1、安徽省淮南市学年高二生物下学期期中试题理安徽省淮南市2016-2017学年高二生物下学期期中试题 理一、选择题（每题1.5分，共60分）1高原体能训练能提高运动员在缺氧环境下的运动能力。但某运动员刚到高原后时，出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状。对此现象分析不正确的是 （ ）A人体维持稳态的调节能力是有一定限度的B当外界环境剧烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C人体稳态不会随外界环境的变化而改变D人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱2下图为白细胞与血管内皮细胞之间识别、黏着后，白细胞迁移穿过血管壁进入炎症组织示意图，下列叙述错误的是 （ ）A内皮细胞识别结合白细胞膜上的糖蛋白使白细胞黏着B白细
2、胞在血管内黏着、迁移需要消耗ATPC黏着、迁移过程中白细胞需进行基因的选择性表达D白细胞利用细胞膜的选择透过性穿过毛细血管壁进入炎症组织3将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测得静息电位。给细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到 （ ）A静息电位值减小 B动作电位峰值升高C静息电位值增大 D动作电位峰值降低4兴奋在神经元之间传递时，突触完成的信息转换模式是 （ ）A电信号电信号电信号 B电信号化学信号电信号C化学信号化学信号化学信号 D化学信号电信号化学信号5Ca2+能消除突触
3、前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间减小突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是 （ ）A使突触后神经元持续性兴奋 B使突触后神经元持续性抑制C减缓神经冲动的传递 D加速神经冲动的传递6下列关于人脑的说法中，错误的是 （ ）A大脑皮层具有感知外部世界，形成感觉的功能B大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力C大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字D学习和记忆是人脑的高级功能之一7对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比 （ ）A甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止B甲兔生长发育正常，乙兔体
4、温较低，心跳较慢C甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦D甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓，食欲不振8如图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。以下叙述正确的是 （ ）A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体B丙细胞周围不存在a激素C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节D成年人的血液中的甲状腺激素可调节其大脑的发育9小明在今年夏天青岛的夏令营吃海鲜后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状。以下有关叙述,正确的是 （ ）A吃海鲜引起过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B机体初次接触海鲜后,活化的浆细胞分泌淋巴因子C吃海鲜引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性D已免疫的机体再次接触海鲜后会发生自身
5、免疫反应10下列关于某同学体内免疫细胞的叙述，正确的是 （ ）A效应T细胞能裂解靶细胞，进而直接清除靶细胞中的抗原B浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性C记忆细胞接受相应抗原的刺激后可以迅速增殖和分化D吞噬细胞功能的发挥与其细胞膜的选择透过性有关11无胸腺裸鼠（裸鼠）是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列有关叙述正确的是（ ） A胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所B裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能C裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态D若裸鼠注射某新型疫苗后致死，则该疫苗存在安全性问题12某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立
6、即摘除，则另一只健康眼睛也将失明，这在免疫学上称为自身免疫病，其主要致病过程如图。下列有关表述正确的是 （ ）A代表过敏原 B代表溶酶体酶C保留了对抗原的记忆 D在再次接触相同抗原刺激时，可合成 并分泌抗体13将一株正在生长的植物水平悬放在空中的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，若该植物茎的生长方向是水平生长，则说明（ ）A地心引力对茎生长的影响大于单侧光对茎生长的影响B地心引力对茎生长的影响等于单侧光对茎生长的影响C地心引力对茎生长的影响小于单侧光对茎生长的影响D无法确定14用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否有放射性
7、同位素14C的吲哚乙酸存在，枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ） A处理甲图中A端，不可能在甲图中B端探测到14C的存在B处理乙图中A端，能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端，能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端，能在甲图中的A端探测到14C的存在15在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟匀速转一周。一星期后幼苗生长状况为 （ ）16关于植物生长素或生长素类似物的叙述，错误的是（ ）A都能促进扦插的枝条生根 B都可以防止果实和叶片的脱落C都可以获得无子果实 D都可以促
8、进果实成熟17植物表现出顶端优势现象的原因是 （ ）A顶端阳光充足，有利于生长 B顶端蒸腾作用强，水肥多C顶端产生生长素多，促进生长 D顶端产生生长素向侧芽运输，抑制侧芽生长18用样方法调查蒲公英的种群密度的正确步骤是 （ ）随机选取一个该种群的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值A B C D 19某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相
9、对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是 （ ） A该种群10月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度20用奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如表所示：时间（天）15913172125293337成虫数（只）6102871131207270302327341根据表中的数据分析，下列结论正确的是 （ ）A第1325天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第1729天，成虫增长率上升，
10、死亡率下降C第2137天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第137天，成虫数量呈“J”型增长21某生态系统中生活着多种植食性动物，其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。若不考虑该生态系统内生物个体的迁入与迁出，下列关于该种群个体数量变化的叙述，错误的是 （ ）A图中b点和d点，它们的出生率等于死亡率B若该种群出生率提高，个体数量的增加将会大幅超过b点C若该种群被天敌大量捕食会导致个体数量下降，下降趋势与bc段相似D年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动，波动趋势与cd段相似22生物群落的特征主要包括 （ ）年龄组成 种间关系 种群密度 垂直结构 水平结构优势种 物种丰富度 性别
11、比例 出生率和死亡率A B C D23下列调查活动或实验中，所得到数值与实际数值相比，肯定偏小的是 （ ）A标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物脱落B探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管C调查土壤中小动物类群的丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D标志重捕法调查草原田鼠种群密度时，田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉24在下列古诗中，从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是 （ ）A兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B种豆南山下，草盛豆苗稀C满园春色关不住，一枝红杏出墙来 D人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开25在自然界中，每一种生物几乎都受到周
12、围其他生物的影响。如图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是（ ） 26以下群落演替，属于初生演替的是 （ ）A火灾过后的草原上的演替 B过量砍伐后的森林上的演替C弃耕的农田上的演替 D裸岩上的演替27要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有 （ ）A消费者和分解者 B生产者和消费者C生产者和分解者 D生产者和人28下列叙述正确的是 （ ）A当狼吃掉一只兔子时，就获得了兔的全部能量B当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时，能量就从第一营养级流入了第二营养级C生产者通过光合作用制造有机物时，能量就由非生物环
13、境流入了生物群落D生态系统的能量流动是往复循环的29在下图食物网中，若要使鸟体重增加x，最多需要的草量为y。鸟的增重中，来自动物性食物的比例为a，那么x与y的关系可表示为 （ ）Ay=90ax10x By=25ax5x Cy=20ax5x Dy=100ax10x30用生态学原理解释下列现象，错误的是 （ ）A“一山不容二虎”能量流动中能量逐级递减原理B“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”非生物因素中温度对生物的影响C“螳螂捕蝉，黄雀在后”生态系统中不同生物之间的捕食关系D“千里之堤，溃于蚁穴”环境对生物的影响以及生物对环境的适应31下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况。图中箭头符号为能量
14、的流动方向，单位为kcal/m3年。下列说法不正确的是 （ ）A在入射的太阳能中，生产者只利用了其中的1左右B分解者把来自各营养级的能量全部释放到环境中C消费者营养级别越高，可利用的总能量越少D人们利用生产者做食物时，比利用其他营养级能获得更多的能量32下列可“双向”进行的是 （ ）A金丝雀虉草的胚芽鞘中生长素的极性运输B反射活动中兴奋在神经纤维上的传导C草原生态系统中狼和兔子间的碳元素传递D垂体细胞与甲状腺细胞间的信息传递33信息传递在农业生产上有多方面的应用，下列叙述不正确的是 （ ）A提高农产品的产量 B提高畜产品的产量C对有害动物进行控制 D可以提高农作物抵抗害虫的能力34下列调节过程
15、不属于负反馈调节的是 （ ）A血糖浓度升高时，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌B在一些酶促反应中，反应终产物大量积累会导致酶促反应速率下降C害虫数量增加会引起食虫鸟类数量增多，进而抑制害虫种群的增长D向湖泊中大量排放污染物引起鱼类死亡，鱼类尸体腐烂又加剧了湖中鱼类的死亡35在协调人口与环境的关系方面，我国政府都采取了哪些措施 （ ）植树造林，退耕还林、还草、还湖，防治沙漠化 在牧区开垦耕地，围湖造田监控、治理江河湖泊及海域的污染 加强生物多样性保护 推进生态农业A B C D36在生态环境的研究、保护过程中，下列方法与目的不相符的是 （ ）A建立丹顶鹤自然保护区，主要是防止滩涂被破坏B利
16、用昆虫信息素诱捕有害昆虫，可降低有害昆虫的种群密度C建立濒危动物精子库，有利于保护濒危动物的基因多样性D建立缓冲带，减少人类干扰，使被破坏的湿地依靠自然恢复37在DNA连接酶的催化下形成的化学键和位置分别是 ( )A氢键 碱基与脱氧核糖之间 B氢键 碱基与碱基之间C磷酸二酯键 磷酸与脱氧核糖之间 D磷酸二酯键 脱氧核糖与碱基之间38下列有关基因工程的叙述正确的是 （ ）ADNA连接酶的作用是使互补的粘性末端之间发生碱基A与T，C与G之间的连接B基因工程中使用的载体最常见的是大肠杆菌C载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞并可促进目的基因的表达D基因工程造成的变异，实质上相当于人为的基因重
17、组，但却产生了定向变异39下列哪项叙述不是运载体必须具备的条件 （）A具有某些标记基因 B决定宿主细胞的生存C能够在宿主细胞中复制 D有多个限制酶切点40下列关于基因工程技术的叙述，正确的是 （）A切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列BPCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达第II卷（非选择题）二、综合题（共40分）41(14分)下图是生长素与其作用的图解，请据图回答下列问题：（1）图甲中A点和E点的生长素浓度对植物生长的作用是 。（2）若某植物幼苗已
18、经表现出向光性，且测得其向光侧的生长素浓度为f，则其背光侧的生长素浓度y的范围为 。（3）若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为 。（4）若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度处于_状态下。下图示为用胚芽鞘所进行的实验过程，图甲、乙中供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。分析回答下列问题：（1）实验后，胚芽鞘C发生的现象是 。图乙中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明，生长素在植物体内的运输方向是 。（2）如果将A用阿米妥（一种呼吸抑制剂）处理后，甲和乙实验现象相同，推测生长
19、素的运输方式可能是 。42(12分)在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼，营养结构如图甲所示。据图回答下列问题：（1）科研人员若调查四种鱼的种群数量，采取的方法是_；若该鱼塘中只放养C鱼，种群数量的变化曲线是，池塘的环境容纳量（K值）是_。（2）若该鱼塘中只放养A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量的变化曲线是_；若该鱼塘中只放养A和D两种鱼，种群数量的变化曲线是_；若该鱼塘中只放养A和C两种鱼，种群数量的变化曲线是_。（3）在只放养C鱼的鱼塘中，捕捞的最佳时间非常重要，应该将鱼塘中C鱼的种群数量控制在曲线上的_之间。43（7分）湿地是地球上重要的生态系统,具有稳定环境、物
20、种保护及资源供应等功能。（1）某湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬、柽柳等,这体现了群落的_结构。调查湿地中芦苇的种群密度常用_法。（2）图中甲、乙两条曲线分别表示湿地中两种生物当年的种群数量（Nt）和一年后的种群数量（Nt+1）之间的关系,直线p表示Nt+1=Nt。甲曲线上A、B、C三点中,表示种群数量增长的是_点;乙曲线上D、E、F三点中,表示种群数量相对稳定的是_点;Nt小于a时,甲、乙两条曲线中_曲线所代表的生物更易消亡。（3）湿地生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加_的种类及数量。随着生物多样性和食物网的
21、恢复,湿地生态系统的_稳定性增强。44（7分）在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。（已知酶的识别序列和切点是GGATCC,酶的识别序列和切点是GATC）。（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 ,通过该操作形成了图中的 （填字母）,它的构成至少包括 _ 等。（2）在研究过程中获取了目的基因后采用 _ 技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用 （填“限制酶”或“限制酶
22、”）进行了切割。检验重组载体导入能否成功,需要利用 _ 作为标记基因。过程d通常采用 _ 法。生物试卷参考答案（理科）一 选择题：（ 每空1.5分，共60分）110： CDDBC BCACC1120：DCBCB DDBDC2130：BCCBD DCCAD3140：BDDDC ACDBD二 填空题：(共40分)41. （每空2分，共14分）（1）既不促进也不抑制 （2）fy2f（3）小于f （4）大于h（或E点右侧浓度） （1）向左弯曲生长（只答弯曲生长不给分） 从形态学上端向形态学下端运输（2）主动运输42.（ 每空2分，共12分） （1）标志重捕法 b（2） （3） bc43. （ 每空1分，共7分）（1）水平 样方 （2）B F 甲 （3）生产者 抵抗力 44. （ 每空1分，共7分）（1）基因表达载体的构建 c 目的基因、启动子、终止子、标记基因（2）PCR 限制酶 基因I 农杆菌转化
