范围包括电视创作前期拍摄的一部分和后期编辑的全部 在编摄合一的情况下，编导就要承担全部工作，也就是说，编导既是记者又是编辑了电视编导与电视编辑的异同电视编辑：非原创者，某一工作环节消息类节目的摄制电视编导：原创 非加工、完善；所涉及的工作环节更多，工作量和工作范围等都远比编辑要大 整体（1）电视编导工作是贯穿节目创作始终的工作。（2）
2、电视编导工作是综合性较强的工作。2，创作团队的组织者3，把关人把关：含义极为广泛，包括政治关、事实关、文字关和形式关事实关：文字关：形式关：把关：阻塞负面，张扬正面4、制片人（钱 机票 饭）工作状况1工作范围电影导演：单纯 只负责解决艺术创作范畴内的问题电视编导：多兼任制片等多项工作需与社会打交道2可控程度电影导演：可控性强 工作紧张程度相对不高电视编导：可控性弱3依赖性不强 人为控制客观环境依赖性很强 干扰因素不确定 不可控4有一定的经费保障 一般无需考虑资金问题 经费2，电视编导的流程做节目：前期 ：选题 脚本 拍摄 后期 ：编辑 包装 播出（1）选题节目制作碰到的第一个问题是拍什么？这个
3、拍什么就是选题“正确的选题是成功的一般”（2构思和提纲编写）选题 大致轮廓 内容 结构方式 风格 设计镜头处理方式和解说词拍摄计划的制定是非常重要的。被摄主体的预约，心理上物质条件上以必要准备合理的日程安排可以节省大量人力物力（3）采访拍摄取材（4）结构全片 编辑画面采访拍摄的基础上，结构大致的段落安排（5）解说词的写作和配音电视节目播出带格式（电视片 电视作品）5秒空白带 一分钟标准彩条很测试音调 10秒的识别标记或八秒倒计时和2秒黑场 10秒黑场 节目内容 10秒黑场 空白带电视编导应该具备什么样的素质和能力？3，电视编导的素质技术素质 艺术素质 新闻素质编导意识画面意识 编辑意识 节目意
4、识 栏目意识 策划意识 用画面讲故事的意识时效意识 真实意识 社会意识 受众意识 预警意识 关心身边的人和事 凡事都要问为什么我的看法（对电视的热爱 对新闻的执着 由社会责任、有激情）我国的电视编导队伍总体素质有待提高如果你不能成为人，那么你就不可能成为记者；如果你无法永葆仁慈之心，必将遭遇新闻事业的失败弗里德里曼二，电视传播的优势与不足报纸 优：可保留 有深度 缺：必须识字 时效性差1，视觉媒介 阅读媒介2.，报刊的时效性差3.保存性强4.有较大的选择性5.报刊适合传达深度信息广播 优：及时性、情感交流、收听方便; 缺：线性、没有画面电视优：现场、世界语言、突发事件现场直播不足：现代电子传媒
5、的特点是转瞬即逝，之具备当下性，它所带来的信息很快的出现，然后又很快的消失。于是人们也不再探究因果，不再娱乐至死网络优：多媒体，即时互动，个人化，易搜索的海量信息不足：虚拟 真实网络的媒介特性1网路是一种诉诸多感官的媒介2网络的时效性、保存性和选择性都是最强的3网络的可控性较差媒介是人的延伸一种媒介的诞生，并不意味着另一种媒介的消亡电视在网络时代的危机瓜分市场份额对传统的单向的新闻传播模式的挑战受众变成用户日常生活的分享模式，区别与工厂制作模式电视在网络时代的转机利用网络的优势，为我所用融合发展做大做强视频内容产业选择媒介的原则三，中外电视编导比较1，理念宣传新闻解说为主画面为主2，运作机制手
6、工作坊工业化流水线生产编导负责制制片负责3，成本意识四，本课的主要内容和学习方法电视报道的艺术王纪言 北京广播学院出版社电影摄影画面创作张会军 中国电影出版社第三章 广播电视编导中的构思处理一、电视片构思的视听化首先，分析问题，透过现象看本质；其次，要做的是用合适的试听语言进行表现电视创作设法把构思变成活生生的画面与声音，这是电视片创作的基础，也是电视有别于其他媒介最突出的特征。实现构思视听化主要借助于调动音响、解说、画面、字幕等当今电视创作中最为活跃的因素。1、画画就是电视画面或电视镜头画面是电视片最基本的、最重要的表达元素和结构元素画面擅长表现具体的形象画面擅长表现正在进行的事件画面擅长表
7、现过程（电视是一个过程媒介，不知道拍什么，就去拍过程）画面擅长表现细节画面将我们引向感情，又将我们从感情引向思想埃森斯坦画面本身是在展现，而不是论证。马塞尔马尔丹画面的景别、角度、影调、色彩、构图、长度、镜头运动形式等画面形式元素决定着画面的内容2、声声就是指同期声，也有叫“有源音响”，氛围环境同期声，人物同期声。同期声具有纪实性。环境同期声最擅长表现现场感。没有同期声的画面从一定意义上来说是没有生气的，是没有生命的，现场感很大程度上来自于同期声。真正意义上的电视画面本来就是应该带同期声的，带声音的全黑画面也是电视画面。人物同期声是一种最具个性的声音可以表现抽象的内容、过去的内容、人的内心世界
8、3、词词指的是解说词解说词是对画面的补充，传递的是间接信息解说词具有表意的确定性解说词可以表现抽象的内容、过去的内容4、音乐就是音乐音乐是电视中理想化的声音，只有理想化的、令人神往的声音出现，人才会动情，才会感动，才会哭音乐最大的优势是表现情绪性的内容音乐在纪实类节目中也可以使用5、字字就是字幕（一）（二）字母擅长表达理念，揭示微观变化（三）强化重点内容字幕图形图标最大的优势是可以让复杂的、抽象的东西变得简单、直观。6、特特就是现代特技，特技是电视语言的一种表现方式特技最大的优势在于震撼力，特技让电视真正进入了“只有你想不到，没有你做不到”的时代画面 客观 表形人物同期 客观 表意 理性解说词
9、 主观 表意环境同期声 客观 表真音效 主观 表真客观音乐 客观 表情主观音乐 主观 表情 感性二、电视片创作的方法1、用各视听元素来编导电视节目，目前有一下几种方法：第一、解说词先行、再贴画面第二、人物采访同期先行，再写解说词、编画面第三、画面、同期声先行，再说解说词、配音第四、音乐先行，再配画面第五、剧本先行，再进录影棚录像第六、主持人先行，再行包装2、各视听元素之间的关系是化学关系不是数学关系，而对各元素的使用，应该因人而异、试听情况而定。但总体来看，从电视规律来看，大多时候，应该画面、同期声先行，否则会不好看。选材故事结构 视听化表现 主题细节节奏三、电视节目脚本的创作分镜头脚本本是以
10、镜头为基本单位的电视稿本，是编导根据文字稿本进行的再创作，是摄制过程中各项工作最重要的依据，也是最后审查的重要依据。就是将文字稿本中所描述的画面形象，分成若干个镜头，以及由它们组成镜头组，去表现文字稿本所要表现的内容。分镜头脚本形式：镜号 角度 景别 摄法 时间 画面 解说词 音乐 效果 备注编写分镜头脚本要考虑“要有意识的运用构图手法描述画面景别要有变化在技巧的使用上要灵活地运用推、拉、摇、移、跟等多种摄法考虑镜头的组接手法注意节奏变化分镜头脚本的艺术形式形声光色美乐确定各种工种的制作要求（一）对摄像的要求（二）对美工的要求（三）对编辑的要求（四）对录音的要求（五）对（六）对摄影的要求、认真
11、计算镜头长度写好编导阐述第四章 广播电视编导中取材处理一、电视取材中的真实（一）、何为真实1、真实性：（内容层面）客观物质世界的存在2、艺术的真实：（表达层面）对客观现实的摹拟（二）、何为新闻的真实新闻专业主义：真实 客观 公正(媒介) 全面真实是新闻报道的最低标准和最高追求最低标准：时间、地点、人物、事情、原因都要经得起核对最高追求：揭示事实的真相电视纪实片拍摄的多是“未加操纵的现实”，摄录的是真实环境、真实时间中的真人真事。这“四真”原则决定了电视纪实片的拍摄方法。著名电视人电视片成功的背后：是真实；在真实的背后：是纪实（三）、何为电视片的真实电视片的真实是客观存在的真实性与试听的逼真感的
12、统一。电视片的真实是真实记录和记录真实的统一。电视片的真实是再现和表现的统一。电视片的真实是主观真实和客观真实的统一。真相就是被遮蔽的事实。真实有时候被权利遮蔽，有时被利益遮蔽，有时被道德观念和偏见遮蔽，有的被集体无意识遮蔽。张洁二、电视取材的技巧真实地再现真人真事（一）记录未知因素未来总是充满悬念和期待，摄像机要与观众一同探求，一起体验真实时空。拍摄采访对象面对记者的第一反应、第一感觉。这些东西常常是最富有动感、最能体现他的本质的东西，包括表情、体态和接待“摄像机”方式。纪实的画面载体必然是在决心拍摄的即日起，伴随事件的进程先前取材，向那些当时还不知结果、不知变化、不知生和死的未来进军。朱羽
13、君拍摄要求：提前开机，延后关机，特殊情况不关机当编导在现场发现一件事情比较有意思的时候，这个时候摄像再开机记录，这件事已经变得没有意思了。（二）、记录过程因素向观众展现一个事件的过程，而不只是一个简单的结果。电视片创作强调以映现生活过程为生命。电视片中最重要、最生动的部分就是事件的过程，没有过程，就没有了魅力。把结果变成过程拍摄过程可以从以下几个方面入手：1、对拍摄的内容要十分熟悉2、拍过程的关键是要赶在事件发生的前面，而不要等事情反生过了再去拍3、合理使用长镜头4、在保证过程完整的情况下要力求简洁（三）、立体全感记录“线”性拍摄：以全景、中景、近景、特写一个一个镜头拍摄，后期编辑时在串起来立
14、体全感记录：一个场面事件中起行为动态的相互关系、形象、声音、环境、情绪、心态、氛围供观众观察和体验的时空。拍摄要求：注意镜头的丰富性和表现力 注意镜头的调度（长镜头记录） 注意记录的沉稳（四）、记录意外因素由于生活本身的不可预料和不可思议，在拍摄过程中随时会出现编导事先估计不到的意外情况。在电视片的拍摄中，常常会遇到现场情况突然发生变化是的预先制定的拍摄方案无法进行的尴尬情况，编导应随机应变在拍摄过程中的发现和捕捉偶发和意外。不要从生活中寻找你要的东西，而是去感受生活中发生了什么。生活中任何一种发生都是拍摄的机会，而不是障碍，不让你拍，就是你拍摄的机会。（五）、注意同期声的记录声音是画面与生俱
15、来的。采访同期声：构图遵循黄金分割原则；景别，一般情况下用近景；方向，正面和前侧方为宜；获得大光圈、小的方法1根据光线强弱，选择滤色片，使光圈最大；2如果光线太强，可以调整电子快门，使速度变快特别注意素材的全面性一部电视片需要大量的画面素材，为了避免在后期编辑的时候出现“无米下锅”的困难局面，我们要在前期拍摄时一定要尽可能准备全面的拍摄画面素材。三、超常规视角画面的拍摄实验证明：纪录片120s内、专题片在90s内、新闻在60s内如果没有能在内容上吸引观众，就必要要在形声光色等形式元素上吸引观众，否则观众就会换台。超常规视角画面人眼正常情况下所看不到的画面。距离近：特写 微距 远：无限远 航拍
16、特写镜头不仅是人脸空间上和我们的距离缩短了，而且它可以超越空间，进入另一个领域，精神领域，或者叫心灵领域。巴拉兹速度慢：压缩时间 快：放慢时间 高速摄影技术位置摄影机能到而人到不了的地方本章总结组织拍摄是电视编导最重要的职责七分采、三分写七分拍、三分编第五章 广播电视编导中叙事处理一、叙事的重要性事=故事爱听故事是人与生俱来的天性（从早期电影的形象化政论片，到二十世纪的故事片） 叙事所谓“叙事”，就是对一个或多个真实虚构的事件的叙述，它既离不开事件，也离不开叙述事件事件是由由行为者所引起或经历的从一种状况到另一种状况的转变。转变强调了事件是一个过程，是一种变化。一个编导拿到选题，首先要做的就是
17、分析问题，就是透过事物的表象认识本质；其次要做的是用合适的视听语言进行表现。把问题转化为故事来讲，片子就好看。讲故事 讲问题 说事实 说意见电视要有好看的故事二、讲故事的技巧1、故事的主体个体的人，不是群不能只见事，不见人 人是一切艺术表现的永恒主题其实，太多的繁杂世界消息都可能让人麻木，在你的一切行为生活之中，永远不要把人包括你自己和他人看待成只是一个手段（工具），而是应同时把人看待成目的。康德人和人之间的感情和关注是想通的，节目感人抓人最好的办法是让节目中人的情感、经历去打动、抓住观众。必须是个体的人，不能是群体的人1000个人的死对观众来说只是一个数据，而1个人的死对观众来说就是一个悲剧
18、。编导的职责就是找到能承载节目主题的人，然后讲这个人的喜怒哀乐、悲欢离合、奋斗追求，讲他个人的故事。编导要永远关注人的命运。编导关注的，其实就是观众关心的。二、讲故事的技巧2、故事的视角（1）亲历者的视角电视记者在现场要实现“视点”的亲历性，也就是说，由于电视记者要对现场的时空加以物化传播（2）平视的视角创作态度的平等实现身份还原，变高高在上、全知全能的上帝为普通人（3）现场的视角3、故事的悬念要想让节目获得高收视率，最好的办法就是把节目做得充满悬念。讲到这里，不禁引起我的思考，电视由于服务于观众，但是奖励机制来自于收视率，那么大部分的节目为了迎合收视率，吸引观众的眼球，制造了大量充满悬念的节
19、目，但是却忽视了主题或者信息量。这就造成一个问题，观众花几个小时看了一个节目，结果获得的信息量少之又少。确实，节目很吸引人，很好看，但是看完之后，我作为观众得到了怎样的信息，体会到了怎么样的感情。如果，节目本身的主题和意义就在于娱乐观众的话，比如“快乐大本营”，看就是找快乐的话，那么无可厚非。可是如果节目的主题在与传递信息或者是教育的话，那么像“走进科学”就伪的让人很无语了，感觉像打着科学的旗号，讲小说故事。 又明白了，为什么每天工作4小时让我们不要看电视，说真的，越来越觉得，电视是一种打发时间的工具，如果没有必要的话，大可以不必看。所以呀，以后的家里，不想买电视，不想摆电视，也不想看电视了呢
20、。呵呵，这样的话，那么做电视还有必要吗？创造悬念的方法：开头导语：设问中间过程：内部节奏的变化。跌宕起伏、一波三折。叙事的张力 湿地 旱 压抑 绝望 希望 电闪雷鸣 雨来了 雨停了 洪水结尾：情理之中，意料之外 生活是平淡的，人们渴望巧合和奇遇。创造悬念的试听技巧：一组局部特写镜头 一组背面角度镜头 拉镜头 画外音 交叉剪辑 慢动作 玄乎其玄的音乐 玄乎其玄的解说4、故事的细节（1）细节是电视节目中富含新闻价值、人物情感和意义象征的细微处。视觉细节：神情、动作、物件、环境声音细节：语言、音色、语速语气剪辑细节：对比剪辑、积累剪辑文本细节：解说词、字幕（3）细节的发现、捕捉、放大（4）细节的试听
21、处理技巧特写画面、慢动作用解说词放大细节个性化的同期声的使用5、将竞争因素引入故事人天生渴望看到竞争竞争的过程本身有悬念性竞争容易打动人比赛 考试 竞选讲故事的三种境界：1、解说词写出来的故事2、话筒采访出来的故事】3、画面语言展现出来的故事（最符合电视规律的手法）前两种是在“听故事”，后面是“看故事”三、故事的试听表现技巧1、好的文学故事 不等于 好的电视故事视觉呈现2、如何视觉呈现纪实段落的相对完整使用 用镜头之间的关联性来讲故事 注意过渡与转场3、非视听内容的试听表现（1）对非视听内容的认识第一、嗅觉的、触觉的、味觉的第二、抽象的内容第三、过去发生又没有记录下来的内容第四、人的心里活动定
22、义：不能用试听语言直接记录的或者试听语言不擅长表现的内容用试听传达多种感受（2）非视听语言的视听表现技巧如何表现嗅觉的、触觉的、味觉的内容通过出镜记者的身体的感觉来帮助观众传递嗅觉的、触觉的、味觉的信息。如何表现抽象的内容用和解说相关的写意镜头，形成声画蒙太奇，完成视听表现如何表现过去发生有没有记录下来的内容解说加空镜真实再现（低成本再现：特写、虚化、光线处理、倒影处理）让亲历者到故事的发生地讲述电脑生成影像（包括动画、FLASH）如何人的心理活动 解说 同期人物采访 音乐本章总结主题事件化 事件故事化 故事人物化 人物细节化 细节画面化第六章 广播电视编导中结构处理一，电视节目结构的概念结构
23、这个词最早在建设中使用。后来推广到绘画，音乐理论中，最后又推广到文学等其他艺术形式中去结构就是材料的组织布局方式凤头、猪肚、豹尾之说起承转合之说动静相生、跌宕起伏之说欲擒故纵之说红花绿叶之说先声夺人、引人入胜之说意境说。古人谋篇布局，不谋而合电视节目的结构是电视节目的内部组织或构成所体现的篇章形式，在创作中，则是指对广阔内容的组织与安排。电视节目的结构，带有作者的主观色彩结构虽然属于形式方面的因素，却关系着作品的优劣和成败。好的电视结构，能使主题更加突出，任务更加鲜明，细节更为生动，逻辑更为有利电视节目的结构要根据题材和主题表现的需要而确定，二，电视节目结构的原则和要求（一）原则1，结构要服从
24、节目主题表现的需要2，结构要考虑电视片种的特点。片种不同，结构安排有所不同。3，结构要反映事物的发展规律和内在联系。（二）要求1，结构的完整性2，结构的条理性条理性就是要求电视作品3，结构的流畅性顺理成章 过渡自然 行进流畅。尽量不露雕琢的痕迹 更不能牵强附会地拼凑4，结构的新颖性新颖就是使电视片具有鲜明的个性，体现作者的风范和特点。三，电视节目结构的步骤（一）理清思路思路清晰，作品才能顺畅完整、结构混乱大多时候是思路混乱造成的。（二）确定框架对节目布局有一个大体的设想，如，片子用什么样的叙述方式，顺序、倒述，插叙，大约分成几个段落，每个段落的内容是什么，那一部分材料应该成为高潮，等等。（三）
25、层次安排这是结构方式的具体体现，就是，先说什么，后说什么有的电视节目，分为几个大层次安排层次是个重要环节情节结构的重要组成部分，是影响结构的重要因素情节可以：满足人们的求知欲和好奇心一种传播策略用电视手段表达情节，比较生动四，电视节目的结构方法（一）时间结构法按照时间顺序来排列、搭配各个部分的内容1、2、日记体的顺序3、春夏秋冬可爱的动物好死不如赖活着4、年代顺序圆明园注意：避免流水账式的记录，时间的安排要有节奏和张力请投我一票结构开头 中间 推进结尾）正式选举结果故事展开 罗家 罗尔 徐家 成家 辩论 罗尔 徐家宣布候选人 徐家 第一天 成家 第二天 成家 第三天 成家第n天第五天高潮（结尾
26、）正式选举结果（二）空间结构法按照空间的概念来排列、搭配各个内容注意：同一时间，不同空间的故事，才会体现出空间的张力。沙与海阿贵自习室楼外 教师A 教室B 化妆女 吃东西 看电影 说话 听音乐 扔纸团 教室c 心跳美女 下午有会 厕所（三）逻辑结构法按照整个节目内容内在的逻辑关系来排列搭配各个部分的内容。国家地理地球的诞生记者的调查过程也是一种逻辑顺序典型也能虚构形成高潮的几种方法一，是选择又气氛的画面二、是选择情绪最饱满的时刻三、是发挥主体感强烈的时刻六、决定电视片结构的因素1、生活是件本身生活本身具有不可控性，因此此类纪录片一比较困难的是拍摄内容中没有单一的中心事件，而是有许多比较小的事件
27、，但没有一件事能成为中心事件，这种情况该如何形成结构？在众多事件中选择核心事件、核心人物2、现场的取材3、主题注意：主题的把握，一定不要动则上纲上线，奉献，亲情，爱国满天飞，要体现一种冷静的思考和质朴的情感。电视片创作无法进入状态怎么办？1、进入生活，不要闭门造车2、关注你的感动，关注最经典3、思考你看过的片子，总结方法，确定方向本章总结：1、艺无定法。没有固定的电视节目的结构方法。2、文学是艺术之母，艺术是电视之母。广播电视节目分类广播电视节目的评价广播电视节目的研发广播电视节目的发展趋势一、广播电视节目的分类广播电视传播形式的特点之一是具有节目性广播电视节目：广播电视的播出单元，是广播电视
28、工作者运用广播电视技术，将摄取的图像、声音和素材，按照一定的章法，进行剪辑加工、分类、分段、排列组合而成的可供播出的精神产品。我国电视节目的分类：新闻、社教、文艺娱乐、生活服务1、新闻类的节目是以现代电子技术作为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生分类：综合、分类消息节目 （杂志类报道） 新闻专题类节目 新闻谈话类节目 国际、大型新闻2.娱乐类节目市场份额和种类都是最多的分类：电视剧节目 电影类节目 综艺类节目 音乐体育游戏大型节目等直播分离，成熟电视时代的标志电视剧 春节联欢晚会 同一首歌 欢乐中国行 开心辞典 幸运52 。3、教育类节目具有显著教育功能的节目分类：社会教育类节
29、目 少儿、青年教育 国际教育类节目 大型教育类节目 探索、发现 人物志 走进科学 世纪大讲堂 百家讲坛 4、服务类节目强调电视的公共服务功能分类：生活服务类节目 理财类节目 广告、宣传类节目 国际、大型服务类节目西方电视节目分类：新闻 公共事务 娱乐无社教类节目的说法公共事务节目中包含社会教育的内容，如公众利益节目、政治节目、教育节目等二，广播电视节目的评价观众评价专家评价同行评价质量-品牌-文化叫好不叫座 美术星空 读书 很多的纪录片不叫好叫做 超级女声 春晚 新闻联播叫好又叫座 曾经的焦点访谈 曾经的新闻调查 曾经的艺术人生 新闻直播节目不叫好也不叫座 宣传式的新闻 粗暴式的教育 宣传式的娱乐什么样的节目是好节目？1、高概念（high concept） 人、题材、形式、名称、风格、活动、关注、传播、记忆（阿六头说新闻 有报天天读 风范大国民 凤凰大视野）2、独特的内容资源对话、法制进行时、艺术人生3、新颖的节目形态各种真人秀：美国偶像、Trading spa
