1、五一班级活动策划书五一班级活动策划方案 五一班级活动策划书,五一班级活动策划方案 下面是整理的五一班级活动策划书，欢迎阅读。 篇一：五一班级春游活动策划书 一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食,加强班级同学情感交流. 二、活动时间：2015年5月7日 三、活动人员：309-2班全体成员 四、活动地点：株洲大京风景区 五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿,百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美
2、好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。 六、活动内容:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食. 七、活动安排 (一)前期策划准备工作 1、为保障全体同学的利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行. 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏. 3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材,当天
3、把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求). 5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出. 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行(部分班干部需自行乘车，以情况而定). 7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员王星星安排流动摄影的同学，同学自己的有的也可带去。 8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，注意确保各同学
4、安全。 2、活动内容： 1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体同学游玩时应该注意的事项。 2)、抵达后，可以自行或组团出游领略大自然的美好,参与以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。 3)、11：00在指定农家乐集合开始个组自助餐(各种食材已平均分配到个各组)： 4)、计划5：30回校(以人到齐为准) 3、后期工作 (1)组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗干净。 (2)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。 4、注意事项 (1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。 (2)行为举止
5、大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 (3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。 (4)提醒全体同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。 (5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。 (6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人班干部及时处理好应变工作。 (三)后期反馈工作 1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受; 2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。 七、应急预案 1、如果3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时
6、间再议。 2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。 八、主要负责人联系方式： 班 长 姓名：电话 副 班 长 姓名：电话 团 支 书 姓名：电话 辅 导 员 姓名：电话 本次策划书负责人：姓名：电话 备注：20xx年8月我们有缘相识在机车309-2班，一起学习一起生活创造了属于我们309-2班的奇迹!时隔两年，马上就面临着各奔东西，而我们却没有参加过集体活动集体happy，很多时候都是以寝室为单位 享受 着各自的快乐。这次我们难得举行这次活动，望同学多多支持并希望
7、同学们尽兴的玩，玩得高兴，快乐友谊双丰收! 2015年5月2日星期一 篇二：大学五一班级活动策划书 一、指导思想 国际劳动节又称 五一国际劳动节 、 国际示威游行日 ，是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，紧密结合共青团工作实际，以学习实践 三个代表 重要思想为主线，以 永远跟党走 为主题，活跃团的生活，增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步，这才是五一劳动节的精髓所在。所以，人们才这么注重劳动节。 二、活动
8、目的 1.以到紫金山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感，培养学生自觉性，提高学生的综合素质。 2.通过劳动，来体会劳动最光荣的道理，为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。 3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用，并引导大家向团组织靠拢， 做一个优秀的共青团员。 四、活动方式 1.上山捡垃圾。 2.在山顶举行以 劳动最光荣 为主题的演讲比赛。 五、活动时间 六、活动对象 南京高等职业技术学校507452班全体学生 七、活动地点 南京紫金山风景区 八、活动前期准备 1.首先发放调查问卷，了解同学们对此次活动的看法。 2.在网上发起投票活动，引导网友积极献言献策。 3
9、.召开班委会，并指定负责人。 4.与紫金山风景区负责人联系并讨论接待问题。 九、活动流程 1.早晨8点30分各同学集中，由负责人布置上山工作(以6人为一小组，小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往紫金山。 2.10点整在山门口开展 我劳动我光荣 捡垃圾活动誓师大会 篇三：五一班级活动策划书 一、活动目的 为了给侨中的同学们有一个更加丰富的课余生活，更加多姿多彩的校园回忆，学生会文体部将在五一前夕举办 五一游园 活动，让同学们在游园中培养个人素质，增进同学们的集体荣誉感，加强班集体的凝聚力。 本学期中，文体部将 五一游园 活动作为本部门在这学期中的重点活动举办。
10、在游园活动中，希望能促进学生干部的组织管理能力，培养相互之间的默契，从活动中吸取更多经验。从而促进学生会的整体发展。 二、参加对象 华侨职业中专校高一、高二段在校生 (各班级自愿报名参加此次活动，活动中评选优秀班级，列入期末班级活动，同时给予班级、学生会、社团工作人员百分制加分) 三、活动主要负责人 主办：温州华侨职业中专学生会文体部 协办：侨中各班级班委会 侨中校调酒社 待定 四、活动主要设计思路 1、以( )花园为衔接，将整个游园活动以游客参观植物园的形式贯穿始终。 2、各班级以各种植物名称命名自己班级的站点(学生会随机分配植物名)，游园项目名称自定。 五、活动具体表现形式 1、班级教室外
11、观统一布置要求 l 入口门：以两张A4纸张(可上色、排版)标明本班游园主题(植物名)以及游戏名称。 l 入口门旁的墙壁：以一张4开纸张(手抄报纸张大小，可上色、排版)粘贴本班游园项目的游戏规则。(各班级宣传部自行完成) 2、活动项目 l 各班级根据班级自身特色，设计游园项目，制定游戏规则。根据游园项目指定场地(教室)布置活动方案，要求将活动表格在4月10前与班级参加活动的人数、班级工作人员人数统一上交学生会。 l 班级布置统一在 月 日起至 日结束，由班委负责。校学生会将再 月 日对各班级布置情况进行审核。 3、开园仪式 l 下午15：25各班级配备一名 园丁 在教室门口，在入口迎接 游客 。
12、下午15：30以校广播站播音为准，( )花园开幕，游园活动正式开始，各班级游园场地正式开放。 4、活动奖励 l 活动根据游戏难度设一、二、三等奖，奖品由学生会及社团提供。 l 各个班级展开的游园项目将由学生投票推选出多个最佳奖项，学生会根据评选结果颁发奖状。 l 参加活动的同学在活动开展前从班委处领取统一分发的游园门票，学生可凭门票参加各班游园项目，以及领取相应奖励。 l 兑换制度：学生凭游园门票上所得分数统一在学生会办事处兑换奖品券，然后使用奖品券从各个社团处领取相应奖励。 六、注意事项 l 参加游园的同学必须统一穿着校服，佩戴校徽。 l 学生只能凭学生会统一发放的门票门票参加游园，每个项目
13、只能参加一次。 l 学生游园时应注意人身安全，应按秩序排队参加游园项目，听从指挥，遵守纪律。 l 学生游园时应注意校园环境卫生，不得乱扔垃圾。 l 同学们在参加游园时，要注意保持手 游园门票 干净完整，以便准确兑换相应奖券。 l 游园活动结束后，各班班委应负责清理所在场地卫生。 l 通校生必须在下午17：45前结束游园，并及时回家，途中不可逗留，注意交通安全。 七、日程安排 l 筹备时间：2015年3月20日 2015年5月4日 l 活动时间：2015年5月4日下午15：20 18：00 篇四：五一劳动节大班年级活动方案 活动背景 五一 劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得
14、尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。让幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动一：劳动真快乐 活动目标 1、教幼儿知道国际劳动节是几月几日。 2、懂得劳动最光荣的道理，在劳动中体会快乐。 3、让幼儿通过各种活动，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，学做自己力所能及的事。 活动过程 一、通过谈话让幼儿知道劳动节的日期。 二、讲解 五 一 节的来历及意义，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。 来历：1886年5月1日，美国芝加哥20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得胜利。为纪念这次伟大的工人运
15、动，第二国际宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。 意义：工人斗争取得可喜成果，工人的工作时间普遍缩短。在工人的压力下，一些国家的政府颁布了有利于工人利益的法律，增强了工人阶级的斗争信心，也为国际工人运动积累了富贵经验。 三、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作 (1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。 (2)谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。 活动二：学唱儿歌劳动最光荣 活动目标 1、 欣赏并学唱歌曲劳动最光荣。 2、 了解歌词含义，能有
16、感情的唱儿歌。 3、 感受歌曲中劳动最快乐，劳动创造最光荣。 活动准备：歌曲劳动最光荣视频及音乐。 活动过程： 导入 教师和幼儿进行讨论，引出儿歌。 提问： 1 你们知道5月1号是什么几日么? 2 你们觉得劳动为什么是光荣的? 3 关于劳动有什么好听的儿歌呢? 教师总结：五月一日是国际劳动节，一个人在劳动或者学习中充分体会到成长的喜悦、收获的快乐，当他这些积极的情绪和体验积淀下来，最终形成的是自尊、自豪、自信 光荣 由此而萌发。老师这呢，有一首关于劳动的儿歌，让我们一起来听一听吧。 一、学唱儿歌。 1、欣赏儿歌劳动最光荣。 提问：这首儿歌好不好听?你听到了什么? 2、
17、欣赏音乐视频。 提问：这首儿歌叫什么名字?你们想不想学唱这首儿歌呢? 3、学唱儿歌。 教师范唱; 幼儿听着琴声有感情的唱; 提问：你们觉得这首儿歌怎样唱?用什么方式去唱? 4、分组演唱。 男孩女孩比比赛，看谁唱的最好听。 5、进行创编动作。 讨论：老师觉得小朋友们唱的真好听!我们来一起想一想，为这首儿歌加上一些动作吧。 二、儿歌表演。 总结幼儿自创动作，与幼儿一起边唱边跳。感受劳动带给人们的快乐，激发幼儿的劳动激情。 篇五：小班五一活动策划书 一、指导思想： 教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在
18、劳动真快乐 主题中亲身体验到 劳动的快乐、劳动的光荣 ，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排 (一)参加人数：小班全体宝宝 (二)活动地点：小班教室 (三)活动时间：4月30日下午3：00 4：00 (四)活动目标： 1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能， 提高宝宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。 2、能愉快的参加集体活动，体验集体活动的丰富和有趣。 3、让每个宝宝都有展示的机会，获得成功感。 三、活动准备： 1、布置教室，感受 五一 节的到来 2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份 3、音乐、照相机 四、活动过程： (一)、相互认识： 1、小班的宝宝们相互听音乐找朋友。 2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节 (二)、宝宝分组比赛： 1、分组、贴牌。 2、教师示范活动的过程，宝宝倾听。 3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子 (三)、发奖： 1、分组进行奖状的领取和拍照。 2、领取奖品
