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    初三化学试题徐州市中学第一学期化学期末考试试题及答案.docx

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    初三化学试题徐州市中学第一学期化学期末考试试题及答案.docx

    1、初三化学试题徐州市中学第一学期化学期末考试试题及答案初三化学试题:徐州市中学第一学期化学期末考试试题及答案初三化学试题:徐州市中学第一学期化学期末考试试题及答案相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Al-27 Fe-56一、选择题(本题包括18小题,每小题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题意,请将选择题答案写在第3页答题栏内)1下列属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 铁锅生锈C. 玻璃破碎 D. 灯泡发光2下列关于燃烧现象的描述,正确的是A镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 D铁丝在空气中剧烈燃烧,

    2、火星四射3市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等,这里的碘、氟、钙、铁是指 A单质 B分子 C元素 D原子42008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸困难,应携带的物质是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D水5根据物质的物理性质确定用途的是 A稀有气体做焊接金属的保护气 B用铜做导线 C用氮气保存粮食 D酒精作燃料 6有关电解水实验(如右图)的下列叙述,正确的是 A.试管乙中的气体能在空气中燃烧B.生成的氢气与氧气质量比为2:1C.该实验证明水由氢气和氧气组成D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成7生活中的下列现象,用微粒的相关知识解释不正确的是 A湿衣服晾在

    3、太阳底下干得快,说明微粒运动速率与温度有关B成熟的苹果会散发出香味,说明微粒在不断地运动C发烧时用体温计量体温水银柱上升,说明微粒大小随温度升高而增大D液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明微粒之间有空隙8关于O2、CO2、SO2这三种物质的组成,说法正确的是 A. 这三种物质中都含有氧元素B. 这三种物质都是氧化物 C. 这三种物质中都含有氧分子 D. 这三种物质中都含有2个氧原子9下列有关营养成分与人体健康关系叙述错误的是A缺铁会患贫血症 B 缺碘会得甲状腺疾病C为防治佝偻病,过量补钙 D食用蔬菜、水果可以补充维生素10下列实验操作,错误的是11括号内是区别下列各组常见物质的方法,其中错误的

    4、是A面粉和葡萄糖(加水,振荡) B硬水与软水(加肥皂水,振荡)C蒸馏水与盐水(过滤) D白酒和食醋(闻气味)12当前高效能的砷化镓(GaAs)太阳能电池,产生能量的效率高达33。已知GaAs中,As元素化合价为-3价,则Ga元素的化合价为A+3 B+2 C+1 D-l1320世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实。最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是AO4和O2混合后形成的是混合物 B一个O4分子中含有2个O2分子CO4和O2的性质完全相同 DO4是一种新型的化合物

    5、14下列有关汽水的说法不正确的是A汽水中的碳酸不稳定,易分解B胃酸过多的人要少喝汽水 CCO2极易溶于水,所以用来制汽水D打开汽水盖时,有大量气泡冒出15. 科学家发现在特殊条件下,水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场,常温常压下水结成冰,俗称“热冰”,下图为其模拟图。下列说法不正确的是A水结成“热冰”的过程中原子没有发生变化B上述变化过程中分子间隔没有发生变化C在弱电场下,水分子运动从无序转变为有序D利用该性质,人们在常温常压下可建成溜冰场16由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铕等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元

    6、素的相对原子质量的新值为152。则下列说法不正确的是 A铕元素的原子由原子核和核外电子构成 B铕元素的原子核带63个单位正电荷 C铕元素的原子核外电子数为63个 D铕元素的原子的质量为152 g172008年世界环境日我国的主题为“绿色奥运与环境友好型社会”。为响应这一主题,下列建议中,不可取的是 A随意丢弃废旧电池 B2008年6月1日起,我国全面实施“限塑令”C提倡使用手帕,减少纸巾的使用 D生活垃圾分类收集、分类处理18“三鹿”等奶粉中添加三聚氰胺(C3N6H6),造成部分婴幼儿肾结石。下列有关三聚氰胺的说法不正确的是A由碳、氢、氮三种元素组成 B每个分子中含有15个原子C相对分子质量为

    7、126 D三聚氰胺中氮元素的质量分数%得分评卷人选择题答题栏题号123456789答案题号101112131415161718答案得分评卷人二、填空与简答题(本题包括5小题,共30 分) 19(4分)用下列序号填空:烧杯 试管 胶头滴管 过滤 搅拌量取 蒸发。能直接加热的玻璃仪器 ;吸取或滴加少量液体的仪器 ;取用某溶液的操作 ;由食盐水制得食盐晶体的操作 ;20(6分)用化学符号填空:(1)2个氮原子 ;(2)硝酸铵 ;(3)氯化钠的构成微粒 ;(4)氧化铁中铁元素的化合价 。(5)5个五氧化二磷分子 ;21(5分)加絮凝剂人类的生活和工农业生产都离不开水。下图是自来水厂净水过程示意图。请根

    8、据图示回答下列问题:(1)自来水厂生产自来水时,没有涉及到的净水方法有_;A.沉淀 B.过滤 C.蒸馏 D.吸附(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是_;(3)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染。请你举一例节约用水的做法 ,请你举一例防止水体污染的做法_。22(6分)AF都是我们刚刚学过的物质,其中B、C、D都是单质,A和E均为氧化物,且有如图所示转化关系(反应条件部分省略),其中反应均为化合反应。请写出下列物质的化学式:A ;B ;C ;D ;E ;F 。23(9分)研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研

    9、究课题,以下是他们设计的实验方案:(1)除去二氧化碳和水蒸气:用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳生成碳酸钠和水,用浓硫酸吸收水蒸气。请写出氢氧化钠和二氧化碳反应的文字表达式,并注明各物质的化学式。_(2)除去氧气:他们分别收集一瓶气体用右图装置进行除去氧气的燃烧实验,其中甲同学选用红磷,乙同学选用木炭。你认为选用 _(填“红磷”或“木炭”)的方法不科学,原因是 。(3)分析误差:此法得到的氮气密度(标准状况下)经科学测定,与氮气的实际密度有误差,请你分析出现误差的可能原因(只写两种,不考虑计算误差): ; 。得分评卷人三、实验与探究题(本题包括2小题,共25分)24(8分)研究性学习小组选择“H2O2

    10、生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:【假设】 H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关。【实验方案】常温下,在两瓶相同体积的H2O2溶液中分别加入相同质量MnO2和红砖粉,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需要的时间。【实验记录】实验编号12反应物6% H2O26% H2O2催化剂1g 红砖粉1g MnO2时 间152 s35 s【结论】该探究过程得出的结论是 。【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或红砖粉后反应明显加快,若要证明MnO2和红砖粉是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 和 是否改变。H2O2生成O2的快慢还可能与哪些

    11、因素有关请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设)_。25(17分)实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。反应原理:实验室制取CO2的药品为 _ 和 _ 。写出实验室用装置制取氧气的的文字表达式 _ ,反应类型为 ,该方法与高锰酸钾制氧相比具有的优点是 _ 反应装置:写出图中标号的仪器名称:a _ ;b _ 。检验发生装置气密性的方法是_。气体收集:实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是 _ 。(填字母编号,下同)验满:如何检验CO2是否收集满: _ 。检验:检验CO2的文字表达式为: _ 。反思:实验室常用亚硫酸钠固体与稀硫酸液体在常温下反应制取二氧化硫(SO2)。SO2是无色有刺

    12、激性气味的气体,它的密度比空气大,易溶于水并能和水反应生成亚硫酸。已知:亚硫酸能使湿润的pH试纸变红,亚硫酸也能使紫色的石蕊试液变为红色。实验室制取SO2,应该从上图中选择的发生装置是 。实验室收集SO2的收集装置是_ _,如何检验SO2是否收集满: ,利用该装置收集SO2的不足之处是 _ 。将收集满SO2的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊试液的水中,观察到的现象是: _ , _。得分评卷人四、计算与分析题(本题包括1小题,共8分)26(8分)“512”汶川大地震导致灾区部分水源严重污染,为保障当地群众饮水安全,需要消毒杀菌。有关卫生防疫部门使用的消毒剂主要有二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效

    13、成分为NaClO)等。请计算:(1)NaClO的相对分子质量 。(2)C1O2中氯、氧元素的质量比 _ 。(3)C1O2中氯元素的质量分数 。(4)745克NaClO与多少克C1O2含氯元素的质量相等(写出计算过程)。九年级化学试题参考答案及评分意见说明:1学生解答主观性试题时,只要答案合理均按评分意见给分。2卷面分评分标准:书写规范、美观,答题较规范、清晰即可得1分。若书写潦草、乱涂乱画、不在规定的位置书写,主观性试题基本空白等不得分。一、共36分,每小题2分。题号123456789答案 BACBBDCAC题号101112131415161718答案DC AACB DAD二、共30分。19(

    14、4分)每空1分。;20(6分)第3空:钠离子和氯离子各1分,其余每空1分。21(5分)第(2)题2分,其余每空1分。22(6分)每空1分。H2O、H2、O2、C、CO2、H2CO323(9分)第(1)题:文字1分,化学式2分。第(2)题每空2分。第(3)题每空1分(1)略(2)木炭,产生二氧化碳,(3)稀有气体没除尽、氧气没除尽、二氧化碳没除尽等三、共25分。24(8分)每空2分。H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关;质量和化学性质;温度、浓度等25(17分)每空1分。反应原理:石灰石(大理石)和稀盐酸 略,分解反应,不需加热等反应装置:分液漏斗;试管。略。气体收集:D 验满:略 检验:略反思:A D,湿润的pH试纸放在集气瓶口,无尾气处理,污染。变为红色,集气瓶内液面上升四、共 8分。26每空2分。(1)745 (2)71 :64 (3)526% (4)675


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